HABILIDADES SOCIALES Y CONDUCTA EN NIÑOS DURANTE

LA CONSULTA
ODONTOLÓGICA EN UN CENTRO DOCENTE-ASISTENCIAL,
CARTAGENA (COLOMBIA)

El comportamiento social de un individuo está constituido por aspectos positivos como

la competencia social la cual se refiere a la eficacia que pueden ser útiles y manifestarse
durante su vida.
Estudio realizado en niños que residían en la ciudad de Cartagena en el pregrado de
odontología y postgrado de odontopediatria se evaluaron 250 niños de ambos sexos con
edades comprendida entre 5 a 8 años.
Así mismo se excluyeron los niños medicamente comprometidos y con alteraciones
sistémicas con déficit cognitivo, dificultad de aprendizaje, dificultades motoras, síndrome
de Down y niños clasificados como de difícil manejo.
Se le evaluó la conducta que se presentaba durante la consulta odontológica mediante la
Escala de Frankl con valor de 4 leventemente positivo con valor de 3, levemente negativos
con valor de 2 y negativo con valor de 1. En donde se encontró que el ítem de conducta
positiva presento el mayor porcentaje en todos los casos, sin embargo no se encontraron
diferencias estadísticamente significativas. De igual forma no se encontró significancia
con las demás características sociodemográficas y familiares de la población de estudio
en la escala menciona.
Bibliografía
Martínez, K. R. (2015). HABILIDADES SOCIALES Y CONDUCTA EN NIÑOS DURANTE LA
CONSULTA ODONTOLÓGICA EN UN CENTRO DOCENTE-ASISTENCIA. Facultad de
Odontologia Universidad de Antioquia.