Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
09.00 – 11.00 ADP: ÎNTÂLNIREA DE DIMINEAȚĂ: „De vorbă cu Zâna Toamnă!” „Dacă aș fi Zana Toamnă aș dorii să....”
Salutul. Prezența. Calendarul naturii.
TRANZIȚII: „Vine ploaia!” – joc muzical
A.L.A.
BIBLIOTECĂ: “Toamna în țara mea ”- citire imagini / ARTĂ:” Tufănica ” – desen
ȘTIINȚĂ: “De ce se îngălbenesc frunzele!”-discuții
A.D.E.Activitate integrată(ADP+ALA1+ADE+ALA2)
D.Ş.(Cunoașterea mediului) “ Tablou de toamnă” – lectură după imagini (aspecte și fenomene caracteristice
anotimpului,flori de toamnă)
DEC: (educație muzicală): ”Acum e toamnă, da” – predare cântec
11.00 – 13.00 Joc muzical: ”Ecoul”
A.L.A. II
Vizionare Teatru pentru copii „Ciuboțelele ogarului”
JOC: Prinde frunza”- joc de mișcare
RUTINE: “Invăţăm să ocrotim natura”
TRANZIȚII: Iute, iute, ne grăbim/ De masă ne pregătim!
13.00 – 15.00 RUTINE: Masa de prânz. „Mănânc singurel!”
RUTINE: Ne pregătim de somn: Îmi așez singur hainele!.”- formarea deprinderii de a împacheta propriile haine
15.00 – 15.30 Relaxare/ Somn
A.D.P. – GUSTARE (deprinderi specifice)
„După ce cu frunze m-am jucat mâinile le-am curățat! ”
15.30 – 17.00 A.L.A.
Știință: Cum se ingrijesc crizantemele!- dicuții
Artă: „Frunzulițe multicolore” modelaj
Construcţii:Vaze pentru florii de toamnă
„Plimbare prin frunze”- joc de mișcare
A.D.E.
DS: „Parfum de toamnă!”(convorbire – flori de toamnă, denumire,părti componente)
DEC: (educație muzicală): ”Acum e toamnă, da” – predare cântec (respirația și dicția în cânt)
A. Vivaldi -Anotimpurile – audiție
17.00 – 17.30 Plecarea copiilor acasă (deprinderi specifice)