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Av. 12 de Octubre 1076 y Roca
Facultad de Ciencias Filosófico-Teológicas Apartado postal 17-01-2184
Fax: 593 – 2 – 299 16 56
Escuela de Sagrada Teología Telf: 593 – 2 – 299 15 35
Quito - Ecuador

1. DATOS INFORMATIVOS

FACULTAD: FACULTAD DE CIENCIAS FILOSÓFICO-TEOLÓGICAS


CARRERA: LICENCIATURA EN TEOLOGÍA
Asignatura/Módulo: ACOMPAÑAMIENTO ESPIRITUAL Código:14455
Plan de estudios: Nivel: NOVENO
Prerrequisitos
Correquisitos:
Período académico: PRIMER SEMESTRE 2012-2013 N° Créditos: 4

DOCENTE.
Nombre: Grado académico o título profesional:
Carlos Ignacio Man Ging Villanueva,SJ Doctor en Literatura, Mgt. Psicología,
Licenciado en Filosofía y Teología.

Breve reseña de la actividad académica y/o profesional:


Docente en Facultades de Comunicación (Literatura Clásica) y Ciencias Filosófico-
Teológicas (Espiritualidad, Magisterio, Mariología y Acompañamiento Espiritual).
Indicación de horario de atención al estudiante:
Miércoles 07:30 – 08:30; 10:30-13:00 Viernes 07:30 – 08:30; 16:00 – 18:00
Teléfono: 097562819; 2991700 ext 1809

2. DESCRIPCIÓN DEL CURSO


A lo largo del semestre se pretende estudiar los fundamentos y fines del
acompañamiento espiritual cristiano, así como algunas de sus modalidades, recursos
empleados y temas principales, para lo cual se revisarán diversos materiales
bibliográficos y casos prácticos de acompañamiento. Se tiene en cuenta la
dimensión práctica del acompañamiento mediante la modalidad de taller presencial
y un complemento virtual. Para el efecto se requiere la experiencia personal y
grupal de acompañamiento así como de lecturas que guiarán la dinámica de los
encuentros y las reflexiones monográficas. Se situará el curso a partir de la
tradición de acompañamiento espiritual en la Iglesia, precisando los fundamentos y
fines del acompañamiento espiritual cristiano. De igual forma se tomarán en cuenta
algunos aspectos prácticos de la entrevista y los recursos que son necesarios para su
desarrollo.Se favorecerá una reflexión y síntesis interdisciplinaria con elementos de
formación teológica, psicológica y espiritual, tanto presencial como a distancia. La
modalidad a seguir en el curso será de un taller intensivo con aplicación práctica de
acompañamiento durante el semestre.

3. OBJETIVO GENERAL

El curso de Acompañamiento Espiritual busca integrar este ministerio eclesial en la


ayuda dada por un cristiano a otra persona para que descubra la presencia y la
acción de Dios en su vida, para que se deje iluminar por la Palabra, animándolo a
crecer en su camino de oración. El objetivo es que la persona se entregue a Dios a
través de un amor generoso vivido en el servicio a los demás que lo lleve a la
santidad.

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4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Nivel de desarrollo de
Al finalizar el curso, el/a estudiante estará en los resultados de
capacidad de aprendizaje

Inicial / Medio / Alto

 Ayudar a crecer a las personas acompañadas, Medio


brindándoles conocimientos y habilidades para
enriquecerlas en su ámbito de acompañamiento
espiritual.

 Trabajar con las personas para que puedan hacer Medio


un profundo camino interior a través de la
oración, el autoconocimiento y la experiencia
comunitaria.

 Acompañar a las personas en un proceso de Alto


discernimiento acerca de su vocación para el
ministerio del Acompañamiento Espiritual.

 Presentar sus trabajos de análisis y argumentar Medio


sus puntos de vista

 Valorar el acompañamiento espiritual como un Alto


verdadero ministerio eclesial al servicio de las
personas y grupos eclesiales.

 Ayudar a la persona acompañada a discernir en Medio


libertad entre dos bienes buenos en sí mismos en
un horizonte de autotrascendencia.

 Escuchar con empatía las necesidades de los Alto


demás favoreciendo el mejor conocimiento
personal desde la vivencia de la fe en Cristo.

