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UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA ECOTEC.

ISO 9001:2008

Objetivo de la Materia

Desarrollar programas integrales de comunicación mediante el uso


de herramientas de marketing.
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Metodología
•Clases Teóricas
•Talleres/ Casos
•Estudio o trabajo autónomo
•Trabajo en grupo como aprendizaje
cooperativo
•Salidas de Campo
Presentación de trabajos
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• Sólo se aceptan envíos al Atrium. No se aceptan tareas posterior a la


fecha de entrega fijada.

• Cada semana se enviarán trabajos personales o grupales (grupos no más


de 4 personas)

• La redacción de los documentos, en cuanto a formato, letra, citas y la


bibliografía, se realizará según las NORMAS APA.

• Trabajos obligatoriamente deberán ser desarrollados por computadora.

• Los trabajos enviados deberán ser presentados con una introducción,


desarrollo, conclusiones y bibliografía, con la carátula determinada por
universidad y ser ingresados desde el Atrium en la opción de tareas.
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Criterio de evaluación del Taller

(Sobre 100 puntos totales):

•Actividades 30 puntos
Talleres/ casos en clases/ deberes / Investigaciones

•Primer Examen 20 puntos


•Segundo Examen 20 puntos
•Examen Final (Proyecto) 30 puntos
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Indicaciones Generales
• La asistencia se registra los 10 primeros minutos
de clase
• El máximo de faltas permitidas es de 12 horas
semestre / 7 horas intensivos.
• Mínimo para aprobar el curso 70 puntos.

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Contenido
• CAPITULO 1
• El consumidor actual y la evolución de los medios de
comunicación.
• CAPITULO 2
• Teorías de la Comunicación
• CAPITULO 3
• Comunicaciones Integradas al Marketing
• CAPITULO 4
• Programa de Comunicación Integrada al Marketing:
Etapas de su desarrollo.
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Bibliografía
• FUNDAMENTOS DE MARKETING 11e Edición - KOTLER, PHILIP;
ARMSTRONG, GARY - Pearson

• Estrategias de Marketing, 5ta edición - O. C. Ferrell & Michael D.


Hartline – Cengage Learning

• RELACIONES PÚBLICAS - Wilcox – Cameron - Xifra - Pearson


Education

• PUBLICIDAD Y PROMOCIÓN - George E. Belch & Michael A. Belch


- McGraw - Hill Interamericana

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Dile NO a las distracciones
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RECORDEMOS…

¿Qué es Marketing?
¿Qué es comunicación?
¿Qué es el Marketing Mix?
¿Cuál es la variable promoción?
¿Qué es segmentación?
¿Qué es posicionamiento?
¿Qué es marca?
¿Qué es un slogan?

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Presentarse a través de un anuncio publicitario
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El estilo debe ser guiado por las palabras claves


que se le derán.

Presentación… 13
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UNIDAD 1
El consumidor actual y la evolución de
los medios de comunicación.
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Escenario Actual
Más dinámico y competitivo

Mayor oferta de productos y servicios

Clientes más informados, exigentes, quieren


todo para Ahora.

Más leyes y reglamentos que protegen al


consumidor.

Mientras mejor se sirve al cliente más alta la


expectativa para después

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Marketing Tradicional –
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Segmentación básica
• Segmentación por edad:

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¿Qué pasa en el mundo real?
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El nuevo consumidor
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¿Sigue siendo eficaz el


Marketing Tradicional
para llegar a nuevos
consumidores?
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Segmentación

Estilos de Vida

Apelar a los
sentimientos y
emociones

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Roles
Perfume
diario
Mujer clase
social alta
Perfume
exclusivo

Ejecutivo
responsable
Hombre
Jugar «play»
para
descansar 22
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Motivaciones Actuales
• «Sentirse joven» ¡No envejecer!
• Juventud no se trata de edad sino de Estilo de Vida.
• Idealizado la infancia: Se vuelven a poner de moda
series de la juventud, películas.

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Motivaciones Actuales
• Consumidores de novedades
• Celulares cada año modelo nuevo
• Ikea: El hogar puede ser caduco, cambia su
aspecto.

