Etimologías latinas:

Unidad I
Definición del concepto etimología Unidad IV
Importancia del estudio de las etimologías. Locuciones latinas más frecuentes del
Relación de la lengua castellana con la latina. Español:
Clasificación de las lenguas.  A priori
 A posteriori
Lenguas romances.
 Ad litteram
El latín y su evolución.  Errare humanum est
Evolución lingüística del español.  Ex professo
 In artículo mortis
Unidad II  Ipso facto
 Modus vivendi
Fonética latina: Vocales y consonantes.
 Ars longa, vita brevis
Morfología y sintaxis latina.

El latín como lengua de flexión.

Composición del Español a través de los
Las declinaciones latinas para el sustantivo. prefijos y sufijos:

Unidad III Prefijos Sufijos

Primera declinación. ‹ in ería

‹ sub alis
Segunda declinación.
‹ ex ense
Tercera declinación. ‹ post ico
‹ trans ero
Cuarta declinación. ‹ de uch
Quinta declinación.

Etimologías griegas
Unidad I Unidad II
Formación del pueblo griego Los signos ortográficos griegos:

Importancia de la lengua y cultura griega. Los espíritus griegos y sus reglas.

El alfabeto griego. Los acentos, sus reglas y clasificación.

Reglas para el uso del alfabeto griego. Vocales y su clasificación.

Unidad III Unidad IV
Las declinaciones griegas: La derivación de prefijos y sufijos

• Primera declinación Prefijos Sufijos

• Segunda declinación • αμϕι ιτιs

• Tercera declinación • αντι ικη

• δια ισμοs

• επι σιs

• ημι μα

• παρα ιτη

• περι τηριον

ETIMOLOGÍAS LATINAS
UNIDAD 1: LA FAMILIA LINGÜÍSTICA INDOEUROPEA

I. Define el concepto de etimología utilizando el esquema que a continuación se te da.

II. Importancia del estudio de las etimologías.

III. El sustantivo griego logos (que entra como elemento en varios vocablos) significa
primordialmente palabra; en otros casos, ciencia o tratado. Escribe en las líneas de
la derecha la exacta significación de las siguientes palabras.

Etimología:_______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________
Morfología: ______________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Fonética: ________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

Semántica:
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________

IV. Define los siguientes conceptos.

Lexicogenesia_____________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________

Origen etimológico de la palabra morfología ___________________________________________

________________________________________________________________________________

Origen etimológico de la palabra semántica ____________________________________________

________________________________________________________________________________

Origen etimológico de la palabra fonética ______________________________________________

________________________________________________________________________________

Objetivo de la etimología (Menciona cuatro aspectos)

________________________________________________________________________________
___________________

________________________________________________________________________________
___________________

________________________________________________________________________________
___________________

________________________________________________________________________________
___________________

________________________________________________________________________________
___________________
Latín
culto ____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________

Latín
vulgar___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________

Lenguas
vernáculas_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
__________________________________

¿Cómo se formó el español? ________________________________________________________

¿Cuál fueron las dos razones de que España recibiera una gran influencia de lenguas y culturas?

A. _____________________________________________________________________________

B. _____________________________________________________________________________

V. Al extender los romanos su imperio, conquistan la mayor parte del territorio conocido hasta
entonces. Escribe a la derecha el nombre latino con que bautizaron cada pueblo conquistado.

1. España ________________________ ___ 5. Alemania ________________________

2. Francia ___________________________ 6. Inglaterra ________________________

3. Marruecos ________________________ 7. Yugoslavia _______________________

4. Irlanda ___________________________ 8. Rumania _________________________

VI. Define, con tus palabras, las lenguas monosilábicas, aglutinantes y de flexión.

Monosilábicas ___________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

Aglutinantes ____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

De flexión _______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________
VII. Coloca en los paréntesis el número que corresponda de acuerdo al grupo a que pertenecen
las siguientes lenguas.

