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Grupo I
No início do século XX, a indústria de componentes elétricos estava em pleno crescimento e utilizava
como isolador elétrico uma resina secretada por um inseto exótico existente na Índia e na Tailândia.
Esta substância era natural mas escassa e cara.
Em 1907, Leo Hendrik Baekeland patenteou um processo que permitiu criar um plástico duro, insolúvel
e isolador elétrico – a baquelite.
A produção de baquelite começava com o aquecimento de fenol e metanal na presença de um
catalisador, como ácido clorídrico, criando um produto de condensação que podia ser moldado pelo
calor.
Um aquecimento ainda mais forte resultava num “último produto de condensação”, uma goma dura
porosa e com pouco uso, pois era quebradiça.
O passo inovador de Baekeland foi colocar o "último produto de condensação" num bakelizer que
aquecia o polímero a elevada pressão, suprimindo a formação de espuma que tornava o plástico
quebradiço.
1.1. A baquelite, devido às suas propriedades, pode ser utilizada como isolador elétrico.
Selecione a opção que identifica uma outra característica deste material plástico.
(A) Elevada condutividade térmica.
(B) Menor resistência à corrosão do que os metais.
(C) Fácil reciclagem.
(D) Elevada resistência ao impacto mecânico.
1.3. Selecione a opção que contém os termos que completam, de forma sequencial, a frase seguinte.
O polímero resultante da reação entre fenol e metanal é um ______________. A baquelite, por não
fundir, é um ______________.
1.4. Em 1846, o químico suíço-alemão Christian Friedrich Schönbein patenteou um novo material
polimérico, a trinitrocelulose (ou nitrocelulose, ou ainda algodão-pólvora), obtido a partir da celulose,
um polímero existente nas plantas. A nitrocelulose era explosiva mas, ao contrário da pólvora
tradicional, não produzia nuvens de fumo ao explodir.
1.5. No fim do século XIX, Alfred Nobel tentou transformar uma substância explosiva semelhante à
nitrocelulose, a trinitroglicerina, num produto mais seguro, juntando-lhe vários compostos (argila, pó
de conchas…). Pela persistência e trabalho árduo, conseguiu, transformá-la numa pasta moldável, e
mais estável, a dinamite.
A decomposição deste explosivo pode ser representada pela seguinte equação química:
1.5.1. Justifique o facto da trinitroglicerina representada na equação química não ser um polímero.
Grupo II
2. Um dos critérios usados na classificação de polímeros (plásticos) baseia-se na resposta destes materiais
ao calor. Os termoplásticos fundidos são moldados numa nova forma, num novo objeto. Os
termoendurecíveis ou termofixos não podem ser fundidos e, portanto, não podem ser moldados. A
temperaturas muito elevadas, um plástico termofixo, eventualmente queima ou decompõe-se em vez de
fundir.
2.1. Nos esquemas seguintes encontram-se representados os dois tipos de polímeros identificados.
A B
2.2. Existem polímeros com uma propriedade muito especial: a memória de forma. Quando o plástico é
aquecido, suaviza e torna-se flexível, podendo ser esticado; neste instante, se for arrefecido,
manterá a forma esticada. Mas o plástico lembra-se da sua forma original, por isso se for aquecido
novamente, encolherá de volta à forma original – é, portanto, um polímero termorretrátil.
Grupo III
3.2. O RNA (ácido ribonucleico) é um outro polímero natural existente nas células e tem uma estrutura
muito semelhante ao DNA.
3.2.2. Considere a equação química seguinte que representa a reação de síntese que ocorre entre
monómeros do RNA, à temperatura do corpo humano, sob a ação da enzima RNApolimerase.
3.2.3. A biomimética é a ciência que estuda a Natureza como fonte de inspiração para desenvolver
novas tecnologias que resolvam problemas do dia a dia.
A síntese do polietileno, por exemplo, ocorre a elevada temperatura e sob elevadas pressões,
a partir de derivados do petróleo.
Selecione a opção que indica de que forma a reação de síntese do RNA pode servir de
inspiração para ajudar a diminuir o impacto económico e ambiental da produção de polietileno.
(A) Introdução de uma enzima que catalise a reação de síntese do polietileno.
(B) Produção de polietileno que contenha uma base nitrogenada de forma que o polímero
polietileno seja biodegradável.
(C) Uso de materiais de base sustentável, como os nucleótidos, na síntese do polietileno.
(D) Aumento da temperatura e pressão durante a reação de síntese do polietileno.
Eu e a Química 12
Grupo IV
Chao Wang, Hui Wu, Zheng Chen, Matthew T. McDowell, Yi Cui & Zhenan Bao.
“Self-healing chemistry enables the stable operation of silicon microparticle anodes for high-energy lithium-ion batteries”.
Nature Chemistry, volume 5, p. 1042-1048 (2013)
Grupo V
5. Para produzir um fio de nylon 6.10 um grupo de alunos executou o seguinte procedimento laboratorial:
a. Num copo de 100 mL, juntou 3 mL de
cloreto de decanodioílo (C10H16Cℓ2O2)
com 100 mL de hexano (solução A).
b. Num copo de 250 mL, juntou 50 mL de
água destilada, 3 mL de
1,6-hexanodiamina (C6H16N2),
0,01 g de sabão em pó
(SLS – lauril sulfato de sódio –
CH3(CH2)10CH2(OCH2CH2)nOSO3Na) e
2 gotas de fenolftaleína (solução B).
c. Na interface entre as duas soluções
forma-se uma camada de polímero que
pode ser estirada de forma a criar um fio
que se enrola à volta de uma vareta de
vidro.
5.4. Apresente uma justificação para o seguinte facto: o nylon 6.10 não é biodegradável.
Questão 1.1. 1.2. 1.3. 1.4.1. 1.4.2. 1.5.1. 1.5.2. 2.1. 2.2.1. 2.2.2. 2.2.3. 2.3. 3.1. 3.2.1. 3.2.2. 3.2.3. 4.1. 4.2. 5.1. 5.2. 5.3. 5.4. Total
Cotação 8 8 8 8 16 12 12 8 12 8 8 8 12 8 8 8 8 8 8 8 8 8 200