Profesor: Avizat sef catedra: ______________

Nr. de ore: 2 h/sapt. Avizat director:____________________

Clasa: a VI a L1
Manualul: Lb. engleza L1
Sem I.: 18 sapt. (17 + scoala altfel)
Sem.II.: 16 sapt.

PLANIFICARE CALENDARISTICĂ
LIMBA ENGLEZĂ 2018-2019
CLASA A VI-A

SEM.I (primele 16 saptamani)

Programa scolara: anexa nr. 2 la ordinul ministrului educaţiei naţionale nr. 3393 / 28.02.2017 MINISTERUL EDUCAŢIEI NAŢIONALE
Nr. UNITATEA DE
Crt. ÎNVĂŢARE CONŢINUTURI COMPETENŢE NR. SĂPT. OBSERVAŢII
(MODULES) DE
ORE
1. WELCOME - Greetings
BACK! - Summer holiday 1.2. Identificarea semnificaţiei generale a Initial test
- Describing actions mesajelor orale curente, clar și rar articulate 4 S1
- Present Simple, Present 2.2. Participarea la scurte interacţiuni S2
Continuous verbale cu sprijin din partea interlocutorilor
- Expressing possession
2. OUR
AMAZING - Amazing animals 1.2. Identificarea semnificaţiei generale a 16 S3
WORLD - School routines mesajelor orale curente, clar și rar articula S4
- Habits and routines 2.1. Realizarea unei expuneri scurte, S5
- Travelling exersate, asupra unui subiect familiar S6
- Seasons
2.2. Participarea la scurte interacţiuni S7
- Time and weather
verbale cu sprijin din partea interlocutorilor
- Expressing time, schedules
2.4. Manifestarea interesului pentru
- Expressing greement and
participarea la schimbul verbal S8
disagreement
- Expressing habits, routines vs. 3.2. Extragerea informaţiilor dintr-un text SCOAL
temporary actions clar structurat (articole de ziar/digitale A
- Present Simple, Present simple, broșuri), în care numerele și numele ALTFEL
Continuous joacă un rol important
4.1. Completarea unui formular cu S9
informaţii de identificare (educaţie,
S10
interese, competenţe)