1. Monosilábicas 2. Aglutinantes 3. De flexión

Otomí ( ) Ruso ( ) Latín ( )

Cantonés ( ) Náhuatl ( ) Siamés ( )

Mandarín ( ) Coreano ( ) Español ( )

Birmano ( ) Araucano ( ) Griego ( )

Tagalo ( ) Inglés ( ) Conchinchino ( )

VIII. Coloca sobre la línea una R si la lengua escrita es lengua romance y una N si no lo es.

Catalán ______ Sardo ______ Portugués ______

Dálmata ______ Rumano ______ Italiano ______

Francés _______ Latín _______ Cantonés _______

Ruso ______ Persa ______ Alemán ______

Griego ______ Inglés ______ Arameo ______

Náhuatl _______ Provenzal _______ Español _______

IX. Las lenguas que influyeron en la formación del español, por orden de importancia son:

Lengua Porcentaje

A. ____________________________________ __________________

B. ____________________________________ __________________

C. ____________________________________ __________________

D. ____________________________________ __________________

X. Contesta en forma breve

1. A la mezcla de latín vulgar y lenguas vernáculas la llamamos ______________________

2. Los primeros pueblos que se establecen en España son _________________________

______________________ ______________________ _____________________

3. Los romanos predominan en España alrededor de ___________________ siglos.

4. Los pueblos que dejaron influencia lingüística en España en orden cronológico son:

______________________ ____________________ _____________________

5. El carácter definitivo del castellano se estructura en el siglo ___________________

6. El reino que logra la unidad lingüística del español es _________________________

7. La reconquista geográfica de España se inicia en el siglo ______________________

8. Región de España donde se establecen los árabes ___________________________

9. La unificación lingüística española se completa en el siglo ______________________

XI. Contesta lo que se te pide en cada caso.

Nombre que recibieron las palabras tomadas del francés ________________________________

Escribe tres ejemplos ______________________ _____________________ _______________

Nombre que recibieron las palabras tomadas del inglés _________________________________

Escribe tres ejemplos ______________________ _____________________ ________________

Nombre que recibieron las palabras tomadas del italiano ________________________________

Escribe tres ejemplos ______________________ _____________________ _______________

Nombre que recibieron las palabras tomadas de América _______________________________

Escribe tres ejemplos ___________________ ____________________ ___________________

Son palabras que ya cayeron en desuso ______________________________________________

Escribe tres ejemplos ___________________ ____________________ ___________________

Son palabras de creación reciente __________________________________________________

Escribe tres ejemplos ___________________ ____________________ ___________________

Nombre que le dieron los árabes a la lengua castellana __________________________________

Escribe tres palabras de origen árabe ______________ ________________ _______________

Tres palabras tomadas del vasco _________________ _________________ _______________

Tres palabras tomadas de los visigodos_______________ ________________ _____________

Tres palabras tomadas de los celtas ________________ _______________ _______________

Obra que marca el punto de partida de la literatura española _____________________________

Siglo en que se publica esta obra _____________________

UNIDAD II: CLASIFICACIÓN DE LA LENGUA LATINA

I. Define los siguientes conceptos:

Declinación ______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_________________________________

Caso____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Dativo___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________

Vocativo_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Genitivo_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________

Acusativo________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Nominativo_______________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Ablativo_________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
____________________________________

Romanceamiento__________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

Raíz o
lexema__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

¿Cuáles son las dos flexiones que tiene el latín? ________________________________________

Tipo de flexión que tiene el

latín ___________________________________________________________________________

Tipo de flexión que tiene el

español _______________________________________________________________________

¿Cuáles palabras se declinan en latín? _________________________ _____________________

______________________________________________________________________________
II. Escribe en su correspondiente columna los nombres latinos de acuerdo a la declinación a que
pertenecen.

cor, cordis glacies, ei flamma, ae cornu, us dies, ei

artus, us mens, tis digitus, i caput, itis bellum, i

argentum, i
aqua, ae corpus, oris schola, ae manus, us
herba, ae sinus, us aurum, i
spes, ei
fides, ei

1ª declinación 2ª declinación 3ª declinación 4ª declinación 5ª declinación

1. 1. 1. 1. 1.

2. 2. 2. 2. 2.

3. 3. 3. 3. 3.

4. 4. 4. 4. 4.

III. Relaciona las columnas escribiendo en la línea el genitivo que corresponda a cada nominativo
y posteriormente escribe la declinación a la que pertenece cada sustantivo.

