GUIL RUSSEK

Maestro Internacional

AJEDREZ

ARTÍSTICO

Un recorrido por el mundo de

los estudios y los problemas de mate

2
 CONTENIDO
INTRODUCCIÓN ..................................................... 4

LA BELLEZA EN EL AJEDREZ ........................... 6

1- Los elementos estéticos básicos ............................ 6

2- La paradoja del "Zugzwang" .............................. 18
3- Motivos geométricos ............................................. 27
4- La hazaña de las piezas ........................................ 32

EL ESTUDIO O FINAL ARTÍSTICO ................... 40

1- Requisitos para un estudio meritorio .................. 40

2- Principales temas tácticos .................................... 42

Atracción .......................................................................... 42
Obstrucción ...................................................................... 43
Desviación ......................................................................... 45
Clavada ............................................................................. 46
Bloqueo ............................................................................. 47
Sobrecarga de piezas ....................................................... 48
Subpromoción de peón .................................................... 49

3- Tipos básicos de finales ......................................... 51

Estudios de mate ............................................................... 51
Ganancia de material ....................................................... 55
Coronación de peón .......................................................... 59
Estudios de ahogado ......................................................... 62
Otras formas de tablas ..................................................... 71

4- Los finales artísticos en la práctica ....................... 77

3
COLECCIÓN DE ESTUDIOS ............................................ 87

SOLUCIONES ...................................................................... 102

LOS PROBLEMAS DE MATE ............................... 116

1- Condiciones y diversidad de los problemas ........ 116

Corrección ........................................................................ 116
Originalidad ..................................................................... 119
Dificultad de resolución .................................................. 125
Riqueza de ideas .............................................................. 130
Belleza y elegancia ........................................................... 133

2- Temas tácticos básicos ......................................... 136

Interferencias y bloqueos ............................................... 137
Clavadas y descubiertas ................................................. 142
Despejes de líneas ............................................................ 147
Subpromoción de peón ................................................... 151

3- Los problemas de fantasía ................................... 154

COLECCIÓN DE PROBLEMAS ..................................... 159

SOLUCIONES .................................................................... 171

Índice onomástico ..................................................... 181

Bibliografía ................................................................ 184

4
 INTRODUCCIÓN
Existe en el ajedrez una faceta que los aficionados suelen desconocer y los
competidores en ocasiones subestimar: el mundo de las composiciones, es decir, de
las posiciones inventadas por verdaderos artistas del tablero donde podemos
encontrar los más profundos e inesperados temas tácticos y estratégicos; increíbles
secuencias de jugadas que no es común hallar en partidas reales. Precisamente el
principal objetivo de este libro es introducir al lector en este aspecto del juego,
donde la belleza y originalidad del mismo se manifiestan en un sentido más puro.

Los beneficios que obtenemos al enfrentarnos a este tipo de posiciones (verdaderos

acertijos y rompecabezas) son varios y de tipo diferente: el simple goce estético que
hará más firme nuestra atracción por el juego-ciencia; la gran satisfacción al intentar
resolverlos con éxito es una motivación creativa muy importante; también el
aprendizaje que nos reporta el conocer nuevas ideas que podremos aplicar en
nuestras partidas. Además, cada posición del libro nos ayudará a perfeccionar
nuestra habilidad de calcular jugadas y complejas variantes, es decir, a afinar el arte
del análisis ajedrecístico.

Antes que nada es preciso explicar brevemente los términos Estudio y Problema. El
primero, también llamado Final Artístico, se refiere a toda posición, por lo general
con pocas piezas en el tablero, que puede presentarse legalmente en el juego y cuyos
enunciados son similares a la tarea del jugador de torneo: "juegan blancas y ganan",
o bien, "juegan blancas y logran las tablas". Los estudios guardan también estrecha
relación con la teoría de los finales de partida por lo que no es necesario recalcar de
nuevo el gran provecho que tiene para el aspirante a la maestría el conocer a
profundidad este tipo de ejercicios: los mejores entrenadores del mundo
recomiendan siempre un sistemático conocimiento de los mismos.

Los problemas, en cambio, son posiciones que estipulan y obligan a encontrar el

mate en un número determinado de jugadas. En ocasiones las blancas podrán tener
gran ventaja material, sin embargo, la misma condición del problema exigirá al
lector una gran precisión, ya que sólo debe existir una solución posible. Como se
verá más adelante, el tipo de posiciones de los problemas de mate están alejados del
mundo del ajedrez de competencia.

Ambas modalidades representan el aspecto artístico del juego y sus mejores obras
una singular forma de arte, ya que son valorados de manera estricta por los críticos y
amantes del juego por su originalidad, armonía, riqueza de ideas, belleza, elegancia,
efecto sorpresivo y dificultad de resolución. Los problemas y estudios pueden ser
considerados, con justa razón, como la poesía del ajedrez.
A continuación una breve explicación del contenido de cada capítulo del libro. El

5
primero, llamado La Belleza en el Ajedrez es, de hecho, una introducción a los
estudios y problemas, e intentaré explicar, con una variedad de ejemplos ilustrativos,
el origen mismo del placer estético que encontramos en el juego: los elementos
básicos en donde radica su sentido artístico. Veremos posiciones que requieren
jugadas paradójicas que conforman una solución profunda y bien disimulada. En
otros, serán ejemplos donde se resalta el papel del "Zugzwang" (término que será
definido en su momento) y otros donde los motivos geométricos de las piezas
causarán una grata impresión al lector. En la última parte del capítulo se muestran
estudios y problemas donde una de las piezas en particular ejercerá una fuerza
excepcional.

En el segundo capítulo, El Estudio o Final Artístico, se empieza explicando las

características necesarias que debe cubrir un buen estudio y se mostrarán los más
comunes temas tácticos y estratégicos usados por el compositor para embellecerlos y
lograr el efecto que se propone: la clavada, la obstrucción, la desviación, el bloqueo,
entre otros. También se explicarán los diversos tipos de finales (estudios de mate, de
ganancia de material, de coronación de peón y para conseguir el empate) utilizando
ejemplos magistrales de los más grandes compositores. En otra sección se
presentarán finales notables surgidos en la práctica de torneos por parte de grandes
jugadores, entre ellos varios campeones del mundo. Para finalizar llega el gran reto:
en la Colección de Estudios encontrará una amplia gama de posiciones que pondrán
a prueba sus conocimientos y tenacidad. Intente resolverlos antes de ver la solución
y tendrá una excelente fuente de placer, recreación y aprendizaje.

En la tercera parte, dedicado a Los Problemas de Mate, el lector encontrará bellos

ejemplos que ilustran las condiciones imprescindibles que deben abarcar las
composiciones de mate así como sus temas tácticos más frecuentes (interferencias,
bloqueos, clavadas, despejes de líneas, etc.). Al final aparece un breve apartado
sobre diversas formas de problemas de fantasía que el lector quizá encuentre
ingeniosos. Como en el capítulo anterior, este también contiene una Colección de
Problemas, selección de diversos tipos de problemas de mate para intentar
resolverlos y aplicar las ideas vistas con anterioridad.

Por último, aprovecho para mencionar que en todo el libro se evitará en lo posible
usar la terminología técnica para dar preferencia al vocabulario usual y más
comprensible de los libros de ajedrez de uso corriente, ya que, como ya he
mencionado, pretendo que esta obra sea, antes que nada, una amena invitación a
conocer el maravilloso mundo de la composición ajedrecística.

Guil Russek, Maestro Internacional.

6
 LA BELLEZA EN EL AJEDREZ
¿En dónde radica la enorme atracción que el ajedrez ha producido en millones
de aficionados durante cientos de años? La respuesta que primero viene a la
mente es que el carácter competitivo del juego es la causa más importante.
Ganar, perder o empatar, tres palabras que el jugador de torneo tiene siempre
presente. Sin embargo, esta explicación no es suficiente. El ajedrez tiene en sí
mismo elementos que lo hacen distinto de otros juegos de mesa: su increíble
riqueza de ideas de diverso índole táctico, estratégico, técnico, teórico,
psicológico y práctico lo hacen especial y lo convierten, por su propia
dificultad intrínseca, en un arte. En este capítulo, mi intención es presentar los
elementos básicos que proporcionan el carácter estético al juego. Estos
elementos pueden aparecen y apreciarse en diversos aspectos del juego: en el
desarrollo de partidas completas de los grandes maestros, en la sutileza de
alguna idea de apertura o en la contundencia de un ataque al rey. Sin embargo,
me limitaré en este libro a dos formas específicas: al Estudio o Final Artístico
y a los Problemas de Mate. Recomiendo ampliamente al lector, que antes de
leer las soluciones de cada posición intente resolverlas por sí mismo (¡pero
recuerde leer con atención el enunciado de cada diagrama!) para así descubrir
y disfrutar la satisfacción personal del proceso creativo en el ajedrez.

1- Los elementos estéticos Esta reacción sorpresiva se

básicos.
El primer y más importante
elemento que debe impactar al
solucionista en un buen estudio o
problema es la sorpresa. Desde
luego, una victoria trivial no
causará ninguna impresión ya que
en el ajedrez lo que más valoramos
y admiramos son las excepciones a
los principios ya establecidos. Al
tener que encontrar secuencias de
jugadas e ideas inusitadas y fuera
de lo común se despierta la
emoción estética.
manifiesta si encontramos en el
juego situaciones paradójicas. La
más frecuente y llamativa de las
paradojas se refiere al factor
material. Cada una de las piezas
tiene un valor relativo de acuerdo a
su diferente capacidad de
movimiento y cuando estos valores
se trastocan y dejan de funcionar de
forma normal, aparece la magia de
la combinación a través siempre de
sorprendentes sacrificios con el fin
de obtener un beneficio mayor.
Empecemos nuestro recorrido con
un interesante estudio de uno de los
grandes compositores de la historia.

7
 1- L. Kubbel, 1921 »xb6+ ¾b8 6.»
5.» »xd7+ ¾c7

 »xf8 f5 8.»
7.» »g6 seguido de
¾xa5 ganando el final.
9.¾
k+ rq+
+l+p+Q ¡Tremenda fuerza destructiva del
+++ R caballo! Ha capturado todas las
pK+++ piezas negras en sus tres últimas
jugadas llegando a un final
+N+++ fácilmente ganado. Fue interesante
+P+++ como el blanco forzó al enemigo,
++++ mediante sacrificios, a ubicar sus
++++ piezas en las casillas apropiadas
para desencadenar la furia del
 !"#$%&' caballo (algo que desde la posición
Juegan blancas y ganan original era muy difícil de
imaginar).
El maestro de San Petersburgo
Leonid Kubbel (1891-1942) es Veamos ahora otro ejemplo de
considerado uno de los fundadores situación paradójica de distinto
de la escuela soviética de tipo, una magistral producción del
composición. Destacó como maestro letón Johann Sehwers
jugador y problemista y sus obras (1868-1940).
son ya clásicas, como la presente,
donde las blancas deben jugar con
gran energía ya que el rival
2- J. Sehwers, 1902
amenaza un mortal jaque en "b4":

½e4+ ¾b8 (desde luego no
1.½ ++++
1...¾a7? 2.¼a6+ ¾b8 3.¼a8#) ++++
¼b6+! ºxb6 (tampoco salva
2.¼ N++(n+
2...¾c8 3.½b7+ ¾d7 4.»e5+ ¾e7
5.½xc7+ ¾e8 6.½c6+ ¾e7 ++++
7.»g6+ fxg6 8.½e6#) 3.¾ ¾a6! ¼d7 ++++
(el blanco gana luego de 3...¼d5 +++(N
4.½xd5 ½c8+ 5.¾xb6 ½c7+ (npQ*K+
6.¾b5. Luego de la jugada del
texto, que defiende el mate en "b7",
lk+++
parece que el negro está a salvo.  !"#$%&'
Ahora llega un espectacular golpe Juegan blancas y ganan
decisivo que da sentido a las
½a8+!! ¾xa8
jugadas anteriores) 4.½

8
Es conveniente siempre empezar
con la evaluación de la posición.
Las blancas cuentan con una dama
de ventaja, pero las negras tienen
un temible peón pasado cuya
coronación parece inminente. La
primera jugada es a primera vista
absurda: el blanco permite un jaque
del caballo rival y pierde su pieza
más poderosa: 1.» »e2!! »e4+ (es
necesario aceptar el sacrificio ya
que el punto "c1" ya está
controlado) 2.¾¾g2! (como se verá
más adelante, esta es la única
»xd2 3.»
retirada correcta) 2...» »c3+!
¾c1 4.» »c5! y ahora la pregunta es
¿qué pueden jugar las negras? A
cualquier movimiento sigue el mate
de caballo en "b3" o "d3". Las
negras, desde luego, quisieran no
mover, pero al estar forzadas a
hacerlo acaban, de forma
sorpresiva, en una posición de
mate. Note que gracias a la precisa
segunda jugada blanca el caballo
negro de "d2" no dispone de ningún
jaque salvador.
Por lo común en una partida
conviene tener el turno de juego,
pero hay posiciones excepcionales
(como en el final anterior) donde
esto no resulta útil. Se dice, cuando
un bando le es perjudicial tener que
jugar, que ha caído en zugzwang,
término alemán que significa
"obligación de mover". Este es un
tema muy importante en los finales
y lo veremos con mayor detalle más
adelante.
9
Es fundamental que exista en cada
posición una única solución
correcta (de lo contrario el estudio
o problema pierde validez) y ésta
nunca debe ser demasiado aparente
desde la posición inicial. Una idea
central bien escondida y profunda,
que dificulte hallar la ruta correcta
es una condición necesaria en un
estudio que nos deje satisfechos;
también debe existir cierta tensión,
provocada por la incertidumbre del
resultado final como en la obra que
sigue, de notable fluidez y riqueza
de temas tácticos.
3- K. Lilian, 1947


k rl+++
pr+p+p+
+Pp+
++L+P+
+K+++
++++
+L++
++++
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
La situación de las negras, a pesar
de su ventaja material, es precaria
¡sus piezas no pueden mover! Sin
embargo, también se ve muy
improbable la victoria blanca. El
primer paso es mejorar la posición
de su rey hacia la importante casilla
ºa5! a6 2.º
"a6": 1.º ºb6! a5 3.¾¾b5!
 ¾a6 a3 5.º
a4 4.¾ ºd4 (comienza la
2ª fase del estudio. El alfil debe
controlar el peón pasado negro y
dar "vida" al peón de "f7" evitando
ºxf6! a1=½
el ahogado) 5...a2 6.º ½+
ºxa1 f6 8.º
7.º ºe5!! fxe5 (las negras
deben por fuerza capturar el alfil,
provocando una mutua carrera de
peones hacia la octava línea) 9.f6
e4 10.f7 e3 11.f8=½ ½ e2 12.½ ½f2!
e1=½½ 13.½½a7#.
Aprecie el lector tres sutilezas del
instructivo estudio que hemos visto:
1) Solamente existe una solución
correcta ya que si el blanco hubiera
jugado la errónea 1.ºe3 (con la
misma idea de 2.ºb6) las negras se
salvan por medio de 1...a5! y ya es
imposible ejecutar los temas del
estudio.
2) La idea esencial del estudio, la
coronación del peón blanco de "f5",
estaba muy bien disimulada, ya que
se halla bloqueado en su posición
inicial por dos peones negros.
3) Las negras, por su escasez de
movimientos (casi se encontraban
en ahogado) se hallaron en
zugzwang durante toda la secuencia
y sus jugadas fueron obligadas.
"Toda elevada expresión de
armonía produce una profunda
impresión estética" escribió el gran
compositor armenio Kasparian. Sin
duda, lo podemos corroborar tras
reproducir el bello estudio anterior.
Sorpresa, profundidad, paradoja,
10
tensa incertidumbre, riqueza de
temas, son elementos que veremos
en el siguiente estudio (uno de mis
favoritos, por su delicada elegancia
y naturalidad de forma) de otro de
los grandes genios del final artístico
y padre del moderno arte del
estudio: el prolífico compositor
francés Henri Rinck (1870-1952).
4- H. Rinck, 1907


+++r+
++p++p
p++P+P
*k+++
pPN++
+P+++
++++
+++K+
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
La blancas tienen "calidad" de
desventaja, es decir, cuentan con
una pieza menor a cambio de una
torre; sin embargo logran ganar con
1.e7! (1.exd7 no conduce a nada
tras 1...¾b6 y el rey controla al
peón pasado blanco. Ahora se
amenaza 2.»f6 forzando la
respuesta negra) 1....¼¼e8 2.»»d6!
¼xe7 (tal parece que las blancas
han regalado un peón sin sentido
pero la próxima fina jugada cambia
las cosas) 3.d5!! ¡Genial!
Compruebe ahora el lector que cada
jugada negra ocasiona la pérdida de ºa1 2.¾ ¾b1 ºc3 3.¾ ¾c2 ºa1 (el
la torre y con ello un final rey blanco no ha logrado quitar al
fácilmente ganado para el blanco. alfil de la gran diagonal, pero llega
Podemos decir que el tema que se la brillante jugada clave) 4.º ºd4!!
presentó fue la dominación, por ºxd4 (tampoco salva 4...exd4
medio del zugzwang, de la torre 5.¾d3) 5.¾ ¾d3 ºa1 6.¾ ¾e4! El rey
negra. ha logrado bloquear al peón rival
inutilizando al alfil negro y ahora es
En los finales de juego el objetivo inevitable la coronación del peón
primordial es conseguir llevar un blanco.
peón a la octava horizontal y este
tema es parte fundamental de los Cuando después de coronar, en vez
estudios de ajedrez. Veamos una de elegir la dama, se prefiere alguna
obra maestra por su economía de otra pieza de menor valor para
medios: con sólo seis piezas se ganar u obtener las tablas, se llama
logra un efecto muy expresivo. subpromoción y es también un
momento paradójico y sorpresivo
5- P. Heuacker, 1930 (por lo poco frecuente). Veamos un

 precioso estudio sobre el tema del
ruso Vladimir A. Korolkov (1907-
L+++
1987) que siempre se distinguió por
++++
su exuberante fantasía.
+++P

++p+
6- V. Korolkov, 1937
+l+*k


++++
++N++

++++
+PP+P

+*K++
+++l+

 !"#$%&' +lN++k

Juegan blancas y ganan +++p+

p+++

El peón de "h6" está a dos pasos de K+p(n++

coronar pero las negras lo pueden
controlar con facilidad si este
++++

avanza directamente (1.h7? e4). Es  !"#$%&'
necesario empezar con un sacrificio juegan blancas y ganan
de desviación (que el rival, desde
luego, no puede aceptar) 1.º ºa7!

11
El blanco debe conservar la
iniciativa a toda costa y efectuar
toda la secuencia con jaques ya que
las negras tienen también peligrosas
amenazas: 1.» »f4+! (si corona dama
el blanco pierde: 1.g8=½? c1=»+!
2.¾a1 »db3#) 1...¾ ¾h6 (no es
posible 1...¾g5 por la simple
2.d8=½+ ¾xf4 3.½xd2+)
2.g8=»»+! ¾h7 3.» »gf6+ ¾h6
»xg4+ ¾h7 5.»
4.» »ef6+ ¾g7
»e6+ ¾f7 7.d8=»
6.» »+! ¾e7
8.c8=»»#!
¡El blanco ha coronado tres
caballos llegando a una insólita
posición de mate con cinco caballos
en el tablero!
Aunque podemos ver tres tipos
básicos de posiciones (para llegar al
mate, para obtener una decisiva
ganancia de material o para
conseguir unas tablas milagrosas) la
diversidad de los medios necesarios
(todo la gama de temas tácticos y
estratégicos) es lo que da al juego
una atracción y riqueza fascinante.
Veamos en los próximos ejemplos
de grandes maestros de la
composición ajedrecística, cómo el
blanco llega al empate de manera
brillante por medio del ahogado, el
más común de los temas de tablas.
En el primero, por parte de los
destacados hermanos Vassily y
Mijail Platov (rusos nacidos en
Letonia) se consigue con una serie
de sacrificios que atraen las piezas
12
negras a los cuadros donde forman
la posición de ahogo.
7- V. y M. Platov, 1914


+ R++
++++n
K+(N+*k
+L+p+lP
++++
++++
++++
++q++
 !"#$%&'
Juegan blancas y tablas
Las negras tienen clara ventaja de
material y parece increíble que el
rey blanco, con suficientes casillas
para mover, acabe en ahogado de
manera forzada: 1.» »f5+ ¾xh5
ºe8+ ¾g4 3.»
2.º »e3+! ºxe3
ºh5+! ¾xh5 5.¼
4.º ¼xd5+! ½xd5 y
es tablas al no tener el blanco
ningún movimiento posible..
La búsqueda del recurso del
ahogado (el autoahogado, es decir,
limitar la acción de todas nuestras
fuerzas) es también una maniobra
paradójica, ya que por lo general se
busca que nuestras piezas tengan la
mayor actividad posible. En los dos
siguientes ejemplos el blanco lo
logra de sutil y sorpresiva forma.
 8- G. Kasparian. 1937


k++K++
++++
+p+++
++++
+++p
P+p++N+
+P+++
+Pl++
P+++
+++p+
++++
+P++pPp
PP+++
++++
++++
+*k+K+
 !"#$%&'
Juegan blancas y tablas
Genrikh Kasparian (1910-1995) fue
un fuerte jugador (ganó en 10
ocasiones el campeonato de
Armenia) y uno de los más
importantes y famosos
compositores de la historia. Vemos
como a pesar de la ventaja material
del blanco el peón de "h6" no puede
ser detenido pero existe una
original manera de alcanzar el
empate: 1.¾¾d7 h5 2.¾ ¾c7 h4 (este
avance es obligado ya que si
2...¾a7? 3.b6+ ¾a6 4.b5+y gana, o
bien 2...b6? 3.a4! h4 4.a5 h3 5.axb6
h2 6.b7+ y mate) 3.¾ ¾b6! (el
contrajuego por medio de 3.a4 llega
tarde por un tiempo como es fácil
de comprobar) 3...h3 4.¾ ¾a5! (¿qué
pretende el rey blanco con esta
extraña maniobra?) 4...h2 5.b6!
h1=½ ½ 6.b5 ½b1 7.a4 ½d3
(7...½xb2 es igualmente ahogado)
8.b4! y las negras no pueden
impedir las tablas por ahogado.
13
9- A. Troitzky, 1912


 !"#$%&'
Juegan blancas y tablas
El ruso Alexei Alexeyevich
Troitzky (1866-1942) ha sido otro
de los gigantes del mundo de la
composición. Sus creaciones fueron
las primeras en alcanzar cimas de
perfección nunca vistas en cuanto a
riqueza de ideas y expresión
artística y han servido como
modelo para posteriores obras. Lo
vemos aquí desarrollar el tema de
ahogado en forma ingeniosa:
Las blancas no deben jugar 1.a7?
h2 2.a8=½ h1=½+ 3.¾f2 ½g2+
4.¾e3 ½d2#, por lo que deben
pasar a la defensiva: 1.»»e5! (la
amenaza de capturar en "g4" fuerza
la siguiente jugada del negro. En
cambio, no servía 1.»f4? ¾d2!
2.¾g1 ¾e3! 3.a7 f2+ 4.¾f1 h2 con
»d3+ ¾d2!
rápido mate) 1...h2 2.»
(las negras no deben dar al rey
blanco la casilla "e1", ya que si
2...¾c2 el blanco gana con 3.»f2)
 »f2
3.» ºxb3 »h1!
4.» (es 1...¼h8? 2.ºf7 y es tablas sin
fundamental tener disponible para problemas) 2.e8=ºº!! ¼xd5+
el rey el cuadro "f2") 4....º ºc4+ ºb5+ ¾d4 (pero no 3...¼xb5+
3.º
(única para capturar el peón pasado 4.axb5 seguido de 5.b6 y ganan las
blanco) 5.¾¾f2 ºxa6. ¡Ahogado! blancas). Y es tablas por ahogado
Sin duda una bonita maniobra para ya que el blanco no puede jugar.
inmovilizarse el caballo en "h1" y
conseguir así el empate. ¿Por qué las blancas no deben
elegir la dama en su 2ª jugada? Si
Es común entre los compositores 2.e8=½? ¼xd5+ 3.½b5 ¾d4! y el
combinar diversos temas y recursos blanco queda en zugzwang llegando
tácticos incrementando así su a un final perdido tras 3.½xd5
impacto sorpresivo. Veamos un ¾xd5 seguido de la paulatina
ejemplo donde se consigue el captura de los peones blancos.
ahogado gracias a una
subpromoción. Incluso vamos a
encontrar el zugzwang en una de las El mundo de los problemas, donde
variantes principales. se exige llegar al mate en un
número específico de jugadas, tiene
10- L. Kubbel, 1911 una estética particular, pero no

 menos sorprendente. El lector se
dará cuenta de inmediato que las
++++
posiciones no son las habituales y
p+++
en ocasiones le parecerán quizá
P++P++
extrañas. Tome en cuenta que aquí,
*K+L++
a diferencia de los estudios, la lucha
es por el tiempo, no por el material:
P++++
el rival tratará por todos los medios
++k++
alargar la solución para refutar el
n+++ r
enunciado. Veamos el primero, un
++++
elegante mate en dos jugadas.
 !"#$%&'
Juegan blancas y tablas

A pesar de contar con una torre de

menos, el blanco dispone de un
recurso salvador: 1.e7! ¼h5! (las
negras juegan la mejor amenazando
mate. En cambio era inferior

14
 11- W. Meredith, 1886 enunciado, debe ser la única en

 hacerlo. Resulta instructivo
demostrar como otros intentos del
++++ blanco fallan: 1.¾f6? »xb4!;
++++ 1.»d5? »c2!; 1.ºc5+? ¾e5! o
+L+p+ 1.b5? »e5!
+++*K
Distinga el lector como los mismos
PP*kp++ criterios estéticos que utilizamos al
+ Rn(N+Q valorar los estudios se aplican
++++ igualmente en los problemas:
(nN+++ sacrificios (paradoja de material),
zugzwang (paradoja de tiempo),
 !"#$%&' jugadas sorpresivas y secuencias
Mate en dos profundas.
El rey negro no dispone de casillas
de escape, sin embargo no es fácil Existen diversas tipos de problemas
darle el golpe final. La solución, y sus respectivos temas estratégicos
basada en el tema del zugzwang, se y tácticos los veremos en detalle en
logra por medio del increíble su capítulo correspondiente. Nos
½h5!! y hay mate tras
sacrificio 1.½ limitaremos aquí a ver algunos
cualquier jugada negra: ejemplos sobresalientes resaltando
sus méritos artísticos. El siguiente
»f5#
a) 1...gxh5 2.» problema, otro mate en dos del
¾xe3 2.º
b) 1...¾ ºc5# original compositor ingles Murray
»xb4 2.½
c) 1...» ½h8# Marble (1885-1919) es uno de los
»b3 2.»
d) 1...» »c2# más famosos por su inesperada
»e5 2.º
e) 1...» ºc5#. primera jugada.

Bello problema, ejemplo notable

del compositor norteamericano
William Meredith (1835-1903)
cuyo mérito es mayor ya que la
primera jugada no amenaza mate y
se incrementa así la dificultad en
resolverlo. Recuerde que la primera
condición de un problema es la
corrección. No tan sólo la jugada
propuesta debe cumplir el

15
 12- M. Marble, 1908 Aprecie como el intento 1.½c6?

 que amenaza 2.½a4# está muy
cerca de cumplir con el objetivo
Q++++ pero falla solamente por 1...¼b2!
+++(N
Kp++L+ No cabe duda que encontrar la
++pp(n refutaciones ocultas de las jugadas
en apariencia correctas es uno de
+*k r+ los aspectos más interesantes de la
p R++R resolución de problemas y lo que
++r(n+ exige al solucionista la máxima
L+++q precisión.
 !"#$%&' Siempre nos han enseñado que las
mate en dos torres pertenecen a las columnas
abiertas... veamos el siguiente mate
ºe4!! ¡El alfil se ubica en la
1.º en cuatro jugadas donde la
casilla mejor protegida! Ahora la excepción a tal principio es
amenaza de mate 2.½xd5# sólo impactante.
puede ser evitada con una de las
siete capturas del alfil, cada una
13- W. Kennard, 1917
refutada con un mate distinto:


a) 1...¾¾xe4 2.¼¼c4# (aprovecha la ++++
clavada del peón de "d5" por la *K+++
dama blanca). ppp+p+
b) 1...½ ½xe4 2.¼¼c2# (se evita la
jugada de interferencia 2...¼b2). *k++P+
c) 1...¼¼exe4 2.¼
¼c1# (obstruye la 1ª p+P+++
línea y se evita así la captura del PP++
alfil). +P+++
d) 1...¼ ¼fxe4 (la casilla "f5" ha
quedado sin control) 2.»»f5#.
+++R+
e) 1...»»gxe4 (se desvía del dominio  !"#$%&'
»e6#.
del cuadro "e6") 2.» mate en cuatro
f) 1...»»fxe4 (y ahora el punto "d3"
queda sin protección) 2.¼¼hd3#. La primera jugada es en apariencia
g) 1...dxe4 2.½ ½d8# (aprovecha la ¼c1!! (¡la torre va a la
absurda: 1.¼
apertura de la columna "d"). columna más cerrada de todas!)
1...b5 (¡las negras están en

16
zugzwang! también se cumple el ¾xa7 2.c8=»
b) 1...¾ »#
mate en cuatro tras 1...c5 2.¼d1! b5 ¼c8 2.cxd8=»
c) 1...¼ »#
3.¼d5! bxc4 4.¼xc5#) 2.c5! b4 »xc6 2.cxb8=½
d) 1...» ½#
3.cxb4+ ¾b5 4.c4# Ahora se ve el »e6 2.c8=½
e) 1...» ½#
objeto de la inusual primera jugada ¾c8 2.cxd8=½
f) 1...¾ ½#.
blanca, apoyar el mate de peón.
La pregunta que hay que hacer es: Muy original y llamativo: vemos
¿no será correcta también 1.¼f4? La coronación de dama y de caballo en
respuesta es negativa (sino el tres casillas distintas (b8-c8-d8)
problema perdería todo valor) ya según la defensa elegida por el
que es imposible refutar 1...c5 al no negro.
tener acceso inmediato a la
columna "d" como tras 1.¼c1. Otro tipo de jugadas clave que
causan gran asombro son las que
En los problemas de mate la otorgan al rival contrajuego, como
subpromoción también es un tema en el siguiente, del brillante
muy importante. problemista alemán Erich Zepler
(1898-1980), donde el blanco
14- H. W. Bettman, 1923 incluso sacrifica una pieza y le
permite al negro dar jaque.


l r(n++ 15- E. Zepler, 1935
LkP+n+

+R+++ ++++
++R++ +p++K+p
++++ ++++
*K+L++ +++p+
++++ +Q+P+
++++ *kP++L
 !"#$%&' + R++
mate en dos
+q+++
Se comienza con una jugada que  !"#$%&'
conlleva los sacrificios de la torre mate en cuatro
¼d7!!
de "c6" y el alfil de "a7": 1.¼
con las siguientes variantes: El blanco quisiera jugar 1.¼a2+
½xa2 2.½b4#, pero esto es
¾xc6 2.cxb8=»
a) 1...¾ »# imposible al quedar clavada la

17
dama blanca debido al rey blanco Nadie se imaginaría empezar con
ubicado en "f7". Por tanto, hay que ¾e1!! pero es la solucion
1.¾
empezar con una idea más sutil: correcta. Veamos las variantes:
ºxf5!! ½xf5+ (no capturar el
1.º
alfil es inútil: 1...½b3 2.ºe6! a) 1...h1½ ½+ 2.½ ½xh1 c1½ ½+
½xc4 3.ºxc4 y mate a la siguiente ¼d1!#;
(2...¼fe8+ 3.¼e5#) 3.¼
con 4.¼a2#; o bien 1...b5 2.½c5+ b) c1½½+ 2.½½xc1 h1½ ½+ (2...¼fe8+
¾a4 3.ºxb1 seguido de mate con 3.ºe3#) 3.ººg1!#;
4.½b4#) 2.¾¾e7! ½b1 (necesaria c) 1...¼ ¼ae8+ 2.» »fxe8+ ¼f6
para impedir el mate en "a2" pero (2...»xh6 3.¼d6#) 3.d8=»»!#;
hace posible la primera idea del ¼h8 2.»
d) 1...¼ »g4+ ¼xh6 3.» »e5#,
blanco. Tampoco alarga la solución ¡Qué gran riqueza de ideas!
2...½e4+ 3.½xe4 ¾b3 4.½b4#)
¼a2+! ½xa2 4.½
3.¼ ½b4#. Veamos el último ejemplo de esta
sección del destacado compositor
El siguiente mate en tres, alemán Fritz Giegold (1903-1978).
compuesto en colaboración entre Su mérito consistirá en la aparición
Zepler y el también alemán Ado de ocultas imágenes de mate
Kraemer (1898-1972), es sin duda mediante jugadas previas poco
increíble. Tras su primera jugada, el naturales e insospechadas.
rey blanco permite al negro dos
coronaciones con jaque. El mate se
consigue por medio de variados
jaques a la descubierta. 17- F. Giegold, 1973


16- Kraemer y Zepler, 1935 ++++

 ++p+
r++ r+ p++p(N
+p(NP++ +PpPpk
pPk+(NQ PP++N+
+LR+n+ ++LP
P+++ *K++P+
++++ ++++
+p+*Kp  !"#$%&'
++++ mate en cinco
 !"#$%&' El problema empieza con una
mate en tres

18
singular jugada: 1.º ºg1!! e6 (las contra rey).
negras tienen dos jugadas posibles. Por ello, se presenta a continuación
La otra lleva al mate en cinco una colección de estudios y
también: 1...cxb4 2.ºxb6 b3 problemas donde es el tema
3.ºc5! e6 4.»f6+! ¾xh6 5.ºf8#) principal. Empecemos con un
ºh2!! (al parecer la maniobra
2.º estudio sencillo.
que encierra el alfil no tiene ningún
sentido...) 2...cxb4 3.»»g8! ¾xg4 18- S. Kruchkov, 1926
(el mate llega antes con 3...b3

4.»8f6#) 4.» »f6+ ¾f5 5.g4# y
ahora lo vemos todo más claro. ++k+ r
Después de todo, ¿quién iba a decir +*K+p+
que "h2" era la mejor casilla del +++P+
alfil? + R+P+
Hemos realizado una breve
++++
semblanza de las ideas paradójicas ++++
más interesantes en los estudios y +++L
problemas y a lo largo del libro l+++
aparecerán de nuevo en distintas
formas y géneros. Sigamos nuestro
 !"#$%&'
paseo analizando con mayor detalle Juegan blancas y ganan
uno de los temas cruciales del
ajedrez, en especial en los finales Aunque las blancas tienen clara
de partida: el zugzwang. ventaja por su peón de más no se ve
un camino claro hacia la victoria.
Existe uno muy espectacular:
ºe5! ºxe5+ (si 1...¼h1 2.g7
1.º
2- La paradoja del Zugzwang.
gana en el acto) 2.¼ ¼xe5+ ¾f8
¼e8+!! ¾xe8 (no ayuda tampoco
3.¼
Como hemos visto con 3...¾g7 4.f6+! ganando la torre)
anterioridad, el zugzwang (el 4.g7 ¼g8 5.f6! (las negras están en
inconveniente de tener que jugar) es zugzwang y deben entregar la torre)
un tema imprescindible en el final ¼f8 6.gxf8+ ¾xf8 7.¾
5...¼ ¾d7 ¾g8
de juego, y que cada jugador debe ¾e7 (zugzwang de nuevo, el
8.¾
estar bien familiarizado y saber negro pierde su peón y con ello la
dominar. partida).
(De hecho, es un recurso tan
importante que sin él, sería El siguiente es un estudio clásico
imposible dar el mate de rey y torre donde el tema del zugzwang se

19
presenta con especial nitidez. Es del palabras, el negro quedaría en
gran jugador, compositor y escritor zugzwang. La única jugada blanca
checo Ricardo Reti (1889-1929). que no cambia la esencia de la
Sus obras tienen un sello muy ¾h1!! (pero no 1.f3?
posición es 1.¾
personal y son especialmente ºe3!) y las negras pierden en el
instructivas para el estudioso del acto como el lector puede
ajedrez dada su naturalidad de comprobar.
forma (es decir, gozan de gran
semejanza con situaciones de Veamos ahora como el zugzwang se
partidas reales). presenta luego de inmovilizar al rey
enemigo.
19- R. Reti, 1922

 20- M. Lewitt , 1906
++++

++++ ++++
+++l ++++
P*k++ p+++*k
+(N++ ++++
++++ +(N++
++PKp PP+K++
++++ +++p
 !"#$%&' ++++
Juegan blancas y ganan  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
No parece fácil ganar esta posición
ya que si 1.¾xh2 ºf4+ 2.¾g2 Primero es necesario de detener el
¾xd4 3.a6 ºb8 y las negras logran peón negro con 1.»»f5+ ¾g5 2.» »g3
las tablas. Un método común para ¾f4 3.» »h1 ¾f3 (el contraataque
intentar resolver los estudios y negro parece prometedor....) 4.b4
problemas es imaginar que sucede ¾g2 5.¾¾e2! ¾xh1 6.¾ ¾f2! (pero el
si el turno es del rival. ¡Vemos que blanco logra dejar sin jugadas al rey
las negras no tienen buenas rival. Las negras están en
jugadas! Si capturan el caballo con zugzwang: si no tuvieran el peón
el rey el peón pasado corona y al sería tablas por ahogado) 6...a5
mover el alfil se ubica en una 7.a4!! axb4 8.a5 b3 8.a6 b2 9.a7
casilla donde es capturado por un b1=½½ 10.a8=½ ½#. Note el lector la
doblete de caballo. En otras importancia de la sexta jugada

20
blanca: si hubieran puesto el rey en
"f1" perderían, ya que el peón
negro coronaba con jaque.
El checo Oldrich Duras (1882-
1957) fue un caso similar al de
Reti: ambos destacados ajedrecistas
de torneos y compositores de bellos
finales. Duras se retiró de las
competencias en 1914 (en el
apogeo de su carrera) después de
haber conquistado importantes
éxitos. Para fortuna para el ajedrez,
siguió creando estudios toda su
vida.
21- O. Duras, 1901


k++++
posiciones más simples pueden
pp+K++
aparecer profundas ideas.
P+L++
p+++
22- A. Troitzky, 1917
P++++


P+++
++++
++++
+p+++
++++
++++
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
A pesar de su pieza de ventaja, para
conseguir la victoria el blanco
necesita un juego muy fino ya que
todos sus peones están en la
columna "a" y coronan en casilla de
color blanco; por tanto, no podrán
ser apoyados por el alfil. Además,
las negras están muy cerca de
quedar ahogadas. 1.¾ ¾c8! bxa6 (las
otras opciones negras también
fracasan por el zugzwang: si 1...b6
2.ºb8! b5 4.axb5 a4 5.ºxa7
destruyendo el ahogado y ganando
por sus peones de ventaja. Otra
variante instructiva es 1...b5 2.axb5
a4 3.b6! axb6 4.ºb8! b5 5.¾c7! b4
6.axb4 a3 7.b5 a2 8.b6 a1=½
9.b7#) 2.ººb4!! axb4 3.axb4 a5
4.b5 a6 5.¾ ¾c7 axb5 6.axb5
ganando en pocas jugadas más.
En las cuatro últimas jugadas de la
variante principal el negro ha tenido
que jugar (muy a su pesar),
arruinando con ello su posición.
El siempre inventivo Troitzky nos
enseña que incluso en las
P+++
+++p
+P+p+P
++P+k+
++*K+
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
La mayoría de peones del blanco en
el flanco de dama al parecer

21
ganarán sin dificultad. Sin embargo,
las negras disponen del recurso de
ahogado que será refutado gracias a
la subpromoción de peón y al
zugzwang:
1.b4 ¾xh3 2.¾ ¾f1! (desde luego
hay que evitar 2...¾g2) 2...¾¾h2 (si
2...¾g3 3.b5 h3 4.¾g1 h2+ 5.¾h1
¾f2 6.a6 bxa6 7.bxa6 ¾xe2 8.a7
¾f2 9.a8=½ se llega a una
conocida posición ganadora) 3.b5
h3 4.a6 ¾h1 5.a7 h2 6.a8=¼ ¼!!
(pero no conviene pedir la dama ya
que sería ahogado) 6...b6 7.¼ ¼a5!
(¡zugzwang! el blanco le da
oportunamente al negro un poco de
"vida" que debe realizar por fuerza
su siguiente jugada) 7...bxa5 8.b6
coronando su peón con rápida
victoria.
En el siguente estudio llama la
atención el efecto geométrico que
realiza la dama blanca.
23- F. Richter, 1953


QK++kq
juegan las blancas 1.¾d6 ocasiona
+++p
el ahogado y si juegan las negras
++++
1...¾c7 permite la coronación
+++L
luego de 2.¾e7.
++++
++++
++++
++++
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
22
Las blancas no tienen suficiente
ventaja material para aspirar a la
victoria. Necesitan otros recursos:
¾b7+! (único jaque a la
1.¾
descubierta que gana, como se verá
más adelante) 1...¾ ¾h7 2.½ ½h2+
¾g8 3.½ ½a2+! ¾h7 4.½ ½f7!! (la
dama negra no tiene casillas
disponibles gracias a la primera
jugada blanca. Pero deben mover y
la única que no pierde la dama
½g8
resulta en un mal mayor) 4....½
½h5#. Un ejemplo notable de
5.½
dominación por zugzwang, llevado
a cabo por medio de una vistosa
maniobra de la dama blanca.
Existe un tipo de zugzwang
especial, que es de gran importancia
para comprender los finales de
partida: el zugzwang mutuo. Ocurre
cuando a ambos bandos les resulta
perjudicial tener el turno de juego.
Y no crea el lector que es una
rareza. La posición básica en los
finales de partida es de este especie:
Blancas ¾e6 y ¹d7 vs. negras ¾d8
es de zugzwang mutuo ya que si
 24- O. Blathy. 1890 Kling editaron uno de las primeras

 colecciones con sus mejores obras
Chess Studies or Endings of Games
+k+++
publicado en Londres en 1851,
++++
tratado pionero en el mundo de la
PP++
composición ajedrecística.
++++

+++p
25- B. Horwitz, 1851
ppp+P


P+P+P+P
++l r

l*K++
 R+P*k+

 !"#$%&' ++L++

Juegan blancas y ganan ++++

+p++

El blanco deja ir la victoria si juega ++pp+

1.¾b1? ºb2 ya que queda en ++ R+

zugzwang y pierde sus peones con
2.d7+ ¾xd7 3.b7 ¾c7 4.b8=½+
++*K+

¾xb8 y es ahogado. Pero imagine  !"#$%&'
que sea el turno del negro: Juegan blancas y ganan
1...ºb2+ 2.Rb1! y las blancas
ganan, ya que al mover el rey negro Los tres peones negros se vuelven
deja el paso libre a un peón rival. muy peligrosos si el blanco juega
Por esto, el plan del blanco es llegar sin suficiente imaginación: 1.¼f7+?
a la posición original jugando las ¾xe6 2.d8=½ ¼h1+ 3.¼f1 ºb4+ y
negras y se consigue mediante una ganan. Tampoco basta 1.¼a8 exf2+
instructiva "triangulación" en las 2.¾xf2 ºg7 con posición de tablas.
casillas "g1-g2-f1": 1.¾ ¾d1! ºb2 La secuencia decisiva se basa en
¾e1 ºc1 3.¾
2.¾ ¾f1 ºd2 4.¾ ¾g1! dos sacrificios que paralizan al rival
ºe1 5.¾ ¾g2! ºd2 6.¾ ¾f1! (empieza en una situación de zugzwang:
el retorno a la posición inicial) 1.d8=½½+! ¾xd8 2.¼ ¼xf8+! ¼xf8
ºc1 7.¾
6...º ¾e1 ºb2 8.¾ ¾d1 ºa1 ºf7!! (y las negras no tienen
3.º
¾c1 ºb2+ 10.¾
9.¾ ¾b1 ¡misión jugada útil. Pierden sin remedio sus
cumplida! Las negras no tienen peones y luego la torre) 3...d2+
jugada útil y pierden rápidamente. ¾e2 d3+ 5.¾
4.¾ ¾d1 e2+ 6.¾ ¾xd2
e1=½½+ 7.¾ ¾xe1 d2+ 8.¾ ¾xd2 ¼h8
El último estudio del tema es de un ¼a8+ ganando.
9.¼
clásico: Bernard Horwitz y Joseph

23
Veamos ahora una breve colección 27- J. Wainwright, 1906
de problemas de mate con el

zugzwang como actor central.
Empecemos con una miniatura (por ++R+(n
las pocas piezas que utiliza el +l+p*K
compositor). +L++
q++kp
26- E. Neuhaus, 1940 PPQ+ppP

 ++++
++++ ++++
++++ +l++ R
++++  !"#$%&'
++++L mate en dos
+*K++
+N+++ ¼g3!! Sorprendente jugada que
1.¼
Qpk+++ nada amenaza y en apariencia sin
objeto (pero evita la salvadora
++++ 1...g3!). Existe mate a cualquier
 !"#$%&' jugada de las negras:
mate en dos
½f1#
a) 1...fxg3 2.½
½a5! Deshace el ahogado
1.½ b) 1...ººxd6 2.½
½c8#
permitiendo la coronación y le da ºa2 2.½
c) 1...º ½e4#
además dos jugadas al rey rival d) 1...»»g6 2.½
½xf7#
(paradójico, ya que al buscar el ½xg4#
e) 1...f3 2.½
mate se requiere quitar casillas de ½xf4#
f) 1...gxh4 2.½
escape al rey). Ahora el negro está ½b5 2.½
g) 1...½ ½xb5#
en zugzwang y contra cualquier h) 1...½½b6 2.½
½d5#
jugada viene un mate distinto: ½a8 2.¼
i) 1...½ ¼e5#
½e6#.
j) 1...f6 2.½
¾xb3 2.º
a) 1...¾ ºd1#
» 2.½
b) 1...b1=» ½a2# Excelente ejemplo modelo de mate
¾b1 2.º
c) 1...¾ ºg6# en dos jugadas, por su inesperada
½ 2.½
d) 1...b1=½ ½c3#. primera jugada (nada fácil de
prever), su riqueza de temas
tácticos y profusión de variantes.