2
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5. RELACIÓN CONTENIDOS, ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

TRABAJO AUTÓNOMO
N° HORAS EVIDENCIAS
DEL/A ESTUDIANTE
SEMANA CLASES ESTRATEGIAS DE
CONTENIDOS RESULTADOS DE

N° de horas

Valoración
ENSEÑANZA -
(UNIDADES Y TEMAS) APRENDIZAJE

Tutoría
Prácticas
Teóricas
APRENDIZAJE
Actividades Descripción

PARTE I. ¿QUÉ ES 1 1 1 Consulta bibliográfica 4 Investigación Valorar el Documento 1


ACOMPAÑAMIENTO Metodológica acompañamiento Bibliográfico para el
ESPIRITUAL? espiritual como un ensayo final
verdadero
1. AYER Y HOY. LA ministerio eclesial
TRADICIÓN DEL al servicio de las
ACOMPAÑAMIENTO personas y grupos
ESPIRITUAL eclesiales.
1.1. Terminología. Una
reflexión desde la Escritura y la
teología pastoral. Algunas
tradiciones espirituales
cristianas y no cristianas.
1.2. Las enseñanzas de la 1 1 1 Participación en clase y en 4 Consulta y exégesis Presentar sus Participación en clase 1
tradición cristiana sobre los grupos de investigación: bíblica trabajos de análisis
objetivos, temas del diálogo, diseño de la propuesta de y argumentar sus
elementos antropológicos, investigación para el final puntos de vista
3
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proceso y recorridos. del semestre.


1.3. El acompañamiento
espiritual hoy: continuidad y
novedad. La incorporación de
las ciencias humanas: dirección
espiritual y psicología.

2. MODELOS Y
MODALIDADES
2.1. La multiformidad del 2 2 1 1 Lectura y análisis de los 4 Entrevista a Presentar sus Encuestas escritas y 1
diálogo pastoral. Definiciones textos seleccionados sobre Acompañantes trabajos de análisis síntesis grupal según
de acompañamiento espiritual y Escuelas de espirituales y y argumentar sus formulario presentado
modelos subyacentes. Acompañamiento y Contraste con la puntos de vista por el profesor.
2.2. Los elementos principales Modelos. lectura dirigida.
del acompañamiento espiritual:
la centralidad de la experiencia Control de lectura Ayudar a crecer a Corrección del control 3
de Dios; el diálogo las personas de lectura
interpersonal; el discernimiento acompañadas,
de los medios. brindándoles
conocimientos y
PARTE II. EL habilidades para
INTERLOCUTOR enriquecerlas en su
ámbito de acción.
3. LA PERSONA
ACOMPAÑADA: EL 3 2 2 Selección de temáticas de 4 Lectura de la Escuchar con Trabajo con 1
“SUJETO” interés según el bibliografía según el empatía las reflexiones personales
3.1. Destinatarios diferenciados, acompañamiento específico eje temático necesidades de los en el Aula Virtual
que suponen objetivos distintos: al que se dirige su práctica seleccionado demás favoreciendo
pastoral juvenil, discernimiento apostólica. el mejor
4
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vocacional, formación para el conocimiento


sacerdocio o la vida consagrada, personal desde la
acompañamiento del estado y el vivencia de la fe en
compromiso laical, de las Cristo.
edades de la vida, de problemas
específicos.
3.2. Las actitudes de la persona
acompañada que favorecen el Trabajar con las
acompañamiento espiritual. 4 2 1 1 Manejo de la entrevista 4 Aplicación práctica personas para que Presentación de 1
3.3. La tarea de conocer a la de la entrevista en puedan hacer un resultados del proyecto
persona acompañada. Las clase y en práctica profundo camino de investigación al
entrevistas iniciales para una pastoral interior a través de grupo
valoración humana y cristiana: la oración, el
la vivencia de fe, la madurez autoconocimiento y
humana, el engaño espiritual, la experiencia
las circunstancias concretas. comunitaria.
3.4. Acompañar (y acomodarse)
a personas diferentes por su
perfil o estilo psíquico PRIMER EXAMEN
PARCIAL 21/09/2012 7
4. EL QUE ACOMPAÑA. LA
RELACIÓN QUE SE
ESTABLECE 5 4 Consulta bibliográfica 4 Lectura de textos y Acompañar a las Pequeña prueba de 1
4.1. El sujeto que acompaña. sobre los fenómenos control de lectura personas en un control de lectura y
Motivaciones, actitudes, psicológicos y mecanismos proceso de corrección de errores
cualidades y habilidades de defensa de la relación discernimiento
convenientes. humana Sociodrama y trabajo acerca de su
4.2. La relación de en grupos vocación para el
acompañamiento como relación
5
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especial. ministerio del


