REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIAS Y TECNOLOGÍA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
Núcleo Palo Verde
Subdirección Académica
Curso: Cálculo I – Código: 31234

Ejercicios propuestos N° 1

Sinai Hernández

1) En un triángulo rectángulo cuyos vértices son los puntos: (-2, -1), (2, 2) y (5, -2),
demostrar que el punto medio de la hipotenusa equidista de los tres vértices.
(Dibujar la figura)

2) Si A y B son dos puntos diferentes de una recta dirigida, demostrar que:

y . (Dibujar la figura).
3) Determinar el valor de una constante k tal que el triángulo con vértices los puntos
siguientes: A (1 – k, 4), B (-1, 3) y C (-2, k), sea rectángulo y su ángulo recto esté en
el punto B.

4) Los extremos de un segmento son los puntos: P1 (7, 4) y P2 (-1,- 4). Hallar la razón
, en que el punto P (1, -2) divide al segmento . (Dibujar la figura)

5) Hallar las ecuaciones de las rectas que pasan por el vértice B (4, 7) de un triángulo y
trisecan al lado opuesto formado por los puntos: A (-2, 1) y C (6, -3).
6) Encontrar la ecuación de una recta, en las distintas formas conocidas, que pasa por
el punto de intersección de las rectas; , , y es
paralela al eje X.

7) Calcular la distancia de la recta con ecuación: – , al punto P (2, -3).

Diego Gómez

1) Verificar que los cuatro puntos siguientes: (1, 1), (3, 5), (11, 6) y (9, 2), son los
vértices de un paralelogramo. Calcular el valor de su área. (Dibujar la figura)

2) Demostrar considerando segmentos dirigidos que las relaciones: y

, son casos particulares de la relación: . (Dibujar la
figura).
3) Tres puntos: , y , se encuentran sobre un mismo segmento
de recta, si la razón . Hallar las coordenadas del punto .
3) Hallar el área del triángulo rectángulo formado por los ejes coordenados y la recta
cuya ecuación es:
.
5) Encontrar la ecuación de una recta, en las distintas formas conocidas, que pasa por
1
el punto P (2, -6) y cuya pendiente es .
4
6) Hallar la pendiente, ángulo de inclinación y las intercepciones con los ejes de
coordenadas de la recta con ecuación:
– .
7) Determinar la distancia de separación entre las rectas con ecuaciones:
y –

Karelys Marín

1) Si y , son cuatro puntos distintos cualesquiera de una recta dirigida,

demostrar que, para todas las ordenaciones posibles de estos puntos sobre la recta,
se verifica la igualdad: (Dibujar la figura).

2) Hallar el valor del perímetro de un cuadrilátero cuyos vértices son los puntos: (-3, -1),
(0, 3), (3, 4) y (4, -1). Determinar el valor de su área. (Dibujar la figura).

3) Los extremos de un segmento dirigido son los puntos: P1 (2, 3) y P2 (6, 7). Hallar las
coordenadas de un punto que divide al segmento en razón 5. (Dibujar la
figura).
4) Demostrar que el triángulo de vértices los puntos: P (2, 1), Q (1, 3), R (-2, 5) no es
isósceles ni equilátero.
5) Encontrar la ecuación de una recta, en las distintas formas conocidas, que pasa por
el punto P (-5, 1) y es paralela al eje Y.
6) Hallar la pendiente, ángulo de inclinación y las intersecciones de la recta que pasa
por el punto (2, 3) y es perpendicular a la recta:
.

7) Determinar la distancia de la recta con ecuación: – , a la recta paralela

de ecuación: – .

AJGE/2018.II