24
El ajedrez, por su carácter 29- A. Cheron, 1929
intelectual, ha atraído a grandes

personajes del mundo de la cultura
a lo largo de la historia. A ++L R
continuación un bello problema del ++++
gran poeta y dramaturgo romántico +++(N
francés Alfred de Musset (1810- ++++
1857).
++++
28- A. de Musset, 1849 +l++

 p+K+++
(n+k+K+ *k+++
++++R  !"#$%&'
++++ mate en tres
++(N+ Si el blanco comienza con 1.Tg8?
+++N+ las negras juegan 1...Ad4!
++++ alargando el mate. La solucion
++++ correcta es 1.»»f5! ºxh8 (de otro
modo el jaque de torre en h1 es
++++ mortal) »g7!
2.» (¡Golpe
 !"#$%&' contundente! el alfil negro se
mate en tres convierte en una pieza traidora y
debe capturar el caballo blanco,
Es fundamental quitar al rey el permitiendo el mate - si no existiera
¼d7! »xd7
cuadro de huida "d8": 1.¼ ºxg7 (es triste
sería ahogado) 2...º
(obligada por la amenaza de mate estar obligado a hacer esta
»c6! (deja al negro en
en "f6") 2.» ºxg7#.
jugada....) 3.º
zugzwang y debe mover, para su
desdicha, el caballo) 2...» »c5 Como observación al margen,
»f6#.
3.» inspirado en el ejemplo anterior,
podemos ver que no sólo hay mates
En el siguiente mate en tres jugadas y ahogados en el ajedrez, ¡también
del gran compositor y analista de encontramos suicidios!
finales teóricos el francés André
Cheron (1895-1980) se aprecia el
tema de zugzwang en forma
especialmente instructiva.

25
 30- W. Goette 31- J. Tolosa y Carreras,

 1899
+++*k

++++p +++*k
+p+p(Np*K Q+++P
+Pp+pP ++++
P R RQ ++++
P+++ ++++
++++ +pN++
++++ +N+++
 !"#$%&' +L+*K+
mate en tres  !"#$%&'
mate en tres
Un jaque de la dama o torre blancas
en la octava línea sería mate. Esto El blanco debe tener mucho
se logra usando de nueva cuenta el cuidado de no ahogar al negro ya
recurso del zugzwang: 1.½ ½h3! que este no cuenta con ninguna
(pero no 1.½e1? e5 2.½xe5 y es jugada posible: 1.» »b2! cxb2
ahogado, ni tampoco 1.¼xf5 e5! y »a1! (ahora el peón blanco se
2.»
el mate en dos se escapa) 1...e5 halla defendido por el alfil)
¼fe4!! fxe4 (al carecer el rey de
2.¼ 2....bxa1=½½ 3.½
½xa1#.
jugadas está obligado el negro a El blanco permitió el movimiento
mover un peón. Otras variantes son: del peón negro mediante dos
2...dxe4 3.¼d8# y 2...exd4 3.¼e8#) oportunas jugadas de retroceso de
½c8#.
3.½ sus caballos para conseguir el mate
en la gran diagonal.

Como se ha visto antes, la

conjunción de los temas de
zugzwang y de subpromoción de
peón es muy llamativa. Además, si
la primera jugada es un sacrificio de
dama, sin duda tendremos una obra
maestra.

26
 32- F. Giegold, 1963 33- Von Holzhausen, 1913



++++ ++++
+++P ++++
++ppp +L++
++K+pk ++++
++Q+l ++++
++Pp ++ r+
+++P+ p+p+N++
++++ *k*K++
 !"#$%&'  !"#$%&'
mate en tres Mate en cuatro

Las negras quieren jugar 1...g4 para El blanco aprovecha la mala

dar mayor espacio a sus piezas.
Esto se evita de forma impactante
½g4+!! ¾xg4 2.g8=»
con 1.½ »! (es
zugzwang y el mate a la siguiente
jugada es inevitable: 2...¾f5
3.»xh6#; 2...¾h5 3.»xf6#; 2...f5
3.»f6# y 2...h5 3.»h6#).
Al igual que en los estudios, la
situación de zugzwang mutuo es
común en los problemas de mate.
Veamos uno de gran fineza del
alemán Walter von Holzhausen
(1876-1935) en especial por las
pocas piezas que necesita el autor
para exponer su idea temática.
situación del rey enemigo con
1.ººb4! ¼b3 (o cualquier otra
jugada de la torre en la 3ª línea)
2.ººc3+! (sin duda no se ve clara la
¼xc3
idea de este sacrificio...) 2...¼
3.»»d4!! y la torre debe por fuerza
mover, descuidando uno de las
casillas de mate "b3" o "c2"
(llamados puntos focales) lo que
permite el mate en la próxima
jugada. Un ejemplo muy
instructivo: decimos que la torre
quedó sobrecargada en sus
funciones y no logró cumplir con
sus compromisos defensivos.
Existen posiciones donde el tema
de zugzwang lo encontramos tras
cada jugada, y no solamente en un
momento determinado. Veamos
ahora un problema, con una
posición inicial muy original, donde
el rey negro es llevado al mate

27
debido a su continua y desdichada 3- Motivos geométricos.
obligación de mover.
Cuando las piezas realizan
34- W. Weber, 1975 interesantes piruetas de tipo
geométrico se nos despierta una

 grata sensación estética.
++++ Veremos algunos ejemplos sobre el
+p+++ tema, empezando con el genial
p+++ Rinck, donde logra una perfecta
armonía de alfil y torre que
+p+++ consiguen dominar y capturar la
p+++ dama negra.
+p*k++
p+L++ 35- H. Rinck, 1903
+K+R++

 !"#$%&' +++q+
Mate en siete +++p
+k++p
ºg4! (únicamente así se llega al
1.º
mate en el número de jugadas
 R+++L
establecido, como se verá más p++++
¾c4 2.¾
adelante) 1...¾ ¾xb2 ¾c5 ++++
¾xb3 ¾c6 4.¾
3.¾ ¾xb4 ¾c7 5.¾ ¾xb5 +P++P+
¾b8 6.¾ ¾xb6 ¾a8 (ahora se ve la +*K++
importancia del primer movimiento
blanco, de lo contrario el rey negro  !"#$%&'
podría jugar 6...¾c8 evitando el Juegan blancas y ganan
¼d8#.
mate) 7.¼
La solucion es a base de continuos
Por el carácter forzado del juego sacrificios: 1.¼ ¼a8! ½a2 (si
negro (falta total de variantes 1...½xa8 2.ºf3+) 2.¼ ¼xa4! ½g8
defensivas) este tipo de problemas, (2...½xa4 3.ºe8+) 3.¼ ¼a8! ½h7
aunque de muchas jugadas, no son ºg6! ½xg6 5.¼
4.º ¼a6+ ganando.
particularmente difíciles de Bonito juego con motivos
resolver. geométricos sobre líneas, columnas
y diagonales.

28
En los dos próximos estudios, dama blanca a la séptima línea
ambos de elegante fluidez, será la (donde controla los posibles jaques
dama la que realizará típicas de la dama rival) crea una
maniobras ganadoras. inevitable amenaza de mate en
"h7".
36- A. Troitzky, 1930

 37- D. Joseph, 1922
+++k+

++p++ +*K++
++Q+ *kp+++
+q++p*Kp p++++
++++ +P+++
++++ ++++
P++++ ++++
++++ +++P
 !"#$%&' ++++
Juegan blancas y ganan  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
No obstante su ventaja material, el
rey negro se encuentra en apuros En la introducción de este famoso
(por su falta de espacio) lo que será final van a aparecer dos nuevas
aprovechado con 1.¾ ¾g6! ½c6 damas: 1.b6+! (pero no 1.h4? axb5)
(única para evitar el mate. Tras el ¾b8! (astuta jugada del negro
1...¾
cambio de las dos piezas mayores que busca al ahogado. Pierde
sigue una carrera de peones donde fácilmente 1...¾xb6 2.h4) 2.h4 a5
aparece de nuevo un final de 3.h5 a4 4.h6 a3 5.h7 a2 6.h8=½½ (el
damas) 2.½ ½xc6 dxc6 3.a4 f4 4.a5 final no se puede ganar con
f3 5.a6 f2 6.a7 f1=½½ 7.a8=½ ½+ ½f8 6.h8=º, ya que el rey negro no
(ésta fue la introducción del podrá ser desalojado de las casillas
estudio. Ahora veamos el motivo ½! 7.½
"a8" y "b8") 6...a1=½ ½g8! (se
geométrico del mismo, un amenaza un mortal jaque a la
movimiento en zigzag de la dama descubierta. Claro que 7.½xa1? es
½a2+ ¾h8 9.½
blanca) 8.½ ½b2+ ¾g8 tablas de inmediato y 7.½e8? ½g7!
½b3+ ¾h8 11.½
10.½ ½c3+ ¾g8 y la dama impide al rey blanco salir
½c4+ ¾h8 13.½
12.½ ½d4+ ¾g8 a la séptima línea Tampoco sirve
½d7! y gana ya que al estar el
14.½ 7.½f8 ½a3! 8.½e8 ½d6+) 7...½ ½a2
rey negro en "g8" la entrada de la (las negras buscan de nuevo el

29
ahogado) 8.½ ½e8! ½a4 9.½ ½e5+!
¾a8 10.½ ½h8! (después de una fina
triangulación que consigue atraer al
rey negro a a8, se evita así su hábil
recurso de empate; las negras ya no
½f4 11.½
tienen defensa) 10...½ ½a1+
¾b8 12.½ ½a7#.
En la siguiente obra, compuesta
por dos grandes problemistas de
Estados Unidos, lo asombroso es la
insólita maniobra del rey blanco.
William Shinkman (1847-1933) fue
un digno representante de la escuela
norteamericana de composición,
que apreciaba, antes que nada, el
impacto sorpresivo que causaba al
solucionista. Otto Wurzburg (1875-
1951) por su parte, se destacó por la
elegante construcción de sus
problemas, poseedoras de notable
simplicidad de forma.
38- Shinkman y Wurzburg ,
1909


++*K*k
destreza creativa en un bello
+++R Rp
estudio.
+++pl
+++p+
++p++
p++(n
++p+
Q++lqr
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
Se empieza quitando la clavada de
la torre de "g7" con 1.¾¾e7! ºg5+
(la amenaza de mate en "f8" obliga
a intentar dar jaque perpetuo)
¾d6 (el rey no debe ir a ningún
2.¾
cuadro blanco por el jaque del alfil
de "f1" y el negro ganaría de
ºf4+ 3.¾
inmediato) 2...º ¾c5 ºe3+
¾b4 ºd2+ 5.¾
4.¾ ¾xa3 ºc1+
¾b4! (pero no 6.½xc1 ºa6! y
6.¾
las piezas negras logran entrar en
juego con efecto decisivo)
ºd2+ 7.¾
6...º ¾c5 ºe3+ 8.¾ ¾d6
ºf4+ 9.¾ ¾e7 ºg5+ 10.¾ ¾f8 ºh6
(se ha llegado a la posición original
sin el peón de "a3", lo que permite
la irrupción de la dama en el
ataque) 11.½ ½a8! ºxg7+ (desde
luego tampoco salva 11...ºg5
¼g8#) 12.¾ ¾e7+ ºf8 13.½ ½xf8#.
La simetría de variantes es otro
recurso de los compositores para
sugerir en el solucionista una
sensación armónica de las piezas.
Veamos como dos grandes
compositores soviéticos unen su

30
39- Herbstmann y Korolkov, En los problemas también aparecen
1929 interesantes motivos geométricos.
Los dos que siguen son del

 compositor danés Jorgen Moller
++++ (1873-1944).
++++
++p+ 40- J. Moller. 1918
+++pp

Lqn++k+ R++++
+++P P+++l
P+PP +++p+
++ R*K ++++
 !"#$%&' ++++
Juegan blancas y ganan ++++
+p+++
Las negras tienen ventaja material
pero la expuesta situación del rey
*k*K++
será aprovechada por el blanco:  !"#$%&'
¼e4+ ¾f5 (si 1...¾h3 gana el
1.¼ mate en tres
sacrificio de desviación 2.¼h4+!!
gxh4 3.ºd7+ f5 4.ºxf5#) 2.º ºc2! Es natural que el blanco pretende
½xb2 3.¼ ¼e2+ ¾g4 4.º ºd1! (de utilizar la fuerza de su peón en la
nuevo la amenaza del jaque a la séptima línea, pero el mate en tres
descubierta que gana la dama) sólo llega tras la sorprendente
½b1 5.¼
4...½ ¼e1+! ¾f5 6.º ºg4+ y ¼g8!! (pero no 1.¼b8? ºg8!
1.¼
tras 7.¼xb1 se llega a un final 2.a8=½+ ºa2) 1...º ºxg8 (si
fácilmente ganado. 1...¾a2 2.¼b8! seguido de la
coronación con mate) 2.a8=½ ½+
La simetría la descubrimos al ºa2 3.½ ½h8#.
refutar la otra opción del negro en
¾f3 2.º
su 2ª jugada: 1...¾ ºc6! ½b6 La dama de reciente aparición ha
¼e6+ ¾g4 4.º
3.¼ ºd7! ½b7 5.¼ ¼e7+! tocado los cuadros "a8-h8-a1"
¾f3 6.º ºg4+ llegando de nuevo a formando en el tablero un triángulo
un final con ventaja decisiva. imaginario. La primera jugada, el
imprevisto sacrificio de torre para
despejar la octava horizontal a la
nueva dama, le da al problema un
encanto adicional.

31
 41- J. Moller , 1920 42- V. Lider, 1983



k+N+++ Q+++K+
P+p++ ++++
++p++ P+N+p
+p++ ++ppp+L
+++l ++k++
++++ ++++R
++++ (nP++L
+++QK ++n++
 !"#$%&'  !"#$%&'
mate en tres Mate en dos

Los intentos demasiado directos La primera jugada de un logrado

para dar mate en "b8" o en la gran problema de mate en dos debe ser
diagonal son refutados sin siempre inesperada: ½a1!!
1.½
problemas: 1.½b1?, ºg3! o dejando en zugzwang al negro:
1.½g2+? d5. Es necesario un
método más elaborado: 1.½ ½g7! ½a8#
a) 1...d4 2.½
ºe7 (la amenaza era 2.½xd7 »c3 2.½
b) 1...» ½h1#
seguido de 3.½c6# Las negras »a4 2.½
c) 1...» ½xe5#
intentan prolongar el mate lo más »f2 2.½
d) 1...» ½e1#
posible) 2.½ ½b2! ºd6 3.½ ½g2#. ºg6#
e) 1...f4 2.º
Gracias a la maniobra ½g1-g7-b2- »c4 2.»
f) 1...» »c5#
g2 se logra el efecto geométrico. »d3 2.cxd3#
g) 1...»
»e3 2.º
h) 1...» ºf3#.

Lo meritorio de este problema del

compositor ruso Valentin Lider
(1939) radica en el gran dinamismo
de la dama (véase las cuatro
primeras variantes) que logra el
mate en improbables casillas según
la respuesta del rival: "a8" (su
casilla original), "h1" (la esquina
opuesta), "e1" y "e5".

32
Para finalizar, veamos un original y 4- La hazaña de la piezas.
profundo problema, con gran Las posiciones que se muestran a
variedad de imágenes de mate, del continuación son un modesto
importante autor ruso Alexander homenaje al gran Emmanuel Lasker
Galitzky (1863-1921). (Campeón Mundial de 1894 a
1921) que en su importante tratado
43- A. Galitzky, 1890 de enseñanza Manual de Ajedrez

 propuso que el principal motivo y
causa de emoción del espectador
Q++++ son las inesperadas y admirables
++++ proezas de las piezas, al lograr
++P++ derrotar al enemigo mediante un
+p+++ esfuerzo inusual, y de allí parte
nuestra valoración estética.
p+L+P+ Empecemos nuestra recorrido con
+L+Pp la más humilde de todas piezas que
P++*K conforman el el ejército del
*krlR++ ajedrecista, el peón. Su sueño de
llegar a la octava horizontal y
 !"#$%&' transformarse súbitamente en una
Mate en tres pieza poderosa se verá en los dos
siguientes estudios. El primero es
El intento erroneo 1.½f8? (que del compositor francés Frederic
amenaza mate en "a3") es refutada Lazard (1883-1949).
con 1...¼xb2+! Por ello, el blanco
debe usar el zugzwang para lograr 44- F. Lazard, 1928
su objetivo: 1.ººh8! ºxb2 (no
prolonga el mate ni 1...¼xb2+

2.½g2!! hxg2 3.¼xc1#; o 1...ºe3 ++*kL+
2.b4+! ºd4 3.ºxd4#) 2.¼ ¼h1! y las ++p+P+
negras no pueden evitar el mate en +++*K
la próxima jugada:
+Pp+P+P
¼xh1+ 3.½
a) 2...¼ ½xh1# p+++p
ºxh8 3.½
b) 2...º ½xh8# ++P+
½xa3#
c) 2...a3 3.½ +++P
½xa4#.
d) 2...bxc4 3.½ ++++
La dama ha ejercido su influencia  !"#$%&'
en las cuatro esquinas del tablero. Juegan blancas y ganan

33
No hay forma de detener el peón
pasado negro. Es necesario jugar al
contraataque: 1.¾ ¾g6! a3 2.h6 a2
3.h7 a1=½ ½ (las negras ganaron la
carrera de peones, sin embargo, el
blanco tiene todavía un fino
recurso) 4.h8=½ ½!! ½xh8 5.f6! (¡la
dama negra está enclaustrada!)
5...h3 (pretende huir por "h4", pero
¾g5!
el rey blanco está atento...) 6.¾
(ahora el negro está en zugzwang y
los peones blancos se convierten en
artífices de la victoria) 6...d4 7.c6!
(pero no 7.exd4 d5! 8.cxd5 a.p.
9.½xf6+! ¾xf6 y tablas por
ahogado) 7...dxc6 8.exd4 c5 9.d5!
c4 10.d6 c3 11.d7 c2 12.d8=½ ½# El
ignorado peón de "e3" resultó ser el
héroe de la batalla.
El siguiente ejemplo es de uno de
los más grandes compositores de
todos los tiempos. El
estadounidense Samuel Loyd
(1841-1911) revolucionó el campo
del problema de mate con sus ideas
ingeniosas, profundas e incluso,
humorísticas. Veremos parte de su
extensa producción y el lector
podrá valorar por sí mismo el genio
de Loyd. Veamos una de sus
creaciones más originales y
sorprendentes. ¿Cuál pieza blanca
dará mate en la variante principal?
34
45- Sam Loyd, 1861


n+rl++
+p++p+p
p+++
+R+++K
++++
p+pPN
PP+R++
(N+++k
 !"#$%&'
Mate en cinco
Si las blancas juegan 1.¼d5 o 1.¼f5
para amenazar mate en la primera
línea, las negras pueden responder
con la clavada 1...¼c5 nulificando
el ataque; esto explica el primer
movimiento blanco: 1.b4! ¼c5+
(tiene como objeto posponer el
mate una jugada ya que tampoco
sirve 1...¼xc2 2.»xc2 a2 3.¼f5
a1=½ 4.»xa1 ºc7 5.¼f1# ni
1...ºc7 2.¼f5 ºf4 3.¼xf4 ¼c5+
4.bxc5 b5 5.¼f1#) 2.bxc5 a2
(obligada por la amenaza de mate
en "b1") 3.c6! ºc7 (las negras
quieren responder a 4.¼d5? ºxg3!
y a 4.¼f5? ºf4! y así evitar el mate
en cinco, sin embargo el peón sigue
su marcha triunfal...) 4.cxb7! (el
mate a la siguiente jugada es
inevitable) 4...ººxg3 5.bxa8=½ ½#
¡Sin duda una gran gesta del
soldado de "b2"!
Es también motivo de admiración ½ 7.c8=½
h1=½ ½ con posición de
cuando la pieza más importante del empate.
juego realiza algo fuera de lo
común. Las negras tampoco pueden ganar
con 1...f5 2.¾xg7! f4 3.¾f6 f3
El siguiente estudio de Ricardo Reti 4.¾e7 ¾b6 5.¾d6 f2 6.c7 f1=½
causó sensación en su época al 7.c8=½ ½f6+ 8.¾d5 y a pesar del
mostrar con claridad la gran peón de ventaja el final no se puede
agilidad del rey para actuar en ganar. Esta forma de combinar las
ambos flancos. rutas de ataque y defensa del rey se
conoce, gracias a este estudio,
46- R. Reti, 1928 como Maniobra Reti.

 El rey como pieza de ataque en una
++++
posición llena de piezas es algo
+++p
sumamente inusual. Veamos uno de
k+P+pp
los problemas más famosos y
++++K
sorprendentes que se han
compuesto: de nueva cuenta del
++++
gran Sam Loyd.
++++

++++
47- Sam Loyd, 1903
++++


 !"#$%&' ++r+l+

Juegan blancas y tablas +p++L

La primera impresión es que el
p(N+p R+

blanco podría tranquilamente  RL+*k+

abandonar la partida. El rey negro P+N+p

tiene controlado al peón de "c6" +p+l

mientras que los tres peones n+Pp r

parecen decisivos. No obstante, las
blancas se salvan mediante una +++K+n

recurso que se ha vuelto temático.  !"#$%&'
¾g6 ¾b6 2.¾
1.¾ ¾xg7! h5 3.¾¾xf6 h4 Mate en tres
¾e5! h3 (si 4...¾xc6 5.¾f4 logra
4.¾
¾d6! (oportuno
detener el peón) 5.¾ Las blancas pueden dar varios
cambio de ruta para apoyar la jaques a la descubierta, pero
coronación del peón) 5...h2 6.c7 ninguno funciona ya que el rey

35
negro puede huir por "d4" o "e4". El blanco va a especular con la falta
La primera jugada es inesperada: de casillas del rey negro para
¾e2! f1=½
1.¾ ½+ (otras jugadas realizar una secuencia ganadora:
tampoco prolongan el mate: »e4! (1.f8=½ sólo consigue las
1.»
a)1...¾xe4 2.ºd3+ ¾d4 3.¼f4#; tablas tras 1...½xf2+ 2.¾c1 ½e1+
b)1...¾d4 2.¼f4+! e5 3.»xg3#; 3.¾b2 ½b4+ con jaque perpetuo)
c)1...axb5 2.¼xf2+ ¾xe4 3.d3#; ½f3 2.f8=½
1...½ ½! ½xf8 3.» »f6!! (las
d)1...»c1+ 2.¾e3 axb5 3.¼f8#) dos últimas jugadas blancas han
¾e3!! (¡increíble! el blanco se
2.¾ logrado sacar de juego a la dama
expone a todo tipo de jaques que rival; la amenaza ahora es 4.f4
son refutados por mates a la seguido de 5.c3#) 3...½ ½b8 (las
descubierta, por ejemplo...) negras evitan así 4.f4 ya que tienen
½e1+ 3.º
2...½ ºe2# o 2...½ ½g1+ un jaque en "b4". Tampoco
¼f2#.
3.¼ funcionan: a) 3...gxf6 4.f4! fxe5
Un verdadero acto de valentía del 5.c3#; b) 3...¾xe5 4.»d7+; c)
rey blanco, que sale a campo 3...½h8 4.»g4!; d) 3...½xf6 4.exf6
abierto para colaborar en la gxf6 5.f4) 4.c3+! ¾xe5 5.» »d7+
ejecución del monarca rival. ¾d6 6.» »xb8 a5 7.¾ ¾c2 y el blanco
gana sin problemas ya que el rey
Veamos en el siguiente estudio un negro no puede acercarse al caballo,
duelo a muerte entre dama y caballo que ha sido la figura estelar de este
donde éste sale vencedor gracias a final.
una ingeniosa maniobra de
retroceso. En el siguiente sencillo e
instructivo problema (cuyo
48- L. Kubbel, 1934 enunciado también podrá ser
"juegan blancas y ganan") del

 ilustre compositor ruso y
++++ especialista en finales de peones
+p+Pp Nikolai Grigoriev (1895-1938) el
p++p(N+ caballo hará un largo y esforzado
+pP+ recorrido para dar mate, siempre
con ayuda del zugzwang.
+P*k++
++P++
+P*KPq+
++++
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan

36
 49- N. Grigoriev, 1933 50- Estudio Anónimo



+++*k ++++
++++P ++P++k
N+++*K n+*K+p
+p+++ +p+(n
++++ l++N+
p+++ +ppP
++++ ++++
++++ ++L++
 !"#$%&'  !"#$%&'
mate en seis Juegan blancas y ganan

Primero se debe controlar el El blanco, en inferioridad material,

»b4 a2
peligroso peon negro con 1.»
»xa2 b4 3.»
2.» »c1! (es fundamental
darle movimiento al negro ya que
3.»xb4 es tablas por ahogado)
»d3! b2 (el negro quisiera
3...b3 4.»
»e5! (mucho
no tener que jugar) 5.»
cuidado con la ruta correcta:
5.»f4? b1=½ 6.»g6+ ½xg6+)
½ 6.»
5...b1=½ »f7#.
Espere ver el lector el grandioso
final siguiente, de una concepción
de inusitada perfección. Reúne
todos los elementos necesarios para
ser considerado una obra magistral
(¡y es lamentablemente anónimo!):
originalidad, profundidad, riqueza
de ideas, fluidez e incluso
dramatismo.
debe actuar con energía: 1.» »f6+
¾g7 (la mejor ya que si 1...¾g6
2.ºc2+! ¾g7 3.»h5+ ¾f7
4.d8=½ y el negro no dispone del
jaque de caballo en "f7") 2.» »h5+
¾g6 (el rey no puede ir a la primera
línea ya que el peón coronaría con
jaque) 3.ººc2+! ¾xh5 4.d8=½ ½!
»f7+ 5.¾ ¾e6! »xd8+ 6.¾ ¾f5
(primera parte del estudio: el blanco
ha logrado sitiar al rey negro en una
red de mate. En las siguientes
jugadas se amenazará mate en las
casillas blancas por lo que la
defensa de las negras es obligada)
ºe4! e1=»
6...e2 7.º »! 8.º ºd5!! (ésta
es la clave del final al amenazar
9.ºc4 y 10.ºe2 mate) 8...c2
ºc4 c1=»
9.º »! 10.º ºb5! (con idea de
dar mate en e8) 10...» »c7 11.ººa4!
(¡los cuatro caballos nada pueden
hacer para impedir el mate!)
»e2 12.º
11...» ºd1 »f3 13.º ºxe2

37
seguido de 14.º ºxf3# Realmente Las proezas de las torres siempre
formidable. El alfil blanco domina a dan al juego un agradable sentido
todo el ejército rival que se muestra geométrico, como en el estudio que
impotente ante el mate inevitable. se muestra a continuación. Una
verdadera persecución a la asustada
En el siguiente problema veremos dama negra que perece por la
como un alfil derrota (mejor dicho, armónica colaboración entre torre y
se burla) de la torre gracias a una caballo.
elegante maniobra de rodeo.
52- A. Troitzky, 1910
51- T. Nissl, 1910


 ++++
++++ +qp*k+
*KR+++ p++p+
++++ ++P(N+
*k++L + RP++
+ r+l+ ++++
+P+++ PP+Pn+
++++ +++*K
++++  !"#$%&'
 !"#$%&' Juegan blancas y ganan
mate en seis
En apariencia la dama no corre
El rey negro está en posición de peligro alguno y dispone de
mate y un jaque de alfil sería suficiente espacio. Gracias al
decisivo, pero por el momento la ingenio de Troitzky esto se
torre negra controla las cuadros demostrará ilusorio: 1.¼ ¼b4! ½c8
"d2" y "d8". 1.º ºh4! ¼d1 (única (son insuficientes 1...½xb4 2.»c6+
para defender "e1" y "d8") 2.º ºg3! y 1...½a8 2.¼b8! ½xb8 3.»c6+ en
¼c1 (protege de nuevo los dos ambos casos llegando a un final de
cuadros de mate amenazados) caballos claramente ganado para el
ºf4! ¼c2 (se evita el mate en
3.º blanco) 2.¼¼b8! ½h3 (única para
"d2" y "c7") 4.ººg5! (el alfil regresa salvar la dama, pero los golpes
a su casilla original y la torre ya no tácticos continúan demoledores)
puede defender las dos casillas de ¼h8!! »h4 4.¼
3.¼ ¼xh4! ½c8 (la
mate) 4...¼ ¼c8 5.º ºd2+ ¼c3 dama retorna en busca de paz...pero
ºxc3#.
6.º la agresión continua) 5.¼¼h8! ½b7

38
 ¼b8! (y la dama ya no tiene
6.¼ La fuerza de la dama nos sorprende
½xb8 7.»
refugio) 6...½ »c6+ seguido cuando su gran movilidad es
de 8.» »xb8 ganando el final aprovechada lo mejor posible. En la
fácilmente. posición siguiente logra vencer a
tres peligrosos peones ubicados ya
Saber coordinar de manera precisa en la séptima fila, a punto de
nuestras piezas es fundamental para coronar.
mejorar en el ajedrez. Veamos en el
ingenioso problema siguiente como 54- F. Lazard, 1901
las dos torres blancas consiguen

llegar al mate.
Q++++
53- J. Warton, 1944 ++++

 ++++
++++ ++++P
+L+p++ ++K++
RPnPp++ ++++
++P+ +ppp+
+++P ++++k
+p++p+R  !"#$%&'
P++P Juegan blancas y ganan
+L+K+k La primera jugada es paradójica al
 !"#$%&' permitir la coronación y exponerse
Mate en tres al jaque del oponente: 1.¾ ¾f3!!
f1=½½+ (no salva 1...¾g1 2.½g8+
La primera jugada parece no tener ¾f1 3.½g2+ ¾e1 4.½xf2+ ¾d1
sentido y este carácter sorpresivo 5.½xe2+ ¾c2 6.h6; ni tampoco
incrementa el valor del problema: 1...¾h2 2.½b8+ ¾h1 3.½b7 ¾h2
¼a3!! f2 (si 1...»xe5 o 1...»d4
1.¼ 4.½c7+ ¾h1 5.½c6 ¾h2 6.½d6+
sigue 2.ºe4! »c4 3.ºxf3#) ¾h1 y ahora que está controlada la
¼hxb3! (permite un movimiento
2.¼ casilla de coronación "d1" el blanco
al rival para evitar el ahogado que juega simplemente 7.¾xe2)
ahora está en zugzwang. El rey debe ¾g3+ ¾g1 3.½
2.¾ ½a7+ (empieza una
jugar, lamentablemente para las serie de jaques en forma de zigzag
¾xh2 3.¼
negras) 2....¾ ¼h3#. que culminan en mate) 3...¾ ¾h1
½b7+ ¾g1 5.½
4.½ ½b6+ ¾h1
½c6+ ¾g1 7.½
6.½ ½c5+ ¾h1 8.½ ½d5+

39
¾g1 9.½
½d4+ ¾h1 10.½
½h4+ ¾g1 Este problema ilustra muy bien la
½h2#.
11.½ gran fuerza de la dama que
consigue el mate por medio del
55- Sam Loyd, 1869 recurso de la doble amenaza:

 ½f1! ºb2 (1...g3 cede el cuadro
1.½
++(N*k "h3" y sigue un sacrificio de
+++Ppp desviación: 2.»g6+! hxg6 3.½h3#)
++++ ½b1! (ataca el punto "h7" y
2.½
++++ mantiene la amenaza contra el alfil)
½xb2# Lo interesante del
2...g6 3.½
+Q++p+ problema se aprecia con la
++++ refutación de las otras primeras
++++ jugadas negras:
l+++K
a) 1...ºc3 o 1...ºd4 2.½d3!;
 !"#$%&' b) 1...ºe5 o 1...ºf6 2.½f5!;
Mate en tres c) 1...h6 o 1...h5 2.½b1!

40
 EL ESTUDIO O FINAL ARTÍSTICO

1- Requisitos para un estudio meritorio.

"A la alta calidad del final artístico contribuyen un contenido interesante,
brillante y bello, la simplicidad y naturalidad de la forma, la buena utilización
del material, una relación orgánica entre la introducción y la línea principal, la
ausencia de jugadas forzadas en el juego y el dinamismo de éste, la existencia
de un contrajuego interesante para las negras, un camuflaje moderado del final
y una solución original, no muy larga y difícil" Kasparian, uno de los grandes
compositores de todos los tiempos, formuló así las exigencias que ha de
responder un estudio meritorio y alcanzó dichas condiciones en incontables
finales, como en los dos siguientes, que analizaremos en detalle.

56- G. Kasparian, 1939 decir, hay una buena utilización del

 material ya que ninguna pieza está
de más). El blanco comienza con
++++ una jugada que obstruye el paso de
++++ la torre negra por la columna "g" y
++Pr+ amenaza el avance de su peón:
++R++ ºg5! b3! (la amenaza 2.b2+
1.º
obliga a la siguiente jugada blanca
pp+++ Aprecie el lector el fuerte
++++ contrajuego del negro que imprime
k+L++ al juego tensión y dinamismo)
+*K++ ¼d2+ ¾a1 3.f7 ¼xg5! (mucho
2.¼
mejor que 3...a3 por 4.¼d1! que
 !"#$%&' gana sin problemas. Ahora el
Juegan blancas y ganan resultado pende de un hilo) 4.f8=½½
¼g1+ 5.¼ ¼d1 ¼g2! (creando las
El blanco cuenta con una pieza de mortales amenazas 6...¼c2# y b2#.
ventaja y un fuerte peón pasado, Si ahora 6.¼d2 ¼g1+ 7.¼d1 ¼g2 y
pero las negras basan sus se repite la posición. Sin embargo,
posibilidades en los dos peligrosos en este momento saldrá a relucir la
peones del flanco de dama. Note el brillante idea central del estudio
lector como la posición inicial bien que sorprende por lo bella y bien
pudo salir de una partida real - a escondida de la misma) 6.½ ½a3+
esto se refiere naturalidad de la ¼a2 7.¼ ¼d2!! ¼xa3 (es insuficiente
forma y economía de medios (es

41
7...b2+ 8.½xb2+! ¼xb2 9.¼xb2 a3 rey. El juego del blanco debe ser
10.¼b1+! ¾a2 11.¼b8 ¾a1 muy preciso ya que si 2.»g7? f5! y
12.¾c2 a2 13.¾b3! ¾b1 14.¾a3+ ¼xh5
el negro ya tiene ventaja) 2...¼
¾a1 15.¼h8 ¾b1 16.¼h1+ (desde luego, si 2...¾xh5 3.»g7+
¼b2!! (¡el negro está en
ganando) 8.¼ ¾g6 4.ºf5#) 3.f5+! (con la misma
zugzwang!) 8...¼¼a2 9.¼ ¼b1#. Sin idea del sacrificio anterior, aunque
duda un estudio perfecto. todavía no se ve claro como llegará
el mate....) 3...¼¼xf5 4.g4! ¼e5
El siguiente es uno de los estudios ºf5+!! (Decisivo sacrificio de
5.º
más impresionantes que se han atracción) 5...¼¼xf5 6.» »g7! (y
compuesto. El rey negro caerá en aunque parezca increíble, las negras
una red de mate de manera por no pueden evitar el mate en la
demas artística en una lucha entre próxima jugada) 6...¼¼e5 7.gxh5#.
las piezas menores blancas contra la
pareja de torres rivales. El contenido interesante en un
estudio lo proporciona la riqueza de
57- G. Kasparian, 1935 temas, tanto estratégicos como
tácticos que podemos encontrar en

 él. Veamos a continuación los más
+L++K+ importantes, a través de didácticos
++++ y ejemplares finales.
+(Npp
+++pk Aprovechamos para hacer notar
algo que el lector sin duda ya ha
++PP percibido: la clasificación de las
+++P posiciones a lo largo de este libro
+++ r no es estricta ni rígida, ya que un
+++r+ estudio o problema puede ser
ubicado en varios temas diferentes.
 !"#$%&'
Juegan blancas y ganan

»e8! (crea la amenaza 2.»g7+

1.»
¾g6 3.ºf5#. En cambio, no era
correcta 1.»f5? ¾g4! 2.»e3+ ¾f3
3.»xf1 ¼f2 y el blanco ya no puede
¾g6 2.h5+! (sacrificio
ganar) 1...¾
que atrae la torre a "h5" donde
bloqueará el escape de su propio

42
2- Principales temas atracción) ¼xe2
3...¼ ºe4!
4.º
(decisiva jugada que al obstruir el
tácticos. paso de la torre la atrae de forma
obligada a una casilla de doblete)
Los elementos tácticos que
¼xe4 5.f3+ y luego de ganar la
4...¼
podemos encontrar en los finales
torre el peón blanco coronará de
artísticos son similares a los
manera inevitable.
hallados en las partidas reales.
Veamos los más frecuentes.
Veamos ahora cómo se coordinan
un caballo y alfil para dominar y
Atracción. capturar la dama enemiga (que
disfrutará de una corta existencia)
Es uno de los más frecuentes gracias al tema de atracción.
procedimientos tácticos y consiste
en lograr ubicar una pieza rival en 59- H. Rinck, 1907
una casilla en particular, donde
quedará expuesta y será blanco de


una secuencia favorable. ++++
++++
58- H. Rinck , 1912 ++++

 +p+++
++++ +k++N+
++p++L ++L+
(n+P+ r p+PK++
++++ ++++
++++  !"#$%&'
++++k Juegan blancas y ganan
R++P+
++++K 1.d3+! ¾d5! (el rey negro debe
evitar 2.ºd4 que controla la casilla
 !"#$%&' de coronación. Pierde más fácil
Juegan blancas y ganan 1...¾c3 2.ºf4 seguido de 3.ºe5+)
»f6+ ¾e5 3.»
2.» »d7+ ¾d5 4.» »b6+
Primero el blanco utiliza la fuerza ¾e5 5.º ºh6! ¾f6 (obligada para
potencial de su peón: 1.e7! ¾g4+ impedir el jaque en "g7", el rey ha
(para intentar detener el peón ya sido atraído a una futura posición
¾g2 ¼e6
que si 1...¼e6? 2.ºf5+) 2.¾ de doblete...) 6.º ºd2! a1=½ ½
¼e2! (primer sacrificio de
3.¼ ºc3+! ½xc3 8.»
7.º »d5+ y luego de

43
9.»xc3 el final se gana sin Francia y E.U.A.) Nicolás
problemas. Rossolimo (1910-1975) que se
El siguiente es un caso de atracción distinguió por poseer un enérgico
muy original. El caballo, mediante estilo combinativo.
una bonita secuencia de jaques,
logrará arrastrar al rey negro hasta Obstrucción.
la primera horizontal y el final
termina con una clavada decisiva. Uno de los recursos más frecuentes
para descoordinar las piezas rivales
60- N. Rossolimo, 1928 e impedir su acceso a casillas o

 líneas claves es la obstrucción
(también llamado con frecuencia
+k+++ intercepción o interferencia).
+++ R Ocurre cuando una pieza se
N++++ interpone en el camino de piezas
++++ rivales (y usualmente queda
expuesta a ser capturada). Para
++++ ilustrar el tema veremos ejemplos
+++*K donde se presenta la victoriosa
+++p lucha de dos peones blancos contra
+++l+ piezas negras que intentan evitar su
 !"#$%&' coronación.
Juegan blancas y ganan
61- A. Guliaev, 1926
El blanco pretende capturar el peón

negro sin perder su caballo ya que K++++
el final de torre contra alfil es tablas p+++
¼g8+ ¾b7 2.»
teóricas: 1.¼ »c5+ ¾b6
(solamente de esta forma se puede
++P+
acercar el rey al caballo: 2...¾c6 ++++P
3.¼c8+ seguido de 4.¾xh2) r++*k+
»a4+ ¾b5 (de nuevo, si 3...¾a5
3.» ++++
¼a8+) 4.» »c3+ ¾b4 5.» »a2+ ¾b3 ++LP
»c1+ ¾b2 7.¾
6.» ¾xh2! (capturar el
peón es posible en este momento) +l++
¾xc1 8.¼
7...¾ ¼g1! ganando el alfil y  !"#$%&'
con ello la partida. Original estudio Juegan blancas y ganan
del fuerte jugador ucraniano (de
origen griego y luego radicado en

44
Uno de los peones blancos logrará 62- H. Rinck, 1929
coronar gracias a la obstrucción en

el momento y lugar precisos: 1.f7
ºa3 2.h6 ¼a6 (tampoco salvan
++k++
2...¼a5 o 2...¼c4 por la misma ++++
interferencia: 3.ºc5!! ºxc5 4.h7) +pKpP
ºg3+
3.º ¾g5 ºd6!!
4.º pP+++
(intercepción de línea y diagonal
que destruye la coordinación de las
+Lp++
piezas negras) 4...ººxd6 5.h7 y la +P+P+
coronación es inevitable dando al r+++P
blanco un final fácilmente ganado. ++ r+
Cuando una pieza blanca se
 !"#$%&'
sacrifica y obstruye dos piezas Juegan blancas y ganan
enemigas de diferente tipo de
movimiento (como en el ejemplo El blanco busca coronar uno de sus
anterior, torre y alfil) se conoce peones al enccontrarse en seria
como Interferencia Novotny en desventaja material: 1.b6! ¼b1
honor al compositor checo Anton (esta torre busca detener el peón "b"
Novotny (18291871) que y la otra al peón "h" pero la
popularizó este recurso táctico refutación es brillante. No es
suficiente tampoco 1...¾d8 2.h4!
En cambio, cuando las piezas ¼h2 3.h7 ¼xh4 4.ºxf6+) 2.º ºb2!!
obstruidas se mueven de igual (inesperada interferencia que decide
forma se conoce como Interferencia ¼bxb2 (igualmente si
la partida) 2...¼
Plachutta, gracias al autor polaco 2...¼axb2 3.b7 ¼xb3 4.h7 y el peón
Joseph Plachutta (1827-1883). A corona) 3.h7 ¼xh2 4.b7 ganando.
continuacion dos notables ejemplos
sobre este tema del gran Henri
Rinck.