4.3. La transferencia (y Acompañamiento
contratransferencia) en el Espiritual.
acompañamiento espiritual.
Descripción,situaciones
posibles, manejo. 6 4 Revisión de conceptos, 4 Taller de trabajo Resultados del taller y 3
4.4. Algunas pistas para técnicas y taller con Trabajar con las evaluación del trabajo
aprender a acompañar. invitado especial al curso: personas para que mediante diseño de
otras técnicas importantes puedan hacer un mapas conceptuales y
PARTE III. EL DIÁLOGO profundo camino flujo de actividades o
interior a través de protocolo del trabajo.
5. LA ENTREVISTA DE la oración, el
ACOMPAÑAMIENTO autoconocimiento y
5.1. Diversos tipos de entrevista la experiencia
que pueden servir de referencia. 7 3 1 Preparación de la 4 Presentación Power comunitaria Exposición y archivos 2
5.2. Empezar a acompañar. El exposición individual según Point o Prezi con los Presentar sus en aula virtual
encuentro informal. La temas de interés y según el contenidos de la trabajos de análisis
conversación espiritual. proyecto de investigación. presentación (10 y argumentar sus
5.3. Tres modelos principales de minutos) puntos de vista
entrevista, según el modelo de
acompañamiento que se
pretende acompañar problemas,
acompañar personas,
acompañar procesos. 8 2 1 1 Presentación magistral de 4 Lectura de textos Control de lectura y 1
5.4. La entrevista ordinaria de la temática seleccionada sobre Espiritualidad Valorar el prueba de reflexión a
un acompañamiento espiritual Ignaciana: acompañamiento modo de ensayo para
prolongado. discernimiento y espiritual como un archivo en aula virtual
5.5. Terminar un anotaciones de los verdadero y portafolio del
acompañamiento espiritual. Ejercicios ministerio eclesial estudiante.
6
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Espirituales. al servicio de las


personas y grupos
6. RECURSOS E eclesiales.
INSTRUMENTOS PARA EL
DIALOGO 9 2 2 Examen de la experiencia 4 Recurso a la Reflexión grupal y 1
6.1. Recursos para acoger y de acompañamiento experiencia previa de Valorar el desarrollo de propuesta
atender. Disponerse al diálogo. espiritual previa: discernimiento acompañamiento personal de
6.2. Escuchar y entender. autobiografía del espiritual espiritual como un acompañamiento
Lenguaje verbal y no verbal. acompañamiento personal verdadero espiritual:
6.3. Instruir y enseñar. ministerio eclesial compromisos y
6.4. Cómo y cuándo confrontar al servicio de las evaluación
e interpretar. Condiciones, personas y grupos
utilidades y riesgos. eclesiales.
6.5. Proponer tareas. Evaluar el
camino recorrido. 10 2 2 Consulta bibliográfica 4 Elaboración de Informe sobre recursos 1
6.6. Recursos extraordinarios en sugerida informe extraordinarios en el
el acompañamiento espiritual. acompañamiento
espiritual
II EXAMEN PARCIAL 6
PARTE IV. EL CAMINO 26/10/2012
ESPIRITUAL

7. LOS TEMAS DEL


DIALOGO 11 2 2 Experiencias compartidas 4 Trabajo grupal y Trabajo de grupo en 1
7.1. Crecimiento humano. en el grupo sobre encuestas retroalimentación del Valorar el clase
Problemas de madurez, realizadas a 5 personas profesor. acompañamiento
problemas psíquicos. espiritual como un
7.2. La experiencia de Dios verdadero
(acompañar la oración). ministerio eclesial
7
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7.3. Crecimiento cristiano al servicio de las


(acompañar la vida): propuesta personas y grupos
de valores, ejercicio de virtudes. eclesiales
7.4. Problemas y limitaciones
en el crecimiento espiritual.

