Sunteți pe pagina 1din 3

Liceul Teoretic “STEFAN CEL MARE” – Rm.

Sarat
Comisia de Evaluare si Asigurarea Calitatii

CARACTERISTICI ALE STILURILOR DE INVATARE LA ELEVI


A) STILUL DE INVATARE VIZUAL
Ce face profesorul
Caracteristici ale stilului de
pentru elevii cu stilul de Sugestii de activitati
invatare vizual
invatare vizual?
• Furnizeaza materiale • diagrame, grafice
Prefera sa vada
cuvintele scrise. vizuale si interesante • fotografii, carti
Cand ceva este descris, intr-o varietate grafica. colorate, panouri,
prefera sa vada o imagine a• Se asigura ca postere, colaje
descrierii respective. prezentarile vizuale sunt
• emisiuni TV, show-uri
Prefera „o linie a foarte bine organizate.
• jocuri, notite, ziare,
timpului” sau ceva similar • Pe parcursul lectiilor, retete, reviste, lecturi,
diagramelor pentru a-si urmareste sa fie auzit de carti, post-it-uri
aminti evenimentele toti elevii pentru a-l obiecte (de ex. cutia cu
istorice. asculta si intelege cat •
scrisori)
Prefera instructiunile mai bine. harti, tabele, ilustratii,
pentru sarcinile de invatare• Face scheme, fise, • expozitii
sa fie scrise fata de cele schite, rezumate usor de desene animate
verbale. citit • prezentari power
• Utilizeaza intreaga
Observa toate • point (slide)
elementele fizice, varietate tehnologica: filme
materiale, concrete in clasa computer, video, retroproiector,
retroproiector, •
de elevi. videoproiector, folii
Organizeaza cu atentie videoproiector, camera

rapoarte scrise
toate materialele de de filmat, circuit inchis cartonase colorate
invatare pe care le TV, fotografii, Internet • rebusuri, puzzle
foloseste. etc. • scrisori
Ii place, se bucura sa • jurnale, buletine
decoreze spatiul de • informative
invatare. • fise de lucru
Prefera fotografii si liste cu intrebari,
ilustratii cu un continut •
solutii
tiparit si explicatii scrise.

Isi aminteste si intelege
mai ales prin folosirea
diagramelor, tabelelor si
hartilor.
Apreciaza prezentarile
folosind video si
retroproiectorul (folii,
rezumate).
Se bucura de
participarea la activitatile
artistice vizuale.
Liceul Teoretic “STEFAN CEL MARE” – Rm. Sarat
Comisia de Evaluare si Asigurarea Calitatii
Ce face profesorul
pentru
C) STILUL DE INVATARE elevii cu stilul
TACTIL-KINESTEZIC
de invatare
Ce face profesorul
auditiv?
B) STILUL DE INVATARE AUDITIV
Caracteristici ale stilului pentru ReformuleazaIsi
elevii cu stilul
aminteste
foarte
de bine tactil-
invatare Sugestii de activitati
kinestezic ideile
de invatare
principale tactil-
siceea ce spune
el si ceea ce
Caracteristici ale stilului de kinestezic?
Isi aminteste intrebarile.spun altii Sugestii de activitati
Activitati kinesteziceAcorda si
invatare auditivfoarte
bine ceea ce face. Variaza viteza,Prefera Demonstratiipermite
sa elevilor
discute ideile,
Isi aminteste foarte Dansuritactili-kinestezici
Rapoarte orale sa
bine daca se implica volumul, intensitateachiar Confectionare
daca sauproduseia
prezentariscurte
nu au si
fizic fost inteleseactiv pauze pe
participa Discutii cu clasa
la sarcinile de in vorbire ceea ceimediatExercitii corporaleparcursul
sau cu un grup lectiilor
invatare. ajuta
si la crearea uneiGaseste ca Discutia Panel
esteSe dificil sa daca
bucura Intreceri sportive,sa
(experti infaca miscare
diverse
actioneaza si creeaza. adecvate
sau simunceasca in tacere teme)
si liniste
Ii place sa competitii, concursurisa
Debate se relaxeze.
foloseasca computerul. interesantepentru o perioada
Muzica si lecturiIncurajeaza
(pro/contra)
lunga de
Prefera sa se Video showelevii tactili- audio,
Inregistrari
implice in activitati “compozitii, melodii”timp Excursiikinestezici
video sa noteze
manuale. pentru ureche.Isi aminteste
Joc de cel
rol/interviuriopiniile
Cantece, lor
mai Se binebucura de despre Instrumente muzicale
oportunitatea de a Noteaza puncteleprin Saradetemele
repetitii discutate
Teatru in
de papusi
verbale
construi in mod fizic, Pantomimacadrul activitatilor
TV/Radio show
de a manui materialele cheie sau cuvintele(proverbScenete latin:
de teatruscolare
Jocuri verbale si
“Repetitia
de invatare. Proiecte, portofoliiextrascolare.
Spectacole,
Are probleme daca cheie care ii ajuta saeste
Plimbari,
mama mersul pe josIncurajeaza
scenete/ povestiri
invataturii”) si
sta intr-un singur loc si lecturielevii tactili-
despre evenimente
pentru mult timp. evite confuziaprin discutii Teatrucu de
vocepapusikinestezici
curente sa stea
tareArata interes in Peer tutoring (de
pentru activitatile datorata pronuntiei.Isi Performante
aminteste muzicalepicioare
ex. programe sau
foarte bine
fizice si entuziasm sa se educationale:
Manifesta tendinta Pe parcursulsarcinile Laboratoare
verbale stiintificemiste in timp
rezolvarea
de a se juca cu mici lectiilor,ce se asigura saSe bucura conflictelor,
deobiecte in timp ce povestesc ceva sau Activitati tactile
dezvoltarea stimei de
asculta la ore sau fie auzit de toti Modelaj, sculptura,invata
sine, prevenirea un nou
eleviioportunitatile
invata, muncesc. de a face colajematerialHIV/DIDA)
Manifesta tendinta pentru a-l asculta siprezentari
Albume cu de taieturi dinIncorporeaza
Prezentari orale
teatru (drama,
de a manca in timp ce ziareresursele Demonstratii
studiaza. intelege cat mai bine.teatru Carti dedecoloratmultimedia
Recitari poeme,
papusi, scenete,
Ii place jocul Creatii artistice(computer,
poezii
recitarea unor
actoricesc intr-o versuri etc.),Incorporeaza aplicatiile
Rame pentru tablourivideocamera,
care sa includa
situatie relevanta asi folosireamultimedia (TIC) in
Lucru de mana,
muziciiprocesul
unei chestiuni de de predare-cusaturi,retroproiector,
Ii plac discutiile in grup,invatare, utilizand:
studiat. broderiicamera foto etc.) in
dezbaterile si cele care sesunete, muzica, Postereprogram scolar
“isca” in clasadiscurs, conferinta Cartonase cu sarcini(prezentarile
Manifesta interes si(inregistrarile pe Tabla neagra, albacadrelor didactice
entuziasm pentru expresiilecasetesi audio, casete
verbale (muzicalitatea, ritmulvideo, CD-uri, Obiecte, litere dinale elevilor).
cuvintelor)instrumente glaspapier/paslaFurnizeaza o
Ii este usor de distrasmuzicale). Jocuri, puzzle, origamimultime de
atentia de zgomote, dar la fel Lucru la computeractivitati tactilo-
de usor si de tacere Fise de lucrukinestezice in clasa