realidad, una, a la que llama inteligible, y otra a la que llama sensible. La En lo que respecta a su pensamiento realidad inteligible, a la como filósofo, Sócrates destacó por que denomina "Idea", tiene las centrar su atención en el terreno de la Se le atribuye el origen de la “lógica”, ya características de ser inmaterial, eterna, moral y la ética. Consideraba que el ser que éste fue el primero en realizar (ingenerada e indestructible, pues), humano tiende al bien y que todo vicio es investigaciones acerca de los diferentes siendo, por lo tanto, ajena a cambio, y producto de la ignorancia. Creía que el tipos de razonamiento. A parte, es Aportes constituye el modelo o arquetipo de la bien, el amor, la bondad y la ética partían interesante cómo a partir de dicho otra realidad, la sensible o visible, de definiciones universales. Se postura era descubrimiento los avances no constituida por lo que ordinariamente opuesta al relativismo propugnado por los retrocedieron ni avanzaron en ese campo llamamos "cosas", y que tiene las sofistas. También creía que el filósofo muchos años después. características de ser material, debe buscar la sabiduría en la virtud, corruptible, (sometida al cambio, esto siendo necesario para alcanzarla es, a la generación y a la destrucción), reconocer la propia ignorancia. y que resulta no ser más que una copia de la realidad inteligible. Escuela filosófica idealista de la antigua En el 399, a la muerte de Sócrates sus La escuela filosófica creada por el filósofo Escuela Grecia. Fue fundada por Platón (387 discípulos se dispersar y algunos de ellos ateniense Aristóteles (384 a. C-322 a. C) se a.n.e.) en el parque próximo a Atenas, fundaron escuelas filosóficas. Ninguna de llamado “Academia” en honor del ellas representa el genuino pensamiento llamó Liceo, por hallarse ubicada junto al héroe mítico Academo. En la de Sócrates, sino que desarrollan con templo de Apolo Licio. denominada Academia Antigua autonomía algunos de los temas cuyo (Espeusipo y otros, siglos IV y III a. n. e.), tratamiento iniciara el maestro a lo que En la escuela Aristotélica fundada en el 336 se acentuó el influjo del pitagorismo. agregarían numerosos elementos a. C., luego de ejercer Aristóteles, como tomados de los sofistas e incluso de los preceptor de Alejandro de Macedonia, el filósofos presocráticos. maestro paseaba con sus discípulos por un jardín, y a causa de que pasear en griego se traduce como peripatêína, a los seguidores de Aristóteles se los llamó peripatéticos.
Tres facultades hay en el hombre: la
"El objetivo de la educación es la virtud y La inteligencia consiste no sólo en el razón que esclarece y domina; el coraje el deseo de convertirse en un buen conocimiento, sino también en la destreza o ánimo que actúa, y los sentidos que Frases ciudadano" de aplicar los conocimientos en la práctica. obedecen. celebres "Solo hay un dios, y es el conocimiento, y Sólo hay felicidad donde hay virtud y Todo lo que nace proviene una maldad, que es la ignorancia" esfuerzo serio, pues la vida no es un juego. necesariamente de una causa; pues sin causa nada puede tener origen. Corriente Filosofía clásica Filosofía clásica Filosofía clásica Filosófico Scribd. Cuadro comparativo [Internet] Disponible desde: https://es.scribd.com/doc/217500195/Cuadro-Comparativo-basico-sobre-socrates- platon-y-aristoteles