UNIVERSIDAD NACIONAL DE HUANCAVELICA

“FACULTAD DE INGENIERÍA DE MINAS CIVIL

AMBIENTAL”

Liderazgo democrático laissez faire

TRABAJO DE IMVESTIGACION

Elaborado en el curso de Ética y Liderazgo

• Docente:

ING.lus Marina Acharte Lume

ALUMNOS:

 Arancel Palomino, Ibet Luzmila

 Huincho Aparco, Juan Carlos

 Marcas Aparco Ronald

 Sanchez Escobar Nelson Javier

Lircay - Perú

2018

1
 DEDICATORIA:

El arma más grande de la humanidad es el conocimiento, dedicamos este trabajo a nuestros

compañeros para contribuir con su formación a ser grandes líderes.

2
 AGRADECIMIENTO:

Las palabras que buscamos no existen, pues nuestro agradecimiento hacia nuestros padres, no

tiene comparación estamos agradecidos por todo su apoyo, dedicación, por ser parte de nuestra

formación profesional y seguir alentándonos a culminar la carrera profesional que elegimos, a

nuestros compañeros por ser los amigos que nos alientan a dar más de todo nuestro potencial y

de igual manera a nuestros estimados formadores en especial del curso de Ética y Liderazgo de la

carrera de Ingeniería de Minas, gracias por su orientación se desarrolló el presente trabajo.

3
 CONTENIDO

DEDICATORIA…………………………………………….………….......……….2
AGRADECIMIENTO………………………………….....…………………...…....3
CONTENIDO …………………………….…..……………….…………………...4
Introducción: .............................................................................................................. 5

OBJETIVOS: .......................................................................................................... 6

CAPITULO I: ............................................................................................................. 7

1.1: DEFINICION DE LIDERAZGO: ................................................................. 7

1.1.2: ALGUNAS TEORIAS PSICOLOGICAS: ................................................ 8

1.1.3: ¿QUE ES UN LIDER? ................................................................................. 9

1.1.4: ESTILOS DE LIDERAZGO: ..................................................................... 9

1.1.5: AUTORES QUE PLANTEAN OTROS ESTILOS DE LIDERAZGO .. 10

Capitulo II ................................................................................................................. 14

1.1.6.¿Que es el liderazgo laissez faire?: ............................................................. 14

CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO LAISSEZ FAIRE: ................... 14

Ventajas del liderazgo laissez faire ..................................................................... 16

Desventajas del liderazgo laissez faire ................................................................ 16

Capitulo III ............................................................................................................... 17

1.1.7: HISTORIA DEL ESTILO DE LIDERAZGO “Laissez-Faire”: ........... 17

CONCLUSIONES: .................................................................................................... 22

RECOMENDACIONES: ........................................................................................... 23

BIBLIOGRAFÍA ...................................................................................................... 24

ANEXOS…………………………………..………..…………………………….25

4
 Introducción:

 Actualmente podemos ver que la sociedad y los grupos que la conforman tienen la necesidad

de una dirección, requieren a un guía que les muestre el camino para llegar a la meta planteada

eso se va viendo desde los inicios de la vida del hombre cuyo fin era conseguir satisfactores

sociales ese guía o Persona que encabeza y dirige un grupo o movimiento social ,es el líder este

se forma y posee ciertas facultades, además de tener el conocimiento de dirección sabe dirigir

y administrar, Esto le da autoridad sobre un grupo determinado, el líder posee una capacidad

para llevar al grupo a una determinada meta, esa capacidad se le conoce como liderazgo,

podemos ver varios tipos de liderazgo o también estilos de liderazgo, se pueden agruparse de

la siguiente manera el liderazgo Autocrático o Dictatorial, el liderazgo Laissez-Faire o Dejar

hacer dejar pasar, el liderazgo Democrático o Leadership y vemos que el liderazgo democrático

es el ideal para un buen desempeño en equipo.

5
 OBJETIVOS:

OBJETIVOS GENERALES:

 Brindar información sobre la importancia del estilo de liderazgo Laissez-Faire y proponer

que el estilo Laissez-Faire no es el la alternativa más adecuada para un buen liderazgo en

equipo.

OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Identificar la importancia del liderazgo Laissez-Faire.

 Conocer los aspectos negativos del liderazgo Laissez-Faire que da como consecuencia

individualismo al grupo.

 Profundizar Históricamente la importancia de la frase Laissez-Faire

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 CAPITULO I:

1.1: DEFINICION DE LIDERAZGO:

(RAE, 1986)Define:

 Como la dirección, jefatura o conducción de un partido político, de un grupo social o de

otra colectividad.

(Conducta, 1956)Define:

 Cualidades de personalidad y capacidad que favorecen la guía y el control de otros

individuos.

(Weber, 1996) Afirma:

 Liderazgo está basado en las aptitudes únicas como el carisma abarcando la calidad
democrática.

Bajo estas definiciones de varios autores podemos definir al liderazgo como:

“El hecho de influir en otras personas y de que éstas te sigan, es ya una acción de liderazgo y
viene a ser como el ejercicio de la autoridad, para que la gente, ya sea en grupo grande o
pequeño, se oriente para conseguir una meta en común”.

Figura 1: Elementos del liderazgo

7
1.1.2: ALGUNAS TEORIAS PSICOLOGICAS:

Estas teorías tratan de explicar el fenómeno del liderazgo; algunas de ellas son:

Teoría del gran hombre:

Los líderes son personas que son extraordinarias, quienes asumen posiciones de influencia

para posteriormente moldearlos eventos; es decir, los líderes son innatos, nacen para serlo.

Teoría del sitio adecuado:

Una persona es líder cuando se encuentra en el tiempo y lugar adecuado.

Teoría transaccional:

Hay factores que influyen y motivan a una persona para que esta se convierta en líder.

Estas valoraciones pueden ser, según los estudios científicos, falsas o verdaderas, verdades a

medias o consideraciones relativas; sin embargo, existen puntos donde la teoría psicológica que

explora este sentido encuentra convergencias.

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1.1.3: ¿QUE ES UN LIDER?

La sociedad y los grupos que la conforman tienen la necesidad de dirección: requieren a un

guía que les muestre el camino para llegar a la meta planteada <<conseguir satisfactores

sociales>> esa Persona que encabeza y dirige un grupo o movimiento social, es el líder, este se

forma, posee ciertas facultades, además de tener el conocimiento de dirección –sabe dirigir y

administrar-. Esto le da autoridad sobre un grupo determinado.

Por tanto, el líder es aquella persona que gracias a su personalidad y cualidades, dirige un

grupo social en donde los miembros participan de manera activa en la realización de las tareas a

cubrir. El liderazgo es la interacción entre el líder y su grupo.

(SOTELO, 2005) Afirma:

Es aquel que ejerce el liderazgo, es una palabra sajona que en inglés significa TO LEAD

=guiar, dirigir u orientar.

Nos resulta claro que, en cuanto a su origen inglés, dirección y liderazgo resultan ser

sinónimos.

1.1.4: ESTILOS DE LIDERAZGO:

Existen muchos tipos de liderazgo; de manera global, éstos se pueden agrupar en tres grandes

campos:

9
 Autocrático o Dictatorial

Consiste básicamente en dar órdenes e instrucciones a los miembros del grupo de manera

coercitiva, sin dejar lugar a duda o cuestionamientos de quienes van a ejecutar la orden

Laissez-Faire o “Dejar hacer, dejar pasar”

El líder de cierto grupo social no da ninguna instrucción, y por tanto, los miembros a su cargo

realizan las tareas de la manera en que pueden o entienden.

Democrático o Leadership

El líder y los miembros del grupo que dirige buscan un acuerdo mutuo cuando se procede a

realizar la toma de decisiones que estas pueden afectar a ambos, se busca la colaboración de

todos los participantes, resultando que el trato existente sea cordial.

Este último liderazgo es el ideal, ya que los miembros del grupo logran trabajar de manera

óptima debido al ambiente favorable que se crea.