Atiende al ejemplo que se te da.

Nominativo Genitivo Declinación

1. Pes pedís 1ª maris

2. Homo ______________ ____________________ capitis

3. Gradus ______________ ___________________ culpae

4. Dies ______________ _____________________ lunae

5. Annus ______________ ___________________ pedis

6. Pater ______________ ____________________ hominis

7. Luna ______________ _____________________ anni

8. Culpa ______________ ____________________ gradus

9. Caput ______________ ____________________ diei

10. Mare ______________ ___________________ patri

IV. Contesta brevemente.

1. ¿Cuántas letras tiene el alfabeto latino y cómo están divididas dichas letras?_____________

_____________________________________________________________________________

2. ¿Cómo se pronuncian los diptongos “ae” y “oe” en latín? _____________________________

3. En la evolución de la lengua latina a la española el sonido ph pasa

como ______________________________________________________________________

4. ¿Qué nombre recibe el fenómeno de transformación de vocales y consonantes?

___________________________________________________________________________

5. ¿En qué se convierte el diptongo latino “au” al pasar al español? _______________________

6. De acuerdo al tipo de flexión sintética o analítica, se dice que el latín es

_______________________, mientras que el español es _______________________________.

7. ¿Qué nombre recibe la parte de la palabra que no cambia? __________________________

8. ¿Cuáles son las dos flexiones que tiene el latín? ____________________________________

___________________________________________________________________________

9. ¿Cuántas declinaciones tiene el latín? ____________________________________________

10. ¿Qué casos se utilizan para diferenciar las declinaciones? ___________________________

V. Completa el cuadro con las terminaciones de cada declinación.-

1ª decl. 2ª decl. 3ª decl. 4ª decl. 5ª decl.

Nominativo

Genitivo

Tema

VI. Contesta en forma breve lo siguiente

1. La asimilación de los sonidos latinos en el español con sus cambios vocálicos o consonánticos le
llamamos______________________________________________________________________

2. El caso que nos indica el sujeto de la oración le llamamos _____________________________

3. El caso que nos indica propiedad, posesión o pertenencia y que lleva la preposición de, le
llamamos _____________________________________________________________________

4. La terminación característica de la 1ª declinación es _________________________________

5. La 3ª declinación latina tiene como característica que su nominativo varía, sin embargo su
genitivo no cambia y es _________________________________________________________

6. La serie ordenada de casos que indican los cambios morfológicos de la palabra en la oración le
llamamos: ____________________________________________________________________

UNIDAD III: LAS DECLINACIONES LATINAS

I. Escribe dos palabras compuestas o derivadas de las voces latinas que se enuncian.

Finis,is: _________________________ ___________________________

Tempus, oris _________________________ ___________________________

Costa, ae_________________________ ___________________________

Forma, ae _________________________ ___________________________

Signum _________________________ ___________________________

Aurum, i_________________________ ___________________________

Circus,i_________________________ ___________________________

Equus, i_________________________ ___________________________

Humus,I_________________________ ___________________________

Caput, capitis _________________________ ___________________________

Caro, carnis _________________________ ___________________________

Lex, legis_________________________ ___________________________

Nomen, nominis _________________________ ___________________________

Gelu,us__________________________ ___________________________

Fructus,us __________________________ ___________________________

Gradus, us __________________________ ___________________________

Spes,ei__________________________ ___________________________

Dies, diei__________________________ ___________________________

Fides, ei__________________________ ___________________________

Res, ei__________________________ ___________________________

II. Define los siguientes conceptos.

1. Manco____________________________________________________________

2. Inculpar____________________________________________________________

3. Fidedigno___________________________________________________________
4. Informal____________________________________________________________

