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“ALTIMETRIA”
Abril - 2015
SENCICO Material De Apoyo Modulo II ABRIL - 2015
Contenido
1.- INTERPRETA CONCEPTOS BÁSICOS DE LA ALTIMETRÍA.......................... 2
Nivel medio del mar (N.M.M.). ................................................................................ 2
Cotas. ..................................................................................................................... 2
Marcas fijas de nivel BM......................................................................................... 2
Curvatura terrestre y refracción atmosférica .......................................................... 3
Nivelación diferencial. ............................................................................................ 6
Niveles de ingeniería, ............................................................................................. 6
Miras y sus clases. ................................................................................................. 7
Nivelación diferencial simple y compuesta ............................................................. 9
2.- REALIZA TRASLADOS DE COTAS APLICANDO UNA NIVELACIÓN EN
CIRCUITO CERRADO ......................................................................................... 12
Nivelación en circuito cerrado, definición. ........................................................... 12
Forma de registro de campo ................................................................................ 13
Comprobación de la nivelación ............................................................................ 13
Error de cierre. Tolerancias .................................................................................. 14
Compensación. .................................................................................................... 15
3.- REALIZA UNA NIVELACIÓN EN CIRCUITO ABIERTO ................................. 16
Nivelación en circuito abierto, definición. ............................................................. 16
Forma de registro de campo. ............................................................................... 17
Comprobación de la nivelación ............................................................................ 17
Error de cierre. Tolerancias .................................................................................. 17
Compensación. .................................................................................................... 17
4.- CAPACITAR AL ESTUDIANTE PARA REALIZAR PERFILES
LONGITUDINALES Y TRANSVERSALES ........................................................... 18
Perfil longitudinal. Perfil transversal. Registro de campo. Escalas, formatos. ..... 18
Dibujo del perfil longitudinal.................................................................................. 20
Otros métodos de nivelación ................................................................................ 21
• Nivelación Trigonométrica ............................................................................. 21
• Nivelación Satelital. ....................................................................................... 22
5.- REALIZA UN LEVANTAMIENTO CON CURVAS DE NIVEL .......................... 22
Métodos de representación del relieve. Importancia del relieve y sus diferentes
métodos de representación. ................................................................................. 22
Concepto de Curvas de nivel. Características...................................................... 23
Concepto de Equidistancia. Pendiente del terreno y separación entre curvas de
nivel. ..................................................................................................................... 23
Interpolación de curvas de nivel: .......................................................................... 24
• Método Analítico ......................................................................................... 24
• Método Gráfico. .......................................................................................... 26
Dibujo del plano a curvas de nivel. ....................................................................... 27
Cotas.
…….(a)
. . . . .. . . . ( b )
Si recordamos que la atmósfera esta constituida por una masa de aire dispuesta en
estratos de diferentes densidades, considerados constantes para cada estrato e
iguales a la densidad media del aire del estrato considerado, la refracción
atmosférica desviará la visual lanzada desde A describiendo una línea curva y
generando el efecto de refracción (er), tal y como se muestra en la figura ( c ).
.. . . . . .. . . .. . ( c )
.......(d)
Ejemplo 1.
Solución
Redondeando, D = 120 m
Nivelación diferencial.
Niveles de ingeniería,
Nivel de ingeniero
MIRAS VERTICALES
A fin de evitar los errores instrumentales que se generan en los puntos de unión de
las miras plegables y los errores por dilatación del material, se fabrican miras
continuas de una sola pieza, con graduaciones sobre una cinta de material
constituido por una aleación de acero y níquel, denominado INVAR por su bajo
coeficiente de variación longitudinal, sujeta la cinta a un resorte de tensión que
compensa las deformaciones por variación de la temperatura. Estas miras
continuas se apoyan sobre un soporte metálico para evitar el deterioro por corrosión
producido por el contacto con el terreno y evitar, también, el asentamiento de la
mira en las operaciones de nivelación.
Miras horizontales
Distancias horizontales.
La mira está construida de una aleación de acero y níquel con un coeficiente termal
de variación de longitud muy bajo, prácticamente invariable, característica que da
origen al nombre de MIRAS
DE INVAR.
La mira horizontal de INVAR, mostrada en la figura 2.14, posee dos brazos con
marcos o señales separados entre sí 2 m [A], una base con 3 tornillos nivelantes
[B] y un nivel esférico [C] para horizontalizarla. Cerca del centro de la mira se ubica
un colimador [D] con una marca triangular
[E] que sirve para centrar la mira, asegurando que la visual del teodolito sea
perpendicular a la mira. A un lado del colimador se puede observar el comprobador
Para poder medir una distancia horizontal con mira de INVAR, es necesario medir
el ángulo horizontal con un teodolito con precisión de por lo menos de 1”.
Se ve que la altura del punto A sobre el plano de referencia es 1,500 – 0,750 = 0,75
m en tanto que la altura de C es 1,50 – 1,050 = 0,450 m sobre el plano de referencia.
