Tout le monde veut devenir un cat


Swing (ternaire)

   
           
3

       
 
Tout le mon - de veut dev' nir un cat, par - ce qu'un chat quand il est cat re -
   
   



4

       
        
  
tombe sur ses pattes... Tout le monde est pi - qué de ses pas ryth - més, tout

 
 
     


      
7

           
3 3
    
semble au- près d'lui très dé- mo - dé! une cloche, dès qu'il joue, sa trom

     
cloche, quoi qu'il joue, bien tout

   


10

           

   
pette nous rend fous ça swingue comme un pied Mais c'est
ça nous rend fous, ça swingue comme un pied! Oui, c'est
 
        
 
2
13
  
                
3
pire que l'en - nui, oh la la mes a - mis quelle ca - la - mi - té za za za
pire que l'en - nui, oh la la mes a - mis, quelle ca - la - mi - té za za za
       
 


  
16

      
          
  

     
za ol - lé! C'est comme par-mi ces gars qui veul't chan - ter Ben c'est un
za ol - lé! oui tout le mon - de veut dev' nir un cat Par - ce qu'un

    


19

     
3
         

cat le seul qui sache s'a - charne à swinguer Qui
chat, quand il est cat, re tombe sur ses patt's A

 
 
    



21

           
 

dan - se - rait en - core la gigue a - vec des nattes
jouer du jazz on de - vient vite un a - cro - bate

   
 


23

           


quand tout le monde veut de - ve - nir un cat?
Oui tout le monde est dingue du swing des cats!!

     
 