ACADEMIA “PREPOLICIAL PAULET”

LA COMUNICACIÓN III. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN

I. ETIMOLOGÍA. La palabra ―Comunicación‖ derivó del

latín ―Comunicare‖ que significa ―hacer a otro 1. SEGÚN EL MODELO DE ARISTÓTELES.
partícipe de lo que uno tiene‖, compartir, intercambiar,
hacer en conjunto. Aristóteles, filósofo griego de la antigüedad, en su
II. COMUNICACIÓN. Es un proceso social por medio del obra La Retórica presentó tres elementos básicos de
cual damos a conocer a otros nuestros pensamientos, la comunicación:
deseos, emociones, sentimientos, órdenes,
experiencias, necesidades, etc., utilizando un conjunto  EL ORADOR. Es la persona quién habla (emisor).
de signos convencionales.
 EL DISCURSO. Es la información o contenido de la
comunicación (mensaje).
DEFINICIÓN:
* Se denomina comunicación, de manera general, al  EL AUDITORIO. Es la persona que escucha
proceso de transmisión de información de un punto a (receptor).
otro. Es un fenómeno social que se da tanto en las
sociedades humanas como en las agrupaciones no 2. SEGÚN EL MODELO DE ROMÁN JACKOBSON
humanas. .Este lingüista y filólogo ruso presentó de todos los
* Sin embargo, cuando se ajusta el concepto de modelos planteados el más común y difundido
comunicación en el ser humano, se puede definir como como sigue:
comunicación al proceso DE INTERACCIÓN social
por el cual un EMISOR se relaciona con un A) Emisor (Codificador). Es la persona que
RECEPTOR a través de un MENSAJE que ha sido selecciona, produce, codifica y transmite la información
organizado en un determinado CÓDIGO y enviado por hacia un destinatario utilizando un conjunto de signos
medio de un CANAL físico. Todo esto dentro de una convencionales mediante un proceso síquico,
CIRCUNSTANCIA y un REFERENTE fisiológico y físico.
determinados.
B) Receptor (Decodificador). Es la persona que
recibe, decodifica e interpreta la información o el
Ñ mensaje a través de un proceso físico, fisiológico y
ORAL
síquico.
L LINGUÍSTICA C) Mensaje. Es la información codificada. Está
A ESCRITO constituida por un conjunto de ideas, sentimientos,
datos, temas, conceptos sobre cierto aspecto de la
HUMANA realidad.
GESTO
C S D) Código. Es el conjunto de signos convencionales,
NO lingüísticos, no lingüísticos y arbitrarios que emplea el emisor
O LINGUÍSTICA
PICTOGRA
MAS
para elaborar un mensaje. Es el elemento que debe ser
conocido por el emisor y receptor para que se entiendan.
MQ SÍMBOLOS El código puede ser:
U Lingüístico. Está constituido por la lengua oral y
N escrita.
No lingüístico. Está constituido por cualquier tipo de
I comunicación no verbal. Ejemplo:
 acústicos: las diversas tonalidades del teléfono,
C timbre, bocina, patrullero, etc.
 visuales: luces del semáforo, señales de tránsito,
A etc.
C Sonidos  táctiles: sistema braille.
ANIMAL onomatopéyicos,
I (Instintiva) sonidos. E) Canal. Es el medio o soporte físico por el cual se
transmite y se difunde el mensaje.
Ó NO
HUMANA El canal puede ser:
 Técnico: Son creados por el hombre (papel,
N Reacciones pizarra, pantalla de cine, discos, disquetes, etc.).
VEGETAL químicas  Natural o Ambiental: constituidos por el aire, las
(Estimulación) ondas sonoras, etc.

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F) Referente o realidad. Es aquello que está
conformado por un aspecto específico de la
realidad aludido en el mensaje: personas, Privada. Pública.
animales, cosas, hechos, acontecimientos, Es cuando el emisor se Es cuando el emisor se dirige a
fenómenos, etc. Se considera como el tema, dirige a un número un número ilimitado e indefinido
motivo por lo que se inicia la comunicación. limitado de personas. de receptores.
G) Contexto o circunstancia. Corresponde al  Un alumno conversa  Un mitin político.
tiempo (momento) y al espacio (lugar) en el que con su madre.  Un cartel publicitario.
se realiza el acto comunicativo. Es el entorno  Reunión de amigo en
lingüístico del cual depende el sentido y valor de el recreo.
una palabra, frase o fragmento.
D) POR LA RELACIÓN ENTRE EL EMISOR –
RECEPTOR

Intrapersonal. Interpersonal.
Se realiza una comunicación
Se realiza una comunicación entre dos o más personas
consigo mismo. El emisor y el diferentes en forma directa o
receptor son la misma indirecta.
persona. Los monólogos y
soliloquios.  Una conversación
familiar.
 ¿Qué hago ahora?

E) POR EL ESPACIO

IV. CLASES DE LA COMUNICACIÓN Directa. Indirecta.

Es cuando el emisor y el Es cuando el emisor y el
A) POR EL CÓDIGO receptor comparten un receptor están distantes y
mismo ambiente. Están utilizan medios técnicos para
Comunicación lingüística. Comunicación no frente a frente. comunicarse.
lingüística
Se realiza mediante el Se realiza mediante  La exposición de un  Una conversación por
uso de la lengua. Puede el uso de otros alumno en el aula. celular.
ser oral o escrita. signos como
señales, colores,
 Un msm en el celular. símbolos, gestos, F) POR LA DIRECCIÓN DEL MENSAJE
 Un diálogo. mímicas, etc. Unidireccional, unilateral y Bidireccional, bilateral,
vertical. horizontal y recíproca.
 Señales de Es cuando el mensaje va de Es cuando el emisor y el
tránsito. emisor al receptor en una receptor intercambian sus
 Movimientos sola dirección. Los roles o funciones y sobretodo
corporales. interlocutores no menaje a través de un mismo
intercambian sus roles o canal.
B) POR EL CANAL funciones.
 Una conversación por
 Ver un programa de teléfono.
 Comunicación auditiva: La sirena de la televisión.
ambulancia.
 Comunicación visual: Las señales de
tránsito.
 Comunicación olfativa: El olor del perfume.
 Comunicación táctil: Los aplausos.
 Comunicación gustativa: La degustación
de comidas.

C) POR EL TIPO DE RECEPTOR

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