45
 63- H. Rinck, 1932 64- K. Richter, 1939



+*k++ ++++
P+p+P *kp+++
p+lPq++ ++R++
+p++ +P+*K+
p+P++ ++++
PpP++ ++pp+
*KPp+ ++++
 R++L+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

Se comienza con dos sacrificios de Los dos peones negros son temibles
ºc4! ½xc4 (no ayuda
atracción: 1.º pero el blanco dispone de una
1...ºd5 2.ºxd5 ½xd5 3.a8=½+ secuencia que conduce al mate:
½xa8 4.g8=½#) 2.¼ ¼h1! ºxh1 ¾d6! d2 (claro que si 1...¾b6
1.¾
(pierde también 2...¾e8 3.¼h8+ 2.¼xe3 d2 3.¼d3 ganando) 2.¾ ¾c7!
½g8 4.¼xg8+ ¾f7 5.¼f8+ ¾xg7 d1=½½ (no ayuda tampoco 2...b6
6.¼xf2 con final ganador) 3.d5!! 3.¼xb6 d1=½ 4.¼a6#) 3.¼ ¼a6+!!
(ahora un brillante sacrificio de (mortal sacrificio que desvía al
peón que obstruye dos diagonales peón negro) 3...bxa6 4.b6+ ¾a8
ºxd5 (es equivalente
vitales) 3...º 5.b7+ ¾a7 6.b8=½ ½#.
3...½xd5 4.a8=½+! ½xa8
5.g8=½#) 4.g8=½ ½+! ºxg8 (tema:
½#.
desviación del alfil) 5.a8=½

Desviación.

La desviación es también un arma

táctica muy común cuya idea es
obligar a una pieza rival a
desocupar su posición actual dando
a nuestras piezas el acceso a casillas
o líneas cruciales.

46
 65- A. Kakovin, 1936 recurso táctico muy común y en los

 estudios se presenta infinidad de
ocasiones (a veces como un tema
++++ paralelo al central).
+p++
+prpl+ 66- D. Przepiorka, 1920
++*k+

++p++ +++*k
++*KP+ +++p+p
++NP+ ++++
+ R++ ++++N
 !"#$%&' P+P+++
Juegan blancas y ganan ++++
Este estudio contiene varios temas
K+R+++
tácticos, el definitivo es un +++q
sacrificio de caballo con el tema de  !"#$%&'
desviación: 1.f4+ ¾d5 (si 1...¾f5 Juegan blancas y ganan
2.»d4+ gana la torre) 2.f5! (despeja
la casilla "f4" para el caballo) El blanco detecta la debilidad de la
ºxf5 3.»
2...º »f4+ ¾e5 4.¼ ¼d1! c6 primera línea del oponente con
(obligada por la amenaza de mate ¼e2! ½g8 (si 1...h6 2.¼e8+ ¾h7
1.¼
en "d5") 5.¼ ¼d5+!! (sacrificio para 3.»f6+ ¾g6 4.¼g8+ y se gana la
atraer al peón negro a una casilla dama) 2.» »g7!! (la sorpresiva
donde bloqueará a su propio rey) jugada clave del estudio. En
5...cxd5 6.» »d3+!! (desvía al peón apariencia 2.»f6 es muy fuerte, sin
rival) 6...exd3 7.f4#. embargo dejaría escapar la victoria
por 2...½g1 3.¼e8+ ¾g7 4.¼g8+
La clavada. ¾h6 5.¼xg1 y es tablas por
ahogado) 2...h5 (capturar el caballo
Consiste en el ataque a una pieza también pierde: 2...½xg7 3.¼e8+ o
que tiene detrás de ella una de 2...¾xg7 3.¼g1+) 3.¼ ¼e8! (decisiva
mayor valor. Si esta pieza es el rey, clavada a la dama) 3...½ ½xe8
resulta una clavada absoluta y la »xe8 h4 5.»
4.» »f6 h3 6.» »g4
inmovilización es total. Las controla el peón rival y se gana
clavadas relativas involucran las fácilmente.
otras piezas y pueden resultar en la
ganancia de la pieza clavada. Es un En la didáctica secuencia siguiente

47
se presentará en dos ocasiones una situaciones típicas de este tema y la
clavada "en cruz", en la segunda más notable es cuando el rey resulta
ganando la dama. la pieza bloqueada por su propio
ejército, como en el siguiente final.
67- A. Troitzky, 1930

 68- G. Kasparian, 1929
q+++

+l+p+p ++++
+++*k ++p++
++++ p+++
pQ++ pk+P++
++++ R r+++
*K+L+ p+*K+
++++ P(NP++
 !"#$%&' ++++
Juegan blancas y ganan  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
Las blancas, con tres peones de
menos , asumen la iniciativa: »d1!! ¼xa4 (el mate es directo si
1.»
½f6+ ¾h5 2.½
1.½ ½f5+ ¾h6 3.º ºe3+ 1...¾xa4 2.»c3#) 2.» »c3+ ¾b4
¾g7 4.½ ½g5+! ¾f8 (si 4...¾h8 ¾d4! b5 (tampoco es suficiente
3.¾
5.ºd4+) 5.ººc5+ ºd6 (claro que 3...d6 4.»xa4 ¾xa4 5.¾c4 b5+
5...¾e8 6.½e7#) 6.½½e5!! (primera 6.¾c3 b4+ 7.¾c4 b3 8.axb3#)
clavada que crea un ataque doble »e4! d6 5.»
4.» »c5!! (la idea central
¾g8 7.º
contra el alfil) 6...¾ ºxd6 del estudio es atraer de manera
½d8 8.½ ½g3+! ¾h8 9.º ºe5+ f6 forzada al peón dama negro para
10.½½g5!! seguido de 11.ºxf6+ bloquear a su propio monarca y
ganando. Un estudio de gran atraparlo así en una red de mate)
dinamismo. 5...dxc5+ (gracias al zugzwang se
va formando la tumba del rey
Bloqueo. negro) 6.¾ ¾d3 c4+ 7.¾ ¾d4 c3
8.dxc3#.
El bloqueo es la inmovilización de
piezas enemigas con el fin de El bloqueo también es un arma
restarles acceso a casillas o líneas temible para apoyar la coronación
vitales. Se pueden encontrar varias de los peones. Veamos una de las
finas creaciones del soviético

48
Alexander Herbstmann (1900- marcha del peón hasta la 8ª línea es
1982) considerado uno de los imposible de detener.
grandes compositores de estudios
del siglo XX. Sobrecarga de piezas.

69- A. Herbstmann, 1928 Cuando una pieza debe proteger

 más de un punto importante es
frecuente que no pueda hacerlo de
++++ forma adecuada y tenga que ceder
++Lpp el control de alguna de esas casillas
++++ críticas. Se dice que ha quedado
pp+PppP sobrecargada en sus funciones. Esta
l++p++ fatal situación es aprovechada por
lo común mediante los temas
P+++ tácticos antes vistos.
P++KPP
+*k++ 70- E. Holm, 1923
 !"#$%&'

Juegan blancas y ganan ++++
++++
La primera jugada es un sacrificio
de peón cuya idea se observará más
++++
adelante: 1.g6! hxg6 2.º ºb4! P++PN
(primer sacrificio de bloqueo para ++++
evitar que las negras muevan su ++++
peón "b" y controlen el peón pasado
ºd1+ (con idea de jugar
blanco) 2...º
+lPK+p
3...ºg4 seguido de 4...f4. También +++*k
era insuficiente 2...axb4 3.d6 b3  !"#$%&'
4.axb3 b4 5.bxa4 bxa3 6.d7 a2 Juegan blancas y ganan
7.d8=½ a1=½ 8.½d1+ y luego del
cambio de damas el peón "a" El peón negro, a punto de coronar,
¾e1! ºg4 (se
resulta decisivo) 3.¾ exige al blanco máxima precisión:
aprecia ahora la importancia de la »g3 ¾g2 2.»
1.» »h1! ¾xh1 3.¾ ¾f1!!
primera jugada 1.g6! que evita la (sería un grave error 3.¾f2? ºd3!
defensa 3...ºh5 al obstruir la y es el blanco el que pierde. Note
diagonal "h5-e8") 4.º ºd2+ ¾b2 como esta posición es de zugzwang
ºf4!! (de nuevo aparece el tema
5.º mutuo, es decir, a ningún bando le
del bloqueo) 5...exf4 6.d6 y la conviene tener el turno de juego)

49
 ºd3+ (única para controlar los
3...º imposible impedir 8.g7# y al mismo
peones pasados blancos) 4.¾ ¾f2 (y tiempo evitar las coronaciones
ahora el alfil está sobrecargado en blancas.
el control de los peones pasados
blancos y debe mover permitiendo La subpromoción de peón.
ºe4
el avance de uno de ellos) 4...º En el primer capítulo vimos que
5.a6 ºd5 6.a7 seguido del decisivo elegir una pieza distinta a la dama
avance del peón "f". al coronar un peón puede imprimir
al juego un carácter inesperado y
El siguiente estudio sobre el tema estético. Los próximos tres
es especialmente didáctico. El ejemplos nos muestran la
caballo blanco logrará acercarse al subpromoción como importante
rey contrario y crear una decisiva tema táctico.
red de mate por medio de continuas Por su singular movimiento, la
interferencias por las diagonales de subpromoción más común es la de
la dama enemiga, que estará caballo (ya que el movimiento de la
sobrecargada en sus funciones dama incluye la de torre y alfil).
evitando las amenazas del blanco.
72- Z. Birnov, 1928
71- Issayeff y Lewmann, 1926



 +++K+
+++*k p+++
++++p ++ppkp
P++P*K ++++p
+++PP +PPPp
+++q ++++P
+++P+l P+P++
N++P+ ++(n+
++++  !"#$%&'
 !"#$%&' Juegan blancas y ganan
Juegan blancas y ganan
El blanco se lanza a la coronación
1.a7! ½a4 2.f7 ½a3 (única para con 1.d5! (no era correcto 1.c5?
controlar los puntos focales de »d3 2.c6 »xf4 3.c7 »d5 4.c8=½
coronación "a8" y "f8") 3.» »b4! »e7+) 1...exd5 (pierde más fácil
½xf3 4.» »d5! ½a3 5.» »e7! ½f3 1...»d3 2.dxe6 y el peón no se
»g6+!! hxg6 7.hxg6 y gana al ser
6.»

50
puede detener) 2.c5! »c2 (las Es fundamental tener bajo control
negras buscan detener el peón la casilla "e5" mediante 1.¾¾e6! b3
blanco con su caballo ya que si 2.h7 ºe5! (ingenioso sacrificio
2...¾f5 3.¾f7!) 3.c6 »d4 4.c7 »f5 basado en la posible creación de
(pero no 4...»c6 5.¾f8. Ahora el una posición de ahogado) 3.¾ ¾xe5
negro confía en 5.c8=½ 6.»e7+ b2 ¼!
4.h8=¼ (oportuna
pera recibirán una gran sorpresa...) subpromoción que decide la
5.c8=»»!! (las negras están en partida. La idea de las negras era si
zugzwang y luego de gastar sus 4.h8=½ b1=½ 5.½b8+ ¾c4!
jugadas de peón deberán mover el 6.½xb1 y al no poder mover es
caballo y recibir mate en "e7") tablas) 4...b1=½½ 5.¼ ¼b8+ seguido
5...a6 6.a3! (el blanco debe ser muy de 6.¼xb1 ganando.
preciso al mover sus peones. Sería
un grave error 6.a4? d4 7.d3 a5 74- A. Guliaev
8.¾f8 y la red de mate se pierde)

6...d4 7.d3 a5 8.a4 »e3 (las negras,
para su desgracia, no pueden
+*k++
quedarse inmóviles) 9.» »e7#. ++++
La subpromoción donde se pide ++K+P+
torre o alfil son poco frecuentes, y +l++
por lo general se efectúan para ++++
evitar el ahogado del rey rival,
como en los dos siguientes estudios, +L++
ambos de gran calidad. ++L+ r
++++
73- V y M. Platov, 1906  !"#$%&'

 Juegan blancas y ganan
l+++
+++K+ Las blancas van a utilizar la fuerza
+++P potencial de su peón pasado:
ºf6+ ¾e8 (pierde fácilmente
1.º
+kp++ 1...¾c8 por 2.ºa6+ ¾c7 3.ºe5+
p+++ ganando la torre) 2.º ºh5! (este
++++ sacrificio de atracción hará posible
+P++ la coronación del peón blanco)
++++ ¼xh5 3.g7 ¼g5! 4.º
2...¼ ºxg5 ºf8!
(las negras tienen en mente, con sus
 !"#$%&' dos últimas jugadas, crear una
Juegan blancas y ganan posición de ahogado en caso

51
5.g8=½. Pero el blanco tiene 75- O. Duras, 1926
todavía un insólito recurso ganador)

5.g8=º º!! ºb4 (tampoco es posible
salir de la red de mate con 5...ºg7
+l++
6.ºf7+ ¾f8 7.ºe7#) 6.º ºf7+ ¾f8 pK+Rp+
ºh6#.
7.º p++p
*k+p++
3- Tipos básicos de finales ++++
PP+++
Es posible también clasificar los +++p+
finales artísticos de acuerdo a su
tipo básico: si conducen a una
++++
posición de mate, a decisiva  !"#$%&'
ganancia de material, a la Juegan blancas y ganan
coronación de peón que gana la
partida o, por otro lado, estudios Parece improbable que el blanco
que conduzcan a tablas por medio consiga incluso el empate y jugar
del ahogado, jaque perpetuo u otras 1.¼xd5+ b5 2.a4 a6 a nada
formas para alcanzar el empate. conduce. La única posibilidad es
Desde luego, también en los aprovechar la falta de casillas del
próximos finales veremos los temas rey negro para atraparlo en red de
tácticos presentados anteriormente. ¾c6! ¾a6 (tampoco salva
mate: 1.¾
1...a6 2.¼xd5+ b5 3.¼d4! g1=½
Estudios de mate. 4.¼a4+! bxa4 5.b4#) 2.b4! b5 (la
amenaza era 3.b5+ y 4.¼xa7#)
Existen estudios donde la idea ¼xd5 g1=½
3.a4! bxa4 4.¼ ½ 5.¼¼a5+!
central es la creación de una ºxa5 6.b5#.
sorprendente y original red de mate
final. Las consideraciones de tipo
material pasan a un segundo plano
y por esto, son finales que poseen
gran fluidez y belleza como en los
siguientes ejemplos.

52
 76- R. Reti, 1923 77- E. Somov-Nasimovich,

 1928
++++

++++ ++*k+
++++ ppp+
++++ +p+p+(N
++p+ P R++
 R+++L P++KP+
*K+p++ ++++
++k++ p+++P
 !"#$%&' l+++
Juegan blancas y ganan  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan
Al parecer, los peones pasados
garantizan al negro el empate. Sin El blanco realizará una enérgica
embargo el blanco halla las redes de secuencia de persecución contra el
¼d3+
mate que le dan la victoria: 1.¼ rey enemigo: 1.¼ ¼c2! ºb2! (la
(no es suficiente 1.ºg4 ¾d2 mejor defensa ya que si 1...ºg7
2.ºxe2 ¾xe2 3.¾c2 f3 4.¼a8 f2 2.¼xa2 ºxh6 3.¼c2 es una victoria
5.¼e8+ ¾f3! y el blanco no puede ¼g2! ¾e8
sencilla para el blanco) 2.¼
progresar) 1...¾¾e1 2.¼ ¼f3! ¾d1 (obligada por la amenaza de mate
(2...¾d2 también conduce a otra en g8) 3.¼¼g8+ ¾d7 4.» »f7! c5 (es
imagen de mate: 3.ºf1!! e1=½ necesario dar espacio al rey)
4.¼d3#. Si las negras juegan ¼d8+ ¾c6 6.¼
5.¼ ¼d2! c4 (de nuevo,
3...exf1=½ llegan a un final única para evitar el mate del caballo
perdido con 4.¼xf1 ¾e3 5.¾c2 f3 en d8) 7.»»d8+ ¾c5 8.» »xe6+ ¾c6
6.¼e1+ ¾f2 7.¾d2 ¾g2 8.¾e3 f2 (es claro que si 8...¾b4 9.¼xb2+
9.¼f2 y se gana el peón) 3.º ºg4!! ¾a3 10.¼xa2 ¾xa2 11.h4 con fácil
e1=½ ½ (si 3...¾d2 4.¼f2 gana sin victoria) 9.»»d8+ ¾c5 10.¼ ¼xb2!
problemas) 4.¼ ¼d3#. ¡Mate a la a1=½½ (las negras han logrado
descubierta! Un típico estudio, coronar, pero su nueva dama llegó
profundo, elegante y natural, del al tablero a ser testigo del cruel
gran Ricardo Reti. destino de su monarca) 11.¼ ¼b5+!
¾d6 12.¼ ¼d5#.

53
El turno es de la dama y el caballo está bien disimulada. Como broche
que llevan al rey negro al otro de oro, finaliza con un toque de
flanco donde le asestan un golpe dramatismo.
definitivo.

78- L. Kubbel, 1925 79- A. Troitzky, 1897



++++ ++L++
++q+ ++++
+p+++ +++N+
+(n+Q+ +++p+
p+++N+  r++p+
++++k +++pk
++++ +++l
+K+++ ++*K+Q
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan
»e3+! ¾g3 (la derrota es rápida
1.» El blanco tiene ventaja material
con 1...¾h2 2.½f2+ ¾h3 3.½g2 pero las serias amenazas negras
¾h4 4.½g4#) 2.½ ½g4+ ¾f2 1...¼b1+ y 1...g2 no pueden ser
½f4+! ¾e2 4.½
3.½ ½f1+! ¾d2 (si contrarrestadas a la vez. Sin
4...¾xe3 5.½e1+ y se gana la dama embargo, existe un sutil camino al
½d1+ ¾c3 6.½
negra) 5.½ ½c2+ ¾b4 triunfo: 1.º ºc6!! (sorprendente
(si 6...¾d4 aparece el doblete sacrificio de dama. No era adecuada
7.»f5+) 7.½ ½b2+ »b3 (tampoco 1.½f1+? g2 2.½d3+ ºg3+ y gana
salva 7...¾a5 8.»c4+ ¾a6 el negro) 1...¼ ¼b1+ (es forzado
9.½b6#) 8.½ ½a3+!! (sacrificio de aceptar la dama al estar controlada
atracción clave de toda la ya la casilla "g2") 2.¾ ¾e2 ¼xh1
secuencia. Las negras deben 3.ººg2+!! (brillante sacrificio que
entregar su dama ya que si...) atrae al rey a un cuadro
¾xa3 sigue el mate con 9.»
8...¾ »c2#. desfavorable) 3...¾ ¾xg2 4.» »f4+
¾g1 5.¾ ¾e1! (¡zugzwang! la idea
El siguiente final, uno de mis del estudio está clara: las piezas
favoritos, contiene variedad de negras asfixiarán a su propio rey de
temas tácticos, contrajuego del »e2#.
forma patética) 5...g2 6.»
negro y la solución, sin ser larga,

54
Veamos otro magnífico estudio
donde igual que el anterior, el tema
principal es el zugzwang. Esta vez
un humilde alfil logra la victoria
contra la dama rival
Para finalizar un elegante estudio
de Rinck donde el recurso de
ahogado del negro es refutado
gracias a una ingeniosa imagen de
mate.

80- S. Kaminer, 1925 81- H. Rinck, 1935



+q+++ ++++
++++ ++k++
+++p+ *K+++
L+++p ++++
+++*k ++L R+
++++P ++p+
R+++P*K ++p++
++++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

Se comienza con el sorprendente La amenaza de coronación del

sacrificio de torre 1.¼¼c2! ½xc2 (si
no se acepta el sacrificio también se
pierde, por ejemplo: 1...½f8 2.¼c4+
¾g5 3.ºd2+ ¾f6 4.¼f4+ o
1...½b8+ 2.ºc7 ½f8 3.¼c5! ½xc5
4.ºd8+ g5 5.g3#) 2.º ºd8+ g5
ºa5!! (el jaque anterior fue para
3.º
cercar al rey negro en una red de
mate. Ahora la dama debe controlar
el jaque en "e1" y evitar 4.g3#)
½e2 4.º
3...½ ºc7! ½f2 5.º ºd6!! (las
negras están en zugzwang y no
pueden impedir las dos amenazas
antes citadas) 5...½ ½f4+ 6.g3+!
½xg3+ 7.º ºxg3#.
negro obliga a buscar el mate con
ºf5+! (después de 1.ºc6+? las
1.º
negras logran las tablas: 1...¾d6
2.¼d4+ ¾e7 3.¼e4+ ¾d6! 4.¼xe3
e1=½ 5.¼xe1 y es ahogado)
¾d6 2.¼
1...¾ ¼d4+ ¾e7 (pero no
2...¾e5 3.¼e4+ ¾xf5 4.¼xe3)
¼e4+ ¾d8! (busca de nuevo el
3.¼
ahogado en caso de 4.¼xe3 e1=½
5.¼xe1, pero el blanco dispone
todavía de un recurso muy fino)
ºd7!! e1=½
4.º ½ (claro que si
4...¾xd7 5.¼xe3 con fácil victoria)
ºb5! y el blanco gana ya que la
5.º
amenaza 6.¼e8# solamente puede
ser evitada entregando la dama.

55
Ganancia de material.
Uno de los temas más atractivos y
preferidos por los compositores en
los estudios que resultan en
ganancia de material se conoce
como dominación. Se refiere al
control de todas las vías de escape
de una pieza enemiga para ser
capturada posteriormente y llegar a
un final ganador. El primero
ejemplo es un estudio con dinámico
e interesante juego de piezas del
ucraniano Tigran Gorgiev (1910-
1976) uno de los mejores
compositores de la extinta Unión
Soviética.
¼g7+ ¾h6 (si 2...¾h8 3.¼xe7+)
2.¼
¼f7! ¾g6 (pierde aun más fácil
3.¼
3...»c6 4.ºxd8 »xd8 5.¼d7!
dominando por completo al caballo
ya que si 5...»e6 6.¼d6 con una
¼f8! »c6 (las
clavada decisiva) 4.¼
negras están en zugzwang) 5.º ºxd8
¾g7 6.¼ ¼e8 ¾f7 7.¼ ¼h8 ¾g7
ºf6+! (contundente sacrificio
8.º
que atrae al rey a la tercera línea)
¾xf6 9.¼
8...¾ ¼h6+ seguido de
10.¼xc6.
El siguiente es un final clásico del
tema de dominación realizado por
uno de los compositores más
creativos del siglo XX.

82- T. Gorgiev, 1929 83- L. Kubbel, 1923



+l+*k +++r*k
++(n+ +++(N
++++ p++++
++++ ++++
+++L R+*K++
++++ ++++
++++ ++++
+++K R ++L+
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan
Las blancas sólo cuentan con una Las blancas tienen dos piezas de
calidad de ventaja, insuficiente para ventaja pero el caballo, en
obtener la victoria. Veamos tras una apariencia, no puede escapar sin
instructiva secuencia como logran impedir el desagradable jaque en
quedar con una torre de más y con »h5! (la ingenua 1.ºc3?
"g4". 1.»
ello un final ganado: 1.ººf6+ ¾h7 lleva al empate tras 1...¾xg7!. El

56
final de torre y alfil contra torre es 84- A. Herbstmann, 1928
¼g4+ 2.¾
de tablas teóricas) 1...¼ ¾c3!!

(solamente esta paradójica jugada
lleva a la victoria) 2...¼¼xa4 (¿las
+L++*k
blancas han regalado su torre sin +++pp
ningún objeto?) 3.¾ ¾b3!! (¡nada de + RPP
¼g4
eso, la torre está atrapada!) 3...¼ ++++
(las negras pierden con otras
jugadas: 3...¼a1 o 3...¼d4 4.ºc3 y
+++P+
3...¼e4 es similar a la variante ++l++q
principal) 4.º ºc3+, ¾g8 5.» »f6+ P+++
seguido de 6.»xg4 con final +++*K
ganado. Aprecie la función del peón  !"#$%&'
de "a6", que es impedir el paso de
la torre negra luego de ubicarse en
Juegan blancas y ganan
la casilla "a4".
Las negras tienen serias amenazas
Recuerde que en los estudios y (1....½g3+ 2.¾h1 ºe4#) así que el
problemas todas las piezas y peones blanco debe actuar con energía, sin
deben tener una función específica. ceder la iniciativa: 1.hxg7+! ¾h7
A esto se refiere la economía de 2.g8=½ ½+! (en apariencia, era mejor
medios y simplicidad de forma que la directa 2.¼xd3, sin embargo, esta
los mejores finales poseen. jugada dejaría escapar el triunfo:
2...½xd3 3.ºf5+ ¾g8! 4.ºxd3 y
Veamos dos finales donde se es tablas por ahogado) 2...¾ ¾xg8
presenta el tema de la dominación ¼d8+ ¾h7 4.¼
3.¼ ¼xd3! ½h4 (si
de dama gracias a la perfecta 4...½h6 5.ºf5+ ¾g8 6.¼d8+ es
coordinación de la torre con una igualmente decisivo) 5.º ºf5+ ¾h6
pieza menor. ¼h3! (por último la clavada a la
6.¼
dama por medio de un sacrificio de
½xh3 7.g5+ y luego
atracción) 6...½
de 7...¾xg5 8.ºxh3 ¾xf6 9.b4 el
final no ofrece al negro ninguna
esperanza.

57
 85- V. y M. Platov, 1905 consiga con ayuda del zugzwang.

 Los dos siguientes finales son una
muestra de este interesante recurso
R++++ táctico.
+p++p
+q++p 86- T. Gorgiev, 1928
+N+++

++kP+ *k+++
+++P  rp+++
+PPp++ p++++
++*K+ p++L
 !"#$%&' K++++
Juegan blancas y ganan ++++
++++
¼e8+! ¾d5 (si 1...½xe8 2.»d6+;
1.¼
1...¾f5 o ¾f3 2.»d4+) 2.¼ ¼e6!!
++++R
½c4 (la mejor. Otras opciones  !"#$%&'
pierden más rápido: 2...½xe6 Juegan blancas y ganan
3.»c7+; 2...¾xe6 3.»d4+;
2...½xb5 3.¼e5+; 2...½xc2 3.¼e5+ Las blancas van a aprovechar la
¾c4 4.»a3+) 3.¼ ¼e4!! ½c6 mala situación de la torre enemiga.
(veamos las demás alternativas: ¼h8+ ¾c7 2.º
1.¼ ºd8+ ¾c6 (en
3...½xe4 4.»c3+; 3...¾xe4 apariencia los jaques anteriores no
4.»d6+; 3...½c8 4.¼e5+ ¾c6 obtuvieron beneficio alguno. Sin
5.»a7+) 4.d3!! (esta jugada que embargo, ahora vendrá la elegante
amenaza mate en "e5" es la clave idea del blanco) 3.º ºb6!! ¾xb6
½g6 (la dama está
del estudio) 4...½ ¼c8!! ¡Lamentable zugzwang para
4.¼
atrapada: 4...½xc2 5.¼e5+ ¾c6 las negras! Deben entregar la torre
6.»d4+) 5.¼ ¼e5+ ¾c6 6.¼ ¼e6+! y quedar en un final sin esperanzas.
½xe6 7.» »d4+ y luego de 8.»xe6
se llega a un final de peones
fácilmente ganado. Es
impresionante la cantidad de
dobletes que ha presentado el autor
en este perfecto final.

Es frecuente que la dominación y

captura de una pieza rival se

58
 87- L. Kubbel, 1917 Zakhodiakin (1912-1982) donde la

 dominación llega tras un
sorprendente sacrificio de dama.
q+++
+pk++ 88- G. Zakhodiakin, 1940
+++N+

pP++ +++ r
++K++ +PL+p
Pp++L+ +k++P+
P+++ +++P
++++ +++*K
 !"#$%&' ++++p
Juegan blancas y ganan ++++
»e5+ ¾c8 (la mejor defensa. Si
1.» ++++
1...¾e8 2.ºh5+ o 1...¾e6 2.ºg4+  !"#$%&'
y en ambos casos sigue el jaque de Juegan blancas y ganan
caballo que gana la dama) 2.» »c6
½a8 (pierden más rápido 2...½b7 En la introducción van a aparecer
3.ºg4# o 2...½b5 3.»a7+) 3.¾ ¾e3! dos damas en el tablero. 1.g7 h2
(la amenaza es ahora 4.»e7+ como (no salva a las negras 1...¼g8
se verá más adelante, es 2.¾xh3 ¾xc7 3.ºf6! ¾d7 4.¾h4
fundamental que el rey tenga ¾e6 5.¾h5 ¾f7 6.¾h6 ¼c8
½a6
controlada la casilla "e2") 3...½ 7.¾xh7 ¼a8 8.ºb2 seguido de
ºg2! (le quita a la dama el
4.º 9.g6+) 2.gxh8=½ ½ h1=½ ½+ 3.¾ ¾g3!
cuadro de escape "f1") 4...a4 (para ganar el blanco debe intentar
¾d2! (tranquila jugada de espera.
5.¾ evitar el jaque perpetuo. No era
El negro está obligado a mover y correcta 3.¾g4 ½e4+ 4.¾h5 ½g6+
pierde su dama) 5...½½c4 (como el 5.¾h4 ½e4+ 6.¾g3 ½e3+ y es
lector puede comprobar las negras ½g1+ 4.¾
tablas) 3...½ ¾f4 ½f2+
no tienen jugadas útiles) 6.ººh3+! ¾g4 ½g2+ 6.¾
5.¾ ¾f5!! (parece un
¾b7 7.» »a5+ Por fin llega el gravísimo error, pero la idea blanca
doblete definitivo. Las negras es muy profunda. 6.¾f4 ½f2+ o
deben rendirse. 6.¾h4 ½h2+ es jaque perpetuo en
ambos casos) ½f3+ 7.¾
6...½ ¾e6
En el último ejemplo de esta ½d5+ 8.¾ ¾f6 ½d4+ 9.¾ ¾f7 ½xh8
sección, veremos un brillante (el blanco ha perdido su dama y al
estudio del soviético Gleb parecer tiene una posición por

59
completo perdida. Viene ahora la es la única jugada que gana)
parte estelar del estudio con el tema ¾f7 (el rey se apresura a llegar
1...¾
de dominación) 10.º ºd8! ¾d7 al flanco de dama para detener al
11.c8=½½+! ¾xc8 12.º ºf6! (la dama peón blanco) 2.a4 ¾e6 (no
negra ha quedado acorralada) funciona tampoco 2...¾e8 3.a5
12...h6 (pretende eliminar el último ¾d8 4.ºd6! ¾c8 5.a6) 3.a5 ¾d5
peón blanco y obtener las tablas. 4.a6 ¾c6 5.º ºa5! (vemos ahora la
No salva tampoco 12...½d8 idea de la primera jugada. Es básico
13.ºxd8 ¾xd8 14.¾g7) 13.g6! y controlar la casilla b6 para evitar el
después de ganar la dama este peón acceso del rey. Las negras
decide la contienda. únicamente pueden avanzar su peón
y estarán en zugzwang en pocas
Coronación de peón. jugadas) 5...d5 6.¾¾g2 d4 7.¾¾f3 d3
¾e3 d2 9.¾
8.¾ ¾xd2 ¾d7 10.a7
En los finales, uno de los objetivos ganando.
principales y más comunes para
alcanzar la victoria es llevar un 90- V. y M. Platov, 1914
peón a la octava línea. Veamos a

continuación una serie de estudios
clásicos con este tema.
++++
+++(N
89- O. Duras, 1908 +*k+pP

 ++++
+++k+ R++++
++p++ +P++n+
++++ KPq++
++++ ++++
++++  !"#$%&'
L+++ Juegan blancas y ganan
P++++ El blanco, en desventaja material,
++++K hace valer su peón pasado con
 !"#$%&' ayuda del tema de atracción: 1.h7!
Juegan blancas y ganan ½h2 (Pero no 1...½h6 2.»f5+!
gxf5 3.¼a6+ y gana la dama.
Empecemos con un final sencillo Ahora, en cambio, no se ve forma
del gran jugador y compositor de defender el peón...) 2.» »h5!
ºb4! (ésta
checo Oldrich Duras: 1.º ½xh5 (si 2...½e5 3.¼a8. El

60
sacrificio de caballo sirvió para ¼xh1 2.a8=½
1...¼ ½ ¼d1! (precisa
atraer la dama negra a la quinta jugada que evita los jaques de la
horizontal, motivo que hará posible dama y amenaza la coronación.
la victoria blanca) 3.¼ ¼a6+! ¾e7 ¿Podrá ganar el blanco todavía?)
(claro que si 3...¾e5 4.¼a5+) ½h1!! (¡sólo de esta espectacular
3.½
¼a8! ½xh7 (de lo contrario sigue
4.¼ forma!) 3...¼ ¼xh1 4.a7 ¼d1
5.h8=½) 5.¼ ¼a7+ seguido de 5.a8=½½+ (el peón entra ahora con
6.¼xh7 con fácil triunfo. jaque) 5...¾ ¾b4 6.½ ½b8+ ¾c3
½xh2 y el final de dama contra
7.½
En los siguientes tres finales el torre es ganador.
blanco logrará coronar uno de sus
peones gracias al oportuno bloqueo 92- E. Holm, 1915
de alguna pieza del adversario. En
el primero, en una interesante lucha


de peones pasados, el blanco utiliza ++++
también el tema de despeje de ++p*k+
casilla. En los otros dos, se limitará ++p+
de forma magistral la actividad del
alfil negro que no podrá evitar el
PPP+
paso libre del peón blanco hacia la ++++
octava línea. +l+++
N++++
91- J. Fritz, 1961 +++*K

  !"#$%&'
L++++ Juegan blancas y ganan
P+++
P++++ 1.c6! dxc6 (la amenaza era 2.c7.
Pierde más fácil 1...ºd5 2.»b4!
*k+++K ºe4 3.c7 ºb7 4.a6 ºc8 5.a7) 2.a6
++++ ºd5 (si 2...c5 el blanco gana con
++++ 3.»c3 y la marcha del peón "a" es
+++p »c3 ºf3 4.¾
inevitable) 3.» ¾f2 ºh1
 r+++ ¾e3! f5 (única para impedir la
5.¾
obstrucción 6.»e4) »d5+!!
6.»
 !"#$%&' (sacrificio que atrae al alfil al
Juegan blancas y ganan cuadro vulnerable "d5". No era
adecuada 6.¾d4 por 6...c5! y las
ºh1! (sacrificio que despeja la
1.º ºxd5
negras se salvan a tiempo) 6...º
casilla "a8" y bloquea "h1") (si 6...exd5 la jugada de bloqueo

61
7.¾d4 gana de inmediato) 7.¾ ¾d4 con 6.a7?? ¾c3! 7.a8=½ d2+ y son
ºf3 8.¾¾c5! de nuevo el bloqueo las negras las que ganan.
que impide el control del alfil negro
sobre la casilla de coronación "a8" Después de la coronación de peones
forzando la rendición. es posible observar interesantes
finales de dama. Veamos para
93- A. Troizky, 1914 finalizar dos bonitos estudios de los

 hermanos Platov, donde la dama
negra será capturada tras una serie
++++ de precisos jaques.
++p++
+++l+ 94- V y M. Platov, 1927
PP++

k+P++ L++l+
++p++ +P+++
+P+++ ++++
+*K++ ++pPp+
 !"#$%&' +*k++
Juegan blancas y ganan ++++
p++K++
Igual que en el ejemplo anterior, se ++++
empieza con un sacrificio que
obstruye la gran diagonal del alfil  !"#$%&'
negro: 1.c6! dxc6 (si 1...d2+ Juegan blancas y ganan
2.¾xd2 dxc6 3.a6 ºe4 4.c4! c5
5.d5 y el peón "a" es imparable) Primero se debe dar paso al peón
2.a6 ºe4 (no es defensa 2...c5 blanco con 1.ººa7+ ¾e4 2.º ºd4!!
3.d5! ºe4 4.d6 ºc6 5.a7) 3.d5! (importante atracción del rey rival
(las negras tienen un inesperado hacia el cuadro "d4". En cambio, la
contraataque en caso de 3.c4? ¾b3! directa 2.b8=½? a1=½ 3.½b4+ d4
4.a7 ¾c3! 5.a8=½ d2+ 6.¾d1 no conduce a nada) 2...¾ ¾xd4
ºf3#) 3...º ºxd5 (también pierden 3.b8=½½ a1=½ ½ 4.½½b4+! (empieza
3...cxd5 4.cxd3 ºf3 5.d4! y 3...d2+ una secuencia decisiva de jaques
4.¾xd2 cxd5 5.¾e3! ºh1 6.¾d4!) que demuestran la gran importancia
4.c4! ºf3 5.c5! ¾b4 6.¾ ¾d2! las de la iniciativa en el ajedrez)
blancas han logrado su objetivo: ¾xe5 5.½
4...¾ ½e7+ ¾f4 6.½ ½h4+!
coronar su peón. Siempre hay que ¾e5 7.½½h8+ ¾e4 8.½ ½xa1 y ganan.
estar alerta, todavía se podía perder

62
 95- V y M. Platov 1911 su gran importancia dentro del

 campo de los estudios, le
prestaremos una especial atención.
+++lq La forma más común es cuando el
++++ ahogado se obtiene por medio de
p++P+ sacrificios que ubican a las piezas
+p+++ enemigas en las casillas apropiadas
para tal fin.
*k+++
+P+++ 96- L. Kubbel
+P+QK+

++++ ++++
 !"#$%&' *kp++q
Juegan blancas y ganan +K+p+
+++p+
½d4+ ¾a3 (tampoco salva al
1.½
negro 1...¾a5 2.½d8+ ¾b4
++++
3.½f8+! ¾c3 4.f7) 2.½ ½a1+! ¾b4 ++++
3.f7! ½xa1 4.f8=½ ½+! (pero no +L+++
4.fxg8=½? ya que el blanco, al no  ++ R+
coronar con jaque, perdería la  !"#$%&'
¾a5 (desde luego si
iniciativa) 4...¾
4...¾c3 5.½f6+ ganando) 5.½ ½d8+ Juegan blancas y tablas
¾b4 6.½ ½d6+! ¾a5 7.b4!+ ¾a4
½xa6+ ¾xb4 9.½
8.½ ½xa1 y el blanco A pesar de la ventaja material del
gana. rival, el blanco fuerza las tablas por
medios combinativos: 1.¼ ¼a1+ ¾b8
¼b1+ ¾c8 (en caso de 2...¾a7
2.¼
Estudios de Ahogado.
3.¼a1+ ¾b8 4.¼b1+ es jaque
perpetuo) 3.º ºxf5+! (sacrificio de
Como hemos visto en el primer
atracción que coloca la dama en la
capítulo, los finales con el tema del
casilla precisa para el ahogado)
ahogado causan al espectador
½xf5 4.¼
3...½ ¼b8+! (el blanco se
asombro por su carácter paradójico.
La distancia entre ganar por mate y desprende así de su última pieza,
empatar por ahogado es, en forzando la posición de ahogado)
realidad, mínima (un simple jaque ¾xb8 y las blancas no tienen
4...¾
es la diferencia) y esto puede dar a movimiento.
la posición gran dramatismo. Dada

63
Veamos dos obras maestras sobre 98- H. Rinck, 1903
este mismo tema de Henri Rinck.

*kq++
97- H. Rinck, 1905
++++

 +P+ R*K
l+++K+ l+++
+++P +(N++
++++ ++++
++L+ ++++
+N+++ ++++
++++  !"#$%&'
++pp Juegan blancas y tablas
++k++
 !"#$%&' 1.c7+! ½xc7 (sigue un doblete de
Juegan blancas y tablas caballo en caso de 1...ºxc7
2.»c6+ o 1...¾xc7 2.»e6+)
Los dos peones negros, a una »c6+ ¾a8 (si 1...¾c8 sigue la
2.»
casilla de la coronación, al parecer ¼f8+ ¾b7
misma réplica 2.¼f8+) 3.¼
son decisivos ya que si 1.ºxh2 ¼f7!! ½xf7 5.»
4.¼ »d8+!! ºxd8 y las
ºd5+ gana de inmediato. blancas están ahogadas. Aprecie el
Solamente una milagrosa defensa lector dos cosas meritorias de este
salva al blanco: 1.» »e3+ ¾e2 final:
ºxh2! ¾xe3 3.¾
2.º ¾h8! ºd5
1) La aparición del ahogado causa
4.g8=½½! ºxg8 5.º ºg1!! fxg1=½ ½y
sorpresa al estar el tema muy bien
el blanco ha logrado el ahogo. Es
escondido: en la posición original el
evidente que si el negro corona otra
rey blanco dispone de todas las
pieza tampoco es suficiente para
casillas libres a su alrededor.
ganar.
2) Fue interesante observar el
dinamismo del final y como la
acción se traslada de forma
repentina del flanco de dama al de
rey.

64
 99- O. Duras, 1928 100- A.Troitzky, 1928



++++ +(N++
+*k+q+ p+pp*k
+PpR+p K+P+p
+P++P Pp+P rP
+++p+ ++++
++++ p+++
+++p+ ++++
++L*K ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

No se ve forma de contrarrestar las En la introducción del final van a

amenazas negras. No obstante,
gracias al ahogado el blanco se
salva. 1.¼ ¼e7+! ½xe7 2.cxd6+
½xd6 (es obvio que si 2...¾xd6?
3.ºb4+) 3.º ºg3!! ¾xc6 (3...½xg3
crea la primera posición de ahogado
ºxd6 ¾xd6
de este bello final) 4.º
¾xg2 ¾e5 6.¾
5.¾ ¾g3 ¾f5 (las
negras llegan justo a tiempo a
defender su peón y al parecer
¾h4! y el ahogado hace
ganan...) 7.¾
su aparición de nuevo luego de
7...¾f4.
Veamos uno de los mejores
estudios del tema de ahogado por
sacrificio de pieza a cargo de uno
de los grandes compositores de la
historia.
surgir dos nuevas damas: 1.» »e6+!
(sacrificio para dar paso al peón.
Sería equivocado empezar con
1.d7? ¼xe5! 2.»c6 ¼d5 y las
negras ganan sin dificultad) 1...fxe6
2.d7 a2 3.d8=½ ½ a1=½ ½ 4.½ ½xe7+
¾h8 5.½ ½f8+ ¾h7 (es obvio que si
5...¼g8?? 6.½xh6#) 6.½ ½f7+ ¼g7
(en apariencia las blancas están ya
perdidas, pero viene en este
momento la brillante clave del
final) 7.½½f1!! ½xf1 y las negras
protegen su peón de "b5"
provocando el ahogado. Otras
jugadas negras también conducen a
las tablas: 7...½a2 8.½b1+!;
7...½c3 8.½d3+!; 7...½xe5
8.½f5+! y por último 7...½a4
8.½d3+ ¾g8 9.½d8+ ¾f7
10.½f8+! ¾xf8. Sin duda un
estudio magistral.

65
Una situación frecuente es cuando 102- J. Sehwers, 1926
el blanco debe entregar sus piezas

para enfrentarse con éxito a los
peones pasados del adversario. ++++
++++
101- Z. Birnov, 1928 ++++

  RL+++
+*K*k+ ++p++
++++ *K+++
+P+++ +++p
+p++ +k(n++
++P+  !"#$%&'
++++ Juegan blancas y tablas
L++p+ ¿Cómo detener al peón de "h2"?
++l++ Primero se debe sacrificar al alfil
 !"#$%&' ºd3+!
para dar paso a la torre: 1.º
Juegan blancas y tablas exd3 (es tablas sin problemas con
1...»xd3 2.¼h5 e3 3.¼xh2 »f2
El peón pasado negro de "g2" no se 4.¼h8. En cambio, ahora el peón
puede detener mientras el peón "d" se torna muy peligroso) 2.¼¼h5
blanco lo controla el alfil. Sin d2 3.¼¼xh2 d1=½½ (parece el fin del
embargo, hay un angosto sendero blanco, pero este encuentra el
que conduce a las tablas: 1.c7 ºg4 recurso salvador) 4.¼ ¼b2+ ¾a1
(desde luego 1...g1=½ 2.c8=½ es ¼a2+!! »xa2 Ahogado. Si
5.¼
empate inmediato) 2.f5! ºxf5 5...¾b1 6.¼b2+ y la posición se
3.c8=½½! (es necesario deshacerse repite.
de todas las piezas) 3...º ºxc8
ºa3! g1=½
4.º ½ (como es fácil ver,
tampoco otras jugadas son
suficientes para ganar) 5.º ºxc5+!
½xc5. Ahogado.