8. LAS ETAPAS DE UN
PROCESO HUMANO Y
ESPIRITUAL 12 2 2 Revisión de cualidades del 4 Control de lectura Revisión del control de 1
8.1. La preparación para iniciar proceso de lectura.
un camino espiritual. Tener Acompañamiento
“sujeto” y desear hacerlo. Espiritual

8.2. El idealismo inicial de la Ayudar a crecer a


vocación primera. La entrega las personas
generosa al Dios que atrae. acompañadas,
13 2 2 Lecturas y visión de filme 4 Presentación de casos brindándoles Cineforo 2
8.3. La crisis de la infidelidad. seleccionado en taller con invitado conocimientos y
Culpa, pecado y reconciliación. especial. habilidades para
8.4. La raíz de la infidelidad. enriquecerlas en su
Las ocultas y ambivalentes ámbito de
motivaciones del acompañamiento
comportamiento. espiritual
8.5. El seguimiento humilde y
lúcido. La fidelidad discernida.
Integración de las mediaciones. Valorar el
8.6. Ver a Dios en todas las 14 3 1 Síntesis del 4 Taller grupal en acompañamiento Experiencias 2
cosas. Acompañamiento ambiente de espiritual como un compartidas en el taller
Espiritual integración espiritual verdadero
8
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9. ALGUNAS ministerio eclesial


APLICACIONES DEL al servicio de las
PROCESO personas y grupos
9.1. El papel del 15 4 Presentación de trabajos de 4 eclesiales Exposición en el curso 4
acompañamiento individual en investigación Presentar sus por parte de los
la formación cristiana laical. trabajos de análisis estudiantes.
9.2. Institución y y argumentar sus
acompañamiento espiritual en la puntos de vista
formación al sacerdocio y a la
vida consagrada.
9.3. Acompañamiento del grupo 16 4 Presentación de trabajos de 4 Presentar sus Exposición en el curso 4
cristiano. El gobierno en la investigación trabajos de análisis por parte de los
institución eclesial, en la y argumentar sus estudiantes.
comunidad cristiana o religiosa. puntos de vista
9.4. Las múltiples situaciones
de la vida cristiana. Favorecer el
discernimiento espiritual y la
decisión cristiana en cualquier
situación.

17 EXAMEN FINAL
12/12/2012

9
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6. METODOLOGÍA Y RECURSOS

Las clases combinarán las disertaciones de introducción de los contenidos


preparadas por el profesor con las exposiciones de los estudiantes, quienes
realizarán proyectos de investigación para exponerlos en clase. Para la aprobación
del curso, los estudiantes deberán entregar un trabajo monográfico final sobre la
temática del curso y su aplicación concreta al ámbito pastoral. Este trabajo deberá
incluir una disertación del mismo en el curso. En el programa se señalan las lecturas
recomendadas para realizar el trabajo de análisis final; los estudiantes también
podrán sugerir lecturas diferentes para utilizarlas en sus trabajos finales.

a. METOLOGÍA

Se incentivará la participación oral en las sesiones del seminario y la entrega


de breves escritos monográficos sobre los temas de discusión (máximo dos
páginas), así como el diálogo con el profesor. El método de trabajo para
los/las participantes en el seminario incluye (1) introducción de los temas
por parte del profesor; (2) estudio personal de las lecturas requeridas; (3)
exposición de un tema por parte de cada estudiante, con intervención de los
participantes; y (4) algunos trabajos escritos.

b. RECURSOS

Consulta bibliográfica, Lecturas de artículos destacados, cineforo,


exposiciones individuales y grupales.

7. EVALUACIÓN

TIPO DE EVALUACIÓN CRONOGRAMA CALIFICACIÓN


1. PARCIAL 21 Septiembre 2012 15
2. PARCIAL 26 Octubre 2012 15

FINAL 12 Diciembre 2012 20

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8. BIBLIOGRAFÍA

a. BÁSICA

Bibliografía Disponible No.