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Motivaciones Actuales
• Individualistas y Emocionales
• «No soy uno más del montón»
• Los atributos funcionales de los productos son
cosa del pasado
• Las grandes marcas como Starbucks y Apple
comunican un estilo de vida.
• Se retrasan los hijos.
• Sacar el niño que llevas dentro

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Motivaciones Actuales
• El mundo digital
• La tecnología pasó de ser una Herramienta útil a ser un
Estilo de Vida.

• PUBLICIDAD CHEVROLET- ONIX


• https://www.youtube.com/watch?v=CTFhZQRUZ8I

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La sociedad actual es
más infantil. Por eso,
exige más novedades y
las modas duran menos.
 Skinhead
 Skateboards
 Hipsters
 Otakus
 Canis

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Las generaciones

VIDEO - LAS GENERACIONES

• https://youtu.be/IZd1CCER98s
Verónica Molinar 2009
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Nuevos consumidores
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Singles Metrosexuales
(< 50 años solteros, Dinkis (parejas sin (hombres usan
divorciados y hijos) productos de
viudos) mujeres)

Mujeres alfa
Seniors de Oro
(cabeza de familia o Adultescentes
(jubilados que
solas y con dinero, (adultos que se
quieren recuperar
demanda lo que le niegan a crecer)
su «juventud»)
facilite la vida)

Tweens (niños de 8
a 12 años compran
como
adolescentes)
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Singles
• Menores a 50 años
solteros, divorciados
y viudos
• Gran mercado de
servicios

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Singles
Comidas
rápidas Cuidado
para 1 físico
(vegana)

Relaciones
personales

Formación
Viajes

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Viajes
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Relaciones
personales
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Las Familias – Los Dinkis


• Parejas sin hijos y doble ingreso (25-35)

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Dinkis

• Viajes
• Restaurantes exóticos
• Culto al cuerpo
• Tecnología
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Metrosexuales
• Hombres cuidan su apariencia
• Usan productos destinados inicialmente para
mujeres.

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Mujeres Alfa
• Cabeza de familia o solas y con
dinero, demanda lo que le
facilite la vida
• Nos faciliten la vida cotidiana
• Autonomía
• Ocio
• Deportes
• Queremos ser listas
• Tener más dinero
• Divertirnos más con amigos
• Tiempo para nosotras
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Adultescentes
• Marca «Afol»
(adultos fanáticos
de Lego).
• Juguetes para
adultos.

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Adultescentes
• https://www.youtube.com/watch?v=shfzSeP1RSw

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Seniors de Oro
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Tweens o Chiquiteens
• Consumen como
adolescentes
• Tienen dinero y poder para
elegir sus compras como un
adolescente.
• Juegos: Con desafíos, pasar
niveles
• Estar conectados con otros.
• Comunicación como para un
adolescente porque quieren
ser ya uno.
• Quieren un celular y
reproductores de música
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Tweens o Chiquiteens
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El La falta de tiempo para hacer cualquier


cosa que no sea trabajar, ir a trabajar,
tiempo... situaciones de familia, tareas
domésticas, comer y a veces dormir.

• Algunas personas están


dispuestas hoy a pagar un precio
mayor por un producto que sea La Ecología...
orgánico o ecológico.

• Hay personas que hoy se


preocupan mucho por
La salud... aquellos alimentos que
consumen.

• La falta de tiempo, la poca


información nutricional y
factores de modernidad
tienen un impacto directo en
La obesidad...
la nutrición…
Empresas que aprovechan las tendencias…
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Taller

• ¿Qué otras tendencias encuentras en el


nuevo consumidor?
• ¿Cómo aprovecharías las tendencias?

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https://play.kahoot.it/#/k/53269bc2-ea83-4430-8500-87302a5fcb61
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Taller
Pensemos en 2 productos/servicios NUEVOS
que se dirijan al consumidor en cuestiones de:

• AHORRO DE TIEMPO
• ECOLOGÍA
• SALUD

¿Cómo vamos a comunicarlo a


los nuevos consumidores?
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¿Cómo influye la comunicación?


Cambios en Marketing:

• CASO COCA COLA


• https://www.youtube.com/watch?v=c2r1-
wJmvNg

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Taller
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• ¿Qué es comunicación?
• ¿Quiénes y qué interviene en un proceso de
comunicación?
• Investigar la clasificación y los tipos de
comunicación
• Recuerde un par de símbolos que solemos
usar y mencione las diferentes
interpretaciones que puede tener.

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