66
 103- L. Kubbel, 1924 104- L. Kubbel, 1921



k++++ L+++*k
++++ +++p
P++++ +K++PP
(Np++ ++++
++++ ++p++
 RPP+ ++++
*K++p +++l+
+++l+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

»c4! ºxc4! (el mejor intento

1.»
para ganar ya que 1...h1=½ 2.»b6+
¾a7 3.»c8+ ¾a8 4.»b6+ es tablas
por jaque perpetuo) 2.¼ ¼a1 ºd5
3.e4! (como se ha visto antes, estas
entregas de material son
indispensables para lograr las
futuras posiciones de ahogado)
ºxe4 4.¾
3...º ¾b3! ¾a7 (en caso de
4...h1=½ 5.¼xh1 ºxh1 6.¾c4 se
logra eliminar el último peón
negro) 5.¾ ¾c4 ¾b6 6.a7 h1=½ ½ suicida
7.a8=½½! ºxa8 8.¼ ¼b1+!! elegante
sacrificio final. Las negras pueden
elegir entre 8...½xb1, que es
ahogado, o bien 8...¾c7 9.¼xh1
ºxh1 10.¾xc5 y tablas por falta de
material.
¾d6! gxh6! (las negras deben
1.¾
estar precavidas ya que pierden con
1...e3? 2.¾e7! ¾g8 3.ºxg2 gxh6
4.¾f6! e2 5.ºd5+ y 6.g7+) 2.¾ ¾e5!
e3 3.ººxg2 e2 (el peón negro fue
inalcanzable y las blancas deben
¾f6! e1=½
pasar al contraataque) 4.¾ ½
5.g7+ ¾h7! (al parecer las
municiones del blanco han sido
agotadas, pero sigue la salvadora
autoinmolación) 6.ººe4+! ½xe4 (es
6...¾g8?? 7.ºd5+)
7.g8=½½+! ¾xg8 y ahogado.
Son muy atractivos los ejemplos
donde se presentan dos o más
posiciones de ahogado en un mismo
estudio, como en los siguientes tres
finales.

67
 105- J. Sehwers, 1905 106- M. Liburkin, 1928



+++ R ++*k+
++++ ++++
+Ln++ ++L++
++++ ++++
++pK+ n++++
++++  r+++
+++p+ p+K++ R
*k+++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

El peón de "g2" es imparable, así Vemos de nuevo que las negras

que el blanco debe encontrar algún
recurso extraordinario: 1.º ºe5+
¾b1 2.¼¼b8+ ¾c1 3.º ºxf4+! »xf4
¾h4!! (se amenaza detener el
4.¾
peón con 5.¼g8 y en caso de
4...g1=½ vemos la primera
posición de ahogo con 5.¼b1+!
¾xb1) 4...» »g6+ 5.¾ ¾h3! g1=½ ½
¼b1+ ¾xb1 y las blancas de
6.¼
nuevo no pueden mover.
El siguiente es un final clásico del
gran compositor ruso Mark
Liburkin (1910-1953) donde las
negras pueden elegir entre ahogar al
blanco o darles jaque perpetuo.
tienen un peón pasado que parece
definitivo: 1.¼¼h8+ ¾g7 2.¼ ¼g8+
¾h7 (el rey debe seguir atacando la
torre. Si 2...¾f6 3.ºxa2 ¼xa2
4.¾d3 se llega a un final de tablas)
ºxa2 ¼xa2+ 4.¾
3.º ¾b1! »c3+ (en
caso de 4...¼b2+ 5.¾a1! ¾xg8
aparece el primer ahogado) 5.¾ ¾c1
¼a1+ (5...¾xg8 resulta en otra
posición de ahogo) 6.¾ ¾b2 ¼b1+
¾a3! (las blancas, desde luego,
7.¾
no aceptan el caballo negro y
consiguen una posición de ahogado
similar a la anterior. Las negras no
pueden hacer progreso y es tablas
ya que el blanco logra salvar su
¼a1+ 8.¾
torre) 7...¼ ¾b2 ¼a2+ ¾c1!

Veamos ahora un estudio

impresionante del genial
compositor armenio Kasparian,
donde presenta en un final de gran
valor artístico, una serie de

68
posiciones de ahogado de manera ser capturada y éste huye creando
por demás curiosa. las cuatro semejantes posiciones de
ahogado.
107- G. Kasparian, 1935

 Otra posibilidad para conseguir el
++++ ahogado es inmovilizarse a sí
+++q mismo las piezas. En este tipo de
l++++ estudios, el factor tiempo cobra
especial relevancia, como el lector
+p+++p podrá fácilmente apreciar.
rl++P
++*kPP 108- F. Lazard, 1915
++N++

++Q+*KL ++++
 !"#$%&' *K+p+
Juegan blancas y tablas ++++
+k+P+l+
»f4! ½xg3+ (obligada por las
1.»
P+++
amenazas 2.½d3# y »d5#) 2.» »g2+
¾e4 3.½ ½xa4!! (¡muy imaginativo! LP+++
Si 3...bxa4 es ahogado ya que el P+++
alfil de "a6" le quita al rey blanco el ++++
cuadro "f1") 3...½½h2+! (las negras  !"#$%&'
quieren destruir el ahogado con
4.¾xh2 bxa4 con final ganador,
Juegan blancas y tablas
pero el blanco se salva gracias a
Las negras pretenden sencillamente
otra posición de ahogo) 4.¾ ¾f2!
capturar el peón "d" blanco y ganar
½g1+! (de nuevo 4...bxa4 es tablas)
con su propio peón, aprovechando
¾g3! ½f2+! (una vez más
5.¾
la enclaustrada posición del alfil de
capturar la dama blanca propicia el
"a3". Sin embargo, será notable la
ahogado) 6.¾ ¾h2! ½g3+ 7.¾ ¾g1!
gran agilidad del rey blanco,
½h2+ 8.¾ ¾f2! y así sucesivamente.
protagonista en este didáctico final:
Las negras deben admitir el empate
¾b8! ºe4 2.d6! (por la
1.¾
por jaque perpetuo o por ahogado.
necesidad de este sacrificio era
incorrecto comenzar con 1.¾b7?)
Fue muy original la maniobra
¾c7 d5 4.¾
2...exd6 3.¾ ¾d6 d4 5.¾ ¾e5
geométrica de la dama negra que
d3 (la carrera del monarca blanco al
persigue al rey con jaques pidiendo

69
 ¾d4 d2
parecer fue infructuosa) 6.¾ 110- G. Kasparian, 1929
¾c3! y vemos la recompensa a
7.¾

tanto esfuerzo. Se ataca al peón
rival y si 7...d1=½ o 7...d1=¼ es
++*k+
ahogado y con 7...d1=» el final es p++pL
tablas. +++P+
++++
109- A. Troitzky, 1930 +p+pP

 +p+P+K
++++ +P+P+
+*k++N ++++
p+++p  !"#$%&'
+++p+P Juegan blancas y tablas
++p+
+ppP+l Una vez más vemos la lucha contra
un peligroso peón pasado negro. El
+P+P+P primer paso para el blanco es
+++*K inmovilizar su peón "h" y sacrificar
 !"#$%&' su alfil: 1.h5 a5 2.h6! a4 (pero no
Juegan blancas y tablas 2...gxh6? 3.g7+! ¾xg7 4.ºe4 a4
5.ºd5 a3 6.ºxc4 y el blanco logra
El peón pasado negro no se puede la victoria) 3.ººg8! ¾xg8 4.h7+
detener con 1.»f6 ¾c6! o 1.»f8 ¾h8 5.¾ ¾g2! a3 6.¾ ¾f1 a2 7.¾¾e2!
¾d6!. Será insólita la forma de (las negras están en zugzwang y tras
salvar la partida: 1.» »g5! ¾d6! la obligada coronación se logra el
»xh3 ¾e5! (el rey impide el paso
2.» ahogado) 7...a1=½ ½ Y tablas al no
del caballo y prepara así el avance tener las blancas movimiento
de su peón. Viene ahora la idea posible. Compruebe el lector como
central del final: la inmovilización elegir otra pieza en vez de la dama
¾g2!
total de las piezas blancas) 3.¾ tampoco es suficiente para ganar.
a5 4.»»g1! a4 5.¾¾h3! a3 6.¾¾h4 a2
7.h3 (¡justo a tiempo!) 7...a1=½ ½ Causa una impresión especial en el
Ahogado. espectador cuando la inmoviliza-
ción se lleva a cabo con ayuda de la
subpromoción de peón.

70
 111- V. Korolkov, 1930 112- L. Lowy, 1905



+l+++ R*K+++
+p*kp++ PPP++
P+P+p++ ++++
+P++n+ +(n++
++++ +++l
+++pp +++p*k
+++P+ ++++
+++*K ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

1.a7! h2+ 2.¾¾h1 »d6! (aunque el En una posición ciertamente

blanco logra coronar el ataque de
las negras parece contundente. Si
3.a8=½? sigue 3...»e4! y el jaque
en "f2" es decisivo: 4.½a5+ b6
5.½a7+ ¾d8 6.½xb6 ¾e7 y gana.
Al blanco le urge un recurso mucho
más ingenioso...) 3.a8=»»+!! ¾d8
4.c7+! ¾e8 5.b6 y las negras no
pueden evitar la completa
inmovilidad del blanco. El empate
por ahogado es inevitable.
improbable (tres peones en la
séptima fila y una torre atrapada en
"a8") las blancas fuerzan las tablas
de forma sumamente astuta: 1.¾ ¾c8!
(coronar es suicida: 1.c8=½??
»a6#) 1...f2 2.b8=º º!! (pierde
2.b8=½? f1=½ y después de mover
la dama blanca, la iniciativa pasa al
negro ganando de forma inmediata)
½ y el blanco no puede
2...f1=½
mover. Las negras deben aceptar el
empate por ahogado, ya que si lo
evitan jugando 2...»e4? 3.¾d7
f1=½ 4.c8=½+ son las blancas las
que obtienen ventaja.

Para finalizar veremos un caso

especial: el blanco salva la partida
ahogando al rival.

71
 113- G. Bogdazarian, 1937 114- F. Lazard, 1926



++*kl+ +++(N
+++p+P ++lp+
++p+P+ +++K+
++pP+ p++pp
++P+P*K +++*k
++++ ++++
r++++ Pp+PP+
++++  RL+++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

Las negras tienen clara ventaja Las blancas deben mantener la

material y el peón de "h7" no
parece peligroso: 1.h8=½ ½! ¼h2+
¾g5 ¼xh8 3.g7+! (el blanco debe
2.¾
¾xg7
deshacerse de sus peones) 3...¾
4.f6+! ¾h7 (si 4...¾f8 ocasiona el
¾h5
ahogo inmediato del blanco) 5.¾
y ahora es el negro el que no tiene
movimiento. Un interesante estudio
de ahogado por partida doble.
iniciativa a toda costa:. 1.ººf5!
ºxf5+ (forzada por la amenaza
2.g3#) 2.¾¾xf5 e6+ (desde luego no
2...bxa1=½?? 3.»g6#) 3.¾ ¾xe6
bxa1=½ ½ 4.»
»g6+ ¾g4 5.» »e5+ ¾f4
»d3+ ¾e4 7.»
6.» »c5+ ¾f4 (las
blancas logran dar jaque perpetuo
ya que si 7...¾d4? 8.»b3+ gana la
dama) 8.» »d3+ ¾g4 9.» »e5+ ¾h4
10.»»g6+ y tablas.

Otras formas de tablas.

En esta sección mostraremos las

otras formas de empate que existen
además del ahogado. Empecemos
con el jaque perpetuo, tema
frecuente tanto en partidas reales
como en el mundo de los finales
artísticos.

72
 115- A. Herbstmann, 1929 116- A. Gurvich, 1927



++++ +++k+
*K++l+ ++++
+PP+ ++K++
+L+*kP +R+++p
++++ ++++
++L+ +(N++
++PP+ n+q+L
++lq+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

El único contrajuego blanco radica
en su peón "d": 1.d7 ºa5 2.º ºf4+!
¾e6! (no existe otra retirada. Si
2...¾xf4? 3.e3+; 2...¾f5? 3.e4+ o
2...¾e4? 3.f3+ ganando la dama en
todos los casos) 3.d8=» »+! ºxd8
(y ahora que la casilla "d8" está
ocupada comienzan los jaques)
ºc4+ ¾d7 (el rey no dispone del
4.º
ºb5+ ¾c8 6.º
cuadro "f5") 5.º ºa6+
¾d7 7.º ºb5+ ¾e6 8.º ºc4+ y el
jaque perpetuo es inevitable.
Una variación del tema del jaque
perpetuo es el ataque continuo
contra una pieza obligando al rival
a repetir la posición, como en el
ingenioso estudio que se muestra a
continuación del compositor ruso
Abram Gurvich (1897-1962), uno
de los herederos del gran Troitzky.
Las blancas tienen atacadas sus dos
piezas menores y si 1.¼b8+ ¾h7
2.»xa2 ½xa2+ seguido de
3...½xh2. Sin embargo, tienen
todavía un recurso salvador basado
en la expuesta situación del rey
negro. 1.»»e4! ½xh2 (la alternativa
es 1...½e2 atacando las tres piezas
blancas, pero tampoco es suficiente
para ganar: 2.¼g5+ ¾h7 3.¼xh5+!
¾g6 4.¼g5+ ¾h6 5.¾f5! ½xh2
6.¼g6+ ¾h5 7.»f6+ ¾h4 8.¼h6+
¼g5+ ¾f8 (si 2...¾h7
y es tablas) 2.¼
3.¼xh5+! o bien 2...¾h8 3.»f6!
½b8 4.¾f7 y el blanco logra el
empate) 3.¼ ¼f5+ ¾e8 (3...¾g7
4.¼f7+ ¾g6 5.¼f6+ es jaque
perpetuo) 4.¼¼xh5! ½b2 (claro está
que si 4...½xh5 »f6+. Las negras
deben cuidarse de la amenaza de
mate en "h8") 5.¼ ¼b5! (de nuevo
con la misma idea: 5...½xb5
6.»d6+) 5...½ ½h2 6.¼ ¼h5! ½b2
¼b5! y es tablas por ataque
7.¼

73
continuo a la dama. tiempo que necesita ganar el rey
para alcanzar al peón enemigo)
La lucha contra peones pasados del ¾xa5 (obligada por la amenaza
3...¾
adversario es una escena típica en el 4.a6 ganando) 4.¾ ¾c6 h5 5.¾
¾d5 h4
final. Hemos visto finales donde la ¾e4 h3 7.¾
6.¾ ¾f3 h2 8.¾
¾g2 y el rey
salvación ocurre gracias al llega justo a tiempo.
ahogado, pero existen otros
métodos. Uno de los más didácticos 118- R. Reti, 1928
se conoce como Maniobra Reti
(para el final modelo de este tema

véase estudio no. 46) donde el rey ++*K+
logra detener a tiempo la *k+++
coronación del rival actuando tanto ++P+p+
en el ataque (apoyando su propio
peón pasado) como en la defensa.
++++
++++
117- L. Prokes, 1947 ++++

 ++l++
+*K++ ++++
++++p  !"#$%&'
+*k++ Juegan blancas y tablas
P+++ La victoria del negro al parecer es
++++ sencilla; el alfil evita al coronación
++++ blanca y su peón de "g6" avanzará
++++ sin obstáculos. La primera jugada
++++ es la sorpresiva 1.¾ ¾e7!! g5 2.¾¾d6
g4 (no gana tampoco 2...ºh5
 !"#$%&' 3.¾e5 ¾b7 4.e7 ¾c7 5.e8=½
Juegan blancas y tablas ºxe8 6.¾f5 y tablas) 3.e7 ºb5
¾c5! (ganancia de tiempo
4.¾
La coronación del peón de "h7" fundamental. ahora se ve claro por
parece inevitable. Sin embargo, el que 1.¾g7? hubiera sido un error
empate se obtiene usando el peón ºe8 5.¾
decisivo) 4...º ¾d4 g3 6.¾ ¾e3
de "a5" como arma ofensiva. g2 7.¾ ¾f2 ºc6 8.e8=½ ½ ºxe8
¾c8! (pero no 1.a6? ¾c6 2.¾c8
1.¾ ¾xg2.
9.¾
¾b6 3.¾b8 ¾xa6 4.¾c7 h5 y el
¾c6
peón corona sin dificultad) 1...¾ Veamos uno de los mejores
¾b8! ¾b5 3.¾
2.¾ ¾b7! (éste es el ejemplos sobre este tema. Será

74
asombrosa la agilidad del rey Existen otros métodos para
blanco que podrá lidiar contra los contener a los peones pasados
caballos y peón enemigos. enemigos. En el siguiente estudio,
la oportuna creación de una imagen
119- L. Mitrofanov, 1972 de mate salva al blanco.


n++++ 120- J. Maendl, 1919
P+++

K++++ *K+++
+++P+ (N+++
+(n+p+ k++++
++++ ++++
++++ +++N+
++*k+ +pp++
 !"#$%&' P+++
Juegan blancas y tablas ++++
 !"#$%&'
¾b7! g3 2.¾
1.¾ ¾xa8 (el rey se ha Juegan blancas y tablas
alejado aun más del peón negro)
»b5 (el caballo debe eliminar al
2...» ¿Cómo puede el blanco detener los
peón blanco ya que si 2...g2 3.¾b7 peones negros? No funciona
g1=½ 4.a8=½ y a pesar de la pieza 1.»e3? c2!, así que la solución
¾b7!
de ventaja el final es tablas) 3.¾ »e5!
debe ser mucho más fina: 1.»
(pero no 3.f6? g2 4.f7 g1=½ »c4! b1=½
cxb2 2.» ½ 3.»»b5!! ¾xb5
5.f8=½ ½xa7#) 3...» »xa7 4.f6! (la amenaza 4.»c7# obliga esta
(empieza el contrajuego del blanco. captura) »a3+ y luego de
4.»
El peón servirá para distraer al 5.»xb1 se llega a un final de
caballo y así el rey podrá ganar los empate.
tiempos suficientes para detener al
peón negro) 4...»»b5 5.¾ ¾c6! »d4+ En el próximo ejemplo, gracias a un
(si 5...g2 6.f7 g1=½ f8=½ y es acertado sacrificio de atracción el
tablas de nuevo) 6.¾ ¾d5! »f5 7.f7 blanco logra las tablas.
»e7+ 8.¾ ¾e4! »g6 9.¾ ¾f3 y luego
de una fantástica odisea, el rey ha
llegado a tiempo para capturar al
peón.

75
 121- H. Rinck, 1905 122- Sam Loyd, 1860



*K+++ ++++
+++(n ++++
 R++(N ++++
++++ ++++
++++ L+++(n
++++ ++++p
k+++p +++k+
++++ ++*K+
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

El blanco debe intentar salvarse por Es importante obligar primero al

medio de jaques: 1.¼ ¼a6+ ¾b2
¼b6+ ¾c2 (la mejor ya que el rey
2.¼
no debe ir a la tercera línea por
3.¼b1 ni jugar 2...¾c1 3.¼a6!
h1=½? 4.¼a1+) 3.¼ ¼c6+ ¾d2
¼d6+ ¾e2 (parece que ya es
4.¼
tiempo de rendirse, pero viene en
este momento el recurso salvador)
¼d1!! ¾xd1 6.»
5.¼ »g4! h1=½
»f2+.
7.»
Conocer a la perfección los finales
teóricos de tablas es muy
importante para los jugadores de
torneos. Esto también ha sido
utilizado por los compositores
como en el siguiente ejemplo del
siempre ingenioso Sam Loyd.
avance del peón con 1.º ºd7! (Sería
un error 1.ºc6+? ¾g1 seguido de
2...»g2 ganando) 1...h2 (si
1...»f3+ 2.¾e2! »d4+ 3.¾d3 h2
4.¾xd4 h1=½ 5.ºc6+ con tablas)
ºc6+ ¾g1 (tampoco son
2.º
suficientes 2...»f3+ 3.¾e2 h1=½
4.ºxf3+ ni 2...¾g3 3.ºh1!)
½ ºh1!! ¾xh1 (se presenta el
3.º
mismo tema con 3...»g2+ 4.¾e2
¾xh1 5.¾f1!) 4.¾ ¾f2! (el rey
siempre debe estar en casilla del
mismo color donde se encuentra el
»f5 5.¾
caballo rival) 4...» ¾f1 »g3+
¾f2 »e2 7.¾
6.¾ ¾f1! (obviamente no
7.¾xe2?? ¾g2) 7...» »f5 8.¾
¾f2 y es
tablas ya que es imposible desalojar
al rey blanco de los cuadros "f1-f2".
Por este motivo, el rey negro no
podrá salir nunca del encierro en
"h1".

76
Uno de las formas más interesantes rey a cualquier casilla.
(y sorpresivas) para obtener el
empate es cuando creamos El ruso F. Simkhovitch (1896-
fortalezas inexpugnables en torno a 1945) es considerado el gran
nuestro rey y los esfuerzos de las especialista en finales con el tema
piezas enemigas para hacer de tablas posicionales. Veamos dos
progresos resultan estériles. joyas de su producción.
Finalicemos los estudios de tablas
con tres ejemplos del tema llamado 124- F. Simkhovitch, 1924
"tablas posiciones".


123- W. Rudolph, 1912
n+lq+ r

 *kp+p+K+p
+L++ pP+p
+r+p+ +P+++P
r+pp+ + R+P
lkpPp ++P++
pPPPp ++L+
pP*K+P +Q++
PPL+++  !"#$%&'
Juegan blancas y tablas
++++
 !"#$%&' El rey blanco se encuentra en
Juegan blancas y tablas situación precaria (¡al menos eso
parece a primera vista!) y las negras
El negro tiene clara ventaja material amenazan 1...½f8#. Eso indica que
y su triunfo parece inminente, pero el blanco debe actuar con energía e
una gran sorpresa les espera: ingenio para salvar la partida:
ºa4+!! ¾xa4 2.b3+ ¾b5 3.c4+
1.º ¼a4+ ¾b8 2.¼
1.¼ ¼xa8+! ¾xa8
¾c6 4.d5+ ¾d7 5.e6+ ¾xd8 6.f5! ½a1+ ¾b8 4.½
3.½ ½xh8!! ½xh8
sellando para siempre el tablero, 5.d4! (y ahora vemos que la dama
que ha quedado dividido en dos negra se encuentra atrapada y sola
mitades sin posible contacto entre no causa ningún daño al rey, que
sí. Es tablas ya que las negras no después de todo, está en excelente
pueden realizar ninguna ruptura ni ½d8 6.º
ubicación) 5...½ ºe1 ½h8
sacrificio. Desde luego si 6...¼c6 o ºf2! ¾a7 8.º
7.º ºe3 las negras
6...¼b5 el blanco debe ignorar por deben aceptar las tablas ya que no
completo estos anzuelos y mover el pueden mejorar su posición.

77
 125- F. Simkhovitch, 1924 las negras no pueden hacer más

 progresos. El blanco ha creado un
muro infranqueable.
+l r++
 r+pp+ 4- Los finales artísticos en la
++++ práctica.
+p+p+k(N
pPP++ La relación entre los Finales
Artísticos con la lucha práctica de
+P+ R torneos es de doble sentido: por un
PP+PP+ lado (como se ha comentado ya en
+*K++ la introducción) el jugador de
 !"#$%&' competencias descubre un
sinnúmero de ideas y recursos
Juegan blancas y tablas
tácticos que podrá aplicar en sus
partidas. En realidad, esto es algo
Las blancas, con una torre de natural ya que los estudios han
menos, encuentran un recurso hecho una gran contribución a la
genial para lograr el empate: 1.»»f7 Teoría del Final, (los extensos
¼e8 (la mejor, ya que si 1...¼f8 conocimientos acumulados a través
2.¼f3+ ¾g6 3.»e5+ ¾g7 4.¼g3+ del tiempo por medio de análisis y
¾h7 5.¼h3+ ¾g7 6.¼g3+ es tablas partidas) y en muchos casos, son
por jaque perpetuo) 2.» »d6+! (si parte integral de la misma.
2.¼f3+? ¾e6 3.»g5+ ¾d6 y el rey
se escapa) 2...exd6 3.¼ ¼f3+ ¾e6 Por el otro, el compositor también
¼e3+ ¾f7 5.¼
4.¼ ¼xe8+! ¾xe8 6.a3! encuentra inspiración en las
(es necesario evitar 6...a3 7.b3 y el creaciones de los grandes maestros.
peón de "c3" queda debilitado. Desde luego, en las partidas "en
Como se verá más adelante, este vivo" las posiciones no siempre
detalle es básico para salvar la están de la mejor forma posible y
ºb7 7.¾
partida) 6...º ¾d1! (las negras puede mejorarse su presentación;
buscan penetrar con su torre por la aquí entra la destreza técnica y
columna "h" así que el blanco se gusto artístico del compositor que
dirige a toda velocidad a "g1" para perfecciona ideas ya conocidas.
impedirlo) 7...¾¾f7 8.¾ ¾e1 ¼a8
¾f1 ¼h8 10.¾
9.¾ ¾g1! (justo a En la historia del ajedrez ha habido
tiempo) 10...¾¾f6 (y ahora el rey ejemplos notables de finales que
negro quiere entrar por "e4") 11.g3! han mostrado interesantes
¾f5 12.f3! ¼e8 13.¾ ¾f2! ¼e7 elementos estéticos. Veamos una
¾f1 ¼h7 15.¾
14.¾ ¾g2 ¼h8 16.¾ ¾g1 y breve selección donde daremos

78
especial énfasis a su aspecto (4...hxg5 permite la coronación y
didáctico. Todos son excelentes pierde fácilmente. Veamos una
ejercicios para perfeccionar la posible continuación: 5.h6 g4 6.h7
capacidad de análisis al intentar g3 7.h8=½+ ¾e3 8.½e8+ ¾f2
resolverlos mentalmente, sin mover 9.½xf7+ ¾g1 10.½xc4 g2 11.¾d2
las piezas. ¾h1 12.½h4+ ¾g1 13.¾e3 ¾f1
14.½f2#) 5.gxh6 ¾f6 6.¾ ¾c2 c3
Comencemos con algunos finales ¾xc3 ¾g5 (la negras están en
7.¾
de peones. En el primero, las negras zugzwang y deben permitir el paso
a primera vista, están cerca de la del peón) 8.h7 y ganan
victoria, sin embargo, el blanco
logrará imponer, mediante un El siguiente es un ejemplo muy
enérgico juego, su superioridad de instructivo de rupturas de peones
peones del flanco de rey para lograr la coronación y con ello
la victoria.
126- Lasker,Ed - Moll
Chicago, 1912 127- Svacina - Muller

 Viena, 1941
++++

+++pp ++++
+++p ++++
+++P+P ++k++
+p++P+ +*Kp+p+p
+*k++ +Pp+p+
++P+ ++PP
+*K++ ++PP+
 !"#$%&' ++++
Juegan blancas y ganan  !"#$%&'
Juegan negras y ganan
1.f6! (preciso y oportuno sacrificio
de peón. Un error grave sería 1.f4? Al parecer las negras están en
o 1.g5? por 1...f6! y los tres peones zugzwang y perderán el peón "d",
negros detienen sin problemas a los pero usando la táctica con
cuatro blancos) 1...gxf6 (no hay precisión, logran una merecida
otra opción. Si 1...g5 2.hxg6 a. p. y victoria: 1...f4! 2.exf4 (no sirven
ganan) 2.f4 ¾d4 3.g5! (la ruptura tampoco 2.gxf4 h4! seguido de
decisiva) 3...fxg5 4.fxg5 ¾e5 3...h3 ni 2.¾b4 h4! 3.gxh4 g3!

79
4.fxg3 f3! y las negras coronan en pero viene la jugada clave del final)
ambos casos) 2...h4! 3.gxh4 ¾b5! la jugada clave del final.
11.¾
(forzada por la amenaza 3...h3) 4.g3 Las negras están en zugzwang y
4.fxg3 e3 y el peones imparable. pierden sin remedio: 11...¾c3
12.¾xc5 o bien 11...¾a3 12.¾xa5.
128- Korchnoi - Petrosian
Odessa , 1974 129- Vasiukov -

 Dzindzihasvilli
++++ Moscú, 1972
++++p

p++k+ ++++
pp+pP ++*k+
P+P+n*KP  R++P
+P+L++ +p+++
++++ P+++
++++ ++p++
 !"#$%&' +++ r
Juegan blancas y ganan ++K++
El dos veces subcampeón mundial  !"#$%&'
el gran Viktor Korchnoi comienza Juegan blancas y ganan
una oportuna simplificación que ha
calculado perfectamente para No parece que las negras corran
derrotar a su ilustre rival en un final riesgos en el final debido a la poca
de peones por un sólo tiempo: actividad del rey blanco: 1.h7!
ºxe4! fxe4 2.¾
1.º ¾xe4 ¾h5 (pero no funciona 1.¼b7+? ¾d6!
(Petrosian debe recuperar su peón 2.¼xb5 ¾c6 y el final ya es tablas)
de esta manera) 3.¾ ¾f5 ¾xh4 (al ¾f7 (si 1...¼xh7? 2.¼a7+)
1...¾
parecer las negras han logrado ¼b8! ¼xh7 (2...¾g7 3.h8=½+
2.¼
igualar las acciones, pero Korchnoi ¼xh8 4.¼xh8 ¾xh8 ¾d2 es similar
ha visto más lejos. Empieza una ¼b7+! ¾g8 4.¼
a la partida) 3.¼ ¼xh7
dramática carrera en pos de los ¾xh7 (luego de la simplificación el
peones del flanco de dama) 4.g6! rey blanco llegará a capturar al
hxg6+ 5.¾ ¾xg6 ¾g4 6.¾ ¾f6 ¾f4 peón negro de "b5" ganando por un
¾e6 ¾e4 8.¾
7.¾ ¾d6 ¾d4 9.¾ ¾c6 tiempo) 5.¾¾d2 ¾g6 6.¾ ¾xd3 ¾f6
¾c3 10.¾ ¾xb6 ¾xb3 (¿Petrosian ha ¾d4 ¾e6 8.¾
7.¾ ¾c5 ¾d7 9.¾ ¾xb5
llegado a tiempo? Si 11.¾xc5 ¾c7 (si el rey negro hubiera
¾xa4 o 11.¾xa5 ¾xc4 son tablas,

80
 ¾a6
llegado a "b7" sería tablas) 10.¾ Como se visto antes, el recurso del
ganando fácilmente. Este fue un zugzwang es de gran importancia en
instructivo final que demuestra con los estudios. No lo es menos en los
claridad la fuerza del peón pasado finales prácticos, como lo
alejado que sirve para descolocar al demuestran los dos siguientes
rey enemigo. ejemplos.

En el siguiente final, imponer la 131- Bernstein - N.N.

calidad de ventaja del blanco (torre San Petersburgo, 1909
a cambio de alfil) no resulta fácil.
Es fundamental utilizar los temas


tácticos de manera acertada. +(n++
++++
130- Halomeev - Isakov ppp(N++
Moscú, 1947 *k+++

 +P+++
++++ +K+++
 R++p P++++
+++k+ ++++
pr+pl  !"#$%&'
++K++ Juegan blancas y ganan
++++P
++P+ Después de 1a jugada 1.c5! las
+++ R negras reciben mate de manera
forzada. Las tres variantes
 !"#$%&' siguientes demuestran la expuesta
Juegan blancas y ganan situación del rey negro:

Toda la secuencia es enérgica y »c4+ ¾b5 3.a4#.

a) 1...bxc5 2.»
rectilinea: 1.h4! ¼b4+ 2.¾ ¾xe5 (el b) 1...b5 2.a3! »e6 3.»
»b7#.
blanco ha logrado eliminar con »e6 2.»
c) 1...» »b7+ ¾b5 3.a4#.
ganancia de tiempo el peón de "e5")
¼xh4 3.f4! (sacrificio que atrae
2...¼
la torre rival a una casilla expuesta)
¼xf4 4.¼
3...¼ ¼xg7+! (desvía al rey de
la defensa de su alfil) 4...¾ ¾xg7
¼xg5+ seguido de 6.¾xf4
5.¼

81
 132- Capablanca - Lasker La fuerza de los peones cerca de la
Berlín, 1914 coronación es, como es fácil
imaginar, un tema crucial en los

 finales prácticos. En los próximos
 R*K++ tres ejemplos el bando ganador
*k(n++ utiliza táctica de alto nivel para
Np+++ lograr sus fines.
+P+n++
++++ 133- Hindle - Mohring
Tel Aviv, 1964
++++
++++

++++ ++++
 !"#$%&' +++L+
Juegan blancas y ganan
+++Kp
+++pP
En un duelo entre dos grandes del ++l+
tablero (llevado a cabo en un p+++
encuentro de partidas rápidas) el *k+P+
genial cubano José Raúl
Capablanca vence a su legendario ++++
rival con 1.» »xc7! (después de  !"#$%&'
1.¼c8 »xb5 las negras no tienen Juegan negras y ganan
más problemas) 1...» »xc7 (Lasker
deja atacada la torre y el peón de Las negras tienen ventaja ya que el
"b5" y si 2.¾xc7 es ahogado, ¡pero peón "a" costará al blanco su alfil.
ahora llega la gran sorpresa!) Sin embargo, la victoria no es
¼a8+!! »xa8 (también 2...¾xa8
2.¼ evidente sin un juego sutil. Por
3.¾xc7 ¾a7 4.¾c6 gana ejemplo con 1...a2? 2.ºxa2 ¾xa2
fácilmente) 3.¾ ¾c8! (las negras 3.¾xh6 g4+ 4.¾g6 o 1...g4? 2.¾f5
están en zugzwang y perderán por g3 3.fxg3 ºxg3 4.¾g4 ºe5 5.¾h3
fuerza su caballo y peón) 3...»»c7 a2 6.ºxa2 ¾xa2 y es tablas
¾xc7 ¾a8 5.¾
4.¾ ¾xb6 ¾b8 6.¾ ¾a6! teóricas ya que el alfil negro no
(el blanco tiene un final ganado controla la casilla de coronación de
pero todavía debe tener cuidado. Si su peón. La primera jugada es "de
6.¾c6 ¾a7! 7.b6+? deja escapar la problema": 1...ººe3!! (la idea del
¾a8 7.b6
victoria por 7...¾a8!) 6...¾ negro es obtener a toda costa dos
¾b8 8.b7 ¾c7 9.¾ ¾a7 y el peón se peones pasados) 2.¾ ¾xh6 (las
convierte en dama. blancas deciden no capturar el alfil

82
de inmediato, lo harán en su f2 3.¼f5 e3 4.g6 e2 5.g7 f1=½!
siguiente jugada) 2...g4+ 3.fxe3 6.g8=½+ ¾b7 7.½d5+ ¾a7 8.½c6
(claro que si 3.¾g6 ºxf2 4.¾f5 g3 ¾b8 9.½e8+ ¾b7 10.½e4 y
también gana sin problemas) 3...g3 solamente hay jaque perpetuo)
¾h7 g2 5.h6 g1=½
4.¾ ½ 6.¾
¾h8 a2 1...e4 (luego de 1...f2 2.¼d1 e4
ºxa2 ¾xa2 8.h7 ½g6! (si las
7.º 3.¾c2 ºf4 4.¼f1 e3 5.¾d1 los
blancas no tuvieran su peón de e3 peones quedan bloqueados y
sería tablas. Ahora están en dominados en casillas negras)
zugzwang y caerán en red de mate) ¼f5! (ésta es la mejor posición de
2.¼
9.e4 ½f7! 10.e5 ½f8#. la torre para controlar la infantería
ºg3 3.g5 ¾d7 (no es
negra) 2...º
134- Alekhine - Tartakower mejor 3...e3 4.¼xf3 e2 5.¼e3 e1=½
Viena, 1922 6.¼xe1 ºxe1 7.g6 y el peon es
imparable) 4.g6 ¾e6 5.g7 ¾xf5

 6.g8=½½ (las blancas tienen posición
+k+++ ganadora ya que los peones negros
+l++ no resultan peligrosos) 6...º ºf4
pp+++ ½f7+ ¾g4 (tampoco ayuda
7.½
++p+ 7...¾e5 8.c4 f2 9.½d5+ ¾f6
10.½d4+) 8.½ ½g6+ ºg5 9.½ ½xe4+
P++P+ ¾g3 10.½ ½g6 ¾g4 11.½ ½xb6 y
+KP+p+ Tartakower decide abandonar.
P R++ Alekhine ha realizado con gran
++++ precisión el cálculo de variantes
necesario para imponer su ventaja
 !"#$%&' material.
Juegan blancas y ganan
El siguiente es uno de los finales
El gran ajedrecista ruso Alexander
más bellos en la historia del ajedrez
Alekhine, fue un brillante jugador
y se ha vuelto, con justa razón, un
de ataque, pero también era capaz
clásico imprescindible en los libros
de notables creaciones en el final de
de texto.
juego. En el ejemplo que nos ocupa,
el siempre ingenioso jugador polaco
Savielly Tartakower cuenta con dos
peligrosos peones pasados que
serán contenidos por la torre blanca,
luego de sutil maniobra: 1.¼ ¼d5!!
(¡sólo así se logra la victoria! La
blancas no ganan tras 1.g5 e4 2.¼d5

83
 135- Ortueta - Sanz Veamos unos ejemplos, empezando
Madrid, 1934 con el tema de ahogado. Nos van a
enseñar, de forma patente, como

 debemos buscar siempre cualquier
++++ posibilidad para salvar la partida
pR++pk por improbable que parezca a
l+++ primera vista.
+p++ 136- Marshall - MacKlure
N+p+++ Nueva York, 1923
++++

PP r+PP k++++
+++*K +p rp+P
 !"#$%&' KpP+ R+
Juegan negras y ganan ++++
Desde el incio el juego es P++ r
¼xb2!! (las negras
espectacular: 1...¼ ++++
inician una profunda combinación. ++++
Si las blancas no aceptan la torre ++++
pierden sin oponer resistencia ya
que el peón de "c4" se vuelve
 !"#$%&'
decisivo) 2.» »xb2 2...c3 3.¼ ¼xb6 Juegan blancas y tablas
(pierde aun más rápido 3.»d3 c4+
4.¼xb6 cxd3 5.¼c6 d2) 3...c4!! Las blancas tienen una torre de
(inesperada y finísima jugada para menos y su peón pasado está
quitarle al caballo la casilla "d3") controlado, ¿es tiempo ya de
¼b4 (también pierden 4.»xc4 c2
4.¼ deponer las armas? Respuesta: ¡No!
y 4.¼e6 cxb2 5.¼e1 c3) 4...a5!! ¼h6! ¼xh6 2.h8=½
1.¼ ½+! ¼xh8
(definitiva desviación de la torre 3.b5! (luego de sacrificar sus piezas
que gana inmediatamente) 5.¼ ¼xc4 las blancas encierran a su propio
(las opciones son igual de rey creando un ahogado que el rival
desesperadas: 5.¼b5 c2 o 5.»a4 no puede evitar. Después de por
axb4) 5...cxb2 y el peón corona con ¼h1 las blancas no
ejemplo....) 3...¼
rápido triunfo. tienen movimiento.

Existen también una gran variedad

de finales reales que han finalizado
de manera brillante en tablas.

