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TEMA:
REFORZAMIENTO DE LAS CÉLULAS
PRESENTADO A:
YANIRIS LIRANZO, M. A.
PRESENTADO POR:
ELIZABETH TORIBIO FRANCISCO………………….14-130198
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ÍNDICE
Cronograma............................................................................. 2
Visión: ..................................................................................... 6
Misión ..................................................................................... 7
Valores .................................................................................... 7
¿Para qué?............................................................................... 9
Rubrica ................................................................................... 23
Ponderación............................................................................. 25
Lista de Cotejo ........................................................................ 25
Criterios .................................................................................. 26
Escala de Actitudes.................................................................. 27
Indicadores .............................................................................. 28
Recomendaciones .................................................................... 30
Anexos .................................................................................... 31
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CRONOGRAMA
ACTIVIDADES
1 semana Dialogo sobre la naturaleza de la asignatura
07-09-18a114-09-18 Análisis del programa y de los trabajos de internado
del ciclo pasado.
2 semana Presentación por escrito del tema. Lugar y porque
14-09-18aI21-09-18 de relación del internado y cronograma de actividades.
3
MUNICIPIO DE VILLA BISONÓ (NAVARRETE) DE LA
PROVINCIA SANTIAGO.
inicios del siglo XX. En 1939, Navarrete fue declarado una sección
habitantes.
4
guineo, la batata, la yuca y frutos menores. Su economía tambien
norcentral del país conocida como el Valle del Cibao, a unos 155
178 msnm. Tiene una superficie total de 612 km2 Santiago de los
5
En 1495 Cristóbal Colón fundó el fuerte de Santiago durante
su primer viaje, en la ribera norte del río Yaque del Norte. En 1506
ciudad.
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HISTORIA DE LA ESCUELA PROF. CEFERINO ADRIANO
CABRERA GENAO.
VISIÓN:
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En tal sentido, propicia la formación académica en los
MISIÓN
exige la sociedad.
VALORES
modales son los que orientan nuestra conducta, con base en ellos
8
fomento de dichos valores en los docentes y comunidad educativa
en general.
CENTRO EDUCATIVO
DIRECTOR
República Dominicana.
Por que esta escuela me abrió sus puertas junto con todo su
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máximo. A parte de que me gusta la escuela me queda a 20
¿PARA QUÉ?
completar.
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PLAN DE UNIDAD
Las Células
Asignatura: Bilogía
Tiempo: 1 Mes
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE
de células.
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
Comunicativa.
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Resolución de Problema.
Científica y Tecnológica.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
células.
CONTENIDOS
Conceptuales
Células
Tejidos.
Órganos.
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PROCEDIMENTALES
CONTENIDOS
Actitudinales
diferentes dominios.
mitosis y meiosis.
individuos.
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PLAN DIARIO
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
Resolución de problema.
Comunicativa,
Científica y Tecnológica
Conocimiento Previos
Socialización o Positiva
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COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
Pizarra
TCS
Cuaderno
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PLAN DIARIO
COMPETENCIAS FUNDAMENTALES
Comunicativa
Resolución de problema
Científica y Tecnológica
células.
COMPETENCIA ESPECÍFICAS
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INICIO DESARROLLO CIERRE
Saludo ¿Qué son los tipos de ¿Qué son los tipos de
células? células, tarea investigar
Oración sobre la célula
Actividad dibuja una procariota y eucariota?
Reflexión célula y pon su parte
Tiza
Cuaderno
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PLANIFICACIÓN DIARIA
18
PLANIFICACIÓN DIARIA
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EVALUACIÓN DIAGNOSTICA DE BIOLOGÍA
Nombre: _____________________________Fecha:____/___/_____
Profesora:____________________________ Grado:______________
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PUNTO III: Coloca una V al enunciado si es verdadero y una F
al enunciado si es falso (Valor 5p)
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PUNTO V: Coloca adecuadamente las siguientes partes en la
célula (Valor 5p)
Citoplasma
Núcleo
Membrana celular
Organelo.
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TABLA DE TABULACIÓN DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
DE LA ESCUELA BÁSICA CEFERINO ADRIANO CABRERA
GENAO DE 2do. B DEL NIVEL SECUNDARIO 2do. B.
Secundario
LOGRAN
indicadores.
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3-80% de los estudiantes pudo lograr asimilar los contenidos
contenidos.
RUBRICA
funciones.
1-Insficiente
Describe el
Concepto de la 4 4 3 2
Celulas y su
Función
24
Define el 4 3 4 3
Concepto de la
Células
Vincula coherente
Mente la funciones 3 2 1 3
de la células
Crea un ambiente
de socialización con 4 4 4 3
su compañeros
Identifica
los tipos 2 4 4 4
de células
Escala de estimación:
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PONDERACIÓN
5 4 3 2 1
Toma la iniciativa en la decisiones grupales
Mantiene el entusiasmo en su trabajo
Pide disculpas cuando es responsable de algo
Analiza las situaciones antes de actuar
Disfruta aprendiendo, independientemente de las
consecuencias de su aprendizaje
LISTA DE COTEJO
Asignatura: Biología
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CRITERIOS
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33-Andres
34-Brayan
35-Escarle
36-Marta
37-Manuela
38- Jonny M.
39-More C.
40-Idelina
ESCALA DE ACTITUDES
Escolar”.
Totalmente en desacuerdo TD
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INDICADORES
TA PA NA/ND PD TD
TA PA NA/ND PD TD
TA PA NA/ND PD TD
TA PA NA/ND PD TD
TA PA NA/ND PD TD
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Análisis de la prueba final de 2do B. del nivel secundario
LOGRAN
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RECOMENDACIONES
materia.
están en el aula.
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ANEXOS
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35
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