en la Ejemp.
Biblioteca
 ANCILLI, E. (Ed.), Mistagogia e direzione spirituale, ×
Teresianum, Roma 1985.
 ANCILLI, E., Voz "Dirección espiritual", en Diccionario de ×
Espiritualidad, 3 tomos), Herder, Barcelona 1987.
 ANDRES VELA, J., La entrevista personal y el diálogo pastoral, ×
CCS, Madrid, 2001.
 BUCKER, B. P., "Madres espirituales", CLAR 3 (1999) 31-42. ×
 CABARRUS, C., Cuaderno de bitácora para acompañar ×
caminantes, Desclée de Brouwer, Bilbao 2000.
 CENCINI, A., "Acompañamiento personal". En su libro, Vida ×
consagrada: itinerario formativo, San Pablo, Madrid 1994, 55-
114.
 CRESPO HIDALGO, A., "El acompañamiento espiritual", en ×
Espiritualidad sacerdotal [Congreso de la Comisión del Clero de
la Conf. Episcopal], EDICE, Madrid 1989, 521-552.
 EDWARDS, T., Spiritual Director, Spiritual Companion Guide to ×
Tending the Soul, Paulist Press, Mahwah, NJ 2001.
 Dictionnaire de Spiritualité, Tomo III, Beauchesne, Paris 1957, ×
Voz: "Direction spirituelle", cols. 1002-1222.
 GALVAN, M. L., "Formar para el acompañamiento espiritual ×
vocacional", Seminarios, 161 (2001) 327-343.
 GARCIA-MONGE, J. A., "El seguimiento de Jesús como ×
vocación: dimensiones psicológicas", en J. García-Lomas y J. R.
García Murga (Eds.), El seguimiento de Cristo, PPC-UPCO,
Madrid 1997, 253-296.
 GARRIDO, J., Educación y personalización. Reflexiones sobre la ×
formación inicial en la vida religiosa, Publicaciones Claretianas,
Madrid 1990.
 GIORDANI, B., Encuentro de ayuda espiritual. Adaptación del ×
método de R.R. Carkhuff, S. E. Atenas, Madrid 1985.
 GOYA, B., Formación integral a la vida consagrada, San Pablo, ×
Madrid 1998.
 GRÜN, A., Nuestras propias sombras. Tentaciones, complejos, ×
limitaciones, Narcea, Madrid 2000.
 JIMENEZ DUQUE, B., La dirección espiritual, Juan Flors, ×
Barcelona 1962.
 MENDIZABAL, L. M., Dirección espiritual. Teoría y práctica, ×
La Editorial Católica (BAC-396), Madrid 1982.
 MERCATALI, A., "Padre espiritual", en Nuevo Diccionario de ×
Espiritualidad, Paulinas, Madrid 1983.
 ORTA GOTOR, M., Diálogo pastoral con adolescentes, PPC, ×
Madrid 1988.
 PAGANI, S., Acompañar espiritualmente a los jóvenes. Hacia una ×
regla de vida, San Pablo, Madrid 1998.

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 RULLA, L. M., Sobre la formación, Antropología de la vocación ×


cristiana. I, Bases interdisciplinares, S. E. Atenas, Madrid 1990,
338-366 especialmente.
 RULLA, L. M.; IMODA, F.; RIDICK, J., Sobre la formación, ×
Antropología de la vocación cristiana II, Confirmaciones
existenciales, S. E. Atenas, Madrid 1994, 155-236 especialmente.
 SASTRE GARCIA, J., El acompañamiento espiritual para la ×
pastoral juvenil y vocacional, San Pablo, Madrid 1993.
 SASTRE, J., "Dirección espiritual", en FLORISTAN, C., (Dir.), ×
Nuevo Diccionario de Pastoral, San Pablo, Madrid 1999, 76-92.
 URIARTE GOIRICELAYA, J. M., "Madurar espiritualmente ×
durante toda la vida", en AA.VV., La formación espiritual de los
sacerdotes, según Pastores Dabo Vobis, EDICE, Madrid 1995, 77-
113.

b. COMPLEMENTARIA

Bibliografía Disponible No.


