Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Clasa: a II-a D
Obiective operaționale:
O5 Să selecteze din tabelul dat cuvintele care conțin grupurile de litere ‘’mp’’ si ‘’mb’’.
O6 Să formeze cuvinte care conțin grupurile de litere ‘’mp’’ si ‘’mb’’ după modelul dat.
Strategii didactice:
4. Dirijarea O2 -se va canta noul cantec de catre -conversație -text cântec -frontal
învățării O3 propunatoare ca model -demonstrație
O4 -se va prezenta si citi textul -exercițiu
cântecului -problematizare
-se vor explica cuvintele: -joc muzical
1.ceată=grup
2.zăvoi=pădurice pe malul unei ape
3.tărăboi=gălăgie mare
4.brâu=curea
5.sprinteni=vioi
6.bordei=locuință mică,
rudimentară
-textul va fi repetat cu toată clasa
-se va cânta cântecelul pe strofe
-se va reda melodia integral cu elevii
de două ori, a doua oară cu bătăi în
bancă și bătai din palme pe fiecare
măsură
5. Obținerea O5 -se va realiza un dialog muzical între -joc muzical -textul cântecului -frontal
performanței O4 propunătoare și copii -conversație -individual
O3 -copiii vor cânta pe rânduri: primul -exercițiu -pe grupe
rând primul vers, al doilea pe cel de
al doilea, iar al treilea rând refrenul,
apoi se vor inversa rolurile
-interpretare cu soliști, unde restul
clasei va canta refrenul cântecului
-toate jocurile vor fi acompaniate de
bătai din palme și în bancă
6. Feed-back O2 -fetele și băieții vor cânta separat, -joc muzical -textul cântecului -frontal
O3 ele strofele, iar ei refrenul, apoi -exercițiu -pe grupe
invers -conversație
-se vor face aprecieri cu privire la -problematizare
corectitudinea interpretărilor de