84
 137- Lukanin - Smuljan 138- Goldstein - Shamkovich
Kiev, 1948 Moscú, 1946



+*k++ *k+++
pp++ ++++
++++ PP+++
+pp+ ++*K+
++P++ ++L+p+
PpPP+*K +++P+
P+++ ++++
++++ ++r++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan negras y tablas Juegan negras y tablas

Las negras están en graves apuros. Las negras al parecer no tienen

Si juegan de forma mecánica
1...¾e7 2.¾g4 ¾f6 para tratar de
impedir el paso del rey blanco, este
juega 3.¾h5! y dejará en zugzwang
a las negras capturando el peón de
e5 en breve. No obstante, es posible
obtener el empate usando una idea
ya conocida (véase diagrama 8)
1...c4! 2.dxc4 (la mejor opción ya
que si 2.d4?? pierde por 2...exd4
3.cxd4 c3! y un peón negro corona)
¾g4 ¾c7 4.¾
2...c5! 3.¾ ¾f5 ¾b6!
¾xe5 ¾a5! (la maniobra del rey
5.¾
parece no tener sentido, pero la idea
es muy ingeniosa como pronto se
verá) 6.¾ ¾d5 ¾a4 7.¾ ¾xc5 a5!
ahora todo está claro, las negras
jugaron a encerrarse a sí mismas
para conseguir el ahogado y las
blancas nada pueden hacer para
impedirlo.
esperanzas para salvar la partida
por los fuertes peones pasados del
blanco, pero el fuerte Gran Maestro
ruso Leonid Shamkovich ha
previsto una bonita secuencia que
lo libra de la derrota: 1...gxf3!
(pierde fácilmente 1...g3? 2.c7+
¾c8 3.ºf5+ ¼d7 4.ºh3! g2
5.ºxg2 ¼h7 6.ºf1 ¾b7 7.ºa6+!)
ºxf3 (en cambio, ahora no es
2.º
suficiente para ganar 2.c7+ ¾c8
3.ºf5+ ¼d7 4.ºh3 f2 5.¾e4 f1=½
6.ºxf1 ¼xc7 y las negras eliminan
todos los peones blancos) 2...¼¼d7!
(esta es la idea salvadora basada en
el ahogado tras 3.cxd7. En cambio,
si hubieran evitado la amenaza
blanca 3.c7+ con 2...¼c1? 3.¾d6!
sería ganador) 3.º ºd5 (el blanco
todavía pretende ganar si el rival
responde erróneamente con

85
3...¼h7? 4.¾d6! ¼h6+ 5.ºe6, pero mundial desde 1894 hasta 1921)
se presenta en este momento la siempre se distinguió por su
segunda posición de ahogo) maestría en la defensa. 1.h4 ¾g4
¼b7! 4.cxb7. Tampoco servía de
3...¼ ¾g6! (gracias a esta certera
2.¾
mucho 4.¾d6 ¼xb6. Shamkovich jugada que gana un precioso
ha logrado por fín su objetivo y el tiempo, las blancas se salvan. Era
rey negro ha quedado sin perdedora la "natural" 2.¾f6? c4!
movimiento. 3.bxc4 bxc4 4.¾e5 c3! 5.bxc3 a4
6.¾d4 a3 y el peón blanco de "c3"
Como se ha visto antes, el preciso resulta "traidor" al impedir el paso
empleo del rey ha dado lugar a ¾xh4 3.¾
al rey) 2...¾ ¾f5 ¾g3 (ahora
instructivos estudios. Recordemos son las negras las que buscan el
la conocida Maniobra Reti donde el empate. A nada conduce 3...c4
monarca combina a la perfección el 4.bxc4 bxc4 5.¾e4 c3 6.bxc3 a4?
ataque y la defensa. Veamos un [con 6...¾g5 es tablas todavía]
final real, donde el tema se presenta 7.¾d3 a3 8.¾c2 a2 9.¾b2 y el
entre dos de los grandes peón se detiene a tiempo) 4.¾ ¾e4
ajedrecistas del pasado. ¾f2 5.¾ ¾d5 ¾e3 6.¾ ¾xc5 ¾d2
¾xb5 ¾c2 8.¾
7.¾ ¾xa5 ¾xb3
139- Em. Lasker - Tarrasch seguido de 9...¾xb2 con tablas.
Petrogrado, 1914

 Recurrir a nuestros conocimientos
teóricos (estudiando el final de
++++ juego a profundidad) es una forma
+++*K segura y eficaz de evitar la derrota
++++ y con ello grandes disgustos. Es el
ppp+k+ caso del siguiente ejemplo, donde el
maestro italiano Stefano Tatai sabía
++++ que existen posiciones de tablas aun
+P+++ con una pieza de desventaja y
P++P gracias a ello logra salvar su partida
++++ contra el destacado gran maestro (y
 !"#$%&' uno de los niños prodigios más
fantásticos que registra la historia
Juegan blancas y tablas del ajedrez) el norteamericano de
origen polaco Samuel Reshevsky.
Tarrasch confiaba en la fuerza de
sus tres peones para alcanzar la
victoria, Sin embargo, el gran
Emmanuel Lasker (campeón

86
140- Reshevsky - Tatai El caballo negro está atacado y sin
Netanya, 1973 casilla segura. Si 1...»c1+? 2.¾c2
»a2 3.¾b3 »c1+ 4.¾b2! y ya no

 tiene a donde ir. También luego de
++++ 1...»g1 2.¾e3 seguido de 3.ºf1 se
+++*kp hallaría en problemas. El camino
+++p+ hacia el empate inmediato es con
»xf4+! 2.gxf4 g5! 3.fxg5 h6!
1...»
+L++p+ 4.gxh6+ (equivalente es 4.h4 hxg5
++P+ 5.hxg5 ¾g6) 4...¾ ¾xh6 y debido a
++K+P que el alfil camina por cuadros
++n+P blancos y el peón "h" corona en
casilla negra el blanco no podrá
++++ ganar.
 !"#$%&'
Juegan negras y tablas

87
 COLECCIÓN DE ESTUDIOS

141- A. Herbstmann, 1929 142- S. R. Barret, 1874



++++ ++++
+++p+ ++++
++p+ ++++
+++p+ ++++
++++ ++++
++*K+ ++++
+++P ppQ*KPPP+
++++k *k+++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

143- E. Umnoff, 1928 144- S. Kaminer, 1926



++++ r++k++
+++P+ p++pp
p(NPp++ ++p+
++*k+ +K+(n+
++++ P++PN+
+P+r+ ++++
+*K++  R++P+
+++l+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

88
145- F. Simkhovich, 1922 146- O. Duras, 1923



++++ ++++
Lp+p++p ++++
rPP++ ++p+
+k+++ +++p+
++++ ++P+
 RP+++ ++p++L
K++++ ++*kP
++++ ++K++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

147- L. Kubbel, 1926 148- H. Rinck, 1920



k r+++ ++++
++P+ ++++
pl+++ +PR++
p++p ++++
P++p+ *k+p+
P+ R+ +++P+
++P+ +p+K+
+*K+L+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

89
 149- J. Behting, 1927 150- A. Gurvich, 1927



++++ ++++
++++ *K+++N
++++ ++++
++++ +(N++
+++p(N (n+++
++++p +++Q
+++p +++p(n
+K R+(nk ++++k
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

151- A. Herbstmann, 1927 152- V. Bron, 1927



++++ ++q+
+l++ + R++
++++ ++p+
++(N+ +k++N+
++++ +p+P++
++*K+ +P++
++++ +K+++
++L*kL ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

90
 153- H. Rinck, 1917 154- L. Salkind, 1916



*k+q++ ++++
++++ ++++
++N++ +++p
++++ +p+PP
+Q+++ p+P+++
++K++ p*K++
++++ k+P++
++++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

155- A. Troitzky, 1924 156- A. Selesniev, 1920



k+K+++ *k+N+l
++p+p +p++P
++++ +p+p+
++++P +P+P+
+(NPq ++++
+++p +++K+
+++P+ ++++
+L++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

91
 157- L. Kubbel, 1917 158- A. Wotawa, 1962



+++q+ ++k++
p+++ +p+++
P++p+p+ +++p
++*k+ P+L++
+P+p+K+ ++P+p+
++P+ +(N+Pq
++++ P+++P
+R+L+ +++*K
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

159- A. Herbstmann, 1927 160- A. Karlinski, 1931



++k++ ++++
++ rp ++++
P++++ ++p+
+++*K ++p+
p+p(N++ +K+P++
P+++ +++(Np
+P+++ R+++pp
++++ ++k++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

92
 161- G. Bor, 1971 162- L. Kubbel, 1922



+++K+ (N+++
+pp++ ++++
++++ K++++
++++ ++k++
P++++ +p+L
++++ p+++
L++k++ +PP++
++++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

163- V. Bron. 1939 164- S. Filaretov, 1922



++++ +++ R
++++ ++p++
pPP+*K ++L+
*k+r++ +Pp++
Pp+++ +++kP
+P+++ ++++
P+R++ +p+K+
++++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

93
 165- L. Kubbel, 1911 166- V. y M. Platov, 1914



++N++ +++R+
++Pr+ +p+p(N
+p+++ p++++
++++ ++p+
p++++ +*k+p+
*k+++ ++P++
++++ p+*K+P
+K+L+ ++++
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

167- L. Prokes, 1912 168- F. Poljanec, 1924



++++ ++++
+++K+ +ppk++
++++ q++++
P++p*kp P+p++
+(N++ Pp+p+NQ
+++P+P ++++
+++L ++++
++q+ ++*K+
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

94
 169- L. Kubbel, 1927 170- A. Troitzky, 1901



++++ ++ R+
+++K+ *k+p+P+
+pp++ p++++
++++ (N+++
++*kp P+p++
++p++Q ++++
q++P++ K+P++
++++ ++++q
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

171- H. Rinck, 1919 172- H. Mattison, 1923



++*K+ ++++
++++k ++++
++++ ++k++
+++P ++++
++++ p+++
pp+N++N ++LP+
++++ +K++Np
++++ ++++
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

95
 173- J. Behting, 1893 174- E. Somov-Nasimovich,

 1940
++++

++p++  R+++
++++ +ppq+p
+P++ ++p++
++++ ++++
+pK++ +(N++
p+++ R *k+++
+k+++ +K++L
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Juegan blancas y ganan  !"#$%&'
Juegan blancas y ganan

175- L. Kubbel, 1916 176- A. Troitzky, 1924



q++*k+ *knL++
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++++ +++p
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++P++ ++++
P++++ + r++
++++ ++++L
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

96
 177- L. Kubbel, 1926 178- R. Reti, 1925



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L+p+ +*K++
k++++ ++N++
+++K+ +++p
+P+PP+ k+++q+
++Q++ ++++
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

179- V. y M. Platov, 1923 180- A. Gurvich



+++*k ++r++
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++++ +++p
++*K+p p++K+
++++ P+++L+
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P++++ ++++
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y ganan

97
181- V.y M. Platov, 1909 182- F. Lazard, 1912



++++ ++*K+
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++p++P +p+p
++++ +++P+
++P*k*K  R+++
p++++ ++++
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Juegan blancas y ganan Juegan blancas y tablas

183- L. Kubbel, 1921 184- J. Graafland, 1916



+++L +*K++
++++ ++++
+p+++ ++++
*K(N+lq ++*k+
N+k+++ ++++
+P++ (N+lL+
+P+++ p++++
++++ ++++
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

98
185- S. Krenyitsky, 1921 186- C. M. Bent, 1976



++++ ++++
+kpL+p+ ++++k
+p++ ++++
++pK+ ++p+
N+P++p+ +++L+
++++p ++++p
++P+ ++K+p
++++ +++(N
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

187- A. Herbstmann, 1925 188- V. y M. Platov, 1925



++++ ++++
+K+++ +K+++
P+++ + R++
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++P++ +++P+
+p+k++ +++p+
++P+ +++*k
+++lL ++++
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

99
 189- H. Mattison, 1914 190- J. Jespersen, 1890



++++ ++++
++++ ++++
+p+++ ++++
pkp+ R (NL+++
+++L ++++
P+++ +++k+
+p++K+ +np+*K
++++ ++++
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

191- F. Prokop, 1926 192- F. Lazard, 1923



+k+++ ++++
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+++n+ ++*k*K
++++p +++L+
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++++K ++++
p++++ lp+++
++++ ++++
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

100
193- A. Herbstmann, 1928 194- L. Prokes, 1929



(n+++ ++++
P R++ ++++
Pn+++ ++n++
++++ +++R+
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++++ p+++l+
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

195- V. y M. Platov, 1907 196- H. Fahrni, 1923



++Lk+ +k+*K+
+ R++ +p++
+p++P P++++
p++p+ Pp+P++
p+P+ ++++
+P+++ ++++p
+++p +++P
+l*K++ ++++
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

101
 197- A. Troitzky, 1908 198- A. Troitzky, 1896



L++*k*K +(n++
++pP+p +++*k
PP+P+P +++P+
++++ +KP++
++++ ++++
p+++ ++++
p+++ ++++
++l++ ++l++
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

199- A. Sarichev, 1928 200- M. Liburkin



++++ ++++
+pPK++l ++L++
++++ +P++
++++ ++++k
++++ ++++
+++k+ ++++
++++ +p++p
++++ *Kl++N+
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Juegan blancas y tablas Juegan blancas y tablas

102
 SOLUCIONES
141) La victoria está cerca, sólo hay que eludir una ingeniosa trampa del
negro: 1.h4 ¾g2 2.¾ ¾f4! (pero no 2.h5? ¾g3! y el rey apoya a tiempo al peón
¾h3 3.h5 ¾h4 4.h6 ¾h5 5.h7 ¾g6 (la esforzada
de f4 para su coronación) 3.¾
carrera del rey negro tiene su recompensa si 6.h8=½? y es ahogado, sin
embargo esto es refutado por medio de la subpromoción) 6.h8=¼ ¼! y el blanco
gana el final fácilmente.

142) La victoria se consigue gracias a una bonita maniobra de corte

geométrico (compárese con diagramas 36 y 54) que aprovecha la columna "h"
½c3! (es tablas con 1.¾c3? b1=½ 2.½d2 ½c2+ que conduce al
abierta: 1.½
¾b1 2.½
ahogado) 1...¾ ½d3+ ¾a1 3.½ ½d4 ¾b1 4.½ ½e4+ ¾a1 5.½ ½e5 ¾b1
½f5+ ¾a1 7.½
6.½ ½f6 ¾b1 8.½ ½g6+ ¾a1 9.½ ½g7 ¾b1 10.½
½h7+ ¾a1 11.½½h8!
¾b1 12.½ ½h1# Las negras han estado en zugzwang (y por tanto, jugado de
manera forzada) durante toda la secuencia.

143) Las blancas harán valer la fuerza de sus peones pasados y coronar uno de
ellos por medio de una oportuna interferencia Novotny (véase diagrama 61):
1.c7 ºh3 2.» »c4+ ¾d5 3.» »e3+ ¾e4 4.» »f5!! ¼xf5 (la defensa que más
resiste, aunque es también insuficiente) 5.c8=½½ ¼f2+ 6.¾¾e1 ºxc8 7.¾ ¾xf2 y
el peón de "f7" se convertirá en dama.

144) Las blancas no pueden ganar el caballo de forma directa por la amenaza
del jaque en "b8". Empieza una interesante serie de jugadas donde se deben
¼e2! ¼b8+ 2.¾
refutar los recursos defensivos del negro: 1.¼ ¾a5! (no 2.¾a6?
¼b4! y el negro se salva) 2...¼¼b2! 3.¼
¼e4! (desde luego no 3.¼xb2? »c4+.
Tampoco es correcta 3.¼e1? ¼xg2 4.»e3 »c6+! 5.¾b5 ¼e2!! 6.¼xe2 »d4+)
¼xg2 4.»
3...¼ »e3 ¼e2 5.fxe5 f5 6.» »xf5! ¼xe4 7.» »d6+ seguido de 8.»xe4
ganando.

145) El peón "h" es muy peligroso, sin embargo, el blanco combina el ataque
¼xa6 ¾xa6 2.¾
y la defensa y logra una victoria instructiva: 1.¼ ¾b2 (el alfil no
llega a tiempo a detener el peón: 2.ºb8? h5 3.ºc7 h4 4.ºd8 h3 5.ºh4 h3)
¾c3 h4 (en caso de 3...¾b5 4.¾d4 y las blancas consiguen evitar la
2...h5 3.¾
coronación llegando a una posición ganadora) 4.¾ ¾b4! (el rey cambia de ruta
¾a4! h2 6.b4 h1=½
para atrapar al negro en una red de mate) 4...h3 5.¾ ½ 7.b5#.

103
146) El peón pasado blanco resultará definitivo pero sólo usando el alfil de
forma precisa: 1.º ºg2! ¾e3 (única para poder controlar al peón blanco) 2.h4
¾xf4 3.º ºf3! (es necesario quitar al rival la jugada 3...¾g4) 3...¾
¾e5 (si el rey
logra llegar a la esquina conseguirá una posición de tablas teóricas) 4.h5 ¾e6
ºd5+! (decisivo sacrificio de desviación que evita el paso del rey a "f7". Si
5.º
5...¾xd5 h6 y el peón corona) 5...¾ ¾e7 6.h6 ¾f8 7.¾ ¾d2 y ganan ya que
después de perder sus peones las negras deben permitir el paso del peón
blanco a la octava horizontal.

½! (no es
147) Un didáctico juego de clavadas da la victoria al blanco: 1.e8=½
suficiente 1.ºg2? ºxg2 2.e8=½ fxe3! 3.½xe3 ¼c8+ 4.¾b2 ¼c5 y las negras
consiguen crear una fortaleza inexpugnable) 1...¼ ¼xe8 (también pierde
1...ºxe8 2.ºg2+ ¾a7 3.¼e7+ ¾a6 4.ºf1+ b5 5.¼xe8! ¼xe8 6.ºxb5+
ºg2! ¼c8 (las alternativas son 2...fxe3
quedando con gran ventaja material) 2.º
3.ºxc6+ ¾b8 4.ºxe8 exf2 5.ºb5 y 2...ºxg2 3.¼xe8+ ¾b7 4.¼g8 pero
ambas son perdedoras igualmente) 3.¼ ¼e8! (decisiva desviación de la torre
¼xe8 4.º
negra) 3...¼ ºxc6+ ¾b8 5.ººxe8 ganando el final.

148) ¿Qué debe hacer el blanco para controlar al peón pasado enemigo? La
¼e4+ ¾c5 2.¼
solución es elegante: 1.¼ ¼d4! ¾xd4 (el rey negro ha sido atraído
a la columna "d" por medio del sacrificio de torre) 3.d7 ¾e3! (las negras
buscan todavía un recurso salvador: si 4.d8=½? d1=½! 5.½xd1 es ahogado.
¼!! ¾e2 5.¾
Por lo tanto, el blanco debe ser más astuto y jugar...) 4.d8=¼ ¾h3!
½ (es equivalente 5...¾xf3
(el final de peones es claramente ganador) 5...d1=½
6.¼xd2 ¾e3 7.¼d8 f3 8.¾g3) 6.¼ ¼xd1 ¾xd1 7.¾ ¾g4 y las negras pueden
rendirse.

149) Dos factores favorecen a las negras para salvarse: sus tres peones
pasados y la posibilidad de ahogado tras 1...g3 y 2...g2. No obstante, existe un
¼f1! g3 2.»
sutil método para obtener el triunfo: 1.¼ »f5! ¾g2 (si 2...g2 3.»g3#)
»e3+ ¾h1 4.¼
3.» ¼c1!! (la jugada clave del final) 4...g2 5.»»d1! al obstruir el
caballo la primera línea las blancas evitan el ahogado y dejan a las negras en
zugzwang. Después de 5...»e2 o 5...»f3 es mate con la descubierta 6.»f2#.

150) A pesar de su ventaja material, no parece que el blanco pueda ganar

debido a la amenaza de coronación del negro. El camino correcto es un
»e4! »d3! (las negras evitan
ejemplo de la riqueza de ideas en el ajedrez: 1.»
1...g1=½+ 2.»f2+. La refutación del blanco es altamente sorpresiva...)
½f2!! »xf2 (única por la amenaza de jaque en "g3". Pierde sin problemas
2.½

104
2...»f1 3.½h4+ »h2 4.»g3+ ¾g1 5.½d4+ »f2 6.½a1+) 3.» »g3+! ¾g1
»g5! las negras están en zugzwang y después de mover cualquiera de sus
4.»
caballos recibirán mate en la próxima jugada. Sin duda un hermoso estudio,
cuya idea es prácticamente igual a la que vimos en el diagrama 2.

151) Las blancas tienen amenazadas sus tres piezas pero encuentran un
sendero hacia la victoria muy instructivo: 1.º ºg4! ºb6+ (la primera idea
táctica del estudio aparece tras 1...ºxe5? 2.ºf2+ ¾f1 3.ºh3#) 2.¾ ¾f4 ºxg1
»f3+ ¾f1 (luego de 3...¾f2 4.ºh3! las negras pierden el alfil) 4.º
3.» ºh3+
¾f2 (si ahora 5.¾e4? ¾g3 6.»xg1 ¾h2 se consigue el empate, pero el
blanco puede jugar mejor con...) 5.¾ ¾g4! dejando al adversario en zugzwang,
lo que hace posible ganar el alfil y con ello la partida.

152) Un ejemplo de como dominar a la dama enemiga con torre y caballo.

¼c8! ½a3 (si 1...½xc8 o 1...½f7 sigue 2.»d6+) 2.»
1.¼ »d4+ ¾b6 3.¼ ¼b8+! ¾c5
(las negras pierden más rápido con 3...¾a7 o c7 4.»b5+ o bien 3...¾a5
4.¼a7+) 4.¼ ¼b5+ ¾d6 5.¼ ¼d5+ ¾e7 6.¼ ¼a5! golpe definitivo que atrapa la
dama: 6...½xa5 7.»c6+ o 6...½d6 7.»f5+. Para estudios con el mismo tema
el lector puede ver los diagramas 52 y 85.

153) Después de una precisa secuencia de jaques el blanco dejará en zugzwang

½c7+ ¾a8 2.½
a las negras: 1.½ ½a5+! ¾b7 (pierde más rápido 2...¾b8 3.½b6+!
»c5+ ¾b8 (si 3...¾c8 4.½a8+ o 3...¾c6
y es mate a la siguiente jugada) 3.»
4.½a4+ y se gana la dama en ambos casos) 4.½ ½b6+ ¾c8 5.½ ½b7+ ¾d8
¾d2!! ganando, ya que a cualquier jugada las negras pierden la dama o
6.¾
reciben mate en el siguiente movimiento.

154) 1.¾¾c2! (es fundamental evitar antes que nada 1...¾b1 que haría posible
la coronación del peón negro. Se presentan ahora dos variantes con el mismo
tema: la subpromoción que refuta el posible ahogado).
a) 1...h5 2.g6! h4 3.g7 h3 4.g8=º º!! (pero no 4.g8=½? h2 5.½h7 h1=½!
6.½xh1 y es ahogado) 4...h2 5.º ºd5 controla al peón rival y gana.
º!! (de nuevo no 4.f8=½? g2 5.½xc5 g1=½
b) 1...hxg5 2.f6 g4 3.f7 g3 4.f8=º
ºxc5 ganando de igual manera.
6.½xg1 y es tablas) 4...g2 5.º

155) El blanco aprovecha la mala situación del rey negro con 1.» »b5! ½e7
(necesaria para evitar el jaque de alfil ya que la amenaza era 2.»c7+ ¾a7
3.ºe3#) 2.»»c7+ ¾a7 3.º ºa3! (pero no la inmediata 3.ºb2? ½f8+ y la red de
mate desaparece. Si ahora 3...½xa3 4.»b5+ ganando) 3...½ ½e3 (para controlar

105
el jaque en c5. Tampoco salvaba 3...d6 por el mismo tema que en la variante
principal: 4.ºxd6! ½e3 5.ºe5! seguido de 6.ºd4+) 4.º ºb2! ½xf4 (si
4...¾b6 5.»d5+) 5.ººd4+! (último sacrificio de atracción, esta vez definitivo)
½xd4 6.»
5...½ »b5+ y el final se gana sin problemas.

156) Las dos piezas menores están atrapadas, así que los reyes son los
protagonistas en este final del jugador y compositor ruso Alexei Selesniev
(1888-1967): 1.¾ ¾g4! ¾c8 2.¾¾h5 ¾d8 3.» »g7! ºxg7 4.h8=½ ½+!! (el blanco
debe sacrificar su peón pasado ya que si 4.¾g6? ºh8 5.¾f7 ¾d7 6.¾g8 ¾e8
7.¾xh8 ¾f8 es tablas por ahogado) 4...º ºxh8 5.¾¾g6 ¾e7 6.¾ ¾h7 ¾f7
¾xh8 (las blancas han obtenido un final de peones fácilmente ganado por la
7.¾
¾f8 8.¾
agresiva colocación de su rey) 7...¾ ¾h7 ¾f7 9.¾¾h6! ¾f8 10.¾ ¾g6 ¾e7
¾g7 las negras están en zugzwang; pierden su peón "f" y con ello la
11.¾
partida.

157) Otro ejemplo de dominación donde la torre y el alfil unen sus fuerzas
para capturar a la dama negra en un final con atractivo sentido geométrico
¼b8! ½h7 (más rápido pierden 1...½g7 2.ºc3+ y 1...½xb8 2.ºg3+)
1.¼
¼h8! ½f7 (las opciones 2...½xh8 3.ºc3+ y 2...½d7 3.¼d8! ½xd8 4.ºg3+
2.¼
¾f6 5.ºh4+ son igualmente inútiles) 3.¼ ¼f8! ½xf8 (si 3...½d7 4.ºg3#)
ºc3+ ¾d6 5.º
4.º ºb4+ seguido de 6.ºxf8 con fácil victoria. Véase el
diagrama 35 para un estudio similar.

158) La dama negra tiene libre únicamente el cuadro "h5" y es por lo tanto, un
claro motivo de combinación. Veamos como el blanco logra atraparla: 1.a6!
bxa6 (si 1...½h5 2.a7 y la coronación es inminente) 2.º ºc6+! ¾d8 3.º ºe8!!
(crucial sacrificio que evita el escape de la dama negra a "h5" y atrae al rey a
"e8") 3...¾¾xe8 4.» »d5! ¾d7 (la variante 5...½h5 6.»f6+ explica los
sacrificios previos) 5.»»f4 (el objetivo ha sido alcanzado) 5...¾¾d6 6.» »xh3
gxh3 7.¾¾f2 y el final de peones se gana con facilidad.

159) La fuerza combinada de caballo y peón se impondrá gracias al siempre

»c6 ¼c7 2.a7 ¼c8 3.»
paradójico recurso del zugzwang: 1.» »b8! ¼c5+ 4.¾ ¾g6
¼a5 5.»»c6 ¼a6 6.¾ ¾xg7 c3 7.¾¾g8! (las respuestas del negro para detener al
peón han sido obligadas y ahora debe exponerse a un decisivo doblete de
¾d7 (otras jugadas negras permiten la coronación o pierden de
caballo) 7...¾
»b8+ ganando.
igual manera la torre) 8.»

106
160) Los tres peones pasados negros se ven formidables pero es el blanco el
que gana aprovechando la mala situación del rey enemigo: 1.¾ ¾d3! ¾e1
(obligada por la amenaza de mate. Pierde fácil 1...¾c1 2.»e2+ ¾b1 3.»c3+
¾c1 4.¼c2#) 2.» »h1!! (controla la casilla de escape "f2" y amenaza de nuevo
mate. La captura del caballo es forzada) gxh1=½ ½ 3.¼¼a1+ ¾f2 4.¼ ¼xh1 ¾g2
¾e2!! ¾xh1 6.¾
5.¾ ¾f1! (encierra al rey negro y crea una situación de
zugzwang. Era incorrecta 6.¾f2? f5 7.exf5 e4 8.f6 e3+ 9.¾xe3 ¾g2 y es
tablas. Ahora, en cambio, el final de damas está ganado) 6...f5 7.exf5 e4 8.f6
¾xe2 ¾g2 11.f8=½
e3 9.f7 e2+ 10.¾ ½ h1=» » (si h1=½ 12.½f2#) 12.½ ½f1+ ¾h2
¾f3 y ganan.
13.¾

161) El camino al triunfo es sutil: 1.º ºd5! c6 (si 1...b6 2.ºc6! ¾d3 3.¾f7
¾d4 4.¾e7 ¾c5 5.¾d7 ganando ambos peones negros) 2.º ºe4! (jugada clave
del final que atrae al rey negro a la casilla "e3". Era prematura 2.ºxc6? bxc6
3.a5 c5 4.a6 c4 5.a7 c3 6.a8=½ c2 7.½c6 ¾d2 y el blanco ya no puede ganar)
¾e3 (tampoco resulta 2...¾d2 3.¾f7 ¾c3 4.ºxc6! bxc6 5.a5 y el
2...¾
contrajuego del negro llega demasiado tarde) 3.º ºxc6! bxc6 4.a5 c5 5.a6 c4
6.a7 c3 7.a8=½ ½ c2 8.½ ½g2! c1=½½ (es equivalente 8...¾d3 9.½g5) 9.½ ½g5+ y
se gana la dama negra.

162) A pesar de la ventaja material blanca (dos piezas de más) el peón de "a3"
parece imparable. Veamos el desenlace de este famoso estudio: 1.» »c6! ¾xc6
(claro que si 1...a2? 2.»b4+) 2.º ºf6 ¾d5 (pierde de inmediato 2...¾c5
3.ºe7+) 3.d3! a2 4.c4+! ¾c5 (si 4...dxc3 5.ºxc3 gana sin problemas)
¾b7! a1=½
5.¾ ½ (el peón logró coronar después de todo, pero su monarca
ºe7#.
sucumbe en la red de mate) 6.º

163) Los dos peones pasados son utilizados de forma magistral: 1.¼ ¼e5!!
(desvía la torre negra ganando un tiempo clave. En cambio, no gana 1.b7?
¼xd6+ 2.¾g5 ¼b6 3.¼e7 ¼xb7! 4.¼xb7 y es ahogado) 1...¼ ¼xe5 2.d7 ¼e6+
¾g5! (como se verá más adelante, sólo esta retirada es la correcta) 3...¼
3.¾ ¼xb6
(las negras intentan jugar al ahogado. Tampoco salva 3...¼d6 4.b7 ¼xd7
5.b8=½ ¼g7+ 6.¾f4! ¼f7+ 7.¾e4 ¼e7+ 8.½e5+! ¼xe5+ 9.¾xe5 y las
blancas tienen ya un final de peones ganado: 9...¾b6 10.¾d5 a5 11.¾d6 ¾a6
12.¾c6 ¾a7 13.¾b5) 4.d8=» »!! (la sub-promoción evita el ahogado que se
daría con 4.d8=½?) 4...¼ ¼b8 (la torre está dominada y se pierde debido al
zugzwang. Otra variante es 4...¼d6 5.»b7+) 5.» »c6+ ganando. (Compárese
con el estudio de Rinck del diagrama 4).

107
164) Vemos una vez más la lucha triunfal contra un peón pasado a punto de
¼g8+ ¾f5 (la mejor defensa: si 1...¾f4 2.ºg5+ o 1...¾h5 2.¼g5+
coronar. 1.¼
seguido de 3.¼d5 ganando fácilmente) 2.¼ ¼g5+! ¾e6 (el rey debe controlar a
¼e5+ ¾d6 4.º
toda costa la casilla "d5") 3.¼ ºg5! d1=½ ½ 5.º ºf4!! (el blanco
½g4+ 6.º
amenaza el jaque a la descubierta, ganando la dama) 5...½ ºg3 ½xg3
(única defensa ya que el rey negro no puede salir de la acción del alfil. Sin
embargo, esto lleva a un final de peones perdido) 7.¾¾xg3 ¾xe5 8.b6 ¾d6
9.h5 y uno de los peones blancos coronará en pocas jugadas.

»d6! ¼xe7
165) Una sorpresiva red de mate otorga la victoria a las blancas: 1.»
»c4+ ¾b3 3.»
2.» »a5+! ¾a3 4.º ºf2! ¼e5 (para evitar la mortal 5.ºc5#.
Igualmente perdedor es 4...¾b4 5.»xc6+ y 4...¼e4 5.ºc5+ ¼b4+ 6.¾c2)
»c4+ y luego de capturar la torre el blanco podrá dar mate con alfil y
5.»
caballo.

166) ¿Qué hacer contra el peón de "a2" negro? Sólo usando certera táctica se
puede controlar: 1.» »e6+! (pero no 1.»f5+? ¾c5!) 1...¾ ¾d5! (las negras se
defienden de la mejor manera ya que pierden fácilmente con 1...fxe6 2.¼xg4+
seguido de 3.¼a4) 2.» »d4!! (sacrificio clave del estudio. Si las negras capturan
el caballo la torre logra llegar a tiempo a la columna "a": 2...exd4 3.¼g5+ y
4.¼a5 o bien 2...¾xd4 3.¼xg4+ y 4.¼a4) 2...a1=½ ½ 3.¼
¼d8+! ¾c5 4.» »b3+ y la
dama negra tuvo una vida muy breve.

167) En un bonito ejemplo sobre el tema de dominación del checo L. Prokes

(1884-1966) las blancas ganan por medio de una efectiva coordinación de alfil
ºg3! ½xa5 (si 1...½xg3 2.f4+! y a cualquier jugada del negro
y caballo. 1.º
»e6+
hay doblete de caballo a rey y dama en las casillas "e2", "f5" o "e6") 2.»
(ahora que el cuadro de escape "h4" está controlado el blanco inicia una
¾h6 3.º
secuencia de carácter forzado) 2...¾ ºf4+ ¾h7 4.» »f8+ ¾h8 5.º ºe5+!
½xe5 6.»
(atrae la dama a un cuadro desfavorable) 5...½ »g6+ ganando.

168) Las negras cuentan con tres peones a cambio de la pieza de ventaja del
blanco, así que este debe actuar con energía y conocer a la perfección las
posiciones clásicas de zugzwang para obtener un didáctico triunfo: 1.» »e5+!
¾e6 (existe mate después de 1...¾e8 2.½h5+! ¾d8 3.½g5+ ¾e8 4.½g8+
¾e7 5.½f7+ ¾d6 6.½f6#) 2.½ ½h6+!! ¾xe5 (el sacrificio debe ser aceptado.
Si 2...¾e7 3.½xa6 bxa6 4.b5! y gana) 3.½ ½xa6 bxa6 4.b5! ¾d6 5.bxa6 ¾c6
(al parecer las negras han controlado la ruptura blanca. El estudio culmina de
forma brillante con la captura de los peones negros gracias a una instructiva

108
 ¾d2! d4 7.¾
maniobra del rey blanco) 6.¾ ¾d1!! e3 (es equivalente 7...d3 8.¾d2!
¾e2! c3 9.¾
o 7...c3 8.¾c2!) 8.¾ ¾d3 e2 10.¾ ¾xe2 c2 11.¾¾d2 d3 12.¾ ¾c1 d2+
13.¾¾xd2 c1=½½+ 14.¾ ¾xc1 ¾b5 (el rey, al tener que mover, debe dar vía libre
al peón) 15.a7 y gana.

169) Las negras tienen superioridad material y en apariencia gran ventaja. No

obstante, su dama no está protegida y será un motivo táctico que hará vencer
al blanco luego de una eficaz secuencia de jaques: 1.½ ½f3+ ¾e5 (si 1...¾g5
2.½g2+! ¾h5 [se pierde la dama con 2...¾f5 3.e4+! o 2...¾f4 3.e3+!]
3.½g6#) 2.½ ½e3+! ¾f5 (tras 2...¾d5 sigue 3.½xe6+ y la dama negra cae)
½f2+! ¾e5 (como se vió anteriormente, luego de 3...¾g5 4.½g2+! y se
3.½
½h2+! el blanco gana, ya que después de cualquier retirada del rey,
gana) 4.½
sigue 5.e3+ o 5.e4+ con ataque descubierto a la dama rival.

170) La dama será capturada gracias a la creación de una oportuna imagen de

mate: 1.¼ ¼b8! ½d5+ (forzada debido a la amenaza de coronación) 2.¾ ¾b2
½xf7 (tampoco salva 2...½xa5 ya que no habrá jaque perpetuo luego de
3.f8=½ ½xd2+ 4.¾a3 ½c3+ 5.¾a2 ½c2+ 6.¼b2 ½xa4+ 7.½a3 ½c4+ 8.½b3
y la torre de ventaja se impondrá finalmente) 3.¼ ¼b7+! ¾a8 4.» »c6!! ¾xb7
(obligada para evitar el mate amenazado en a7) 5.» »d8+ después de atraer al
rey a la casilla de doblete se gana la dama y con ello la partida.

171) Original estudio donde se presentan posiciones de mate (¡con tres

caballos!) en dos secuencias similares previa subpromoción del peón:
»df4! b2 2.g6+ ¾h6 3.g7 b1=½
1.» ½ 4.g8=»»+!! ¾h7 5.»»g5+ ¾h8 6.» »f7+
¾h7 7.» »f6# +. Una variación del mismo tema la vemos en caso de 1...a2
2.g6+ ¾h6 3.g7 a1=½½ 4.g8=»»+!! ¾h7 5.»
»g5+ ¾h8 6.» »g6#.

172) En este final del destacado jugador y compositor letón Hermann

Mattison (1894-1932) las dos piezas menores blancas se coordinan a la
perfección (véase el diagrama 59 para un final con el mismo tema). 1.»»f4+
(desde luego no 1.ºe4? ¾e5! y las negras ganan) 1...¾¾e5 2.»»g6+! ¾d5 (el
rey negro debe impedir todo el tiempo la jugada blanca ºe4) 3.» »e7+! ¾e5
»c6+ ¾d5 5.»
4.» »xb4+ ¾e5 6.» »c6+ (después de la indispensable captura del
peón el caballo regresa al flanco de rey para hacer posible el tema táctico
¾d5 7.»
central) 6...¾ »e7+ ¾e5 8.»»g6+ ¾d5 9.º ºa6! ¾c6 (obligada para evitar
10.ºb7+) 10.º ºe2! h1=½ ½ 11.ººf3+! ½xf3 12.» »e5+ ¾d5 13.» »xf3 ¾e4
¾d2 ¾xf3 15.¾
14.¾ ¾d3 y el blanco gana.

109
173) No se ve un camino claro hacia la victoria por los dos peones pasados
negros. Sería un grave error 1.¾xc3? a1=½+ 2.¾b3 ½a8! que evita el jaque
en "h1" y gana. Esto explica la primera jugada blanca. 1.c6! c2 (en cambio,
ahora si 1...dxc6 2.¾xc3! a1=½+ [también pierde 2...a1=» 3.¼g2 c5 4.¼e2
c4 5.¾xc4 »c2 6.¾c3 »a1 7.¼f2 y se gana el caballo] 3.¾b3 el decisivo
jaque en h1 es inevitable. Es evidente que también es inútil 1...a1=½ 2.¼h1+
¾b2 3.¼xa1 ¾xa1 4.cxd7) 2.¼ ¼h1+ c1=½ ½ 3.¼ ¼xc1+ ¾xc1 4.c7! (es
fundamental que la coronación sea con jaque) 4...a1=½ ½ 5.c8=½ ½+ ¾b2
½b7+ (debido a la mala posición de la dama negra, la siguiente secuencia de
6.½
jaques acabará en mate) 6...¾¾c1 7.½½c7+ ¾b2 8.½ ½b6+ ¾c1 9.½ ½c5+ ¾b2
½b4+ ¾c1 (también pierde 10...¾a2 11.¾c2! con mate inevitable)
10.½
½d2+ ¾b1 12.½
11.½ ½c2#

174) Por medio de continuas amenazas de mate, el blanco conseguirá ganar la

dama rival. 1.ººd6+! (es necesario empezar evitando el jaque en "c5") 1...cxd6
(si 1...½xd6 2.»b5+) 2.¾ ¾c3! ¾a2 3.¼ ¼b2+ ¾a3 (el mate es repentino en caso
de 3...¾a1 4.»c2#) 4.¼ ¼b7! (gracias a la jugada anterior, la torre ha logrado
llegar a la séptima fila sin pérdida de tiempo ya que amenaza el mortal jaque
en "a7") 4...¾ ¾a2 5.¾ ¾c2 ¾a3 6.¼ ¼a7+! (atrae al rey a la incomoda casilla
¾b4 7.»
donde recibirá el ataque doble del caballo) 6...¾ »c6+! dxc6 8.¼ ¼xe7 (el
final que se ha producido es ganador y una continuación podría ser la
¼xh7 d5 10.¾
siguiente...) 8...e5 9.¼ ¾d3 ¾c5 11.¼ ¼h6 ¾b5 12.¼ ¼e6! e4+ 13.¾ ¾d4
¾b6 14.¼ ¼e8 ¾c7 15.¾ ¾c5 ¾d7 16.¼ ¼e5! ¾c7 17.¼ ¼e6 y los peones negros
caen uno tras otro.

175) Otro magnifico ejemplo de dominación a la dama por parte de torre y

caballo. La primera jugada es para dar paso a la torre hacia la casilla "g5":
1.e6! dxe6 (tampoco funcionan 1...d5 2.¼c2! dxe4 3.¼g2! seguido de mate en
g8, ni 1...½b7 2.¼g5 dxe6 3.¼g8+ ¾f7 4.»d6+! exd6 5.¼g7+ ganando la
dama) 2.¼ ¼g5 ½c6 3.¼¼g8+ ¾f7 4.» »g5+ ¾f6 5.» »f3! bonita jugada final que
amenaza 6.¼f8#. Al evitarlo, las negras pierden su dama de tres posibles
formas: 5...½xf3 6.¼f8+; 5...¾f7 6.»e5+ y 5...¾f5 6.»d4+.

176) Las negras tienen atacado el alfil de "d8" y además amenazan 1...¼h2+.
Esto parece ser suficiente para lograr las tablas, sin embargo, el blanco
dispone de un elegante recurso muy pocas veces visto, que convierte al
¼b5+ »b6 (muy buena defensa. En cambio,
estudio en una obra maestra: 1.¼
1...¾a7 2.¼a5+ ¾b8 3.¼a8# no opone ninguna dificultad) 2.º ºxb6! (es
incorrecta 2.¼xb6+? ¾c8 y el blanco pierde uno de sus alfiles, llegando a un

110
 ¼h2+ 3.¾
final de tablas teóricas) 2...¼ ¾g4! (como se verá más delante, es
importante tener el control del cuadro "h5" para impedir el escape de la torre
enemiga) 3...¼¼xh1 4.º ºg1+! ¾c7 5.¼ ¼b1! ¾d7 (el rey negro no debe ir a
ninguna casilla negra debido al jaque de alfil, que gana de inmediato la torre.
¼e1! ¾c6
No obstante, gracias al zugzwang, el blanco lo forzará a hacerlo) 6.¼
¼d1! ¾b5 8.¼
7.¼ ¼c1! ¾a4 9.¼ ¼b1! ¾a3 10.º ºc5+ ganando. Sin duda, una
concepción genial por lo bien escondida que estaba la idea central del estudio
desde la posición inicial.

177) Incluso lograr el empate parece una empresa difícil. Pero existe una
forma de ganar. 1.c4+! ¾xa5 (contra 1...¾a3 las blancas logran crear una red
de mate con 2.½a1+ ¾b3 3.½c3+ ¾a2 4.ºb4! ½h7 [para evitar 5.½c2+
¾a1 6.ºc3#] 5.¾e3! ½f5 6.½a3+ ¾b1 7.½b3+ ¾c1 8.ºa3#) 2.½ ½b3 ½f7+
(si 2...¾a6 3.½a2+! ¾b6 4.c5+ y el ataque a la descubierta gana la dama
negra) 3.¾¾e2 ½h5+ 4.g4!! (la clave del estudio que atrae la dama rival a la
cuarta línea. No era buena 4.f3? e4 y la amenaza de mate en b5 es controlada)
½xg4+ 5.¾
4...½ ¾f1! ¾a6 (las negras algo tenían que hacer contra 6.½b5#)
½a4+ ¾b6 7.c5+! y se gana la dama y la partida.
6.½

178) El blanco gana la dama tras larga secuencia donde debe evitar diversas
posiciones de ahogado. 1.»»c3+ ¾a1 2.½ ½a4+ (2.½xg2? es la primera de ellas)
¾b2 3.½
2...¾ ½a2+ ¾c1 4.½ ½b1+ (de nuevo 4.½xg2 es ahogado) 4...¾ ¾d2
½b2+ ¾e1 6.½
5.½ ½c1+ (y una vez más no es posible capturar la dama) 6...¾¾f2
»d1+ ¾f3 8.½
7.» ½c3+ ¾e2 (se pierde también con 8...¾f4 9.½f6+ ¾e4
10.½d4+! [pero no 10.½c6+? ¾d3! y el tema de ahogo se repite] 10...¾f3
11.½d5+ ganando) 9.½ ½b2+ ¾d3 10.½ ½b3+ (¿por que no 10.½xg2?) 10...¾ ¾d2
11.½½a2+ ¾d3 12.» »b2+ ¾e3 13.» »c4+ ¾f3 14.» »e5+! ¡por fin se logra
capturar la dama a la siguiente jugada sin caer en el ahogo! Los finales
artísticos del gran jugador y escritor Ricardo Reti siempre se distinguían por
su gran profundidad y dinamismo.

179) En una dramática lucha entre los peones pasados el blanco logra vencer
gracias a la mayor actividad de su rey. 1.¾ ¾d6 »c8+ (el caballo busca
quedarse en el flanco de dama para detener al peón. La otra ruta defensiva
pierde con más facilidad: 1...»g6 2.a4 »f4 3.a5 »e2 4.a6 »d4 5.¾c5! »e6
¾d7! »b6+ (no salva tampoco 2...»a7 3.a4
6.¾b6 y el peón es imparable) 2.¾
h4 4.¾c7 h3 5.»f1 seguido de 6.¾b7) 3.¾ ¾c6 »c8 (la alternativa 3...»a4
pierde por tan sólo un tiempo con 4.»d1! h4 5.¾b5 h3 6.¾xa4 h2 7.»f2)
»f5! (por medio de esta jugada el caballo negro queda dominado) 4...¾
4.» ¾h7

111
 ¾b7 ¾g6 (al parecer el contrajuego negro es suficiente, sin embargo las dos
5.¾
»h4+!
siguientes jugadas llevarán al rey negro a la peor casilla posible) 6.»
¾g5 7.» »f3+! ¾f4 8.¾ ¾xc8 ¾xf3 9.a4 h4 10.a5 h3 11.a6 h2 12.a7 ¾g2 (la
idea principal del blanco se aprecia en caso de 12...h1=½ 13.a8=½+ ¾f2
14.½xh1) 13.a8=½ ½+ ¾g1 (si las negras no tuvieran su peón de f7 sería tablas
teóricas. En cambio, sin su recurso de ahogado, perderán por mate tras una
larga e inexorable secuencia) 14.½½a1+ ¾g2 15.½ ½g7+ ¾f2 16.½ ½h6 ¾g2
½g5+ ¾f2 18.½
17.½ ½h4+ ¾g2 19.½ ½g4+ ¾f2 20.½ ½h3 ¾g1 21.½ ½g3+ ¾h1
½f2! f5 (se aprecia con claridad el papel de traidor del peón negro)
22.½
½f1#.
23.½

180) El presente final, no muy complicado pero si de atractiva fluidez, es una

joya clásica sobre el tema de dominación por el interesante juego de piezas de
ambos bandos: 1.º ºh5! ºxc7 (obligada respuesta por el ataque doble contra el
alfil y peón de "f7") 2.¼ ¼xf7+ ¾d8 (la derrota es inmediata después de
2...¾d6? 3.¼f6+) 3.¼ ¼xc7! ¼g8! (excelente contrajuego. Las negras amenazan
ahora la torre y el jaque en "g5". Este es el momento crítico del estudio)
¼c4! ¼g5+ 5.¾
4.¼ ¾e6! ¼xh5 (la ingeniosa 5...¼c5 para buscar al ahogado es
refutada fácilmente con 6.ºe2 o 6.¼d4+) 6.h4!! ¡zugzwang! la torre está
atrapada y se pierde en la próxima jugada ya que si 6...¾e8 7.¼c8#. Uno de
mis estudios predilectos por lo inesperado de su desenlace.

ºf6 d4 2.»
181) Un bello final basado en una insólita imagen de mate. 1.º »e2!
(no es suficiente para ganar 2.»f3? a1=½ 3.ºxd4+ ½xd4 4.»xd4 ¾xd4
5.¾f4 ¾xd3 6.¾g5 ¾e4 7.¾h6 ¾f5 8.¾xh7 ¾f6 9.h6 ¾f7 y el rey negro
llega justo a tiempo a la zona de empate) 2...a1=½½ 3.»
»c1!! (de manera por
demás sorpresiva las blancas amenazan 4.ºg5# forzando a las negras a llegar
a un final perdido. Si ahora 3...½xc1 4.ºg5+ ¾xd3 5.ºxc1 ¾c2 6.ºf4 d3
7.¾g4 d2 8.ºxd2 ¾xd2 9.¾g5 ¾e3 10.¾h6 ¾f4 11.¾xh7 ¾f5 12.¾g7 y
gana; tampoco ayudan 3...h6 4.ºe5 ni 3...¾d2 4.»b3+) 3...½ ½a5 4.º
ºxd4+!
¾xd4 5.»
(último y decisivo sacrificio de atracción) 4...¾ »b3+ y el final con
pieza de ventaja se gana sin ningún problema.

