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Diretor: _____________________________________________________________________________________________
Professor:___________________________________________________________________________________________
Aluno (a):____________________________________________________________________ Nº ________
Turma: ________________ Data: ____/___/2016 Contato: silasrreis@outlook.com
1. A personagem está tentando abrir a porta e não consegue. Observe a placa afixada na porta.
a) A que língua pertence a palavra PUSH? O que ela significa?
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b) Porque a personagem não consegue abrir a porta?
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c) Porque a personagem faz confusão com a palavra push?
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2. A personagem sabe que a palavra PUSH não pertence à língua portuguesa?Por quê?
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3. Em nosso país é comum você ir a lojas e shoppings Center e encontrarmos cartazes e faixas com
inscrições como SALE ou OFF para indicar liquidação.Também ouvimos pessoa ligadas à
informática dizerem DELETAR em vez de APAGAR, ou fazer um DOWNLOAD em vez de
COPIAR. O que você acha disso? Você acha correto empregarmos termos de outras línguas quando
não há necessidade?
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4. Você conhece outras palavras estrangeiras utilizadas por falantes brasileiros? Quais?
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5.Leia este cartum, de Caulos, para responder as questões a seguir?
O cartum mostra um labirinto e um homem
se dirigindo a entrada dele. No centro do
labirinto há uma placa com um sinal de
trânsito.
a) O que esse sinal na placa de trânsito indica?
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b) Será fácil para o homem chegar ao centro do
labirinto?
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c) O que vai acontecer ao homem, quando ele chegar ao centro do labirinto e respeitar a placa de
sinalização de transito?
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d) Que tipo de linguagem está presente na placa de transito?
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Leia o anúncio a seguir e responda as questões de 6 a 9.
b) Levante hipóteses: por que nos dois logotipos o verde das bandeiras está desaparecendo?
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O texto lido foi considerado um dos melhores anúncios de 2004 e circulou em diferentes veículos
de comunicação.
a) A que público você acha que ele se dirigia?
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b) Considerando a finalidade do anúncio, você o acha criativo? Por quê?
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10. Leia o Cartum de Santiago. Observe as personagens no cartum, as caravelas ao fundo e o
papel que uma das personagens tem na mão.
a) A que figura da história do Brasil, provavelmente, corresponde a personagem que tem o papel nas
mãos?
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b) Quando supostamente estaria ocorrendo esta cena?
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d) O humor deste cartum está principalmente na fala do índio. Explique por quê?
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11. As duas personagens do cartum são falantes da língua portuguesa; contudo, há diferenças
entre a linguagem de uma e a de outra, pois falam variedades de língua diferentes.
a) Que variedade é falada pela personagem que tem o papel nas mãos?
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b) E pela personagem indígena no cartum?
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c) Que recurso quanto a grafia das palavras o cartunista utilizou para mostra que a fala da
personagem não é iguala dos brasileiros?
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12. Leia a anedota de Ziraldo para responder as próximas questões:
Na tira, Suriá esta numa sala de aula comunicando-se com as demais personagens. Tomando como base
Suriá, que são:
a) Emissor: ______________________________________________________________________
b) Receptor (es):__________________________________________________________________
c) Mensagem: ___________________________________________________________________
d) Código:______________________________________________________________________
e) Referente/contexto: ____________________________________________________________
f) Canal de comunicação:__________________________________________________________
Agora faça o mesma tarefa observando a próxima tira de Suriá:
a) Emissor: ______________________________________________________________________
b) Receptor (es):__________________________________________________________________
c) Mensagem: ___________________________________________________________________
d) Código:______________________________________________________________________
e) Referente/contexto: ____________________________________________________________
f) Canal de comunicação:__________________________________________________________
Bom trabalho!!!