en Ejempla
Biblioteca res
 ARRIETA, L., Acoger la vida, acompañando la vida. El ×
acompañamiento en la vida cotidiana, Cuadernos Frontera -
Hegian, Vitoria 1999.
 BARRY, W.A.; CONNOLLY, W.J., The Practice of Spiritual ×
Direction, Harper and Row, San Francisco 1982 [ = La
practique de la direction spirituelle, Desclée de Brouwer -
Bellarmin, Paris 1988].
 BISSI, A., Dirección espiritual. Un camino de libertad, ×
Paulinas, Buenos Aires 1997.
 CORELLA, A., ¿Y qué le digo? (Para la dirección espiritual), ×
Palabra, Madrid 1996.
 COSTA, M., Direzione spirituale e discernimento, Edizioni ×
ADP, Roma 2000.
 COUPEAU, C. “From Inspiration to Invention: Rhetoric in ×
the Constitutions of the Society of Jesus”
 GARCIA DOMINGUEZ, L. M., "El acompañamiento ×
vocacional en el proceso para la vida religiosa", Todos Uno 111
(1992) 5-83.
 GARCIA SAN EMETERIO, S. A., El acompañamiento ×
espiritual. Un ministerio de ayuda, Paulinas, Madrid 2001.
 GARCIA-MONGE, J. A., "El diálogo espiritual y la terapia", ×
Concilium 100 (1974) 280-290.
 GRÜN, A.; DUFNER, M., Una espiritualidad desde abajo. El ×
diálogo con Dios desde el fondo de la persona, Narcea, Madrid
2000.
 IMODA, F. (Ed.), Acompañamiento vocacional para ×
adolescentes. Apuntes psicológicos, S. E. Atenas, Madrid 1996.
 ISINGRINI, V., Para ser formador no basta el amor. El ×
coloquio formativo en la vida consagrada y sacerdotal,
Paulinas, Coyoacán 1999.
 MERTON, Th., Dirección y contemplación: "Dirección ×

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espiritual y meditación"; y "¿Qué es contemplaciòn”, S.E.


Atenas,Madrid, 1986
 NEMECK, F. K.; COMBS, M. T., El camino de la dirección ×
espiritual, Ed. de Espiritualidad, Madrid 1987.
 NEU, DIANN L., "Una voz de Sabiduría-Sofía: terapia / ×
dirección espiritual feminista", Concilium 288 (2000) 691-704.
 RAGUIN, IVES, Maestro y discípulo. El acompañamiento ×
espiritual, Narcea, Madrid 1986.
 RULLA, L. M.; IMODA, F.; RIDICK, J., Sobre la ×
formación, Antropología de la vocación cristiana II,
Confirmaciones existenciales, S. E. Atenas, Madrid 1994, 155-
236 especialmente.
 VALDERRABANO, J. F., "Dirección espiritual", Diccionario ×
Teológico de la Vida Consagrada Publicaciones Claretianas,
Madrid 1989, 502-518.

c. RECOMENDADA

Bibliografía Disponible No.


Biblioteca Ejempla
res
 DOMINGUEZ MORANO, C., "Las ocultas complicidades de ×
la relación pastoral", Creer después de Freud, Paulinas, Madrid
1992, 271-309.
 FERNANDEZ-CARVAJAL, F., La dirección espiritual, Ed. ×
Palabra, Madrid 2002.
 FIORES, S., "Itinerario espiritual", Nuevo Diccionario de ×
Espiritualidad, Paulinas, Madrid 1983, 733-750.
 LAPLACE, J., La dirección de conciencia. El diálogo ×
espiritual, Hechos y Dichos, Zaragoza 1967.
 MARTIN VELASCO, J., "La espiritualidad del presbítero ×
diocesano hoy", Confer 32, n. 121, (1993) 153-157.
 MELLONI, J., Itinerario hacia una vida en Dios, Eides, ×
Barcelona 2001.
 SASTRE, J., "Dirección espiritual", en FLORISTAN, C., ×
(Dir.), Nuevo Diccionario de Pastoral, San Pablo, Madrid
1999, 76-92.
 URBIETA, J. R., Acompañamiento de los jóvenes. Construir ×
la identidad personal, PPC, Madrid 1996.
 URBIETA, J. R., Bajo el impulso del Espíritu. Acompañar a ×
los jóvenes en su crecimiento personal de la fe, SM, Madrid
1986.

d. BIBLIOTECAS VIRTUALES Y SITIOS WEB RECOMENDADOS

http://www.almudi.org/Articulos/tabid/475/ID/765/Fundamentos-teologicos-del-
acompanamiento-espiritual.aspx
http://www.es.catholic.net/escritoresactuales/620/3047/articulo.php?id=12020
http://www.es.catholic.net/educadorescatolicos/753/3163/articulo.php?id=43185
http://www.mscperu.org/espirit/sacerdotes/santCgrClero/10santsacPastorpast.htm

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Fecha: ____________

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Por el Consejo de Facultad Fecha: ____________

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