182) El blanco, en gran desventaja material, logra el empate gracias al jaque

»d8! (el caballo se dirige a la casilla f7 impidiendo el jaque de
perpetuo. 1.»
½c8 (clava el caballo de forma aparentemente
dama en la octava línea) 1...½
decisiva, pero ahora sigue un sacrificio de desviación que salva al blanco)
¼a6+! ½xa6 3.»
2.¼ »f7+ ¾g6 4.» »e5+ ¾f6 (si 4...¾h6 5.»f7+ ¾g6 6.»e5+ es
»xd7+ ¾e6 (también 5...¾g6 6.»e5+ se llega al jaque continuo)
perpetuo) 5.»

112
 »xc5+ ¾e5 7.»
6.» »xa6 (se ha llegado a un final de tablas donde el caballo
¾f4 8.¾
llegará a tiempo de controlar al peón pasado rival) 7...¾ ¾g7 ¾xg4
¾xh7 ¾f3 10.»
9.¾ »b4 g4 11.»»d3 g3 12.»»e1+ ¾f2 13.» »d3+ y las negras no
pueden progresar.

183) Las blancas deben aprovechar con precisión la delicada situación del
monarca negro ya que si juegan 1.ºd4? (para amenazar mate con 2.»b6) el
negro responde con 1...¾d5 y el rey se escapa. La secuencia se basa en una
ºf6! ½xf6 (no
espectacular serie de sacrificios para conseguir el ahogado: 1.º
conduce a nada 1...½e3 2.ºd4! o peor aun 1...½g8? 2.»b6+ ¾xc5 3.ºe7#)
»d7! ºxd7 (obligada por la amenaza 3.»db6#) 3.»
2.» »b6+ ¾xc3 (tampoco
sirve 3...¾c5 4.»xd7+) 4.» »d5+!! cxd5 y el blanco ha quedado sin
movimiento.

184) El blanco no podrá detener al peón negro, pero aunque parezca increíble,
lograrán el empate por ahogado. Note el lector cómo en la posición original su
rey goza de completa libertad de movimientos. 1.» »b5! ºxb5 (desde luego si
1...a1=½ 2.ºd4+ es tablas de inmediato) 2.º ºh6! ¾f6 (necesaria para impedir
ºd2! a1=½
el jaque en "g7") 3.º ½ 4.ººc3+!! ½xc3 y el blanco no puede mover.
Las tres piezas negras han sido atraídas a las casillas precisas para inmovilizar
al monarca blanco.

185) Otro excelente ejemplo de como utilizar el tema de ahogado para

»c5+! dxc5 (de lo
salvarse a pesar de la inevitable coronación del rival. 1.»
contrario el caballo juega 2.»e4 y 3.»g3 y el blanco gana) 2.¾ ¾xe5! h2
ºxg4 h1=½
3.º ½ (parece que es tiempo para abandonar...) 4.º
ºf3+!! ½xf3 y es
tablas al carecer el blanco de jugadas.

186) Las blancas no pueden impedir la coronación del rival y sólo se salvan
por medio de un ingenioso recurso: 1.¾ ¾f1! (el final que resulta con 1.»xh3
h1=½ no otorga ninguna esperanza) 1...h1=½ ½ 2.ººf3! ½h2 3.º ºe4+ (es
indispensable, antes que nada, bloquear el peon de "e5") 3...¾ ¾h6 4.»»e2!
(¡increíble! el blanco ha creado una fortaleza inexpugnable con sus piezas
menores encerrando a la dama negra) 4...¾ ¾g5 5.¾ ¾e1 ¾g4 6.¾ ¾f1 Una
interesante posición de tablas posicionales. El rey blanco se moverá todo el
tiempo en las casillas "f1" y "e1" mientras que el monarca enemigo no puede
pasar por ninguno de los dos flancos. Las negras no pueden progresar y
cualquier sacrificio de la dama es insuficiente para ganar como es fácil
comprobar.

113
187) El peón de "b6" lo detendrá el alfil negro sin problemas, mientras el de
"b3" tiene el camino libre. Sólo una ingeniosa secuencia puede salvar al
¾a8! (cómo se verá más adelante, ésta es la única retirada correcta)
blanco. 1.¾
1...b2 2.b7 ºh2 3.f4! ºxf4 4.e5! ºxe5 5.b8=½ ½! (para conseguir el ahogado
el blanco debe deshacerse de todas sus piezas) 5...º ºxb8 6.º ºd5! b1=½ ½
ºe4+! ¾xe4 y en vista de la parálisis del
(obligada por la amenaza 7.ºa2) 7.º
rey blanco es tablas.

¾c6! e4
188) Por improbable que parezca, el rey blanco acabará ahogado. 1.¾
(los peones deben avanzar unidos ya que es precipitada 1...f2? 2.¼f6! ¾g2
3.¾d5 f1=½ 4.¼xf1 ¾xf1 5.¾xe5 ganando el final de peones) 2.¾ ¾d5 e3
¾e4! e2! (no 3...f2? 4.¼f6! ¾g2 5.¾xe3. En cambio ahora ¿qué puede
3.¾
¾xf3! e1=½
hacer el blanco?) 4.¾ ½ 5.¼
¼h6+ ¾g1 6.¼¼h1+! ¾xh1 y el objetivo ha
sido alcanzado: tablas por ahogo.

189) Siempre causa una fuerte impresión la conjunción de temas tácticos; en

este caso el ahogado por medio del zugzwang. 1.a4+! (el peón ha quedado ya
inmovilizado) 1...¾¾b6 (el rey debe evitar 2.¼xc5) 2.º ºf2 c1=½½ 3.¼¼xc5 ½xc5
(al parecer las negras logran un final ganado luego de la "forzada" 4.ºxc5, sin
embargo, el blanco ha previsto ya su tranquila jugada salvadora) 4.¾ ¾h1!! las
negras deben capturar el alfil (de lo contrario pierden la dama) y se produce el
ahogado.

190) Veamos otra instructiva secuencia donde se atraen las piezas negras a los
ºe8! ¾g4 (necesaria para impedir el
cuadros justos para formar el ahogado. 1.º
ºd7+ ¾f4 3.º
jaque en "h5") 2.º ºg4! ¾xg4 4.»»c4! d1=½ ½ 5.»»e3+!! »xe3 y es
empate.

191) El compositor presenta en este notable estudio dos posiciones de

¼b8+ ¾c7 (es obvio que el
ahogado tras un interesante juego introductorio. 1.¼
rey debe seguir atacando la torre ya que si 1...¾d7? 2.ºd4) 2.¼¼a8! ¾b7 (no
2...a1=½? por 3.ºb8+. Parece que después de este ataque doble no hay nada
¼b8+! ¾xa7 4.¼
más que hacer...) 3.¼ ¼b2! a1=½ ½ (el primer ahogado lo vemos si
4...»f4+ 5.¾h2 a1=½ 6.¼b7+! ¾a6 7.¼a7+! ¾xa7) 5.¼ ¼a2+! ½xa2 y el rey
blanco ha quedado inmóvil.

192) Al parecer las negras obtendrán el final de alfil y caballo contra cualquier
defensa blanca (por ejemplo 1.¼c4 c1=½+ 2.¼xc1 ºxc1+ 3.¾h5 »xf5
ganando). Esto es cierto, salvo por un detalle: 1.¼ ¼e6+! ¾xf5 2.¼ ¼c6 c1=½ ½+

114
 ¼xc1 ºxc1+ (el final arriba citado...) 4.¾
3.¼ ¾h5! y luego de que se mueva el
caballo atacado será tablas por ahogado.

193) Las negras amenazan mate en una jugada y 1.¼d2? es inútil por 1...½c3+
2.¾b1 ½xd2. El blanco se salva regalando sus piezas en uno de los más
¼xa4+! ½xa4
originales y espectaculares finales sobre el tema de ahogado. 1.¼
(si 1...¾xa4 el peón blanco corona con jaque y es tablas sin problemas)
2.a8=½½! ½xa8 3.¼ ¼a7+! »xa7 4.b7!! (¡la dama negra ha quedado atrapada
por sus propios caballos!) 4...½ ½xb7 tablas. El rey blanco ha sido inmóvil
testigo de los sacrificios de su heroico ejército.

194) Gracias a un ingenioso juego de clavadas el blanco consigue la posición

de ahogado. 1.¼¼d5! ºxf3 (el alfil evita así el jaque en "d1". No conduce a
nada 1...»d4 2.¼xd4 ºxf3 3.ºc6! a1=½ 4.ºxf3+ ¾h2 5.¼d2+) 2.º ºc6!
a1=½½ (claro que si 2...ºxd5 3.ºxd5+ y 4.ºxa2) 3.¼ ¼d1+! ½xd1 (vemos la
ºxf3+ ½xf3 y el
idea de la 2ª jugada blanca: el alfil no puede capturar) 4.º
blanco no tiene movimiento.

195) Lo paradójico del tema de ahogado es la necesidad de una completa

inmovilización de las piezas propias para lograr tal fín. En el presente final,
esto se llevará a cabo de forma sorprendente y muy bien disimulada, lo que
incrementa el valor y belleza del estudio (y por tanto dificulta su resolución).
1.h7+ ¾h8 2.º ºg7+! ¾xh7 3.º ºa1+!! (por el momento no se entiende el
¾g6 4.¼
sentido de esta jugada...) 3...¾ ¼xc6+ ¾h5 (parece que todo se acabó,
¾b2!! h1=½
pero ahora viene la genial idea del blanco) 5.¾ ½ 6.¼¼h6+! ¾xh6 y es
ahogado.

196) Uno de los mejores y más dramáticos finales de peones con el tema de
ahogado. El imparable peón de "b5" parece ganador, pero el blanco encuentra
todavía un fino recurso salvador. 1.¾ ¾e7 b4 2.d6! cxd6 3.¾ ¾xd6 b3 4.¾ ¾c6!
¾b8 (forzada por la amenaza 5.a7. Esto da al blanco un tiempo precioso)
¾b6 b2 6.a7+ ¾a8 7.¾
5.¾ ¾a6! b1=» » (aparece la idea central del estudio. Si
7...b1=½ o ¼ es ahogado. Tampoco gana 7...b1=º ya que el rey blanco se
dirige a "g1" y no podrá ser desalojado. El final continua todavía y el blanco
se salva por un sólo tiempo) 8.¾¾b6 »d2 9.¾ ¾c5 »f3 10.¾ ¾d5! »xh2 11.¾ ¾e4
»g4 12.¾ ¾f3 h2 13.¾ ¾g2 ¾xa7 14.¾ ¾h1. Se ha llegado a un conocido final de
tablas teóricas. Como el lector puede comprobar fácilmente, nada impedirá al
rey blanco moverse en las casillas "g2" y "h1" sin caer en el ahogado. Ha sido
increíble la gran actividad desplegada por el rey blanco.

115
197) El siempre original compositor ruso Troitzky nos enseña un interesante
estudio de ahogado donde ambos bandos encuentran elegantes golpes tácticos
para evitar la derrota. 1.ººe4! ºc2! (muy bien jugado. La más natural 1...a2?
pierde después de 2.ºb1!! axb1=½ [no ayuda en nada tampoco 2...a1=½]
3.b7 seguido de la inevitable 4.b8=½+ ganando) 2.º ºxc2 a2 3.º ºb1! (el
mismo truco táctico ya visto que al parecer gana de inmediato, pero las negras
tienen todavía un as bajo la manga) 3...a1=ºº!! bonita forma de inmovilizarse
las piezas. El blanco debe permitir el ahogado con 4.b7 ya que si mueve el
alfil sigue 4...b1+ y el negro gana.

198) El blanco necesita dos recursos tácticos para lograr el empate: la

subpromoción de peón seguido de la dominación: 1.c6 ºg4 (otra variante
instructiva es 1...»e6 2.¾b6 ºg4 3.c7 »d4 4.¾b7 »b5 5.c8=»! y tablas)
2.c7 »b7 3.c8=» »! (pero no coronar otra pieza por 3...»d6+ y 4...»xc8)
ºxc8 4.¾
3...º ¾b6! »d6 (es igual 4...¾xg6 5.¾c7) 5.¾¾c7 y el rey captura una
de las piezas negras asegurando las tablas.

199) Un ejemplo clásico sobre el tema conocido como Maniobra Reti donde el
¾c8!!
rey combina el ataque y la defensa para detener al peón pasado rival. 1.¾
(jugada a primera vista absurda: el blanco bloquea la casilla de coronación y
se aleja del peón enemigo. Perdían sin dificultad 1.c8=½? ºf5+ 2.¾c7 ºxc8
3.¾xc8 b5 así como 1.¾d6? ºf5 2.¾c5 ¾e4 3.¾b6 ºc8) 1...b5 2.¾ ¾d7! b4
¾d6! (pero no 3.¾e6? ¾e4! 4.c8=½ ºf5+) 3...º
3.¾ ºf5 4.¾¾e5! (con este
ataque el blanco gana el tiempo necesario para lograr controlar al peón negro)
ºc8 5.¾
4...º ¾d4 b3 6.¾¾c3 ºe6 7.c8=½ ½ ºxc8 8.¾ ¾xb3.

200) Los dos peones negros deben ser controlados primero con 1.» »g3+
(pierde 1.¾b2? c1½+! 2.¾xc1 h1=½) 1...¾ ¾h4 2.¾ ¾b2 (al parecer el blanco
no tiene problemas ya que si 2...¾xg3 3.ºc6,c1=½+ 4. ¾xc1, ºf5 5.¾d2
ºh3 6.¾e3 y las negras no pueden progresar. Sin embargo, el negro tiene otra
opción mejor...) 2...c1=½ ½+ ! 3.¾¾xc1, ºe4! (esta es la astuta idea. Se amenaza
capturar el caballo seguido de la coronación. La siguiente profunda secuencia
salva al blanco) 4.» »h1! ºxh1 5.º ºh3!! ºc6 (si 5...¾xh3 sigue 6.d7 ºc6
7.d8=½, h1=½+ 8.¾d2 y a pesar de la pieza de ventaja es el final es de
empate. Ahora viene la jugada clave del estudio) 6.º ºg2!! ºxg2 7.d7 h1=½ ½+
¾d2 y es tablas ya que el negro no puede evitar 9.d8=½+ Vemos ahora el
8.¾
objeto de la maniobra 5.ºh3 y 6.ºg2: evitar el jaque de la dama negra en la
2ª fila en la posición final ya que su propio alfil lo impide.

116
 LOS PROBLEMAS DE MATE

1- Condiciones y diversidad de los problemas.

El mundo de los problemas de mate causa un singular interés al aficionado
común al ajedrez por su peculiaridad básica: no sólo se debe buscar la victoria,
esta debe ser en el menor número de jugadas posible. La máxima precisión en
el análisis y un conocimiento profundo de los temas estratégicos y tácticos
más importantes es una condición indispensable para intentar resolver con
éxito este tipo de posiciones. En el primer capítulo hemos visto y comparado
sus afinidades y diferencias esenciales con respecto a los estudios (o finales
artísticos) desde el punto de vista del impacto estético sobre el espectador, y
en esta sección veremos de manera más detallada sus principales
características. A continuación se explicarán (acompañados con ejemplos
ilustrativos) las condiciones fundamentales que debe reunir un problema
meritorio.

Corrección. siguiente ejemplo de Sam Loyd que

concibe una idea brillante (con
Existen varios parámetros solución propuesta muy interesante)
establecidos que fijan con exactitud pero lamentablemente incorrecta.
la validez de un problema.
Recordemos que se celebran de 201- Sam Loyd, 1895
cuando en cuando concursos de
composición y resolución de


problemas (usualmente convocados ++++
por revistas especializadas o diarios ++p+
con columnas de ajedrez) y los ++p++
jueces necesitan estas reglas para
aceptar o rechazar cada obra. La
++LP+
primera es, desde luego, la más p++ Rp+
obvia: *K+Lq+p
+PPp
a) Las blancas deben llegar al mate
en el número de jugadas que indica ++ RN+k
el enunciado dada la mejor defensa  !"#$%&'
del rival. Si se descubre una manera Mate en tres (incorrecto)
de prolongar el mate el problema
queda invalidado. Veamos el

117
Primero la variante del autor: 202- W. Shinkman, 1903
ºa8! ½xa8 2.º
1.º ºa7! (con objeto

de despejar la casilla "e3" para el
caballo y evitar 2...½a6 que
++++
prolongaría el mate una jugada con ++ R+
3...½f1) 2...½½xa7 3.» »e3# Es ++++
atractiva la solución mediante dos +L+k++
jugadas de largo alcance de los
alfiles blancos. Sin embargo, las
++p+N+
negras disponen de una mejor ++++
defensa que refuta el enunciado: ++++
1...¾g1! 2.¼xg4+ ½g2! y las +++LK
blancas no tienen mate en la  !"#$%&'
siguiente jugada. Desde luego, el
problema puede utilizarse cómo un Mate en cinco (dual)
mate en dos jugadas (con la dama
negra ya en la casilla "a8") pero se El problema comienza con la única
perdería buena parte de su mérito ºb6! y
jugada clave correcta 1.º
artístico. ahora las negras tienen dos
opciones:
b) Debe existir una sola primera
jugada clave que resuelva el »xe3+ ¾d6 3.»
a) 1...e3 2.» »f5+
enunciado del problema; en caso de ¾d5 4.ººa5! ¾c5 5.¼
¼e5#
hallarse una doble solución ésta se ¾d6 2.¼
b) 1...¾ ¼xe4 ¾d5 3.»
»f6+
considera incorrecta. Si en alguna ¾d6 4.ººa6! ¾c6 5.¼
¼e6#
variante se llega al mate de dos o
más formas diferentes, estas se Original solución que muestra
llaman "duales" y restan valor al simétricas posiciones de mate con
problema. Si el "dual" se produce todas las piezas en la 5ª y 6ª línea.
en la variante principal el problema Por desgracia, existe una forma
se considera defectuoso. En el paralela (y mucho menos elegante)
siguiente ejemplo van a aparecer de resolver el problema: compruebe
"duales" contra las dos posibles el lector como la jugada 2.¼¼e8 (en
defensas del negro. ambas variantes) también hace
posible llegar al mate en cinco
jugadas.

c) Por convención ya aceptada, la

posición del problema (por muy
bizarra que parezca) debe poder ser

118
originada de una partida real. Por quedar todas las piezas negras
ejemplo, no es válido una situación clavadas por lo que no pueden
donde existan peones en las casillas capturar el caballo de nueva
"a2", "a3" y "b2" ya que sería una aparición.
configuración imposible.
d) En los problemas de tipo
Por otra parte, deben evitarse las ortodoxo (que son los que aparecen
piezas cuya existencia se explique en este libro) se entiende que no
por medio de la coronación de son posibles como jugadas clave ni
peones (por ejemplo que haya dos el enroque ni la captura al paso.
damas o tres caballos de un mismo No obstante, esto es permisible en
color). Sin embargo, en ocasiones un género especial del mundo de la
los compositores se permiten composición denominado
alguna licencia para exponer sus Problemas Retrógrados donde el
ideas, cómo en el siguiente objetivo básico es deducir el juego
problema magistral. anterior a la posición dada. Veamos
un ejemplo de esta clase de
203- F. Giegold problemas del destacado
compositor alemán Philip Klett

 (1833-1910).
L+q+L+
+(n*kP R 204- Philip Klett, 1878
R+l+(nQ

+p r+ ++++
++++ +++p
++Q+L ++P+P+
++p++ ++*KpPk
++*K+ +++Nl
 !"#$%&' ++L++
Mate en dos ++P+
Como se puede apreciar, las blancas
+Q++R
cuentan con dos alfiles de cuadros  !"#$%&'
negros y dos damas. La solución Mate en dos
comienza con un espectacular
sacrificio: ½d6+!!
1.½ ¾xd6 No hay forma de cumplir con el
2.fxe8=» »!#. Lo especial de esta enunciado sin tomar en
obra es que el mate se produce al consideración el pasado inmediato.

119
El mate en dos sólo es posible si se
descubre y comprueba que la última
jugada negra tuvo que ser por
fuerza ...f5 en vista que ni el rey ni
el alfil pudieron mover. Esto
permite 1.gxf6 a.p.! ¾xg4 (o bien
1...gxf6+ 2.»xf6#) 2.º ºe2#.
Originalidad.
Quizá la cualidad más apreciada en
un problema sea la originalidad:
cuando por vez primera se presenta
una idea que abre nuevos
horizontes a obras futuras. Esta
nueva idea, de índole táctico o
estratégico, sólo puede surgir si el
compositor domina a profundidad
los temas ya conocidos, para evitar
repeticiones involuntarias que
mermarían el valor de su problema.
La creatividad de los autores
también puede ser expresada al
perfeccionar una obra anterior
mejorando su forma y hacer más
elegante su presentación final. A
continuación se muestran algunas
joyas clásicas que inauguraron
nuevos caminos en el mundo
problemístico.
120
205- H. A. Loveday, 1845


++++
++++
p++L
++p+
p+k+P+
+P++n+
P++PL+
*K+R++
 !"#$%&'
Mate en tres
Este es uno de los problemas más
famosos. Enviado desde la India
por el reverendo inglés Henry
Augustus Loveday (1815-1848) fue
publicado en The Chess Player´s
Chronicle (revista que dirigía
Staunton, uno de los mejores
jugadores de la época). El objetivo
sólo se consigue de manera sutil:
ºc1! (inesperada jugada de
1.º
¼d2! (obstruye
retroceso) 1...b5 2.¼
la acción de su propio alfil para
¾f4 3.¼
evitar el ahogado) 2...¾ ¼d4#
y mate por medio del jaque a la
descubierta.
Desde entonces, los problemas que
contienen estos temas tácticos (en
ese mismo orden: retroceso,
autoobstrucción y mate a la
descubierta) se conocen como
problemas con el Tema Indio y ha
sido utilizado ampliamente desde
entonces con todo tipo de
variaciones.
Esta obra causó inmediata ºxb2 (otras variantes son
1...º
sensación e incrementó el interés en 1...ºxf8 2.½a1#, 1...¾xb2 2.½a3#
el medio ajedrecistico de su tiempo y 1...»xd3 2.½c2#) 2.ººxh6# y el
por los problemas de mate mate llegó de una diagonal
estimulando a los compositores a insospechada. Este es el Tema
descubrir y utilizar medios cada vez Indio-Americano, denominación del
más sofisticados y profundos. propio Loyd para esta clase de
maniobra.
Una de los principios de economía
en los problemas es que cada pieza En el siguiente notable problema,
tenga una función concreta, que uno de los más conocidos, el
ninguna sea innecesaria. Sin compositor inglés Frank Healey
embargo, veamos como el siempre (1828-1906) utilizó por primera
original Sam Loyd no está de ocasión una singular secuencia (de
acuerdo (al menos en esta ocasión) interesante aspecto geométrico) con
y prefiere "vestir" la posición con el tema de despeje de líneas.
elementos accesorios para distraer
al lector.
207- F. Healey, 1861
206- Sam Loyd, 1889



 ++++

+ r+ r
+n++Np

plp+plp
(N++Q+

p++q
+l*kP++

++++
p+p+p+

Q+++P
PP+R+

L+L+PPN
+P+P*K

 R+P+N+
L+R++

+*k(nK+R
 !"#$%&'
Mate en tres
 !"#$%&'
Mate en dos
El sentido de la primera jugada no
es nada claro y se apreciará sólo
La primera jugada posee un alto
¼h1!! ºe8 (única
hasta el final: 1.¼
grado de sorpresa: ºf8!!
1.º
jugada posible ya que el caballo
(paradójica ya que parecía tentador
usar el jaque a la descubierta debe seguir evitando 2.½d6#)
moviendo la torre de "b2") ½b1! ºb5 (no hay otra forma de
2.½

121
detener 3.½b4#) 3.½ ½g1#. La torre
permitió el paso libre a la dama por
la primera horizontal. Este tipo de
maniobra se conoce como el Tema
Bristol (o también como Tema
Healey en honor a su autor) debido
a que ganó el primer premio en el
concurso de problemas de mate de
aquella ciudad inglesa.
Pregunta para el lector ¿Cuál es la
función del alfil blanco? ¿Por qué el
compositor decidió ubicarlo en la
casilla "a1"?
Respuesta: para evitar la jugada
1.¼a1 que haría posible de igual
manera el mate en tres y sería por
tanto una lamentable doble solución
al problema. Lo fascinante del
mundo de la composición no es
solamente reproducir la solución de
las variantes principales, sino
además hacer el esfuerzo en refutar
los intentos incorrectos e indagar el
íntimo proceso creativo del
compositor.
Los dos próximos problemas son
ejemplos innovadores del tema de
obstrucción de líneas.
122
208- A. Novotny, 1855


+q++r+
l+++
+r+l++
p+++p
++P*k
+ R++
P+L+Q+
*K++N+
 !"#$%&'
Mate en tres
El rey negro no tiene cuadros de
escape pero darle el golpe decisivo
no es evidente: 1.¼ ¼c5!! (primer
sacrificio de interferencia que
amenaza el mate en "h5". Si ahora
1...¼xc5 sigue 2.½f2+! ¾h3
3.½h2#) 1...ººxc5 2.º ºg4!! ºxg4
(evita el mate amenazado en "h3"
pero obstruye la acción de la torre
de "g8". Tampoco sirve 2...¼xg4 o
2...hxg4 por 3.½h2# aprovechando
que el cuadro "g4" ha quedado
bloqueado) 3.½ ½g3#. Cómo se vió
anteriormente (en el diagrama 61)
ésta forma de interceptar la acción
de piezas rivales (de diferente clase
de movimiento) por medio de un
sacrificio se conoce como
Interferencia Novotny.
 209- J. Plachutta, 1858 En el siguiente problema vamos a

 disfrutar una obra pionera sobre el
tema de despeje de líneas del
+L+r+
compositor inglés Henry Turton
++++r
(1832-1881).
++pl+

+(n*k+
210- H. Turton, 1856
+K+P++


+pP+Q+
+r+++

++++
++++p

+++ R
++++

 !"#$%&' +pp++

Mate en tres +p+++

+L+QK

El blanco tiene posibles imágenes p(N+P+

de mate con ºc7 y ½g3 pero
ambas casillas están controladas por *k+++

el momento. La primera jugada es  !"#$%&'
un brillante sacrificio que Mate en tres
descoordina la acción de las torres
negras lo que permite el acceso El alfil blanco puede estar en una
impune a uno de los dos puntos mejor casilla, que es la
críticos antes citados: 1.¼ ¼g7!! sorprendente 1.º ºh8!! cuyo objeto
¼hxg7 (otras jugadas fallan es despejar la 3ª línea (se amenaza
también: a)1...ºxg7 2.½g3# o mate en "a3") así como dejar pasar
2.ºc7# b)1...¼gxg7 2.ºc7+! ¼xc7 la dama por delante en la gran
3.½g3#; c)1...»xe4 2.½xe4+ ¾d6 diagonal. Las tres defensas negras
3.ºc7#; d)1...ºe7 2.½g3+ ¾f6 se logran refutar:
3.ºxe7#) 2.½ ½g3+!! (definitivo
sacrificio de desviación) 2...¼¼xg3 a) 1...b4 2.½ ½g7! 3.¼ ¼a8 (es
ºc7#.
3.º imposible parar ambos mates ya
½xb2#
que si 2...c3 3.½a7#) 3.½
Gracias a este problema, la ¾a2 2.½
b) 1...¾ ½c3! b1=½½ 3.½½a5#
obstrucción (con sacrificio) de ¼a8 2.½
c) 1...¼ ½c3 ¼a2 3.½
½c1#.
piezas enemigas de movimiento
semejante se conoce como Gracias a este problema, esta forma
Interferencia Plachutta. (véase de ceder el paso en la misma línea o
diagramas 62 y 63). diagonal a una pieza de mayor valor

123
(para actuar ambas con gran 212- Sam Loyd, 1867
contundencia) se conoce como

Tema Turton.
l+++Q
Otro tipo de situaciones originales PP+++
se dan cuando la solución entraña ++ r(n
maniobras paradójicas y la idea +++p+
central del problema está bien
disimulada, tal como veremos en
++p+
los siguientes ejemplos. +P++N+
+P*K+
211- W. Henneberger, 1905 ++++k

  !"#$%&'
+++*K Mate en tres
++++
+p+(N Si las blancas capturan el alfil y
eligen dama las negras prolongan el
++*kLL mate con 1...¼a6 (evitando así el
(N+pp+ jaque en "a1"). La solución se basa
+P++ en una curiosa obstrucción:
++PPP 1.bxa8=» »! ¼a6 (claro que si
1...¼c6 2.½a1+ ¼c1 3.½xc1#)
++++ »b6! (ahora se entiende por que
2.»
 !"#$%&' coronar caballo era la única jugada
Mate en tres correcta. La amenaza es 3.½xh6#
dejando al rival la elección de como
No parece sencillo refutar la prefieren morir) 2...¼¼xb6 3.½ ½a1#.
defensa ...d5 que daría espacio vital Sin duda causa asombro esta
al rey negro. La solución es vistosa: subpromoción en la esquina opuesta
1.h4! gxh3 (también se cumple el del rey negro por la limitada
enunciado luego de 1...d5 2.ºxf4+! movilidad del caballo con respecto
¾xf4 [o bien 2...¾f6 3.»xd5#] a las demás piezas.
3.»d3# ya que la primera jugada
blanca ha defendido el cuadro "g5") En el próximo problema lo
2.g4! fxg3 (la amenaza era 3.»f7#. interesante será la insólita maniobra
Ahora que el peón de "f4" negro no de la torre de "b8" que se dirige a
existe más sigue....) 3.f4# ¡No es una casilla en apariencia nada
frecuente encontrar dos capturas al activa.
paso en un mate en tres!

124
 213- F. Giegold, 1971 La dama comienza su recorrido por

 todo el borde del tablero con
1.½½a1! c5 (obligada por la amenaza
 R+++ de mate en "d4") 2.½½a8+ c6 3.½½h8
++p++ e3 (el negro está en zugzwang y por
+pP++ ello también otras jugadas permiten
+*kP+ el mate: 3...c4 4.½xd4#; 3...d3
4.»e3# o 3...gxf4 4.½h5#)
+++p 4.½½h1#. La dama ha viajado a las
++R(N+ cuatro esquinas, regresando
+PP+*K triunfante a su posición original.
++++ Sin duda un problema de estupendo
 !"#$%&' dinamismo.
Los alemanes Johannes Kohtz
Mate en cuatro (1843-1918) y Carl Kockelkorn
(1843-1914) conformaron uno de
¼b1! h3 2.¼
1.¼ ¼d1!! (se evita el los duetos de compositores más
ahogado dejando al negro renombrados al colaborar por
¾b5 3.¼
zugzwang) 2...¾ ¼b3+ ¾c5 (si medio siglo en la creación de
el rey va a la columna "a" sigue notables problemas poseedores de
desde luego 4.¼a1#) 4.d4#. Queda gran profundidad estratégica y
clara la idea de las dos primeras elegante presentación, como en la
jugadas blancas. obra que veremos a continuación.

214- A. Karlstrom, 1938 215- Kohtz y Kockelkorn,

 1865
++++

+p+K+ ++++
+ppP++ ++++
++k+p +L+N++
+ppP+ ++rp+
+P+++ ++k+*K
+N+++ ++++Q
++++Q +r++P(n
 !"#$%&' +l+N++
Mate en cuatro  !"#$%&'
Mate en cinco

125
Una rápida evaluación nos indica
que las negras no tienen casi ningún
movimiento adecuado: la torre de
"d5" está clavada, la otra tiene la
obligación de controlar las casillas
de mate "c3" y "f2" y el caballo
debe evitar ½f3#; solamente el alfil
negro puede jugar sin ocasionar la
derrota inmediata. Sin embargo,
cumplir con el enunciado no es
nada fácil y sólo se consigue al
descubrir una escondida imagen de
mate y llevarla a cabo por medio de
una original maniobra: 1.¾ ¾h5!
ºa2 2.¾ ¾h6! ºb3 3.¾ ¾h7! ºa4
¾h8! ºxc6 5.½
4.¾ ½h7#. Es increíble
que, con toda tranquilidad, el rey
tenga tiempo de llegar a "h8" para
despejar el camino de su dama.
Dificultad de resolución.
Este es un requisito indispensable
en cualquier problema ya que si es
resuelto fácilmente no causará
ninguna impresión perdurable al
lector que lo desdeñará por
superficial. Desde luego, la
dificultad en cada obra es siempre
relativa según el grado de
conocimientos y experiencia del
solucionista, no obstante, existen
ciertos parámetros útiles para
evaluar su calidad intrínseca de
manera objetiva.
considerada de mucho mayor
mérito si contiene las siguientes
características: a) ofrece sacrificio
de material; b) deja al rey enemigo
mayor número de cuadros libres
que en la posición inicial; c) deja
inmovilizadas (clavadas) piezas
propias o libera piezas rivales y d)
permite al adversario dar jaque.
En resumen, la primera jugada debe
ser excepcional, en apariencia
ilógica e improbable, evitando
capturas, jaques y limitación
innecesaria al rey negro. El lector
deberá tomar siempre en
consideración lo antes expuesto y
utilizarlo como guía para resolver
con éxito las posiciones que siguen
y las que encuentre en otras
publicaciones.
Los mates en dos jugadas pueden
clasificarse en problemas de
amenaza o de bloqueo. En el primer
tipo, la jugada clave conlleva una
amenaza inmediata que las negras
deben rechazar y al hacerlo, dan
lugar a otras variantes perdedoras.
Veamos dos ejemplos magistrales
de esta clase.

En los mates en dos jugadas, la

valoración de la jugada clave
(obviamente la primera) es

126
 216- Otto Wurzburg, 1943 217- J. Hartong, 1922



*KnL++ q+++
++++ p+p+
+p*kL+ R ++Pp+
+ Rp+ ++Q+P+
+++p+ +PPl+p
+NQ+l +R++L*kP
++(n+ +L+Pl
++++q *K+N++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos
La primera jugada es Como en el problema anterior, el
completamente inesperada: 1.½ ½f3!! rey negro no dispone de ninguna
Gracias a este sacrificio de dama se casilla libre; falta sólo darle el
crea la amenaza 2.¼xc6# que al ser remate final: 1.½½a8!! ¡A primera
impedido permite otras imágenes de vista una jugada ridícula! Se
mate: amenaza ahora 2.½xb8# que puede
ser evitado de varias formas, pero
ºh3#
a) 1...gxf3 2.º todas insuficientes:
½xf3 2.º
b) 1...½ ºf5#
½xh6 2.½
c) 1...½ ½xc6# ½xa8 2.º
a) 1...½ ºxe4#
½xg3#
d) 1...e4 2.½ ºxa8 2.º
b) 1...º ºb7#
»e7 2.º
e) 1...» ºc7# ½xb3 2.½
c) 1...½ ½g8#
»a7 2.½
f) 1...» ½f8# ½f4 2.º
d) 1...½ ºe1#
»e4 2.½
g) 1...» ½d3#. e) 1.. ºxf3 2. ½xf3#.

Los insólitos movimientos de largo Los problemas de mate llamados de

alcance que se alejan del rey negro
(de preferencia con sacrificio) son
muy apreciados como jugadas clave
como en el problema del importante
compositor holandés Jan Hartong
(1902 1987).
bloqueo son especialmente
interesantes. La primera jugada
(que no encierra amenaza alguna)
deja al negro en zugzwang y debe
por tanto estropear su posición y
hacer posible el mate. En las
mejores obras de este tipo de
problemas las jugadas clave suelen

127
estar muy bien disimuladas. 219- A. Ellerman, 1916
Veamos tres ejemplos.

L+N+++
218- W. Shinkman, 1877
++p+

 +n+r++
++++  RLk++
++p+p+Q ++p+ R
*K+k++ ++++
+N+Np+ ++++
++++ ++*K+Q
+L+++  !"#$%&'
++++ Mate en dos
++++
 !"#$%&' La solución se obtiene con la
Mate en dos sorprendente 1.½ ½f3!!, brillante
sacrificio de dama que nada
Aunque es tentador usar el jaque a amenaza y además permite un jaque
la descubierta moviendo el caballo a la descubierta del rival. Las
de "d5", la paradójica solución se negras están en zugzwang:
basa precisamente en la destrucción
ºa4!!
de esa misma batería: 1.º ºe3#
a) 1...exf3+ 2.º
El negro debe por fuerza mover y ¾e5 2.¼
b) 1...¾ ¼h5#
cada jugada es refutada por un mate ¾c4 2.»
c) 1...¾ »b6#
distinto: ¼e5 2.½
d) 1...¼ ½b3#
¼f6 2.½
e) 1...¼ ½xe4#.
¾xd5 2.º
a) 1...¾ ºb3#
»bc7#
b) 1...d6 2.» El español de origen catalán
»dc7#
c) 1...f6 2.» Valentín Marín y Llovet (1872
½g8#
d) 1...f5 2.½ 1936) es otro de los grandes artistas
de la composición. En el siguiente
½xe4#.
e) 1...e4 2.½
problema cumple con algunas de
El siguiente problema, del gran las condiciones que realzan su valor
compositor argentino Arnoldo al hacer más insospechada la
Ellerman (1893 1969) es uno de solución.
mis favoritos por la elegante jugada
inicial, muy difícil de prever.

128
220- V. Marín y Llovet, 1921 principalmente, en lo bien

 disfrazado de los temas centrales y
secundarios de la obra. Veamos tres
l+++ interesantes ejemplos cuya solución
Lp++ no es nada sencilla.
+l+++
++*k+ 221- W. Shinkman, 1883
+P+ R+

++++L ++++
++nQ+ p+++
*K+++ Lp+++
 !"#$%&' pR+++p
Mate en dos k rR+++
++++p
½b6!! jugada clave que contiene
1.½ K++++
sacrificio (de dama y torre), otorga
libertad al rey rival y limita la ++++
acción del alfil de "a7". Las negras  !"#$%&'
quedan en zugzwang (de forma Mate en tres
sorpresiva ya que disponen de
muchas jugadas) y reciben mate de Se comienza con una jugada de
manera forzada destacando la gran aceptable grado de dificultad ya que
versatilidad de la dama: aleja (con sacrificio) una pieza del
sector donde se localiza el rey
ºxb8#
a) 1...cxb6 2.º ¼h4! ¼xh4 (en caso de no
negro: 1.¼
¾xf4 2.½
b) 1...¾ ½e3# aceptar la torre aparece otra red de
»xf4 2.½
c) 1...» ½d4# mate: 1...h2 o 1...¼g4 2.¼bxh5!
ºxa7 2.½
d) 1...º ½xc7# ¼xh4 3.¼xh4#) 2.¼ ¼b3! (esta es la
¾d6 2.½
e) 1...¾ ½c5# clave del problema; al amenazar
ºd7 2.½
f) 1...º ½f6#. 3.ºb5# fuerza la siguiente jugada
que quita espacio vital al monarca
Como es natural, en los problemas ¼b4 3.¼
negro) 2...¼ ¼a3#.
de mate en tres o más jugadas
existe la posibilidad de mayor El alemán Philip Klett se distinguió
dinamismo en variantes y expresión siempre por la profundidad y
de ideas. El grado de dificultad dificultad de sus problemas.
radica no únicamente en la calidad Analicemos el siguiente soberbio
de su jugada clave sino, ejemplo cuyo tema principal es el

129
zugzwang que hace posible la de mate debe ser ante todo un
creación de diversas imágenes de difícil y retador acertijo para el
mate. solucionista (por ello se le conocía
como The Puzzle King) y como
222- Philip Klett, 1878 hemos visto daba absoluta prioridad
al elemento asombroso e

 imprevisible de la jugada clave.
K+++R+
+R+++p 223- Sam Loyd, 1867
P++*k

++l+(Np K+++Q
+LPl +p+++
+++pP pPq++P
+++P+ P+p+P
++++ ++pP(N
 !"#$%&' ++++k
Mate en tres n+++R+
+n+LL+
El blanco tiene atacadas sus dos  !"#$%&'
torres pero no mueve ninguna y en
cambio deja desprotegida otra mate en cuatro
pieza: 1.f5! ºxg8 (si se captura con
jaque la otra torre 1...ºxb7+ La primera intención es mover la
2.¾xb7 las negras deben jugar torre para dar jaque a la descubierta
2...ºxg5 y viene el mate 3.ºg7#. pero esto permite escapar al rey
negro por "g4" o "h2". La idea de
Otras jugadas negras pierden aun
Loyd es mucho más profunda:
más rápido: 1...ºc4 2.¼xh7#;
ºxa6!! (increíble jugada que
1.º
1...ºe4 2.»f7# y por último
entrega el alfil con jaque) 1...bxa6+
1...ºxg5 2.ºg7#) 2.¼ ¼f7!! (brillante
(otras jugadas también son
jugada clave que deja sin
insuficientes para prolongar el
movimiento adecuado al negro)
mate, por ejemplo: a)1...½c5
ºxf7 (las otras jugadas también
2...º
2.½e8! ½c6 3.½xc6 bxc6 4.ºc8#;
permiten el mate inmediato:
b)1...½c2 2.ºe2! ½xe2 3.½c8+
2...ºxg5 3.ºg7# o 2...¾xg5
½g4 4.½xg4# y c)1...»b4 2.ºxb7
3.ºe3#) 3.» »xf7#.
½d7 3.½c8! ½xc8+ 4.ºxc8#) 2.b7
Para el gran Sam Loyd el problema »ac3 (las negras ya nada pueden
½c8+ ½xc8+ 4.bxc8=½
hacer) 3.½ ½#.

130
Como se pudo observar, el oculto "e4". A cada captura sigue un mate
tema central fue utilizar la diagonal diferente:
"c8-h3" para tejer la red de mate.
ºxe4 2.»
a) 1...º »d3#
Riqueza de ideas. ½xe4 2.»
b) 1...½ »f3#
¼hxe4 2.º
c) 1...¼ ºf4#
Un factor importante que realza la ¼axe4 2.d4#.
d) 1...¼
calidad del problema es la cantidad »gxe4 2.¼
e) 1...» ¼g5#
y diversidad de sus variantes. Entre »fxe4 2.º
f) 1...» ºg7#.
mayor número de ideas tácticas la
obra tendrá un contenido más Los tres problemas que siguen son
sugestivo y valioso. del tipo de bloqueo, es decir, las
Empecemos con una selección de negras quedan en zugzwang tras la
mates en dos jugadas con gran jugada clave blanca.
variedad de temas. Distinga como
en este tipo de problemas, por lo 225- V. Rosado, 1938
general, no existe una variante

principal ya que todas tienen un ++++
valor semejante. El primero es un
famoso problema de amenaza. ++++Q
+++L+
224- L. Kubbel, 1909 +++L

 ++++
+N+++ ++++
*K+++ p(nP(N+
p++p(nRL *K*kql+R
+P*k+  !"#$%&'
r++P+ r Mate en dos
++Q(n
La primera jugada blanca es
+P++ inusitada al permitir una coronación
+l+(N+q con jaque: 1.ººb1!! y las negras no
 !"#$%&' pueden impedir el mate:
Mate en dos
½+ 2.½
a) 1...axb1=½ ½xb1#
»e7!! se genera así la amenaza
1.» ºxf2 o 1...º
b) 1...º ºxd2 2.½
½c2#
2.»c6# que solamente puede ser ½xd2 o 1...½
c) 1...½ ½e2 2.½
½c2#
detenida capturando el peón de ½a4 2.d4#
d) 1...½

131
 ½b3 2.d3#
e) 1...½ 227- A. J. Fink, 1920
»c4 2.»
f) 1...» »d3#.