1.1.5: AUTORES QUE PLANTEAN OTROS ESTILOS DE LIDERAZGO

AVOLIO Y BASS, PLANTEA lo siguiente:

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 Dos tipos de liderazgo opuestos en un continuo: el transaccional y el transformacional, pero

también el liderazgo Laissez-Faire que es un liderazgo medio entre el liderazgo transaccional y

el transformacional.

EL LIDERAZGO TRANSACCIONAL:

Estimula el emerger de la conciencia de los trabajadores, los cuales aceptan y se

comprometen con el logro de la misión de la organización dejando de lado sus

intereses personales, para enfocarse en los intereses del colectivo pero un líder podrá exhibir

de acuerdo con las circunstancias y lo que éstas demanden.

EL LIDERAZGO TRANSFORMACIONAL:

Es aquel que motiva a las personas a hacer más de lo que ellas mismas esperan y como

consecuencia, se producen cambios en los grupos, las organizaciones y la sociedad, los que

representan a su vez, un beneficio para la colectividad.

EL LIDERAZGO LAISSEZ-FAIRE O DEJAR HACER.

Es un tipo de liderazgo donde el líder realmente no es un líder y ofrece muy poco en términos

de dirección y soporte. Evita tomar decisiones, es desordenado y permite a los demás hacer lo

que les parece. La frase que lo representa es: “Es indiferente si lo hace o no lo hace...”

11
COMO ES LA FORMA DE TRABAJO EN EL LIDERAZGO “LAISSEZ-FAIRE”

ADMINISTRACIÓN PASIVA POR EXCEPCIÓN:

El líder por excepción tiende hacia el laissez faire pero es activo cuando se presentan

dificultades o errores que requieren su atención. Evita cualquier cambio en el statu quo y solo

interviene cuando las circunstancias son excepcionales. La frase que lo representa es: “Si no se

llevara a cabo...”

ADMINISTRACIÓN ACTIVA POR EXCEPCIÓN:

El líder activo por excepción pone atención a algunos problemas y tiene sistemas de

monitoreo y control que le suministran alertas. Su estilo tiende a generar un desempeño

moderado. La frase que lo representa es: “Si observo que no se está haciendo algo...”

RECONOCIMIENTO CONTINGENTE:

Es el estilo transaccional clásico. El líder establece objetivos claros y recompensas variadas.

Esto significa que sus empleados alcanzarán los niveles de desempeño esperados, aunque no será

fácil que “caminen el kilómetro extra” ya que para esto se requiere un estilo más

transformacional. La frase que lo representa es: “Si se hace como se espera...”

CONSIDERACIÓN INDIVIDUAL:

En esta dimensión se incluyen el cuidado, la empatía y el proveer retos y oportunidades para

los otros. El líder típico es un escucha activo y comunicador fuerte. Este es el primero de los

12
estilos transformacionales. La frase representativa es: “Me interesa que usted se desarrolle

profesionalmente y haga carrera en esta organización...”

ESTÍMULO INTELECTUAL:

Lleva al líder a empoderar a otros para que piensen acerca de los problemas y desarrollen sus

propias habilidades. Este estilo es frecuentemente utilizado por los padres, pero es menos común

en las organizaciones. La frase representativa es: “¿Que piensa hacer frente a...?”

MOTIVACIÓN E INSPIRACIÓN:

Este tipo de líder tiene la habilidad de motivar a la gente para alcanzar un desempeño

superior, ya que es bueno para lograr esfuerzos extras y convencer a los seguidores de sus

habilidades. El crea la disposición para el cambio y alienta un amplio rango de intereses. La frase

representativa es: “Espero su mejor esfuerzo...”

INFLUENCIA IDEALIZADA O CARISMA:

Tiene un sentido de propósito. Los líderes de este tipo son descritos como carismáticos y son

percibidos por los seguidores como poseedores de un grado alto de moralidad, confianza e

integridad. Se colocan a la cabeza de las crisis y celebran el éxito con su gente. Por eso este

estilo aparece con dos dimensiones que comprenden los atributos o características personales del

líder y la conducta de ese líder. La frase representativa es: “Si cree que es correcto, entonces...”

