UNIDAD 1

¿CÓMO ES LA ESTRUCTURA DE LOS

ORGANISMOS?
RESPONSABILIDAD
4° Grado
SILABUS
Competencia: Indaga
Capacidad: Diseña estrategias para hacer una indagación
Indicador de evaluación Ambiente Porcentaje
 Elabora un protocolo explicando las técnicas que permiten controlar las Aula 80%
variables eficazmente.
Casa 20%
 A partir de ejemplos demuestran los pasos del método científico (en
tu cuaderno: ilustra)
Competencia: Explica
Capacidad: Comprende y aplica conocimientos científicos y argumenta científicamente
Indicador de evaluación Ambiente Porcentaje
 Sustenta que la Biología es una ciencia Natural que utiliza el Método Aula 80%
Científico.
Casa 20%
 A partir de ejemplos describe la investigación científica y sus
pasos.(en tu cuaderno con ilustraciones)
Competencia: Diseña
Capacidad: Implementa y valida alternativas de solución
Indicador de evaluación Ambiente Porcentaje
 Selecciona y manipula herramientas para verificar los procesos físicos, Aula 80%
químicos y biológicos.
Casa 20%
 Con láminas explican el origen del universo y la vida. ( en cuaderno)
Competencia: Construye
Capacidad: Evalúa las implicancias del saber y del quehacer científico y tecnológico.
Indicador de evaluación Ambiente Porcentaje
 Analiza cómo la investigación científica y tecnológica se subordina a Aula 20%
intereses públicos y privados.
Aula 80%
 Prueba mensual.
Contenidos:
 Ciencia, conocimiento
 La biología como ciencia
 Investigación Científica. Fases del trabajo científico
 Los procesos físico químicos y biológicos.

Arequipa, marzo 2018