K++++
226- S. L. Joseph, 1895
+ Rpp+

 N+P+p+
n++l+ ++kPQ+
+Q++p+ R(np+++
+K+P+ Ln+rpP+
PP+R+ +L+N++
r++k+P+ ++++
+Lqp+r  !"#$%&'
++N+n+ Mate en dos
+L+++
 !"#$%&' En este excelente problema del
Mate en dos compositor estadounidense, Adolf
Jay Fink (1890 1956) la jugada
La primera jugada es un elegante ¼c8!! creando una muy
clave es 1.¼
ºa1!! y las negras
retroceso: 1.º meritoria cantidad de posibles
nada pueden hacer: mates:

ºd6 2.¾
a) 1...º ¾d7# ½e4#
a) 1...e6 2.½
¼xa1 2.½
b) 1...¼ ½b4# b) 1...d6 2.e6#
½xb1 2.½
c) 1...½ ½xb1# ¼d8#
c) 1...dxc6 2.¼
ºh6 2.½
d) 1...º ½e7# d) 1...»»xc6 2.»
»c7#
»e1 2.¼
e) 1...» ¼f4# »xa6 2.e6#
e) 1...»
ºxc5 2.¾
f) 1...º ¾xc5# ½xd7#
f) 1...fxe5 2.½
¼f3 2.¼
g) 1...¼ ¼e5# »d4 2.»
g) 1...» »f4#
¼h1 2.»
h) 1...¼ »g3# h) 1...¼¼d4 2.»
»c3#
»c7 2.¾
i) 1...» ¾xc7# ¼d2 2.º
i) 1...¼ ºe4#
»b6 2.¾
j) 1...» ¾xb6# »d2 2.¼
j) 1...» ¼a5#
¼d4 2.»
k) 1...¼ »c3#. k) 1...»»c5 2.»
»xb4#
ºxb3#.
l) 1...c3 2.º

En los mates en tres o más jugadas

la riqueza de ideas se demuestra en
lo interesante de las variantes
secundarias con respecto a la

132
principal. Es fundamental que no 229- W. A. Shinkman, 1882
existan secuencias demasiado

forzadas así cómo permitir cierto
contrajuego al negro para dar al k++r++
problema un mayor dinamismo. +RL++
Veamos tres obras magistrales. PP+++
 r+++p
228- Sam Loyd, 1855 ++++

 +++Q+
r++++ P+P++P*K
+++p +++(N
+++p*k  !"#$%&'
++Q(N Mate en tres
+++p*K
+++N+ El blanco tiene en mente dos
++++ imágenes de mate con ¼b8# y ¼a7#
para lo que hace falta desviar una
+l+++ de las torres negras. Se logra esto
 !"#$%&' por medio del zugzwang con una
Mate en tres fina jugada clave: 1.¾¾h1! (la idea
es evitar 1.a4 ¼g8 2.½d5 ¼xg2+!
La jugadas claves de Sam Loyd que alargaría el mate) 1...¼ ¼a4
siempre fueron espectaculares: ½e4! ¼axe4 (o bien 2...¼exe4
2.½
½b8!! (las amenazas ahora son
1.½ 3.¼b8#) 3.¼¼a7#
2.½xa8 y 3.½h8# así como 2.»f7+ Lo más interesante del problema es
y 3.»3g5# y es inútil aceptar el la refutación a las otras primeras
sacrificio: 1...¼xb8 2.»e5! ºf5 jugadas negras, donde en todas se
3.»ef7#) 1...ººa2 (evita el jaque en presenta un similar ataque doble
"f7" y pretende jugar luego de por parte de la dama:
2.½xa8 ºg8! para alargar el mate)
½h2! gxf3 (es ahora imposible
2.½ ¼a6 2.½
a) 1...¼ ½e2!
impedir el mate con la descubierta ¼c8 2.½
b) 1...¼ ½f5!
¾g4# Aprecie el
del rey blanco) 3.¾ ¼xa2 2.½
c) 1...¼ ½f7!
sutil objetivo de la primera jugada ¼g8 2.½
d) 1...¼ ½d5!
blanca: obligar al bloqueo del ¼h8 2.½
e) 1...¼ ½c3!
cuadro "a2" para la torre ya que si ¼d8 2.½
f) 1...¼ ½d5!
hubieran jugado de 1.½h2? las ½h5!
g) 1...h4 2.½
negras lo refutaban con 1...¼a2!.

133
230- V. Marín y Llovet, 1895 obra.

 Estos elementos, aunque tienen un
carácter subjetivo, nos ayudan a
l+(N+ valorar cada problema de acuerdo a
+p+ R(n nuestra sensibilidad y
pPp+N+ conocimientos. Veamos, para
+p+k+p+n finalizar este capítulo, algunos
ejemplos bien logrados donde
++p++ resalta la belleza y elegancia de las
+P+++ obras.
+PLQ+
++*KL+ En el problema de bloqueo
siguiente resalta en particular la
 !"#$%&' economía de medios (es decir, el
Mate en tres reducido número de piezas)
necesitados por el italiano Giorgio
En este problema de bloqueo, la Guidelli (1897-1924) para expresar
variante principal es muy original: sus ideas así como la elegante
½f3!! exf3 2.¼
1.½ ¼e2!! fxe2 (si utilización de las cuatro esquinas
2...¾c6 3.»e7#) 3.ººg2#. del tablero.
Veamos que ocurre en caso de
algunas de las otras defensas 231- G. Guidelli, 1924
negras:


a) 1...¾¾c6 2.¼¼e6! seguido de ++++
»e7#
3.» ++++
»f6 2.»
b) 1...» »f4+! ¾c6 3.½
½c3# L+p+
ºc7 2.½
c) 1...º ½d3+! exd3 3.º
ºg2#
½d3+! ¾c6 3.½
d)1...a5 2.½ ½xb5#
++++
½d3+! ¾c6 3.½
e) 1...b4 2.½ ½c4#. ++++
(n+++K
Belleza y elegancia. ++++
Las condiciones que delimitan la
Ql+++k
calidad de un problema (corrección,  !"#$%&'
originalidad, dificultad y riqueza de Mate en dos
ideas) están todas, desde luego,
estrechamente entrelazadas y deben La jugada clave sirve para despejar
estar unidas por el componente la columna "h" que usará la dama
estético como eje medular de la ¾g3!! f5
en la variante principal: 1.¾

134
(las negras, en zugzwang, no tienen ¼d6 2. ½xb4#
e) 1...¼
salvación: 1...»c2 2.½a8# o ºc5 2. ½a1#.
f) 1...º
1...»b5 2.½xb1#) 2.½ ½h8#.
El estadounidense Samuel Kenneth
El turno es de nuevo para Sam Howard (1882-1972) fue un
Loyd y uno de sus más conocidos destacado problemista y escritor
problemas, ejemplo clásico de que con sus didácticos libros ha
como obligar a las piezas enemigas contribuido a difundir el arte de los
a estorbarse entre sí (o a desviarse problemas de mate. Veamos una de
del control de las casillas de mate) sus mejores obras.
por medio de una finísima jugada
inicial.
233- K. S. Howard, 1932
232- Sam Loyd, 1859



 +(N+L+
+l rrl+ +l+N+
++++ n+pp+
p++++ +r+k+PK
++++Q +RPR+P+
p*kpPp+ ++++p
+P+p(NP +QP+q
+*K++ +++r+
++++  !"#$%&'
 !"#$%&' Mate en dos
Mate en dos
A pesar de todas las piezas blancas,
El paso de la dama de un extremo a la solución correcta llega
½a5!! aun sin
otro del tablero con 1.½ sorpresivamente de un humilde
crear ninguna amenaza real, deja peón: 1.g6!! y la mortal amenaza
sin movimientos al negro: 2.»g5# sólo puede ser evitada
propiciando otros mates:
ºd7 (¼
a) 1...º ¼d5, ºd6) 2.½
½d5#
ºe6 (¼
b) 1...º ¼e5, ºe7) 2.½
½e5# ¾xc4+ 2.»
a) 1...¾ »e5#
c) 1...ººb7 (ººf5, ¼d7 o ¼e6) ¾xe4+ 2.d5#
b) 1...¾
»f5#
2.» ½e5+ 2.dxe5#
c) 1...½
¼e7 (º
d) 1...¼ ºg7 o ºh6) 2. ½xb4 o »c5 2.dxc5#.
d) 1...»
½b6#

135
 234- R. Daley 235- Kohtz y Kockelkorn,

 1884
kl++Q

p+++ ++++
P++++ ++++p
++++ +p+N+P
p+++ +Pk+*K
+R+++ ++pPL+
P++p+ +P+ R+
+++*K ++L+
 !"#$%&' ++n++
Mate en tres  !"#$%&'
Mate en tres
Las negras están en posición de
ahogado y esto complica respetar el Existen varios caminos tentadores,
enunciado. La jugada natural pero equivocados, como 1.¼c3?,
1.½h7?, que amenaza mate en "b7" que las negras logran refutar con
y "e4" es refutada con 1...ºh2+! 1...»xf2! (claro que no 1...»xc3?
2.¾xh2 (2.½xh2 es ahogado) 2.»c7#) 2.¼c4 (amenaza mate con
2...g1=½+. Tampoco es suficiente 3.¼d4 y 3.»c7) 2...»h3+!. La
1.¼c3? b3! (pero no 1...bxc3? solución es mucho más sagaz:
2.½c8). Sólo una insólita maniobra ¾f5!! que deja al rival tres
1.¾
consigue el objetivo: 1.¼ ¼h3! b3 opciones:
¼h1!! gxh1=½
2.¼ ½+ (por desgracia
para las negras, deben capturar la a) 1...»»xe3+ 2.¾ ¾g5! (elegante
½xh1#.
torre) 3.½ retroceso que lleva al zugzwang)
»xg4 3.»
1...» »c7#
»xf2 2.º
b) 1...» ºf3! (utilizando el
¼e5#
tema de desviación) 2...exf3 3.¼
»c3 2.¼
c) 1...» ¼d3+! (de nuevo se
hace a un lado al peón y se proteje
al peón de c5) 2...exd3 3.º ºf3# o
»c7#.
3.»

Los siguientes problemas son

variaciones del Tema Indio,
basados en la auto-obstrucción

136
necesaria para evitar el ahogado y instructivo ejemplo de como
que deja al rival en una penosa coordinar las piezas menores para
situación de zugzwang. El primero llegar al fin deseado.
es del checo Jan Dobrusky (1853-
1907) destacado exponente de la 237- A. Galitzky, 1892
escuela bohemia de composición,
caracterizada por la gran


naturalidad y sencillez de forma de ++++
sus obras. ++++
++(Np
236- J. Dobrusky, 1875 ++++

 +++L*k
++*K+ ++++N
++++ +++P
+p+k+ ++++K
++P+R+  !"#$%&'
+P+pP Mate en cuatro
+++P+
Las negras sólo disponen de una
++++ jugada por lo que el blanco debe
L+++ ºc8! h5
jugar con gran precisión: 1.º
 !"#$%&' »d7! (de esta manera el caballo
2.»
Mate en tres podrá llegar a la casilla de mate
¾xh3 (contra 2...¾g4
correcta) 2...¾
Comienza con un sorpresivo la respuesta es la misma) 3.»»e5+!
movimiento de largo alcance: ¾h4 4.»»f3#.
ºh8! ¾xf5 (redes de mate
1.º
similares se forman contra las otras 2- Temas tácticos básicos.
dos posibles jugadas negras:
1...¾h7 2.¼f6! ¾xh8 3.¼h6# y Al igual que en los estudios,
1...¾h6 2.¾f7! ¾h7 3.¼h5#) también en los problemas de mate
¾g7!!
2.¾ (la ya conocida existen típicos temas tácticos. Es
interferencia a una pieza propia) fácil apreciar que al no existir aquí
¾e5 3.¾
2...¾ ¾g6#. tiempo para ningún juego
posicional, dichos temas aparecen
Finalicemos este capítulo con una de una manera bastante más
magnífica producción del ruso resaltada y llamativa (los problemas
Aleksander Galitzky (1863-1921) son táctica pura).

137
Interferencias y bloqueos. el blanco debe hallar un recurso
más ingenioso. La solución es una
Uno de los temas tácticos más brillante interferencia de tipo
frecuentes consiste en obligar a las Novotny: 1.½ ½b4!! que crea las
piezas rivales a obstruirse a sí amenazas de mate en "e7" y "f4".
mismas para permitir el acceso a las Las variantes son:
piezas blancas a decisivas casillas o
líneas críticas. La interferencia a) 1...ººxb4 (obstruye la torre)
(también llamada intercepción u »f4#
2.»
obstrucción) es una eficaz forma de b) 1...¼¼xb4 (obstruye al alfil)
romper la coordinación de las »e7#
2.»
piezas enemigas y puede ½xb4 (se desvía
c) 1...½ la dama)
presentarse en varias formas, como »h8#
2.»
hemos visto ya en los diagramas d) 1...½½xe5+ (despeja la casilla
208 y 209. A continuación otros »xe5#.
para el caballo) 2.»
notables ejemplos de éste muy
importante tema. Sam Loyd abarcó en su colección
de problemas todo tipo de ideas
238- W. Meredith, 1886 (muchas de ellas él mismo las

 descubrió) y en el siguiente,
q+++ adornado ex profeso para que
parezca una partida real, utiliza de
++P+Np forma magistral el tema de
+++k+ obstrucción.
++NP+R
r++QP+ 239- Sam Loyd, 1876
lL+++

+++*K +l+ r+
+l+++ +p(n+pk
 !"#$%&' r++++
Mate en dos p+(N+
+Q+p(N
El rey negro no tiene cuadro de ++++R
escape y existen varias imágenes de
mate a su alrededor. El intento Pq++PP
1.»f6? parece el indicado pero es ++ R+K
refutado con 1...¼c4! (que quita la  !"#$%&'
defensa del caballo de "f7") así que Mate en tres

138
La espectacular 1.½½e6!! cumple el una de sus piezas interfiere con otra
fin deseado ya que el negro no que defiende un mate distinto:
puede evitar una de las dos redes de
mate siguientes, basados ambas en a) 1...c6 (estorbando al alfil)
el jaque a la descubierta de la torre ½a4#
2.½
blanca: b) 1...ººc6 (impide la jugada...c5)
¼xe6 2.»
a) 1...¼ »hg6+ ¾g8 3.¼ ¼h8# ½a7#
2.½
ºxe6 2.»
b) 1...º »f5+ ¾g8 3.» »e7#; c) 1...e6 (de nuevo obstruye al alfil)
2.e5#
En ocasiones, se logra forzar la d) 1...ººe6 (hace imposible ...e5)
auto-obstrucción de las piezas ½h8#
2.½
negras (ya sea por amenaza e) 1...c2 (el rey quiere huir por "c3"
inmediata o por medio de alguna pero abre una diagonal mortal)
jugada de espera) sin recurrir al ½a1#
2.½
sacrificio. Esto se conoce como ºf5+ (permite la apertura de
f) 1...º
Interferencia Grimshaw en honor la 4ª línea con mate a la
del compositor inglés Walter descubierta) 2.exf5#.
Grimshaw (1832- 1890) que
popularizó este recurso táctico. El Seguimos con un gran problema
primer ejemplo es un problema de clásico del tema que estamos
amenaza del noruego Johann tratando (esta vez del tipo de
Scheel, (1889-1958). bloqueo) de uno de los grandes
compositores del siglo XX, el ruso
240- J. Scheel, 1909 Lev Ilitch Loshinsky (1913 1976).


Q++++ 241- L. Loshinsky, 1930
+plp+K

+p++ l++K+l
++L++  r R+p+r
+*kP+R+ ++k++
+pNp+ +N+n++
++P++ +LPQ+
+++n+ ++++
 !"#$%&' ++++
Mate en dos ++++
Después de 1.º ºb3!! las negras  !"#$%&'
deben evitar 2.½d5# pero al hacerlo Mate en dos

139
Por coincidencia, la jugada clave 242- L. Jarosch -
correcta es la misma que la del

problema anterior, en esta ocasión
dejando en zugzwang al rival: +++R+
ºb3!! y las piezas negras se van
1.º lp++
a estorbar entre sí, permitiendo el lp+++
mate: Pp+++
a) 1...¼¼b7 (obstruye a su alfil)
¼c6#
2.¼
+++p
ºb7 (estorba a su torre)
b)1...º LP++P
¼e7#
2.¼ + R(N*k
c) 1...¼¼g7 (interfiere con el alfil) ++K++
½e5#
2.½  !"#$%&'
ºg7 (pierde control de "f7")
d) 1...º
½xf7#
2.½
Mate en tres
e) 1...ººxd4 (despeje de casilla)
La red de mate ya está casi formada
»xd4#
2.»
y falta solamente el jaque del alfil
¼xc7 (se aprovecha que el
f) 1...¼
en "f4", así que la primera jugada
caballo negro está clavado)
debe ser 1.º ºc1! b4 (las negras
»xc7#
2.»
pretenden jugar 2...ºe2+ pero esto
g) 1...f6 (bloquea una casilla de
¼d3!;
les será imposible tras...) 2.¼
escape del rey) 2.½ ½e4#
ºxd3 3.º ºf4#.
½d6#
h) 1...f5 (se repite el tema) 2.½
ºf6 (de nuevo el bloqueo)
i) 1...º
Lo más meritorio del problema es
½g4#.
2.½
ver la refutaciones de las otras
jugadas negras:
El ruso Leonid Jarosch, nacido en ¼d4! (impide 2...ºe3)
a) 1...bxa5 2.¼
1957, es uno de los mejores ºb7 2.¼
b) 1...º ¼d5! (evita 2...ºf3+)
compositores en la actualidad. En el ¼d6! (anticipa 2...ºb8)
c) 1...c5 2.¼
siguiente muy original problema la ºc8 2.¼
d) 1...º ¼d7! (frena 2...ºg4+).
torre deberá obstruir el paso a los
alfiles negros en cinco casillas de la
El alemán Adolf Anderssen (1818-
columna "d" de acuerdo a la
defensa del rival. 1879) fue el mejor jugador de su
tiempo (antes de la aparición de
Morphy y Steinitz) admirado por
sus brillantes partidas plenas de
fulgurantes combinaciones
(recordemos las conocidas como La
Inmortal y La Siempreviva). En el

140
diagrama siguiente demuestra que 244- B. S. Wash - 1879
fue además un notable compositor.

+L+++
243- A. Anderssen - 1848
+ppK+

 Q+pN++
++lL*k ++Rlk+p
+++(nr +P+pl+
++(N+ ++++r
++(N+ ++P++
++++ ++LN+
++++  !"#$%&'
++++ Mate en tres
*K++ R
 !"#$%&' Empieza con una excelente jugada
Mate en tres clave: 1.½½a3!!. La amenaza es
ahora 2.e4+! fxe3 3.½d3# y las
Las piezas blancas están situadas de defensas negras resultan
manera idónea, listas para las insuficientes:
diversas y factibles posiciones de
mate. Falta quitar la coordinación ¼xa3 2.e4+! fxe3 (queda
a) 1...¼
defensiva del negro mediante la interceptada así la tercera línea.
astuta jugada de espera 1.¾ ¾b1! Otro mate ocurre con 2...¾xe4
(pero no 1.¾a2 ¼h2+!) 1...º ºh5 3.»g5#) 3.»»g3#.
(única manera de impedir el mate ºf3 2.½
b) 1...º ½d3+! ºe4 (no ayuda
pero ahora el alfil obstruye la ½xh3#.
2...¾g4 3.½g6#) 3.½
acción de su torre, que ya no podrá c) 1...º ºxe2 2.½ ½xh3+ ºg4
dar jaque) 2.¼ ¼g6! (interferencia ½d3#.
3.½
decisiva que amenaza 3.»f7#. El
mate ya no puede ser evitado) Para comprender bien la situación
ºxg6+ (o 2...»e6 3.¼g8#)
2...º táctica del bloqueo (que el lector no
»xg6#.
3.» debe confundir con el tipo de
problemas del mismo nombre
Veamos ahora un sofisticado basados en el zugzwang) es
problema donde el blanco obliga al importante explicar lo que se
rival, en la variante principal, a entiende por "campo del rey". Este
obstruirse el control de la casilla de campo lo constituyen la casilla
mate luego de una captura al paso. ocupada por el rey y el máximo de

141
ocho cuadros adyacentes. Se dice Godfrey Heathcote (1870-1952),
que están "defendidas" cuando uno de los más grandes
están controladas por piezas blancas compositores británicos, nos enseña
e impiden así el escape del rey y en el siguiente problema el tema del
"bloqueadas" cuando las mismas bloqueo al rey tras una espectacular
piezas negras obstruyen el jugada clave.
movimiento de su monarca. En los
ejemplos siguientes, el blanco 246- G. Heathcote, 1891
logrará forzar el autobloqueo en
combinación, desde luego, con


otros temas tácticos. ++K++
++Q++
245- F.Giegold, 1963 ++++

 p+*k+N
++++ r++++
++++  R+L++
+n rl++ ++P+
+*k++ ++++l
++Q++  !"#$%&'
+*Kp++ Mate en dos
++(N+
ºe4!! que
La solución correcta es 1.º
+R+++ amenaza mate en "d5" y para
 !"#$%&' evitarlo las negras, al capturar la
Mate en dos pieza ofrecida, van a bloquear ese
mismo cuadro de escape. En
En este sencillo pero ilustrativo cambio, el intento 1.¼xa4 (que
problema la jugada clave es pretende 1.f4#) es refutado por la
½d5+!! forzando a una de las tres
1.½ oportuna obstrucción 1...ºf3!
posiciones de mate:
¼xd5 (bloqueo de la casilla
a) 1...¼ ºxe4 2.f4#
a) 1...º
»e4#
de huida "d5") 2.» ¼xe4 2.¼
b) 1...¼ ¼xa5#
ºxd5 (quita al rey el cuadro
b) 1...º ¼d4 2.½
c) 1...¼ ½e7#
»xd3#
"d5" y obstruye a la torre) 2.» d) La otra captura del alfil propicia
¾xd5 (permite la irrupción de
c) 1...¾ que el rey sea atraído a una casilla
la torre blanca) 2.¼ ¼b5# (las tres ¾xe4 2.¼
desventajosa: 1...¾ ¼e3#.
piezas negras bloquean al rey).

142
 247- Sam Loyd, 1867 248- Kohtz y Kockelkorn,

 1862
++++

+++N+ (n+++
++p++ +Lp++
+*K++ p+(N++
++k++ (N*k++
++++R +p+P++
+L+R(n  RP++
++l++Q P+++
 !"#$%&' +K+l++
Mate en dos  !"#$%&'
Mate en cuatro
¼f3!! logra dejar
Sólo el sacrificio 1.¼
al negro en zugzwang. En las tres La primera jugada es estupenda:
primeras variantes una pieza va a ¼a4!! ºxa4 (detener el mate
1.¼
bloquear la huida de su propio rey: amenazado en "c4" con 1...ºb3 o
1...ºe2 no ayuda debido a
»xf3 2.½
a) 1...» ½h7# 2.¼xc4+! ºxc4 3.b4#) 2.b4+! cxb3
ºxf3 2.½
b) 1...º ½b1# ¾b2!! ¡elegante manera de lograr
3.¾
»g5#
c) 1...e5 2.» el zugzwang! El negro está forzado
¾xf3 2.»
d) 1...¾ »g5# a bloquear una casilla clave del
»f1 2.¼
e) 1...» ¼g4# campo de su rey con una pieza:
ºc2 2.¼
f) 1...º ¼e2#.
ºc6 4.»
a) 3...º »xb3#
»c6 4.»
b) 3...» »ab7#
ºb5 4.»
c) 3...º »db7#.

Clavadas y descubiertas.
Las clavadas y jaques a la
descubierta tienen un papel
predominante en los problemas, en
especial en los mates en dos
jugadas. Al inmovilizar piezas tanto
propias y rivales (clavadas) o darles
libertad de movimientos (mediante

143
las desclavadas y descubiertas) se 250- G. Heathcote, 1904
genera un interesante juego de gran

dinamismo, como veremos en la
siguiente selección de problemas. l++l+
++r++
249- R. L. Windle, 1919 +pr++

 ++++
++++ *K++(N
++p+ +PR++
Kp+++ Q++p++
p+N+Q +++kLR
Rq+k++  !"#$%&'
+P++ Mate en dos
+pL++
No es buena 1.¼d1+? (con idea de
++++ dar mate en "f2") por 1...exd1=»!
 !"#$%&' ni 1.½c4? ¾e1!. La jugada precisa
Mate en dos es combinar las dos ideas anteriores
con 1.½½a6!! que amenaza 2.¼d1#
La dama negra se encuentra clavada gracias a la clavada del peón
por la torre pero la excelente jugada enemigo. El mate se produce con
clave es, paradójicamente, darle una bella serie de jaques a la
libertad: 1.c4!! que amenaza descubierta, según la defensa
½f4#. Al ser evitada aparecen
2.½ elegida por el negro:
otros mates, los dos primeros con
jaques a la descubierta: ºc5#
a) 1...d5+ 2.º
¼b7+ 2.º
b) 1...¼ ºb6#
½b5+ 2.cxb5#
a) 1...½ ¼e4+ 2.º
c) 1...¼ ºd4#
½d6 2.c5#
b) 1...½ ½ 2.¼
d) 1...e1=½ ¼f3#
½g4#
c) 1...e5 2.½ ¾e1 2.½
e) 1...¾ ½a1#.
¾d4 2.½
d) 1...¾ ½e3#
½xc4 2.¼
e) 1...½ ¼xc4#.

144
 251- G. Heathcote, 1904 252- David T. Brock, 1903



++r(N+ +N+++
+++q ++pL
+PLQPp ++P+n+
 R++K+k +p+k++K
+p+N R+ +R+Rp+
++p+lP l+N+p+
++++ +pP+
+l+ rn+ ++Q+L+
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

¾e5!!
La oculta jugada clave es 1.¾ La sorpresiva 1.¼ ¼e1!! es una
dejándose clavadas cuatro piezas excelente jugada clave ya que
blancas que si son capturadas con contiene sacrificios, otorga mayor
jaque el rey recaptura dando mate. libertad al rey enemigo y permite la
La amenaza ahora es la mortal coronación rival. Las negras han
descubierta 2.¾d4#. Al ser evitada quedado en zugzwang, por ejemplo:
desclava una de las piezas blancas
que dará mate de inmediato: a) 1...dxe1=½½ 2.»
»xf4#
¾xc4 2.»
b) 1...¾ »b6#
¼a8 2.º
a) 1...¼ ºg4# ½xf3#
c) 1...bxc4 2.½
»e3 2.»
b) 1...» »xg3# ºb2 2.»
d) 1...º »b4#.
ºf2 2.¼
c) 1...º ¼f5#
½a7 2.½
d) 1...½ ½f5#. Alain Campbell White (1880-1951)
fue un importante compositor y
Sin duda una obra maestra, ejemplo escritor estadounidense (su obra
notable del tema que nos ocupa. biográfica sobre la vida y obra de
Sam Loyd es un clásico en el
mundo de los problemas).

145
 253- A. White, 1925 254- A. White, 1920



++(Nl + R+*K
+++(nR ++++
N+*kP+ ++Q+
+P+ppp+ ++++
 rR++*K ++(N+
L+++P +L+++
n+++Q +PL++
++++ +qlk++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

Las piezas negras no pueden mover Las blancas tienen a su disposición

sin permitir el mate, sólo sus dos atractivos jaques a la
peones. Esto sugiere la fina jugada descubierta (moviendo el peón de
de bloqueo 1.¼ ¼f4!! con las "c2" y el alfil de "d2") pero
siguientes variantes: únicamente tras el sacrificio de
desviación 1.½½a1!! se logra el
½xf4#
a) 1...exf4 2.½ objetivo:
¼xd4#
b) 1...d4 2.¼
¼xf5#
c) 1...e4 2.¼ ½xa1+ 2.c3#
a) 1...½
»c3 2.º
d) 1...» ºxb4# ½b2+ 2.º
b) 1...½ ºc3#
»e6 2.¼
e) 1...» ¼d7#. ºb2+ 2.c3#
c) 1...º
½xc2 2.½
d) 1...½ ½xc1#
ºxd2 2.½
e) 1...º ½xb1#.

146
 255- K. S. Howard, 1933 256- Sam Loyd, 1897



+++LL + R+L
+q+p+ Q+++
r++pK+ ++(nK+
+R+pP+ ++n++
+*kN+ R +(Nk(NR+
+pP++ +p+p+
l+P+P+ +P+P+
++Q++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

La clave 1.½ ½g1! crea la amenaza No podía faltar Sam Loyd con un
2.f4#. que al ser impedida hace magistral problema con estos temas
posible la aparición de otras tácticos. La primera jugada, por su
imágenes de mate. Las tres carácter inesperado, es muy típica
primeras variantes son también de él: 1.½ ½h7!! y las negras no
jaques a la descubierta: pueden evitar el mate por jaques
descubiertos:
»d6#
a) 1...fxe5+ 2.»
b) 1...dxe4 2.f3# »xh7 2.»
a) 1...» »xd5#
c) 1...f5+ 2.e6# »xg4 2.¾
b) 1...» ¾g5#
¾xe5 2.f4#.
d) 1...¾ »xf4+ 2.¾
c) 1...» ¾xf6#
¾xd4 2.»
d) 1...¾ »d3#
»d7 2.¾
e) 1...» ¾h5#
»b6 2.½
f) 1...» ½e7#.

Para finalizar, veamos problemas

de tres y cuatro jugadas donde el
mate llega de nuevo por medio del
jaque a la descubierta y gracias a un
acertado juego previo.

147
 257- J. Kotric, 1894 258- Sam Loyd, 1857



++++ ++++
++++ +++p
++++ ++p+
++++L +++K+k
+(NK++ r++++
+p+++ ++n++
+++Q ++(N+
*k+++  RQ++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en cuatro

Las negras quedarán en zugzwang A pesar de la ventaja material, el

luego de 1.º ºf7! b2 (no mejora
nada 1...¾b1 2.ºxb3 ¾c1 3.½c2#.
Viene ahora la jugada clave del
½h8!! b1=½
problema...) 2.½ ½+ (de
nuevo es perjudicial para las negras
tener que jugar. Otro mate aparece
en caso de 2...¾b1 3.½h1#)
»c2# Al ser jaque doble el negro
3.»
queda por completo impotente.
mate del enunciado no es nada
evidente. Loyd demuestra una vez
más la riqueza del ajedrez con la
½h6+!! gxh6 (1...¾xh6
brillante 1.½
pierde incluso más rápido tras
2.¼h1+) 2.¼ ¼h1+ ¼h4 3.»»h3! »e5
(se aprecia en este momento la idea
del sacrificio de dama: las negras
no disponen del jaque de peón en
»f4#.
"g6" y están en zugzwang) 4.»

Despeje de líneas.
Este es otro tema táctico muy
frecuente tanto en problemas como
en partidas reales. En ocasiones una
pieza propia puede estorbar a otras
del mismo bando el acceso a
casillas o líneas vitales y es
menester, por tanto, cederles el
paso, a veces sin detenerse en
sacrificios. Desde luego, este tema

148
se va a combinar, en los problemas cada jugada blanca) que aprovecha
siguientes, con las ideas ya este singular recurso táctico.
estudiadas anteriormente.
260- Otto Wurzburg, 1939
259- Otto Wurzburg, 1917


 ++ RQ+
+++r+ ++p+p
+++Qpk ++L+r+
+p++R+ ++++
++++ +(Npp
++++ +(n+*k
++++ +++p(N
+K++p +++*K
++++  !"#$%&'
 !"#$%&' Mate en dos
Mate en dos
No cualquier jugada de espera
La primera idea es mover la torre, funciona ya que las negras disponen
despejando la diagonal para la de 1...f3 para evitar el mate en dos
dama que amenazaría mate en "h5". jugadas. Para cumplir con el
Sin embargo, las negras tienen la enunciado, el blanco empieza con la
defensa 1...h1=½ controlando la excelente jugada clave 1.¼¼a8!! que
casilla clave. Por esto, sólo despeja la octava horizontal para la
funciona 1.¼¼g1!! con alguna de las dama blanca hacia el cuadro "b8":
siguientes variantes:
½b8#
a) 1...f3 2.½
½ 2.½
a) 1...hxg1=½ ½h5# ¼xg8 2.¼
b) 1...¼ ¼xg8#
½ 2.¼
b) 1...h1=½ ¼xh1# ½xg6#
c) 1...h6 2.½
¾h6 2.½
c) 1...¾ ½g6# »f5#
d) 1...h3 2.»
¼h8 2.½
d) 1...¼ ½xg7#. »e4 2.»
e) 1...» »e2#.

En el diagrama 207 hemos visto

una forma muy original de despeje
de líneas conocido como el Tema
Bristol. A continuación dos
problemas de bloqueo (es decir, las
negras quedarán en zugzwang tras

149
 261- Sam Loyd, 1878 262- H. Meyer, 1863



++++ ++R++
++p+ +k+++
 R+++ lp+++
+p++ +p+P++
++++ *K+++
+P+p+K ++++
R++(Np+ L+++
Q++l*k ++Q++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en tres

La primera jugada tiene como Llevar la dama a la séptima fila es

objeto paralizar al peón de "e7"
limitando los movimientos del
negro: 1.¼¼e6! c4 2.¼¼a8!! (mediante
este sacrificio del caballo, que el
rival debe por fuerza capturar, se
permite a la dama alcanzar el
cuadro "a7") 2...¾ ¾xf2 3.½ ½a7#
Aprecie el lector lo bien disimulada
que estaba la idea central desde la
posición inicial (el mate en la
diagonal "a7-g1") al haber tres
piezas en esa misma línea. Este tipo
de detalles técnicos realzan el valor
de los problemas al ser así más
difíciles de solucionar.
Una variación del Tema Bristol
sucede cuando el despeje de líneas
se realiza, no en una columna o
línea sino en una diagonal clave,
como en el siguiente ejemplo.
la idea principal pero hacerlo de
forma directa no lleva a nada, por
ejemplo: 1.½d4? ¾a7 2.½g7+
ºb7. Hace falta un método más
refinado: 1.ººh8!! con dos posibles
variantes:
¾a7 2.½
a) 1...¾ ½a1! (la clavada del
alfil ocasiona el decisivo zugzwang)
¾b7 3.½
2...¾ ½g7# Gracias a la
primera jugada blanca, la dama ha
logrado llegar a "g7".
b) 1...¾¾c7 2.½ ½c2+ ¾b7 (otras
imágenes de mate ocurren con
2...¾d6 3.½c6# y 2...¾d7 3.½c6#)
½h7#.
3.½
Veamos ahora otros dos problemas
donde el alfil permite a la dama el
acceso a casillas ganadoras. El
primero es del compositor francés
Theodore Herlin (18817-1889).

150
 263- T. Herlin, 1860 264- O. Wurzburg, 1895



+++n+ ++++
+Q+++ pk+L++
++(n+ p++++
+PL+p +*Kp+
p(N++p+ ++++
++++ ++++
pP+PL+ ++Q++
*k++K+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en tres

Identificar cuál es la casilla crítica La sorpresiva jugada de retirada

de mate es el primer paso para
resolver con éxito esta posición:
ºh3! (se permite así a la dama
1.º
llegar a "h1". No es correcto 1.½f7
¾b1! ni 1.»d3 a3 y se evita el mate
en tres) 1...gxh3 (obstruir la gran
diagonal es insuficiente: 1...»e4
2.½xe4 con mate en e1 o 1...»d7
2.½d5) 2.½ ½h1! (ahora es inevitable
el mortal jaque a la descubierta)
¾b1 3.¾
2...¾ ¾e2#.
ºh3! deja pasar a la dama por
1.º
delante en la diagonal "h3-c8" para
crear un decisivo Tema Turton
(véase diagrama 210):
¾c7 2.½
a) 1...¾ ½g4! ¾b7 3.½ ½c8#
Si las negras buscan dar más
espacio a su rey viene un sacrificio
demoledor:
½a6+! ¾xa6 3.º
b) 1...a5 2.½ ºc8#.
En ocasiones los despejes de líneas
ocurren utilizando recursos muy
originales y didácticos. El danés
Víctor Holst (1844-1924) lo
consigue por medio del zugzwang y
la subpromoción en un elegante y
natural problema.

151
 265- V. Holst, 1917 ¡Es evidente que quisiéramos tener

 el rey en cualquier otro lado! Esta
primera impresión es precisa:
++++ ¼a1! (posición de zugzwang
1.¼
PLp++ indispensable para llegar al objetivo
+P+++ ¾a8 2.¾
deseado) 1...¾ ¾a4! (pero no
++++ 2.¼h1 ¾b7 3.¼h8?? y es ahogado)
¾a7 3.¾
2...¾ ¾a3! ¾a6 4.¾ ¾a2! ¾a5
++++ ¾b1#. Interesante maniobra para
5.¾
+++p+ despejar para la torre la columna de
+++p mate.
+++K+k
 !"#$%&' Subpromoción de peón.
Mate en tres
Como ya hemos visto, el recurso de
Elegir la dama al coronar no lleva a la subpromoción es un tema que
ningún lado por las posibilidades de adorna todo tipo de composición
ahogado del rival. La solución ajedrecística por su carácter
correcta es 1.a8=» »! f2 2.» »b6! inusual. En el mundo de los
cxb6 (por desgracia para las negras problemas son usados, al igual que
esta es una jugada forzada que da en los estudios, en una gran
vida al peón blanco abriendo la variedad de situaciones.
gran diagonal) 3.c7#.
267- Charles W. Sheppard,
266- Kubbel, 1940 1921



++++ L(nl++
*kp++ ++kPKQn
+p+p++ +(NP+
*KpP+ +++p
R+P+++ +N+++
+R+++ ++++
P+++ ++++
++++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cinco Mate en dos

152
 ¾g6! que amenaza
La solución es 1.¾ 269- W. Shinkman, 1873
2.e8=½#. Para evitarlo, las negras

pueden caer en una de tres variantes
con mortal subpromoción de
++++
caballo: P+P+
¾e6 2.exd8=»
a) 1...¾ »# p++++
»f8+ 2.exf8=»
b) 1...» »# Pk+++
¾c7 2.e8=»
c) 1...¾ »#. ++L++
268- W. von Holzhausen, +K+++
1901 ++++

 ++++
r*k+K++  !"#$%&'
+P R++ Mate en tres
++++ La primera subpromoción es
+N+P+ ¼! ¾xa5 (la solución es más
1.e8=¼
++++ prosaica en caso de 1...¾c5 2.a8=½
++P++ ¾d4 3.½a7#) 2.a8=» »! ¾b5 (se
aprecia con claridad el sentido de la
++++ primera jugada: si hubiera coronado
+R+++ dama sería ahogado al quedar
 !"#$%&' defendido el cuadro "b5") 3.¼¼e5#.
Mate en dos
270- Sam Loyd, 1889
Después de 1.» »a7! el negro queda

en zugzwang por lo que el mate a la R+ll+k+
próxima jugada es inevitable:
¾xc7+2.bxa8=»
a) 1...¾ »# +P+p+
¾xa7+ 2.b8=»
b) 1...¾ »# ++pQ
¼xa7 2.¼
c) 1...¼ ¼c8#. +++p+
++P+
En los dos ejemplos anteriores el
caballo recién aparecido conforma
+p+P+
la red de mate final, pero otra causa ++++
frecuente que motiva la ++K++
subpromoción (en especial en los  !"#$%&'
problemas de tres o más jugadas) es
Mate en tres
evadir el ahogado del rival.

153
El problema empieza con una mérito se incrementa notablemente)
inesperada jugada propia del que en un problema aparezcan
¾c1! c2
elegante estilo de Loyd: 1.¾ variantes con subpromociones de
(si las negras mueven algún alfil el cada una de las piezas. La muestra
blanco captura con jaque el otro con ideal se la debemos al genio de Otto
mate a la siguiente) 2.c8=» »! Wurzburg.
(sencilla manera de evitar el ahogo
y que deja en zugzwang al 272- O. Wurzburg, 1914
ºc6 3.»
oponente) 2...º »e7#.

271- O. Von Krobshofer,
+K+++
1904
 R+++

 +Pk++
++++ ++p+
+KP++ +PPL+
++++ ++P+P+
+p++ ++++
pP+++ ++++
p+++  !"#$%&'
k++++ Mate en tres
+R++R+ Luego de 1.d7 las negras tienen
 !"#$%&' cuatro opciones:
Mate en cuatro
¼! ¾f6 3.¼
a) 1...exd4 2.d8=¼ ¼d6#
La respuesta correcta al enunciado º! ¾d6 3.¼
b) 1...exf4 2.d8=º ¼a6#
estipulado no es fácil de obtener ya ¾d6 2.d8=»
c) 1...¾ »! exf4 3.¼
¼d7#
que el rey negro consigue la casilla d) 1...¾¾f7 2.d8=½
½+ ¾g6 (o bien
"b3" después de 1...b3 y 2...b2. La ½g5#.
2...¾e6 3.d5#) 3.½
oculta solución comienza con
1.c8=ºº!! b3 2.º ºg4! b2 3.º ºd1! La coronación de caballo en la
(¿por qué no se eligió dama en la esquina opuesta al rey enemigo
primera jugada? Debido a que causa siempre asombro por su
resultaba ahogado si el blanco apariencia extraña e ilógica (véase
jugara de la misma manera 3.½d1) también diagrama 212). El
¾xb1 (una vez más, las negras
3...¾ siguiente es un ejemplo brillante de
han caído en zugzwang) 4.º ºb3#. este tema.
No es nada común (y por tanto, su

154
 273- Kraemer y Zepler, 3- Los problemas de
1933 fantasía.


++++ El campo de la composición
ajedrecística es sumamente vasto y
+++P*KP da al compositor toda una gama de
++++ posibilidades para desarrollar su
++++ creatividad y fantasía. Algunos de
+r+++ los más notables no se limitan a
cubrir las exigencias básicas para
++N++ un problema valioso, sino incluyen,
kP(N++ de forma adicional, otros cualidades
+R+++ a sus obras. Como en los cuatro
 !"#$%&' problemas siguientes, donde
veremos atractivos elementos
Mate en cuatro
visuales que sorprenden al
solucionista por su original
El rey negro está inmóvil y su torre
presentación.
sobrecargada en la defensa de los
puntos de mate "c1" o "b4". Sin
embargo, pretenden dar jaques para 274- A. J. Fink, 1917
prolongar (y refutar) el enunciado.

