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INSTITUTO DE EDUCACIÓN INTEGRADA DE ADULTOS ACONCAGUA b

IGNACIO CARRERA PINTO 450, LA CALERA

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO 1 NIVEL

Nombre: _____________________________________________ Nivel: _______________ Fecha: ___________

Objetivo: Medir conocimientos sobre los textos expositivos y comprensión de lectura

INSTRUCCIONES GENERALES:

• Marque las alternativas con una X, si se equivoca, encierre en un círculo y vuelva a marcar.

• En las preguntas de desarrollo, puede usar corrector, siempre y cuando su uso no sea exagerado.

Observe la siguiente imagen y luego responda las preguntas que sobre él se realizan
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IGNACIO CARRERA PINTO 450, LA CALERA

1. ¿Cuál es la idea principal del texto? (la información más importante que nos entrega)

a) Las redes sociales y la tecnología traen muchas ventajas

b) Las nuevas tecnologías de la información tienen muchas ventajas, pero también peligros

c) Son recomendaciones básicas, para prevenir los peligros de las Tics

d) Los padres deben cuidar el uso que sus hijos le dan a internet

2. Describa e interprete la figura central de la infografía

a) un padre que cuida a sus hijos

b) unos niños en un posible peligro

c) unos niños que están siendo raptados

d) una silueta que puede ser interpretada de dos maneras

3. ¿Qué representan las imágenes y texto alrededor de la imagen central?

a) son tips para prevenir los peligros

b) recomendaciones de prevención en el uso de TICS

c) los problemas que puede traer el uso de tecnologías

d) cómo resolver los problemas en el uso de tecnologías

4. ¿Cuál es la finalidad de este texto ?}

a) informar

b) convencer

c) prevenir

d) argumentar

5. ¿Qué tipo de texto es el observado?

a) afiche

b) argumentativo

c) infografía

d) publicidad
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6. ¿Cuál es la función de las imágenes en el texto?

a) reforzar las ideas que aparecen en los textos

b) sinterizar los párrafos

c) contradecir las opiniones de las personas

d) reforzar la información que aparece textual

7. ¿Porqué la webcam debe estar tapada?

a) porque pueden robarnos información

b) para evitar que nos espíen por ellas

c) para que nunca puedan vernos

d) para evitar que los hijos sean vistos otros

2. Lea la siguiente noticia y responda las preguntas que se hacen a continuación (7ptos)

Ex alumno del Nido de Águilas por casos de bullying:


“Siempre hubo problemas por temas raciales”

El Desconcierto, 4/10/2018

El presunto suicidio de una adolescente de 17 años que estudiaba en dicho establecimiento ha


reavivado el debate con respecto al bullying escolar y el suicidio juvenil. Específicamente al interior de
ese colegio, un ex estudiante relató que "las actividades extraprogramáticas crean grupos que
pertenecen a ciertas jerarquías que se pueden llevar bien o mal con los demás".

El pasado martes por la tarde, en un local de Starbucks de Providencia, se encontró el cuerpo de una
adolescente de 17 años, estudiante del colegio Nido de Águilas, y quien estaba desaparecida luego de retirarse
repentinamente del establecimiento a eso del mediodía sin dar mayores explicaciones.

El caso se trataría de un presunto suicidio y una de las tesis que maneja la policía es que la joven era víctima
de cyberbullying luego de asistir a una fiesta en Lo Barnechea el fin de semana pasado. De hecho, antes de
que se conociera su deceso, su familia interpuso una denuncia por presunta desgracia, en la declaración
prestada a Carabineros, afirmaron que fue víctima de hostigamiento en redes sociales.
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Su caso ha despertado gran pesar y ha revivido el debate en torno al bullying escolar y el suicidio juvenil, donde
Chile tiene el triste récord de ocupar el cuarto puesto a nivel mundial. Y específicamente con respecto al Nido
de Águilas, un ex alumno del colegio que no quiso dar a conocer su identidad reveló a Pousta que en su interior
se viven casos de grave discriminación.

“El colegio es bueno académicamente, excelente. Funciona muy parecido a lo que vemos por televisión (…)
pero las actividades extraprogramáticas, crean grupos que pertenecen a ciertas jerarquías que se pueden llevar
bien o mal con los demás. Están los deportistas y los nerds, tal como en las películas”, relató.

El joven fue tajante con respecto a la causa de dicha segmentación:“Siempre hubo problemas por temas
raciales. Tenía un compañero de medio oriente que sufrió mucho bullying por sus orígenes y gusto por la
computación”.

“En mi caso personal, era constante tener que enfrentarme a las odiosidades de mis compañeros
americanos solo por el hecho de ser ruso. El grupo chileno, prácticamente se metía con todo el resto.El
bullying era principalmente verbal, si pertenecías a alguna actividad extra programática calificada como nerd
-canto o computación- recibías mucho bullying por parte de los deportistas”, agregó.

Entre los casos más crudos, el ex estudiante relató: “Como existe una barrera idiomática, se burlaban de
aquellos que estaban en los cursos de nivelación para aprender español. Era típico ver que los grupos hablaran
en su propio idioma sobre otra persona y se rieran en su cara”

8. ¿Qué relación tienen ambos textos?


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9. ¿Qué tipo de texto es éste?


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10. ¿Cuál es la idea más importante del texto?


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11. El texto hace referencia a un hecho noticioso, ¿cuál es?


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12. ¿Quién está emitiendo opiniones en el texto?

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13. Escriba su opinión al respecto de este texto y los peligros del uso de las tecnologías de la información y
telecomunicaciones. (2ptos)

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