5. Agreste____________________________________________________________

6. Aurífero____________________________________________________________

7. Cierzo_____________________________________________________________

8. Jornada____________________________________________________________

9. Homicidio__________________________________________________________

10. Carroña__________________________________________________________

11. Leguleyo__________________________________________________________

12. Noctámbulo_______________________________________________________

13. Desarticular_______________________________________________________

14. Domicilio__________________________________________________________

15. Plantígrado________________________________________________________

16. Gelatina___________________________________________________________

17. Pérfido___________________________________________________________

18. Reivindicar________________________________________________________

19. Prosperar________________________________________________________

III. Contesta brevemente consultando el vocabulario de la unidad.

1. Línea alrededor de una superficie __________________________________

2. La raíz signum, i significa ________________________________________

3. Cuando una persona desacredita a otra persona se dice que realiza

una____________________________________________________________

4. Todas las palabras que terminan en ívoro como insectívoro, herbívoro, etc. Su terminación

significa_____________________________________________________________________

5. Edificio principal____________________________________________________________

6. Los sustantivos que terminan en us, i son de la __________________________ declinación.

7. La persona que trabaja artísticamente el oro la llamamos:__________________________

8. La palabra confidente proviene de la raíz latina __________________________________

9. La terminación caedere significa matar. Cuando un individuo mata a otro se dice que
cometió____________________________________________________________________
UNIDAD IV: LOCUCIONES LATINAS
I. Subraya la locución latina que sea la adecuada en cada caso.
1. Si decimos que los alimentos producidos en el país son abundantes, usamos la expresión:

A) Ibidem B ) Memorandum C) Superavit D) Referendum

2. Una de las expresiones latinas más usadas en el español es para referirse al más pequeño de la
familia o el que lleva el nombre del padre, esta expresión es:

A) Mentor B) Junípero C) Júnior D) Alias

3. Cuando una persona habla con base a la experiencia adquirida se dice que lo hace en forma:

A) Ab initio B) Ad litteram C) A priori D) A posteriori

4. Si decimos que algunas situaciones de la vida cotidiana fueron hechas a propósito, utilizamos el
término:

A) Ex professo B) Verbi gratia C) Ex abrupto D) De facto

5. Cuando las situaciones o cosas se realizan al momento decimos que se hacen:

A) De visu B) Ex professo C) De facto D) Ipso facto

II. Relaciona las columnas, colocando el número que corresponda sobre la línea.
1. La partícula que se coloca antes de la raíz para añadir algo a su significado se llama
____________________________________________________________________

2. La letra o letras que se colocan después de la raíz para añadir algo a su significado se llama
___________________________________________________________________

3. En la palabra anteponer el prefijo es ___________________________________

4. La palabra diccionario se forma de raíz y sufijo. El sufijo de este término es

___________________________________________________________________
 ETIMOLOGÍAS GRIEGAS
UNIDAD I: LENGUA Y CULTUR GRIEGAS
I. Contesta brevemente lo que se te pide.
1. Fueron los primeros en establecerse en el territorio actual de Grecia ___________________

2. Grupos humanos en que se dividieron los helenos ___________________________________

____________________________________________________________________________

3. Pueblo que dio a la región el nombre de Grecia _____________________________________

4. Principales obras literarias de Homero _____________________ _____________________

5. Nombre que recibe el siglo en el que aparecen las ciudades estados ___________________

6. Dio a la historia y a la cultura griega su carácter original al introducir el alfabeto fonético de

origen fenicio. ________________________________________________________________

7. Con él se expande el helenismo en lengua y cultura por todos los pueblos conquistados.

____________________________________________________________________________

8. Siglo en que toda Grecia hablaba una sola lengua: el griego ___________________________

9. Qué son los tecnicismos. ________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

10. Pueblo que se unió con Atenas para luchar contra los Persas _________________________

11. Nombre que recibe la época en que las artes, letras y ciencias alcanzan su máximo
desarrollo____________________________________________________________________

II. Escribe sobre la línea el nombre del pueblo griego del cual se menciona una
característica.
Elígelo de las palabras del recuadro.