Solamente una astuta y muy sutil ++++
jugada funciona: 1.h8=» »!! ¼g4+
»g6! (pero no 2.¾f8? ¼c4! y el
2.»
++p++
mate en cuatro es imposible) +*k++
¼xg6+ (ahora no sirve 2...¼c4
2...¼ ++n++
por 3.»gf4! y al evitar el jaque en (NRLR(N+
"g4" el mate a la siguiente es ++Q++
¾f8! ¼g8+ (de pronto
inevitable) 3.¾
va a aparecer otra imagen de mate
++++
pero ya nada se puede hacer: ++K++
3...¼c6 4.»b4# o 3...¼g4 4.»c1#)  !"#$%&'
4.fxg8=½½#. Mate en dos

En la posición original está

plasmada una cruz que no se
destruye tras la jugada clave
½d2!
1.½ dejando al negro en

155
zugzwang. Es interesante observar ¼xa8 2.¼
a) 1...¼ ¼e3#
la simetría de los mates, efecto ¼xg2 2.¼
b) 1...¼ ¼b6#
natural de la misma figura que ¼b7 2.¼
c) 1...¼ ¼e2#
forman las piezas: ¼f3 2.¼
d) 1...¼ ¼a6#
ºe5 2.¼
e) 1...º ¼d4#
»c3+ 2.º
a) 1...» ºxc3# ºd6 2.¼
f) 1...º ¼c5#
»e3+ 2.º
b) 1...» ºxe3# ºc7 2.»
g) 1...º »xc7#
»xb4 2.½
c) 1...» ½xb4# ¼e2#.
h) 1...c3 2.¼
»xf4 2.½
d) 1...» ½xf4#
»b6 2.º
e) 1...» ºxb6#
»f6 2.º
f) 1...» ºxf6# 276- Sam Loyd, 1858
»c7 2.º
g) 1...» ºc5#

»e7 2.º
h) 1...» ºe5#.
++++
275- O. Wurzburg, 1893 ++++

 K+p+p+p+
Ql++K+ PpPp
++++ P+p+k+p+
+R+++ PLPp
++k++ P+R+P+N+
+p(NR++ ++++
+r++p  !"#$%&'
r+++L+ Mate en cuatro
++++ Sam Loyd fue un gran especialista
 !"#$%&' en crear problemas con posiciones
Mate en dos curiosas y originales. Aquí forma
unas altas columnas de piezas,
La solución puede ser deducida por aunque debemos aceptar que los
un método puramente estético. peones blancos de la columna "a"
¿Qué pieza debe mover el blanco han sido colocados por motivos
para formar una letra "X"? La decorativos únicamente. El mate
respuesta es la evidente 1.» »e6! que sigue causa grata impresión:
Resulta admirable, asimismo, la ¼c1! ¾f5 (la respuesta es la
1.¼
cantidad de obstrucciones y misma contra 1...¾d5) 2.e4+!
descubiertas que utiliza Otto ¾xe4 3.¼¼e1! ¾d5 4.e4#.
Wurzburg para lograr el mate
contra las defensas del negro:

156
 277- G. Hume, 1924 jugadas"), los de mate inverso

 ("Juegan blancas y las negras les
dan mate") o los problemas
K+ R++ retrógrados (ccmo el del diagrama
lP++ 204) donde se debe deducir el juego
kP+++ inmediato anterior a la posición
L r++ expuesta. Incluso existen también
los problemas condicionales que
R+(N++ estipulan alguna cláusula
++++ específica, cómo podría ser "Las
++++ blancas juegan y sin capturar
++++ ninguna pieza negra dan mate con
el caballo en x número de jugadas".
 !"#$%&' El lector podrá notar con claridad
Mate en dos que las posibilidades de invención
son prácticamente infinitas.
Una modalidad que gusta a los
compositores es elaborar problemas Rebasa el alcance de la presente
que forman distintos tipos de letras. obra adentrarse en esta clase
Vemos aquí como las piezas heterodoxa de problemas, pero
producen la letra "K" en la posición queremos finalizar el capítulo con
¼b8! con
inicial. La solución es 1.¼ tres curiosas posiciones cuyo el
las variantes siguientes: interés radica en que cada una
contiene una singular historia que
ºxb8 2.cxb8=»
a) 1...º »# contar.
¼xa5 2.c8=½
b) 1...¼ ½#
ºxb6 2.¼
c) 1...º ¼xb6# Apareció el siguiente problema y su
¼c4 2.º
d) 1...¼ ºb4#. respectiva narración en la famosa
revista francesa La Strategie en
Hemos visto a lo largo del libro 1878 bajo el título "Cómo el diablo
problemas de tipo ortodoxo donde fue capturado".
las blancas juegan y dan mate en
determinado número de
movimientos. Sin embargo, existen
otros géneros alternativos que se
explican fácilmente conociendo sus
enunciados. Por ejemplo, los
problemas de mate ayudado
("Juegan negras y ayudan al blanco
a darles mate en x número de

157
 278- J. Gumpel, 1878 Según la leyenda, este fue apresado

 en una jaula de hierro (simbolizado
en la siguiente posición por los
N++++ peones negros) antes de darle
+p+k(n muerte.
Q+r+++
+ rpN+ 279 - K. Jaenisch, 1849
q+P++

++p+ ++N++
++K++ P+p+Np
+ R+ R +Qp+R+
 !"#$%&' +pR++
La derrota del diablo +p+kpp+
l+lp+L
Cuenta la leyenda que Paolo Boi Il q++PP+
Siracusano (1528-1598) el más ++K++
grande jugador de su época, jugó
varias partidas contra una bella  !"#$%&'
mujer, perdiendo siempre. En el La jaula de Tamerlán
último de sus encuentros se llegó a
la posición del diagrama, cuando El blanco comienza con una serie
Paolo tuvo una súbita (y divina) de sacrificios para atraer a los
inspiración: ¼xg7+
1.¼ ¾f6 peones negros a las casillas
½xc6+!! ¼xc6 3.¼
2.½ ¼xc6+ ½d6 apropiadas: 1.f3+ gxf3 2.exd3+
¼xd6+ cxd6 5.»
4.¼ »c7! (en este cxd3 3.ººf5+ exf5 4.¼ ¼e6+ dxe6
momento la mujer, que era en ¼d4+ cxd4 6.a8=½
5.¼ ½+ ½d5
realidad el mismísimo Satán, huyó ½xd5+ exd5 8.»
7.½ »f6+ gxf6
despavorida ya que después de la ½e5+ (última entrega de material
9.½
»xd5+ ¾e6
obligada...) 5...d5 6.» que cierra la prisión de forma
¼e7# no solamente le daban mate
7.¼ »g5#.
inexorable) 9...fxe5 10.»
sino que además se forma la terrible
señal de la cruz. Veamos para finalizar, la
representación ajedrecística de un
En el año 1402, las tropas del gran acontecimiento de gran
conquistador mongol Tamerlán trascendencia histórica: la
vencieron a los turcos otomanos en catastrófica retirada de Moscú de
la batalla de Angora, capturando a Napoleón Bonaparte y su Gran
su soberano, el Sultán Bayaceto. Armada (debido en buena parte al

158
inclemente invierno ruso de 1812). El rey negro en la casilla "b1" es
Es, claro está, obra de un Napoleón en Moscú. Los caballos
compositor ruso y hasta se percibe blancos representan la caballería
su patriótico orgullo. rusa que hará retroceder al
emperador francés hasta París
280- A. D. Petrov (cuadro "h8") donde el zar
Alejandro I ganará la batalla gracias

 a un mortal jaque a la descubierta
+(n++ de la dama blanca (el mariscal
+p+p Kutusov): 1.»»d2+ ¾a2 2.» »c3+
++p rL+ ¾a3 3.»»db1+ ¾b4 4.» »a2+ ¾b5
(nP++ »a3+ ¾a6 6.»
5.» »b4+ (el ejército
ruso se muestra clemente ¡por ello
p+pP rp+ es prematuro 6.½a8#! ya que
++l+ primero debe llevar a Napoleón
pP+Np*K hasta la capital francesa) 6...¾¾a7
+k++N+Q »b5+ ¾b8 8.»
7.» »a6+ ¾c8 9.» »a7+
¾d7 10.»»b8+ ¾e7 11.» »c8+ ¾f8
 !"#$%&' »d7+ ¾g8 13.»
12.» »e7+ ¾h8
Retirada de Napoleón de ¾g2#.
14.¾
Rusia

159
 COLECCIÓN DE PROBLEMAS

281- G. Smutny, 1934 282- K. Hannemann, 1924



++++ +*k++
+p++  r+P++
++++ l+Q+*K+
pn+N++ +L+++
k++++ ++++
 rn+N++ ++++
p+p++K+ ++++
 rll++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

283- Sam Loyd, 1867 284- A. Guliaev, 1956



(n*k+q+ +K+++
+Q+p+ +(N++
++p+L+ Q+L*kN++
+++(N ++++
++++ ++++
++++ ++++
++++ ++L+
++K++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

160
285- A. F. Mackenzie, 1885 286- B. S. Wash, 1888



+++L*K +++*K
++++ ++++
++p+ ++L++
++pL Q+++p
++l+Q+ +++*k
+*k++ ++r+p
 R+P++ +++n+
++l+ +++(N
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

287- Sam Loyd, 1892 288- B. G. Laws, 1885



++++ ++++
+n+NLP+K p+++
++ Rp(n pL(N+
 r++L+ +P+++
r++*kp +L+++
++p+ ++*kpP
+++Q+ Q++++
++++N +Nl++K
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

161
289- A. van Eelde, 1902 290- C. Guarini, 1920



++++ ++N++
+p+++ +p++
Pp+++ ++n+Q+
pP++ +Lpkp+
k(nQ+L+ R ++R+K+
+p+++ Ll++
P+P++ +P+++
++*K+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

291- P. Toscani 292- C. Mansfield, 1917



+++L+ L++n+
+*K++ ++++N
p+++ K+p(N++
+*kpN+ +++P+
++p+ R R+n+*k+
++++ +P R+P
P+P++ ++l+L+
++L+ +Q++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

162
293- N. M. Gibbins, 1901 294- G. Heathcote, 1911



++++ ++++
++p+ qQ+++p
K+*kL++ +pN+*K
+pP+p ++pp R
N++ R+ ++k++
p+++ ++++N
r+++L lPP++
l+++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

295- Sam Loyd, 1859 296- J. Wainwright, 1902



++++ lrq++
+p(N++ +pl++
Pl+++  R+p++
(nq(n+ pN+++
++++ *k+++
Pp*kpP+Q (N R+Lp
(N R++ (nL++*K
+*K++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

163
 297- Alain White, 1941 298- Otto Wurzburg, 1936



+K++L(n ++++
L+++ ++(n+K
+pp+N+ ++++
+p+P++R pNp++
++k++ r*kL++Q
 R++q (np(N+
N+P++Pp ++++
++++Q ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

299- C. A. Gilberg, 1881 300- C. W. Sheppard, 1921



++n++ ++R+l
++++ +++r+l
Q++N+p R +++q
+Lr*k*K +Pp+p
++q++ L+p++
++++ Q+++
L++++ +N+kP(N
++ R+ +++R+K
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

164
 301- L. H. Jokisch, 1909 302- L. Rothstein, 1920



++NqL+ ++ R+
++Nlp+ +Qp+l
+p+n++ *Kpp++
++kP R +N+*kN+
+p+p+K+ + rLp+
++P+ + r+n+
+P++ L+R++
+Q+++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en dos Mate en dos

303- A. N. Studenetsky, 1957 304- J. Gerbec



++++ Q+++q*k
++++ ++*Kpp
+++p+ +++P+
++++ +++N+
++L+k+ ++L++
++++ ++++
++*K R ++++
+L++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en tres

165
 305- E. B. Cook, 1868 306- G. Johansson, 1928



++++ k+N+++
++++ Pp+++
pR+++ +P++
p+++ ++++
kp+P++ p+p++
++++ +p+++
*K+++ pL+K++
+++L+ Q+++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en tres

307- O. Wurzburg, 1940 308- W. Shinkman, 1903



++++ +++*K
+++p+ ++++
++Q+ +++p+
++++ ++P++l
++++ Q++p*k
+++R+ ++Pp
++K++ ++++
Lkl++ +++R(N
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en tres

166
309- C. S. Kipping, 1911 310- W. Shinkman, 1875



k++++ ++++
++++ ++++
N+N+++ +kp R+
++L++ +pN++
K++++ +P+++
++++ ++++
++p+r+ +P+++
++++ +K+Q++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres mate en tres

311- Shinkman, 1890 312- G. Heathcote, 1904



++++ ++++
++*K+ ++++
+k+++ ++++
+++Q+L ++p+
lp+++ ++P+KL
++++ +p(N*k+
+++L p+++
++++ +Q+++
 !"#$%&'  !"#$%&'
mate en tres Mate en tres

167
313- W. Shinkman, 1872 314- Niels Hoeg, 1905



++++ ++++
++p+R  R+++
+PkP+ ++kPP+
 R+++ ++ppp+
++++ +LP+
++++ +K+P+P+
++++ ++++
++*K+ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en tres Mate en tres

315- I. Shumov, 1874 316- G. Latzel, 1956



+++L +++*k
p+++ l R++
p++++ p++++
PpN++p (npL++
P+k+Ppp n++++
+++P+ p+++
+P++P p+++p
++K++  R+++K
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cuatro Mate en cuatro

168
 317- Sam Loyd, 1857 318- J. Halumbirek, 1933



++++ ++++
++++ +++p
++++ +++Pp
++++ +(nl++
++p++ +Pp*kP
+(N+ R ++(N+
++p+ R+P+K+
*K+Rlk+ +L++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cuatro Mate en cuatro

319- Sam Loyd, 1877 320- Siers y Wittwer, 1935



++++  R+++
++++ Pn+++
+++*K K+++p
++P+p ++++P
+++l*k ++++
++++p ++(NNp
++ RP +++P+
L+++ ++++k
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cuatro Mate en cuatro

169
 321- C. Bayer, 1862 322- Sam Loyd, 1859



 R+++ ++++
(n++ r ++++p
r+p++pl ++++
+p R++ ++++p
kp+++ +++ R
pN+++ ++*K*kp
+P(N++ ++ R+
*K+++ ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cuatro mate en cuatro

323- Kohtz y Kockelkorn,

1866 324- E. Zepler, 1935



+++*k k++++
++++ ++p++
++(NP *Kp++
++++ +++ R
++++ p++++
+++lp +l+++
++++ p+++
L++*K ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cinco Mate en cinco

170
325- C. A.Gilberg, 1890 326- B. Weiss, 1917



++++ +L++*k
++++ +++p+P
++p++ ++P R
+++p ++++p
+++p+ ++++
pP+kp ++++
p+Q++N+ +++*K
*K+++N ++++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cinco Mate en cinco

327- A. Andersssen, 1846 328- C. Bayer, 1896



 R Rn++ +Q++
++*K+ +++q+k
p++++ ++ppp+
*kl++(n +*Kp+N+L
+++p+ R R+++
PP+++ ++P+r+
+ppp+ ++nPl
+Q+++ ++l++
 !"#$%&'  !"#$%&'
Mate en cinco Mate en nueve

171
 SOLUCIONES
281) Un sencillo e ilustrativo problema de bloqueo. Después de la única
¾h1! las negras, en zugzwang, deben permitir el
jugada de espera correcta 1.¾
»b6#
mate: a) 1...c6 2.»
»3d4 2.»
b) 1...» »c5#
»5d4 2.»
c) 1...» »c3#
ºd2 2.»
d)1...º »b2#.
Como ejercicio adicional, compruebe por que las otras retiradas del rey blanco
no son adecuadas.

282) Luego de 1.¾¾f7! que cede el importante cuadro "f6" para la dama, las
negras quedan en zugzwang:
ºb7 (obstruye a la torre) 2.½
a) 1...º ½b6#
¼b7 (obstruye al alfil) 2.½
b) 1...¼ ½c8#
¼c7 (bloqueo de casilla) 2.½
c) 1...¼ ½f6#
ºxb5 (desviación) 2.½
d) 1...º ½c8#
¼a8 (desviación) 2. ½b6#
e) 1...¼

ºe8! crea la amenaza 2.½xb8# que al ser evitada propicia

283) El sacrificio 1.º
otros mates:
½xe8 2.»
a) 1...½ »xe6#
¾xe8 2.½
b) 1...¾ ½c8#
»c6 2.½
c) 1...» ½d7#.

284) Aparece el zugzwang con 1.½ ½f1! y en la variante estelar define una
¾xc6 (los otros mates son 1...¾e7 2.ºc5#
inesperada jugada de retroceso: 1...¾
y 1...¾e5 2.ºg3#) 2.½½a6#. Muy bonita forma de despejar la sexta línea por
medio del oportuno sacrificio de alfil.

285) Una posición con imágenes de mate muy similares a las que vimos en el
diagrama 220: 1.½½f4!! el blanco tiene amenazadas dos piezas y obsequia otra
más para dejar en zugzwang al negro:
ºxf6#
a) 1...exf4 2.º
¾xb2 2.½
b) 1...¾ ½c1#
½xe5#
c) 1...fxg5 2.½
¾d4 2.½
d) 1...¾ ½e3#
ºd5 2.½
e) 1...º ½b4#
ºf2 2.½
f) 1...º ½d2#.

172
286) Un problema clásico de bloqueo que comienza con el sacrificio 1.½ ½d2!!
y las negras, al tener por fuerza que mover, no pueden evitar el mate:
¼xd2 2.»
a) 1...¼ »f3#
¼d8+ 2.½
b) 1...¼ ½xd8#
»e3 2.»
c) 1...» »f3#
»e1 2.½
d) 1...» ½f4#
¼a3 2.½
e) 1...¼ ½d8#.

¼a6!! (pero no 1.f8=» e3! evitando el

287) La brillante jugada clave es 1.¼
mate) y al defender la casilla de huida "g5" aparece la amenaza 2.½f1#.
Veamos algunas variantes:
¼xa6 2.½
a) 1...¼ ½f1#
ºg5#
b) 1...gxf5 2.º
¼xf5 2.¼
c) 1...¼ ¼xa4#
¾xf5 2.¼
d) 1...¾ ¼f6#
»g4 2.½
e) 1...» ½xg4#.

288) Benjamin Glover Laws (1861-1931) fue uno de los mejores compositores
ingleses. En este problema (que guarda semejanza con el del diagrama 11) la
½a5!! es espectacular y deja al rival en zugzwang:
jugada clave 1.½
ºc5#
a) 1...bxa5 2.º
b) 1...ººb2 2.½
½d2#
¾f2 2.»
c) 1...¾ »g4#
d) 1...¾¾d4 2.½
½c3#
½xb6#
e) 1...a6 2.½
½c3#.
f) 1...f2 2.½

289- En este problema de bloqueo, el blanco debe evitar el ahogado del rival y
½a6!! dejando a las negras en zugzwang:
lo hace mediante la espectacular 1.½
»xa6 2.º
a) 1...» ºxc6#
ºxc6#
b) 1...bxa6 2.º
»c2+ 2.º
c) 1...» ºxc2#
»d3+ 2.º
d) 1...» ºxd3#
»d5 2.º
e) 1...» ºxd5#.

290) La brillante jugada clave es 1.¼ ¼d4+!! Siempre son atractivos los
sacrificios en el centro del tablero que permiten distintas capturas y ante cada
una de ellas viene un mate diferente:
¾xd4 2.½
a) 1...¾ ½d3#

173
 »f6#
b) 1...cxd4 2.»
½f5#
c) 1...exd4 2.½
ºxd4 2.c4#
d) 1...º
»6xd4 2.»
e) 1...» »xc7#
»2xd4 2.»
f) 1...» »xc3#

»d4!!:
291) La negras caen en distintas redes de mate luego de 1.»
¼h5#
a) 1...exd4 2.¼
¾xd4 2.º
b) 1...¾ ºf2#
»b3#
c) 1...b5 2.»
d) 1...e3 2.b4#.

292) El destacado compositor inglés Comins Mansfield (1896-1984) fue un

gran especialista en los problemas de mate en dos jugadas, pletóricos de todo
ºe4!! se amenaza 2.»xc4# que al
tipo de ideas tácticas. Con la jugada clave 1.º
ser impedido se presentan otros mates:
»xe3+ 2.»
a) 1...» »b5#
»xd6+ 2.º
b) 1...» ºd3#
»e5+ 2.¼
c) 1...» ¼d3#
»b2+ 2.»
d) 1...» »c4#
¾e5 2.»
e) 1...¾ »f7#.

293) Después del sacrificio de obstrucción 1.»»b2!! la amenaza es mover la

torre dando mate a la descubierta con el alfil. En las tres primeras variantes
aparece de nueva cuenta el tema de intercepción de líneas:
¼xb2 2.¼
a) 1...¼ ¼f2#
ºxb2 2.¼
b) 1...º ¼d4#
c) 1...axb2+ 2.¼¼a4#
d) 1...gxf4 2. ºxf4#
¾e5 2.»
e) 1...¾ »c4#
¾c7 2.¼
f) 1...¾ ¼f8#
¼xc4#.
g) 1...c4 2.¼

294) Recordemos al lector que las negras siempre buscarán a toda costa
prolongar el mate y así refutar el enunciado. Por tanto, sería un error jugar
1.½b3? por 1...½g7+!. La solución correcta se alcanza mediante la
»d4!! que amenaza 2.¼g4# (por ejemplo tras 1...½xb7). Si las
sorprendente 1.»
negras capturan el caballo se presentan cuatro mates diferentes:
½xd5#
a) 1...exd4 2.½

174
 ½xd4 2.½
b) 1...½ ½xh7#
ºxd4 2.½
c) 1...º ½b1#
¾xd4 2.½
d) 1...¾ ½b4#.

295) Las jugadas claves de Sam Loyd siempre fueron de gran calidad por su
½c8!! que crea tensión en la columna "c"
carácter insospechado: luego de 1.½
(donde están ambos reyes) las negras no tienen jugada adecuada:
ºd7 2.»
a) 1...º »d5#
ºe4 2.»
b) 1...º »b5#
½c4 2.»
c) 1...½ »d1#
½d6 2.»
d) 1...½ »b5#
»f3 2.¼
e) 1...» ¼xd3#.

296) La solución es 1.ººe1! para amenazar el mate moviendo la torre de "c3".

No obstante, se permite al negro dar tres jaques a la descubierta y cada uno es
refutado gracias a la obstrucción:
¼c7#
a) 1...cxb6+ 2.¼
»c7#
b) 1...c6+ 2.»
¼g3#
c) 1...c5+ 2.¼
½h4 2.¼
d) 1...½ ¼c4#
ºxb5 2.¼
e) 1...º ¼xb5#.

297) En este problema de gran riqueza, el autor presenta, en la posición

inicial, diversos mates a la descubierta con el avance del peón "g". Sin
embargo, el único camino correcto es destruir estas imágenes con 1.½ ½b1!!
creando la amenaza 2.½b4#. Al ser evitado, las blancas logran ahora el mate
con el movimiento del peón "c", cómo se puede ver en las cuatro primeras
variantes:
½d3 2.cxd3#
a) 1...½
½xa3 2.c3#
b) 1...½
½e5 2.c4#
c) 1...½
½b3 2. cxb3#
d) 1...½
½e3 2.¼
e) 1...½ ¼xe3#
ºxd5#
f) 1...exd5 2.º
½e1 2.½
g) 1...½ ½xe1#
½f2 2.»
h) 1...½ »c3#.

298) Las negras quedan en lamentable posición de zugzwang después de

»d4!:
1.»

175
 ½xe7#
a) 1...cxd4 2.½
»xc4 2.»
b) 1...» »ec2#
½e1#
c) 1...c2 2.½
»f5 2.»
d) 1...» »c6#
»b1 2.»
e) 1...» »dc2#

299) En un bonito juego de clavadas las blancas dejan al rival en zugzwang

luego de 1.½½f1! y aparecen posiciones de mate muy llamativas, en especial la
1ª variante:
a) 1...¾¾xe6+ 2.½ ½f5# (¡gracias a que tres piezas negras han quedado
clavadas!)
¼xc5 2.½
b) 1...¼ ½f4#
½xe1 2.½
c) 1...½ ½xe1#
»g7 2.½
d) 1...» ½f6#

300) No es nada usual que dos peones negros queden clavados en una misma
columna. La jugada 1.f4! (amenazando 2.½e3#) lo hace posible:
½f3#
a) 1...exf4 2.½
»d4#;
b) 1...exf3 2.»
½xf4 2.½
c) 1...½ ½a6#;
¼xf4 2.½
d) 1...¼ ½e3#.

301) Una característica adicional en los problemas meritorios es cuando el

autor intenta "engañar" al lector con una solución en apariencia correcta y que
falla por una defensa bien disimulada. Como en este caso, donde es tentador
jugar 1.d4 pero es refutada con 1...ºd8! La jugada clave precisa es 1.d3! con
la amenaza 2.dxe4# que al impedirse ocasiona otras posiciones de mate:
½b3#
a) 1...cxd3 2.½
b) 1...exd3 2.½½h1#
½b7#
c) 1...c5 2.½
»xg5 2.»
d) 1...» »c7#
e) 1...f5+ 2.exf6#.

302) Las blancas aprovechan la situación de las torres negras (podría decirse
»bxd6! (la amenaza es 2.»c4#):
que están semi-clavadas) mediante 1.»
¼b4+ o 1...¼
a) 1...¼ ¼b3+ 2.»
»b5#
¼xd6+ o 1...¼
b) 1...¼ ¼c6+ 2.º
ºc6#
¼xe4 2.½
c) 1...¼ ½c5#
½xe7#
d) 1...exf5 2.½
½g7#.
e) 1...exd6 2.½

176
303) Las blancas deben de tener cuidado de no ahogar al negro y logran su
objetivo utilizando el Tema Indio: 1.¼ ¼h8! g5 2.ººh7! ¾h4 (el zugzwang
ºf5#.
obliga al rey a trasladarse a la columna "h") 3.º

»h6!!
304) La jugada clave es el doble sacrificio (de dama y de caballo) 1.»
Para evitar la amenazas inmediatas de mate 2.»f7# y ½xg8# las negras deben
aceptar uno de los obsequios, pero ambos son refutados, siendo la primera
variante, especialmente llamativa:
a) 1...gxh6 2.g7+! ¾xg7 3.½½a1#
½xa8 2.»
b) 1...½ »f7+ ¾g8 3.gxh7#.

305) En este problema clásico, es notable la economía de medios que necesita

el compositor para mostrar el tema de zugzwang: 1.¼¼c4! b5 (la alternativa es
1...¾b5 2.¼c1+! ¾a4 3.¼a1#) 2.º ºh3!! (debido a la situación de bloqueo en el
que se encuentran, las negras están obligadas a abrir una diagonal mortal)
ºd7#
2...bxc4 3.º

306) El blanco puede estar tentado a jugar la incorrecta 1.d7 que refuta 1...b5
con 2.d8=»! e3 3.½h1#. Sin embargo, este intento es refutado con la precisa
1...b6! 2.d8=½ ¾b7! y no hay mate a la siguiente. La solución debe combinar
varias ideas y empieza con 1.ººh8! Veamos las tres variantes:
ºb2!! (este sorprendente retroceso del alfil, que impide el avance
a) 1...e3 2.º
del peón de "b3" y obliga al negro a abrir la gran diagonal blanca, es la jugada
½h1#.
clave del estudio) 2...b5 3.½
b) 1...b5 (es equivalente 1..b6) 2.½ ½g7! (queda clara la idea de la jugada
inicial: darle paso a la dama hacia la séptima línea a través de la gran diagonal
negra. El mate es inevitable) 2.a1=½½ 3.»»b6#.
½xa2! b1=½
c) 1...b2 2.½ ½ (o bien 2...b6 3.½d5#) 3.»»b6#.

307) Existe una atractiva simetría en las dos defensas del negro luego de
¼f5!: a) 1...¾
1.¼ ¾a2 2.¼
¼a5+ ¾b1 (hay mate también contra 2...ºa3 3.½b2# o
½f5#.
2...¾b3 3.½c3#) 3.½
ºa3 2.¼
b) 1...º ¼f1+ ¾a2 (no es mejor 2...ºc1 3.½b2# ni tampoco 2...¾c2
½xf7#.
3.½c3#) 3.½

308) Después de la inesperada 1.¼ ¼a1! las negras tienen tres jugadas posibles y
contra cada una de ellas las blancas tienen preparado mates distintos:
¼a4! (este es el objetivo de la primera jugada) 1...º
a) 1...g5 2.¼ ºf7 (es forzado
½xg4#
quitar la defensa de g4) 3.½
¾g5 2.»
b) 1...¾ »f3+ gxf3 (o bien 2...¾f6 3.½f8# y 2...¾f5 3.½f4#) 3.½ ½f4#

177
 ½f4! g5 (zugzwang) 3.½
c) 1...g2 2.½ ½h2#.

309) En este problema del importante compositor inglés Cyril Stanley Kipping
(1881-1964) las blancas no temen que el negro corone con jaque ¡su misión es
¾a5!!:
llegar a "b6"! y eligen la audaz 1.¾
a) 1...e1=½½+2.¾ ¾b6! ½b1+ (otras jugadas tampoco funcionan: 2...½e3+
3.»d4#; 2...¼g7 3.»e7#; 2...¼g6 3.»c7#) 3.»»cb4#
¾b7 2.»
b) 1...¾ »e7+! ¾a7 3.» »c8#
¼g5 2.¾
c) 1...¼ ¾b6! ¼xd5 3.» »c7#
¼g7 2.»
d) 1...¼ »e7+! ¾a7 3.» »c8#
¼g8 2.»
e) 1...¼ »d4+! ¾a7 3.» »b5#
Esta última variante explica por que comenzar con 1.¾b5? no es satisfactorio
(el caballo no dispone ya de la casilla "b5") y el negro se defiende con
1...¼g8! 2.¾b6 ¼c8! y no hay mate en la siguiente jugada.

½d4!! parece un error tipográfico! pero la

310) ¡La increíble jugada clave 1.½
idea es darle suficiente vida al negro y evitar el ahogado, como se puede
apreciar en la primera variante:
¼f7! ¾c5 3.¼
a) 1...cxd4 2.¼ ¼c7#
¾b7 2.¼
b) 1...¾ ¼f7+ ¾a6 (otra imagen de mate es 2...¾c8 3.½h8#) 3.½½a1#.
¾d7 2.½
c) 1...¾ ½g4+ ¾c6 (o bien 2...¾d8 3.¼f8#) 3.½½c8#.

ºe2! Si las negras juegan 1...b3

311) El blanco forma las redes de mate con 1.º
la solución es evidente con 2.½d7+ ¾c5 3.½d6#. El valor del problema
radica en las dos restantes defensas:
¾b7 2.½
a) 1...¾ ½c8+! ¾xc8 (o bien 2...¾a7 3.ºg1# y 2...¾b6 3.½c7#)
ºa6#
3.º
¾b6 2.½
b) 1...¾ ½a5+! ¾xa5 (es igual 2...¾b7 3.½a6# y 2...¾c6 3.ºf3#)
ºc7#.
3.º

312) Podemos apreciar en este magistral problema la coordinación exacta de

las piezas blancas: 1.» »a2!! es una valiosa jugada clave al ser sacrificio y
alejarse del rey. Las negras tienen cuatro defensas:
a) 1...bxa2 2.½½c2! b1=½ ½ (el mismo mate sucede contra 2...¾d4) 3.º
ºf2#
¾e2 2.»
b) 1...¾ »b4! ¾e3 (otra imagen de mate es 2...¾d2 3.½e1#) 3.½ ½d3#
¾d2 2.¾
c) 1...¾ ¾f3! bxa2 3.ººe1#
¾d4 2.º
d) 1...¾ ºf2+! ¾c4 3.½ ½f1#.

178
313) Un excelente problema con los temas de subpromoción que evita el
ahogado y zugzwang. 1.fxe7! (no 1.dxe7? ¾xf6!) con tres posibles variantes:
¾f6 2.e8=º
a) 1...¾ º! ¾e6 3.¼¼h6#
¾xd6 2.e8=¼
b) 1...¾ ¼! ¾c6 3.¼
¼e6#
¾d7 2.e8=½
c) 1...¾ ½+! ¾xe8 (2...¾xd6 3.½d7#) 3.¼ ¼a8#.

314) Los problemas que tienen promociones de cada una de las piezas (de
acuerdo a la defensa del rival) son especialmente estimados tanto por
expertos como por aficionados. En esta obra del destacado compositor danés
Niels Hoeg (1876-1951) se presenta esta situación tras la clave 1.f7!:
º! ¾f6 3.¼
a) 1...exd4 2.f8=º ¼a6#
¾f6 2.f8=»
b) 1...¾ »! exd4 3.¼
¼f7#
¼! ¾d6 3.¼
c) 1...exf4 2.f8=¼ ¼f6#;
¾d6 2.f8=½
d) 1...¾ ½+ ¾c6 (nada cambia 2...¾e6 3.½e7#) 3.½ ½c5#.

315) El compositor presenta una elegante variación del Tema Indio: 1.º ºa1!
¾c1! h4 3.¾
(jugada de retroceso que cruza la casilla crítica "b2") 1...h3 2.¾ ¾b2!
(oportuna interferencia para evitar el ahogado) 3...¾ ¾d4 (la obligación de
mover ocasiona la red de mate mediante el siguiente jaque a la descubierta)
¾b3#.
4.¾

316) Lo interesante de este problema es que la torre de "a1" dará mate, en la

variante principal, en la casilla "a8" a pesar de todas las piezas negras
congestionadas en esa columna: 1.¼¼xa2! (la amenaza de mate en h2 obliga a
la siguiente jugada negra. En cambio, no funcionaba 1.¼f1 a1=½ 2.¼xa1 a2!
3.¼f1 a1=½ y se logra prolongar el mate, refutando el enunciado) 1...» »b2
¼xa3! »b3 (para evitar el mate en h3. Ahora si 3.¼xb3? sigue 3...»d3! y
2.¼
las blancas no consiguen el mate en cuatro jugadas) 3.¼ ¼xa6! ºb6 (para
¼a8#. La acción
impedir 4.¼h6# pero permite la entrada en la octava linea) 4.¼
de la torre recuerda a un taladro que perfora poco a poco la pared hasta
horadarla por completo.

317) Un ilustrativo ejemplo de las posibilidades que otorga el recurso del

jaque a la descubierta combinado con el zugzwang. La secuencia es lineal:
¾a2! e3 2.¼
1.¾ ¼a1! e2 3.»»b1! ºc3 (o a cualquier otra casilla) 4.»
»d2#.

318) En uno de los mejores problemas de mate en cuatro con el tema de

¼a8!! ºxa8 (si las negras evitan el
zugzwang, la jugada clave es brillante: 1.¼
mortal jaque en f8 con 1...»d7 o 1...»d6 sigue 2.ºa3! ºxa8 3.ºd6+ »e5

179
4.ºxe5#) 2.ººa3! »b7 (única forma de impedir el mate amenazado en "d6")
ºe7! .h5 (las negras deben mover por fuerza, para su desgracia. Tambien es
3.º
mate con 3...»a5 4.ºd6#) 4.ººg5#.

319) La primera jugada, que obstruye al alfil, a primera vista no tiene sentido
y esto mismo incrementa el valor del problema: 1.¼ ¼b2! (no funciona 1.¼a2?
ºd7!) 1...ººe6 (o a alguna otra casilla) 2.¼ ¼b4+ ºg4 3.º ºd4! (y ahora el alfil
ºe2 4.º
intercepta la acción de la torre dejando al negro en zugzwang) 3...º ºf2#.

320) El rey negro se encuentra en red de mate pero su caballo intentará, por
todos los medios refutar el enunciado. Por ejemplo, si 1.a8=½? »c5+ 2.¾a7
(o 2.¾b5 »b3) 2...»b7! y no puede ser capturado por el ahogado. Al igual
que en los diagramas 212 y 273 la solución es una subpromoción de caballo en
la esquina opuesta del rey rival: 1.a8=» »!! »c5+ 2.¾ ¾a7! »b7 (no ayuda
2...»b3 3.¼b4! »d2 4.¼h4#) 3.» »c7! (ahora queda clara la idea del blanco: las
»c5 4.¼
negras están en zugzwang) 3...» ¼b1#.

321) El gran compositor checo Conrad Bayer (1828-1897) se distinguió por

¼g5!! a2
sus sofisticados problemas pletóricos de sacrificios inesperados: 1.¼
(otras defensas llevan al mate de manera menos espectacular: 1...ºxg5
2.»c5+ ¾a5 3.»db3# y 1...¼b7 2.»c5+ ¾a5 3.»db3+ ¾b6 4.¼xb7#)
¼b6!! ¼xb6 (no es mejor 2...¼a5 3.¾xa2! y el mate a la próxima jugada es
2.¼
»c4! bxc4 (otra forma de morir es 3...ºxg5 4.»c5#) 4.¼
inevitable) 3.» ¼a5#.

¼h2! es sorpresiva ya que deja sin protección las dos

322) La jugada clave 1.¼
torres. En cada una de las tres variantes, el negro caerá en posiciones de
¾xh4 2.¾
zugzwang: a) 1...¾ ¾f4 h6 3.¼
¼h1! h2 4.¼¼xh2#
¾xh2 2.¾
b) 1...¾ ¾f2 h6 3.¼
¼xh5 ¾h1 4.¼¼xh3#
¼2xh3+ ¾g2 3.¾
c) 1...h6 2.¼ ¾e2 ¾g1 4.¼¼g3#

323) La solución únicamente se obtiene con 1.º ºe5! (¿será equivalente seguir
el mismo plan por medio de 1.ºb2, ºc3 o ºd4? De ninguna manera, ya que
en los tres casos se permite al rival una disimulada maniobra basada en el
ahogado que logra prolongar una jugada más la solucion: 1.ºd4? ºh1! 2.ºc5
g2! 3.¾f2 [si 3.ºf8?? las negras no pueden mover] 3...g1=½+! 4.¾xg1 ºc6
5.ºf8 ºf3 6.ºg7# y por ser mate hasta la sexta jugada, el blanco no cumplió
ºh1 2.º
con el enunciado estipulado) 1...º ºxg3! (al desaparecer el peón negro,
su alfil será sólo una desdichada pieza traidora que dará suficiente vida al
ºc6 (o a cualquier otra casilla) 3.º
negro) 2...º ºd6 ºf3 4.ººf8 ºc6 5.ººg7# La

180
enseñanza que podemos sacar es ¡siempre hay que estar muy atentos del
contrajuego y de los trucos defensivos del enemigo!

324) Los intentos directos para llegar al mate 1.¼f5? ºf7! y 1.¼a5+ ¾b8
2.¼h5 b1=½ 3.¼h8+ ºg8+ fracasan. El rey blanco debe realizar una curiosa
¾c7! d5 (para evitar el mate en "a5") 2.¾
(¡y repetitiva!) maniobra: 1.¾ ¾b6! d4
¾c7! d5 (de nuevo se impide
(no hay otra forma de controlar el punto "g8") 3.¾
4.¼a5#. No ayuda tampoco 3...ºd5 4.¼xd5 seguido de mate.) 4.¾ ¾b6! ¡Tres
veces ha pisado esta casilla el rey pero ahora con efectos decisivos! Al estar
bloqueado el peon de "d5" es imposible detener el mate amenazado en "g8".

325) Cualquier jugada con la dama o los caballos le dan al rey negro casillas
de escape. En cambio, la solución es una directa pero muy inesperada
secuencia basada en el despeje de la columna "c" que permite llevar la dama a
una mortal diagonal: 1.c4! e5 2.c5! e4 3.c6! e3 4.c7! e2 (todas las jugadas
negras han sido obligadas y ahora, justo cuando el peón quita a su rey la
½c6#. Sin duda, un problema de gran fineza.
casilla "e2", aparece el mate) 5.½
(Para un tema similar, véase el diagrama 215).

326) Las blancas realizan una precisa maniobra donde logran evitar justo a
¾h1! h4 2.º
tiempo el ahogado del rival. La secuencia es rectilínea: 1.¾ ºg4! h3
¼h4! h2 4.º
3.¼ ºh5! (esta autoobstrucción es la idea central del problema)
¾xh7 5.º
4...¾ ºxf7#.

327) Un ejemplo magistral del genio combinativo del gran Anderssen.

½e1!! (fantástica jugada clave que evita 1...e1=½+ y amenaza 2.½xd2#)
1.½
½ (contra 1...»f3 sigue 2.¼d4! igual que en la variante principal)
1...dxe1=½
¼d4! f1=½
2.¼ ½ (las negras no pueden hacer nada contra la siguiente secuencia)
¼a4+! ºxa4 4.b4+ ½xb4+ 5.axb4#.
3.¼

328) Por último, veamos el llamado "Problema Inmortal", una obra

extraordinaria por sus brillantes sacrificios y sorprendente posición final:
¼b7! ½xb7 2.º
1.¼ ºxg6+! ¾xg6 3.½ ½g8+ ¾xf5 (el mate llega antes con 3...½g7
4.½xg7+ ¾xf5 5.½g4+ ¾e5 6.¼e4+ dxe4 7.½xe4#) 4.½ ½g4+ ¾e5 5.½ ½h5+!
¼f5 (si 5...f5 6.½h8+ y es mate a la siguiente) 6.f4+! ºxf4 (la otra opción es
6...»xf4 7.¼e4+! dxe4 8.d4#) 7.½ ½xe2+!! ºxe2 8.¼ ¼e4+! dxe4 9.d4#.
Realmente notable.

181
 ÍNDICE ONOMÁSTICO
(por número de diagrama)
Alekhine, A. 134 Halomeev 130
Anderssen, A. 243, 327 Halumbirek, J. 318
Anónimo, Estudio 50 Hannemann, K. 282
Barret, S. R. 142 Hartong, J. 217
Bayer, C. 321, 328 Healey, F. 207
Behting, J. 149, 173 Heathcote, G. 246, 250, 251, 294, 312
Bent, C. M. 186 Hennerberger, W. 211
Bernstein, O. 131 Herbstmann, A. 39, 69, 84, 115, 141,
Bettman H. W. 14 151, 159, 187, 193
Birnov, Z. 72, 101 Herlin, T. 263
Blathy, O. 24 Heuacker, P. 5
Bogdazarian, G. 113 Hindle, O. 133
Bor, G. 161 Hoeg, N. 314
Brock, D. T. 252 Holm, E. 70, 92
Bron, V. 152, 163 Holst, V. 265
Capablanca, J. R. 132 Holzhausen, von W. 33, 268
Cook, E. B. 305 Horwitz, B. 25
Cheron, A. 29 Howard, K. S. 233, 255
Daley, R. 234 Hume, G. 277
Dobrusky, J. 236 Isakov 130
Duras, O. 21, 75, 89, 99, 146 Issayeff, L. 71
Dzindzihasvili, R. 129 Jaenisch, K. 279
Eelde, van A. 289 Jarosh, L. 242
Ellerman, A. 219 Jespersen, J. 190
Fahrni, H. 196 Johansson, G. 306
Filaterov, S. 164 Jokisch, L. H. 301
Fink, A. J. 227, 274 Joseph, D. 37
Fritz, J. 91 Joseph, S. L. 226
Galitzky, A. 43, 237 Kakovin, A. 65
Gerbec, J. 304 Kaminer, S. 80, 144
Gibbins, N. M. 293 Karlinski, A. 160
Giegold, F. 17, 32, 203, 213, 245 Karlstrom, A. 214
Gilberg, C. A. 299, 325 Kasparian, G. 8, 56, 57, 68, 107, 110
Goette, W. 30 Kennard, W. 13
Goldstein 138 Kipping, C. S. 309
Gorgiev, T. 82, 86 Klett, P. 204, 222
Graafland, J 184 Kockelkorn, C. 215, 235, 248, 323
Grigoriev, N. 49 Kohtz, J. 215, 235, 248, 323
Guarini, C. 290 Korchnoi, V. 128
Guidelli, G. 231 Korolkov, V. 6, 39, 111
Guliaev, A. 61, 74, 284 Kotric, J. 257
Gumpel, J. 278 Kraemer, A. 16, 273
Gurvich, A. 116, 150, 180 Krenyitsky, S. 185

182
Krobshofer, von O. 271 Poljanec, F. 168
Krushkov, S. 18 Prokes, L. 117, 167, 194
Kubbel, L. 1, 10, 48, 78, 83, 87, 96, 103, Prokop, F. 191
104, 147, 157, 162, 165, 169, 175, 177, Przepiorka, D. 66
224, 266 Reshevsky, S. 140
Lasker, Ed. 126 Reti, R. 19, 46, 76, 118, 178
Lasker, Em. 132, 139 Richter, F. 23
Latzel, G. 316 Richter, K 64
Laws, B. G. 288 Rinck, H. 4, 35, 58, 59, 62, 63, 81, 97,
Lazard, F. 44, 54, 108, 114, 182, 183, 192 98, 121, 148, 153, 171
Lewitt, M. 20 Rosado, V. 225
Lewmann, S. 71 Rossolimo, N. 60
Liburkin, M. 106, 200 Rothstein, L. 302
Lider, V. 42 Rudolph, W. 123
Lilian, K. 3 Salkind, L. 154
Loshinsky, L. 241 Sanz, J 135
Loveday, H. A. 205 Sarichev, A. 199
Lowy, L. 112 Scheel, J. 240
Loyd, S. 45, 47, 55, 122, 201, 206, 212, Sehwers, J. 2, 102, 105
223, 228, 232, 239, 247, 256, 258, 261, Selesniev, A. 156
270, 276, 287, 295, 317, 319, 322 Shamkovich, L. 138
Lukanin 137 Sheppard, C. W. 267, 300
Mackenzie, A. F. 285 Shumov, I. 315
MacKlure 136 Shinkman, W. 38, 202, 218, 221, 229,
Maendl, J. 120 269, 308, 310, 311, 313
Mansfield, C. 292 Siers, T. 320
Marble, M. 12 Simkhovitch, F. 124, 125, 145
Marín y Llovet, V. 220, 230 Smuljan 137
Marshall, F. 136 Smutny, G. 281
Mattison, H. 172, 189 Somov-Nasimovich, E. 77, 174
Meredith, W. 11, 238 Studenetsky, A. N. 303
Meyer, H. 262 Svacina 127
Mitrofanov, L. 119 Tarrasch, S 139
Mohring 133 Tartakower, S. 134
Moll 126 Tatai, S. 140
Moller, J. 40, 41 Tolosa y Carreras, J. 31
Novotny, A. 208 Toscani, P. 291
Muller, H. 127 Troitzky, A 9, 22, 36, 52, 67, 79, 93, 100,
Musset, de A. 28 109, 155, 170, 176, 197, 198
Neuhaus, E. 26 Turton, H. 210
Nissl, T. 51 Umnoff, E. 143
Ortueta, M 135 Vasiukov, E. 129
Petrosian, T. 128 Wainwright, J. 27, 296
Petrov, A. D: 280 Warton, J. 53
Plachutta, J. 209 Wash B. S. 244, 286
Platov, V. y M. 7, 73, 85, 90, 94, 95, 166, Weber, W. 34
179, 181, 188, 195 Weiss, B. 326

183
White, A. 253, 254, 297 Wurzburg, O. 38, 216, 259, 260, 264,
Windle, R. L. 249 272, 275, 298, 307
Wittner, H. 320 Zakhodiakin, G. 88
Wotawa, A. 158 Zepler, E. 15, 16, 273, 324

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