El plano de referencia es en este caso un plano imaginario que pasa por la parte
superior de la estaca B.
Para encontrar la diferencia de nivel entre dos puntos cualesquiera del terreno se
utilizan un nivel y una mira. En la Figura siguiente, tenemos dos puntos A y B
distantes unos 120 metros y se desea conocer la diferencia de niveles o distancia
vertical entre ambos puntos. El nivel se coloca aproximadamente en el centro entre
los puntos, se cala la burbuja con precisión para asegurar la horizontalidad de la
línea de colimación. Se toma una primera lectura de mira mantenida verticalmente
en A. Sea 2,500 m esta lectura, luego de lo cual se coloca la mira en B, y se toma
la lectura 0,500.
Por el dibujo es claro que el punto B está más alto que el A en 2,500 – 0,500 =
2,000 m.
Ahora bien, si la cota del punto A es 95,400, la altura del plano colimador (altura de
instrumento) sería de 95,40 + 2,50 = 97,90, y la cota del punto B resulta entonces
97,90 – 0,50 = 97,40 m.
Nivelación compuesta:
PTO (+) ALTURA (-) COTA PTO (+) ALTURA (-) COTA
A 0.289 1000.289 1000.000 B 2.332 994.414
1 1.493 999.897 1.885 998.404 5 2.078 996.746 2.076 994.670
2 1.619 1000.194 1.322 998.575 6 1.997 996.748 0.308 996.440
3 1.240 998.711 2.723 997.471 7 2.169 998.437 0.268 998.169
4 0.896 996.904 2.703 996.008 8 2.076 1000.338 2.197 998.141
B 996.904 2.490 994.414 A 1000.217 0.208 1000.009
Donde:
Comprobación de la nivelación
Sin embargo por más precaución que se tenga, es imposible evitar la presencia de
errores accidentales, es posible cuantificar la precisión mediante el error máximo
tolerable, el valor de dicho error está en función de dos parámetros:
Nivelación aproximada:
= ±0.10√
Nivelación Ordinaria:
puede tener una aproximación hasta de 0.5 cm, el instrumento debe estar
equidistante respecto a los puntos por nivelar, para ello basta medir a pasos dichas
distancias, el punto de apoyo de la mira debe ser un cuerpo sólido.
= ±0.02√
Nivelación precisa:
= ±0.01√
= ±0.004√
Compensación.
En el caso particular que el error de cierre altimétrico supere el valor del error
máximo tolerable, habrá que repetir el trabajo de campo,
La compensación del error de cierre se realiza repartiendo dicho error en todas las
cotas de los puntos intermedios y será directamente proporcional a la distancia
entre dicho punto y el inicial.
$ %
#$ =
NIVELACION DE IDA
Comprobación de la nivelación
Compensación.
$ %
#$ =
NIVELACION DE IDA
Secciones transversales:
Se llama también perfil transversal y viene a ser el corte perpendicular al eje del
perfil longitudinal en cada estaca o progresiva deseada (por lo menos),
generalmente se toman varios puntos a la derecha y a la izquierda, dependiendo
de la envergadura del proyecto.
• Nivelación Trigonométrica
C B = CA + hi + V - Psm
Cuando las distancias son muy grandes (S ≥ 500m) se debe introducir el término
de corrección por curvatura y refracción, situación que se presenta modernamente
con el trabajo con Estaciones totales.
• Nivelación Satelital.
Es el método más empleado para la representación gráfica de las formas del relieve
de la superficie del terreno, ya que permite determinar, en forma sencilla y rápida,
la cota o elevación del cualquier punto del terreno, trazar perfiles, calcular
pendientes, resaltar las formas y accidentes del terreno, etc.
Una curva de nivel es la traza que la superficie del terreno marca sobre un plano
horizontal que la intersecta, por lo que podríamos definirla como la línea continua
que une puntos de igual cota o elevación.
• Método Analítico
Supongamos que tenemos el plano de la figura (a) y que deseamos determinar las
cotas redondas a cada metro que existen entre los puntos A y B.
Conociendo que la variación de la cota entre los puntos A y B es lineal, como hemos
dicho anteriormente, podemos proceder de la siguiente manera:
Figura a
DA-B = 35,00 m.
Figura b
d) Por relación de triángulos determinamos los valores de x1, x2, ... xn, que
representan las distancias horizontales entre el punto de menor cota o cota de
referencia y los puntos de cota entera (figura b).
xi = (Dt/ ∆ t) * ∆i
en donde,
Aplicando la última ecuación se obtienen los valores de xi. Los cálculos en forma
tabulada se reproducen a continuación.
g) Finalmente se procede a unir los puntos de igual cota para obtener las curvas
de nivel correspondiente.
• Método Gráfico.
“Si varias rectas paralelas cortan dos líneas transversales, determinan en ellas
segmentos correspondientes proporcionales”.
Este mismo principio es aplicado para ubicar puntos de cota entera entre dos
puntos del plano acotado
INTERPOLACION GRAFICA