Dorios Eolios Jonios Áticos

_______________________ Pueblo heleno más antiguo que se estableció en Tesalia y Beocia.

_______________________ Pueblo de carácter guerrero que se estableció en el Peloponeso.

_______________________ La ciudad capital de este pueblo fue Atenas.

_______________________ La ciudad capital de este pueblo fue Esparta.

III.- Escribe en el paréntesis el número que identifique el dialecto en el que escribió cada
autor.
∙ ( ) Safo
∙ ( ) Píndaro 1.- Jónico
∙ ( ) Alceo
∙ ( ) Eurípides 2.- Eólico
∙ ( ) Homero
∙ ( ) Esquilo 3.- Dórico
∙ ( ) Teócrito
∙ ( ) Sófocles 4.- Ático
∙ ( ) Hesíodo

IV. Escribe en el renglón el área de la ciencia o de las artes en que destacó cada
personaje.
Sófocles ________________________ Demóstenes ________________________

Homero_________________________ Jenofonte __________________________

Diofanto ________________________ Meneandro _________________________

Anacreonte _____________________ Aristófanes _________________________

Aristóteles_______________________ Pitágoras___________________________

Herodoto________________________ Safo_______________________________

Esquilo __________________________ Tales de Mileto ______________________

UNIDAD II: SIGNOS ORTOGRÁFICOS GRIEGOS

I. Contesta en forma correcta las siguientes cuestiones.
1. Define el signo ortográfico ______________________________________________________

_____________________________________________________________________________

2. Son los signos ortográficos más comunes en griego _________________________________

3. En el ejemplo siguiente: ιστορια (historia): historia

¿Qué tipo de espíritu debe llevar? y ¿por qué?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4. En el siguiente ejemplo: ύγιεινή (hy-gi-ei-neé): higiene

¿Qué regla para el uso de los espíritus se está usando?

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________

5. ¿Qué palabras deben llevar espíritu? ______________________________________________

6. ¿Dónde se coloca el espíritu si la palabra inicia con diptongo? __________________________

7. ¿Cómo se transcribe el espíritu rudo cuando pasa al español? _________________________

8. ¿Cuál es la única consonante que lleva espíritu? _____________________________________

9. Menciona los tipos de acento que tiene el griego? ___________________________________

10. ¿Qué nombre reciben las palabras que llevan acento grave? __________________________

11. ¿Cómo se clasifican las palabras que llevan acento agudo? ___________________________

_____________________________________________________________________________

12. ¿Cómo se clasifican las palabras que llevan acento circunflejo? ________________________

_____________________________________________________________________________

13. ¿Cómo se clasifican las vocales griegas por su cantidad? _____________________________

14. ¿Cómo se clasifican las vocales griegas por su sonoridad? ____________________________

15. ¿Cuáles son las vocales largas? __________________________________________________

16. ¿Cuáles son las breves? ________________________________________________________

17. ¿Cuáles las indiferentes? _______________________________________________________

18. ¿Cuáles las fuertes? ___________________________________________________________

19 ¿Cuáles las débiles? ___________________________________________________________

II. Señala en las siguientes palabras griegas, el tipo de espíritu, el tipo de acento, la
sílaba donde recae, el nombre que recibe por el acento, el tipo de vocal según la
cantidad y la sonoridad y escribe en griego el diptongo si es que aparece en la palabra.
 ἀρáχνη: (a-rác-ne): araña

Espíritu:

Acento:

Sílaba:

Nombre:
Vocales:

Diptongo:

 δῆμος (dee-mos): pueblo

Espíritu:

Acento:

Sílaba:

Nombre:

Vocales:

Diptongo:

 καινóς (kai-nós): nuevo

Espíritu:

Acento:

Sílaba:

Nombre:

Vocales:

Diptongo:

 ἀγαπώ (a-ga-poo): amar.

Espíritu:

Acento:

Sílaba:

Nombre:

Vocales:

Diptongo:
UNIDAD III: LAS DECLINACIONES GRIEGAS
I. Consulta la unidad III y enuncia en griego los siguientes sustantivos de la primera
declinación.
1. Causa, motivo ________________________

11. Araña _____________________________

2. Bacteria _____________________________

12. Planta ______________________________

3. Día _________________________________

13. Escritura ___________________________

4. Curación ____________________________

14. Calor ______________________________

5. Corazón _____________________________

15. Cabeza _____________________________

6. Manía _______________________________

16. Máquina ____________________________

7. Enseñanza ___________________________

17. Forma, aspecto _______________________

8. Amistad ______________________________

18. Sonido, voz __________________________

9. Lengua ______________________________

19. Alma, mente _________________________

10. Sed ________________________________

20. Canto ______________________________

II. Consulta la unidad III y enuncia en griego los siguientes sustantivos de la segunda
declinación.
1. Número ___________________________ 7. Libro ___________________________________

