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FACULTAD DE MEDICINA
ESTADÍSTICA MÉDICA
Profesor Responsable
Dra. JULIA PISCOYA SARA
Colaboradores:
2013
ESTADÍSTICA
Una de las ciencias que ha adquirido un rol muy importante, tanto en nuestra vida
cotidiana como en el desarrollo de otras ciencias, es la Estadística; así podemos
observar su uso en las distintas situaciones de nuestro entorno, en la investigación, en
situaciones especiales para la toma de decisiones y muchas otras que sería muy
extenso mencionar. Las técnicas que ha desarrollado hacen que su uso sea aplicable
en las diferentes áreas del conocimiento científico: física, química, antropología,
biología, por mencionar algunas.
EL METODO ESTADÍSTICO
El método estadístico comprende las siguientes etapas:
1. Planificación de estudio
2. Recolección de la información
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3. Elaboración o tabulación de los datos recogidos
4. Análisis e interpretación
Esta etapa es muy importante, deberá hacerse con mucho cuidado, porque en muchos
casos esta no puede repetirse para una corrección. De ella depende todo el resultado
posterior; si esta mal realizada se hará una elaboración y tabulación inadecuada de los
datos, dando origen a un análisis erróneo e interpretaciones equivocadas.
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Encuestas, Entrevistas estructuradas, Censos, Sistemas de registros
Entrevista indirecta
2.2.1. ENCUESTA
Es importante delimitar la población que va ser estudiada, por lo que será necesario
definir criterios precisos que permitan establecer qué sujetos pertenecen o no a la
población objeto de estudio.
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4.-Preparación del instrumento.
- Tipo de pregunta.
5. Prueba piloto.
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suficientes, han sido demasiadas, han sido pocas; en las preguntas abiertas hay
suficiente espacio para el llenado; orden de las preguntas; reacción del entrevistado
frente al cuestionario, alguna de las preguntas despierta una reacción inadecuada al
cuestionario; han sido claras las preguntas para el entrevistado; el diseño del
cuestionario permite un llenado fácil o tiene elementos que dificultan su manejo.
Para el investigador, la prueba piloto puede servir para aprender algo nuevo del
problema, introducir nuevas preguntas e incluso reformular su hipótesis. También le
sirve para decidir cuáles de los encuestadores son aptos para participar en el estudio,
ver el tiempo que demoran en cada encuesta, evaluar el tiempo que demoran para
desplazarse en la zona, lo que le permitirá ajustar mejor los tiempos y hacer un
cronograma de actividades más exacto. Para los encuestadores les sirve para
familiarizarse con el cuestionario.
Una vez recogida toda la información es necesario someterla a un examen crítico con la
finalidad de comprobar que cumple con las condiciones indispensables. El objeto de la
crítica es clasificar el material en tres grupos: material bueno, material incorrecto pero
corregible y material incorregible o desechable; la clase e importancia del error cometido
determinan la admisión o no de los datos recogidos.
PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN
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de calidad de este ingreso, para hacer la corrección respectiva, sino se puede convertir
en otra fuente de error. Posteriormente, se podrá usar para el análisis algún programa
estadístico (SPSS, EPI INFO, MINITAB, STATA, etc) que facilitará la obtención de los
resultados.
4. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
USOS DE LA ESTADÍSTICA
1. En el diseño de investigaciones.
2. En el análisis de resultados.
Descripción de variables.
Descripción de asociaciones.
Análisis multivariado
Análisis multinivel
4. Elaboración de modelos
Explicativos
Predictivos