Sunteți pe pagina 1din 6

PROIECT DE EXCURSIE

DATA ŞI DURATA: 28 noiembrie ;o zi


TEMA : Vizită la Muzeul Etnografic Cluj- Napoca
ITINERAR : Turda ~ Cluj-Napoca ~ Turda
TIPUL EXCURSIEI: Transpunere într-un cadru ţărănesc, tradiţional, cu profil
autentic ;un mod placut de a sărbătorii Ziua României ;
GRUPA : Pregătitoare
OBIECTIV : Cunoaşterea unor elemente de istorie, geografie, religie, care definesc
portretul spiritual al poporului român ;
OBIECTIVE OPERAŢIONALE :
 Să cunoască şi să respecte tradiţiile culturale naţionale ;
 Să explice, prin exemple, în ce constă stilul actual de viaţă,
comparându-l cu cel trecut ;
 Să valorifice conţinutul informaţiilor dobândite anterior ;
 Să descrie caracteristici ale mediului social şi cultural ;
 Să vorbească despre semnificaţia unor evenimente tradiţionale ;
 Să exprime atitudini pozitive faţă de ţară şi popor ;
PREGĂTIREA EXCURSIEI
1 Anunţarea excursiei: Cu cel puţin două săptămâni înainte de
data efectuării ei, este anunţată excursia pe care o vor face copiii la
Muzeul Etnografic al Transilvaniei din Cluj-Napoca.
2. Asigurarea măsurilor organizatorice corespunzătoare: se va asigura
contactul cu I.S.J.Cluj pentru obţinerea aprobării de vizitare, se va stabili
ijlocul de transport. Se va organiza colectivul, stabilindu-se riguros modul de
deplasare si persoanele care vor insoti copiii din grupa pregatitoare.
3. Pregătirea copiilor pentru această excursie s-a realizat prin
intermediul activtatilor desfasurate in cadrul proiectului tematic Tara mea,
precizandu-se scopul excursiei si traseul pe care il vor parcurge pana la
destinatie.

1
Copiii vor fi însoţiţi de ambele educatoare, de profesorul consilier, de
asistenta medicală din unitatea noastra, de parintii care si-au exprimat
dorinta de a fi alaturi de noi in acesta excursie..
S-au stabilesc: mijlocul de transport- autobuzul- preţul biletelor, taxa
pentru intrarea la muzeu, itinerarul..
DESFĂŞURAREA EXCURSIEI
La data şi ora fixată,8, 30, copiii s-au adunat în curtea
grădiniţei. S-a facut prezenţa, s-a verificat îmbrăcămintea, s-au reamintit
regulile excursiei:
o Să stea pe scaune în timpul deplasării
o Să urce în autobuz prin uşa din faţă, să nu se împingă;
o Să stea în permanenţă în rând în timpul vizitării muzeului;
o Să spună ceea ce doresc;
În timpul deplasării cu autobuzul le-am creat copiilor o atmosferă
degajata, de confort si buna dispozitie prin: cantece si jocuri muzicale, glume si
ghicitori. Totodata am observat principalele obiective turistice; s-au explicat reguli de
circulatie: de ce stam la semafor, ce este o intersctie, de ce nu putem opri la
intamplare in locuri preferate de noi etc.
Ajunsi la Muzeul Etnografic al Transilvaniei , copiilor li s-au reamintit
regulile de comportare civilizata, au facut cunostinta cu ghidul muzeului si au
manifestat interes fata de tot ceea ce li s-a prezentat.

ORA ITINERAR MOD DE DESFASURARE OBSERVATII


8,30 Turda ~ Cluj-Napoca Plecarea de la grădiniţă
9,30-11 Vizitarea Muzeului Etnografic
11~12 Cluj- Napoca ~Turda Sosirea la grădiniţă

SISTEMATIZAREA CUNOŞTINŢELOR
In urma excursiei realizate la Muzeul Etnografic al Transilvaniei din Cluj- Napoca s-au purtat discutii
pe baza celor observate. Copiii au desenat obiecte de arta populara, au surprins secvente din ,,
expozitia’’muzeului. Pe baza unor intrebari ajutatoare, s-a realizat un dialog placut intre copii si educatoare,
dialog care a surprins entuziasmul copiilor in urma acestei experiente.
 Unde am fost?
2
 Ce aţi văzut la muzeu?
 Ce v-a plăcut mai mult? De ce?
Vizita la Muzeul Etnografic al Transilvaniei din Cluj-Napoca ne-a fost de un
real folos in derularea proiectelor tematice: Tara mea si Orasul meu si a
demonstrat inca o data importanta activitatilor extracurriculare in largirea
orizontului de cunoastere a copilului prescolar.

O ZI, O NOUA EXPERIENTA

3
4
5
6