2. Viento ____________________________ 8. Pureza _________________________________

3. Vida ______________________________ 9. Animal _________________________________

4. Carrera ____________________________10. Tiempo ________________________________

5. Dedo _____________________________ 11. Nervio ________________________________

6. Caballo ___________________________ 12. Eléctrico _______________________________

III. Consulta la unidad III y enuncia en griego los siguientes sustantivos de la tercera
declinación.
1. Mujer _____________________________ 11. Hígado ________________________________

2. Laringe ____________________________ 12. Nombre _______________________________

3. Guardián ___________________________ 13. Semilla ________________________________

4. Uña _______________________________ 14. Agua _________________________________

5. Vena ______________________________ 15. Fuerza ________________________________

6. Ojo _______________________________ 16. Tórax _________________________________

7. Niño ______________________________ 17. Amor _________________________________

8. Sangre ____________________________ 18. Luz ___________________________________

9. Letra _____________________________ 19. Estómago ______________________________

10. Piel _______________________ 20. Sentimiento, enfermedad ________________________

IV. Contesta en forma breve lo siguiente

1. ¿Cuál es el elemento fundamental de la palabra? ________________________________

2. ¿Cuántas declinaciones tiene el griego? ________________________________________

3. ¿Cuántos modelos tiene la primera declinación? _________________________________

4. ¿Qué nombre recibe el primer modelo de la primera declinación? y ¿Cuál es la razón?

___________________________________________________________________________

5. ¿Qué nombre recibe el tercer modelo de la primera declinación? y ¿Cuál es la razón?

___________________________________________________________________________

6. ¿Qué casos se requieren para enunciar una declinación? _________________________

V. Escribe la traducción y dos palabras compuestas y derivadas de las siguientes palabras.

Palabra Traducción Compuestas o derivadas

ανθρωπος

δερμα, ατος

κεϕαλη, ης

νευρον, ου
 γλωσσα, ης

γινη, αικος

UNIDAD IV: FAMILIAS DE PALABRAS

I. Contesta brevemente lo que se te pida.
1.- Es el elemento fundamental e irreductible de la palabra, generalmente es
monosilábico_______________________________________

2.- En los procesos de composición y derivación, a la raíz se le anteponen o posponen morfemas

llamados: ____________________________________________________________

3. Define lo que es prefijo_________________________________________________________

______________________________________________________________________________

4. Define lo que es sufijos_________________________________________________________

______________________________________________________________________________

5. ¿Qué es una familia de palabras? ________________________________________________

______________________________________________________________________________

II. Relaciona las columnas colocando la letra que corresponda de acuerdo al significado
de cada prefijo o sufijo.
( ) Frente, opuesto A. επι

( ) Sobre B. παρα

( ) Al lado de C. ανα

( ) Extensión, hacia arriba, afuera D. μετα

( ) Fuera de E. αντι

( ) Alrededor F. περι

( ) Debajo G. σιν

( ) De un lado a otro H. δια

( ) A través de, por medio de I. εξ

( ) Con, junto, adición, igualdad J. υπο

III. Completa el cuadro.

 Prefijo o sufijo Significado Compuesta o derivada Compuesta o derivada

σις

ικα

υπερ

τεριον

ανα

υπο

ισμος

περι

IV. Completa el cuadro.

Escritura en griego Traducción Significado Escritura en griego Traducción Significado

Ιτις (itis) Inflamación Acción,

generalización

Relativo a Tratado

Efecto, Medida
resultado

Dolor Sonido

Comida Autoridad

Gobierno Miedo
V. Escribe el significado de las siguientes palabras.

 Micrófono

 Periplo

 Monoteísmo

 Onicofagia

 Antibiótico

 Pirita

 Topografía

 Hipertrofia

 Necrosis

 Dipsomanía

 Carcinoma

 Epidermis

 Odontalgia

 Bibliografía