“INTEGRACIÓN DE TIC EN LA EDUCACIÓN”

El mundo actual avanza a pasos agigantados la presencia de la tecnología cada día es

más extendida y es difícil imaginar una educación sin presencia de las TIC´s.

Estas tecnologías crean oportunidades y pueden ser usadas para reducir brechas.
Brechas no sólo entre quienes tienen acceso y quienes no lo tienen, sino entre aquellos
que interactúan con los medios y los recursos, modificándolos e interviniendo
activamente con ellos. No hay educación sin acceso a la información

Gracias al desarrollo tecnológico de hoy en día, múltiples plataformas informáticas que

están a disposición del docente, este docente deberá asumir su papel como facilitador
del proceso centrado en el alumno.

Tal como lo señala la doctora Paloma Díaz (2004), en su exposición Integración de TIC
en la educación, las TIC´s hacen que la educación maneje la comunicación de forma
bidireccional en cuanto la Impartición, seguimiento, apoyo, motivación y evaluación.
Compartiéndose en estas tecnologías, útiles y materiales de apoyo y utilizando
herramientas de comunicación de manera presencial o remota, privada o pública,
personal o grupal, sincrónica o asincrónica, unidireccional o bidireccional.

Las TIC`s deben ser integradas a la educación porque es una manera de:

 Aumentar la accesibilidad a la información y tener la flexibilidad en los tiempos

de aprendizaje.
 Incrementar la variedad metodológica utilizando las herramientas que provee.
 Promover el protagonismo del alumno incrementando su motivación y
fomentando la investigación.
 Mejorar la presentación y la comprensión de ciertos tipos de información, debido
a las diferentes formas de integrar la información encontrada en la web.
 Facilitar la transferencia de conocimiento, teniendo la información de primera
mano.
 Acceder a nuevos entornos y situaciones, intercambiando experiencias o
investigando en entornos que físicamente serían muy complicados de acceder.
 Optimizar recursos y costes, se reducen los costos al disminuir las distancias.
 Promover una retroalimentación constante de los temas impartidos.
 Mejorar el trabajo individual, creando alumnos más responsables.
Claro está que las TIC´s en el entorno educativo debería ser cuidado con docentes con
la debida preparación en la misma, y estableciendo expectativas razonables,
estableciendo de entrada las reglas y las normas de etiqueta en entorno.

“Por otra parte, es necesario tener en cuenta la vulnerabilidad de estos medios digitales,
si bien se habla de la facilidad con la que ellos ayudan a ejecutar muchas actividades
de la vida diaria, no se puede dejar a un lado la importancia de los medios desarrollados
antiguamente; por ello, es importante conciliar y equilibrar la relación entre medios
clásicos y modernos.” Hernández (s.f.)

Referencias

 Hernandez, T. (s.f) Integración de TIC en la educación. Ávaco / News Edición

54 https://avaconews.unibague.edu.co/integracion-de-tic-en-la-educacion/

https://www.oei.es/historico/divulgacioncientifica/?Las-TIC-y-su-insercion-en-la

 Díaz, P (2004).” Las TIC como apoyo en el proceso de enseñanza/aprendizaje

1ª Jornada Campus Virtual UCM” [diapositivas de PowerPoint]. Recuperado de
https://www.ucm.es/data/cont/media/www/pag-10766/PDiaz.ppt
 TEDx Talks. (12 de febrero 2015). Integración de las TIC en el ámbito educativo |
Juan Francisco Martínez Díaz TEDxGranViaED. [Archivo de video]. recuperado de
https://www.youtube.com/watch?v=YjK_XQximhk
 Screencast-o-matic. (5 de abril 2014). Comprimir y Descomprimir archivos
[Archivo de video]. recuperado de https://screencast-o-
matic.com/watch/c2fhbMnTxw