13
 Capitulo II

1.1.6.¿Que es el liderazgo laissez faire?:

Laissez faire, es un tipo de liderazgo más liberal donde el líder tiene un papel pasivo

y son los trabajadores los que tienen un mayor poder de decisión. Éste es un líder liberal

que hace y deja hacer, tiene un papel totalmente pasivo, ya que los trabajadores o el grupo

son los que tienen el poder.

Cómo funciona el liderazgo laissez faire:

Los trabajadores tienen independencia operativa y de toma de decisiones, ya que los

líderes dependen de los trabajadores para establecer objetivos, trabajadores que pueden

tomar las decisiones importantes. No juzga ni valora las aportaciones de sus trabajadores

ya que cuentan con libertad total, con el apoyo del líder sólo si estos se lo piden.

CARACTERÍSTICAS DEL LIDERAZGO LAISSEZ FAIRE:

 Los líderes prefieren las normas totalmente claras.

 Los líderes no tienen el papel protagonista, más bien su papel es pasivo.

 Los líderes son neutros en sus opiniones.

 El líder influye muy poco en los logros y objetivos del grupo.

 El líder no tiene un papel importante en el clima laboral, que está íntimamente

relacionado con el manejo social de los directivos y las ventajas y desventajas del

liderazgo empresarial.

14
 No se juzga las aportaciones y sugerencias de los integrantes del grupo, ya que tienen

poder de decisión.

 Los integrantes del grupo tienen libertad total para sus funciones.

 Si falta el líder en el campo laboral, el grupo puede seguir funcionando perfectamente.

 Los integrantes del grupo pueden contar con el apoyo del líder, pero si lo requieren.

 El poder está en manos del grupo, ni del líder por lo tanto no hay control en un buen

cumplimiento de las tareas.

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Cuadro de las ventajas y desventajas del liderazgo laissez faire:

Ventajas del liderazgo laissez faire Desventajas del liderazgo laissez faire

 Si el líder llega a ausentarse un poco o  Si los integrantes del grupo no tienen

mucho, la empresa sigue funcionando
 Los integrantes del grupo se sienten
mejor porque, tienen mayor poder de
decisión.
 Los integrantes del grupo trabajan con
más libertad y sin presiones
 El líder pueden delegar tareas más
fácilmente.
 En caso de hablar de una empresa los
trabajadores pueden tener más
posibilidades de promoción
empresarial en caso de haber vacantes
los suficientes conocimientos o
experiencia puede no funcionar el
liderazgo laissez faire.
 Se puede llegar a perder el objetivo si
uno de los integrantes del grupo no
cuenta información necesaria.
 Hay bastante individualismo a la vez
poco trabajo en grupo.
 Si se presenta un conflicto es muy
complicado solucionarlo.
 Puede dar la sensación de que no hay
un líder o este no se implica.

CUANDO FUNCIONA EL LIDERAZGO LAISSEZ FAIRE.

Este tipo de liderazgo puede funcionar cuando las personas en el caso de una empresa,
cuentan con cierta antigüedad en la empresa, un perfecto conocimiento del funcionamiento del
negocio, sus funciones y las competencias que se requieren.

CUANDO NO FUNCIONA EL LIDERAZGO LAISSEZ FAIRE.

Puede fracasar en caso de un equipo nuevo o con pocos conocimientos de sus funciones. Es
necesario tener un buen equipo que esté de acuerdo con este tipo de liderazgo para que todo

16
funcione a la perfección. Además, no basta con dejar todo el poder en manos de los e, sino que es
necesario conocer la evolución de proceso e intentar reorientar si es necesario.

Capitulo III

1.1.7: HISTORIA DEL ESTILO DE LIDERAZGO “Laissez-Faire”:

La frase laissez faire, laissez passer es una expresión francesa que significa «dejen hacer,

dejen pasar».

Una práctica caracterizada por una abstención de dirección o interferencia especialmente con

la libertad individual de elección y acción.

Una doctrina que se opone a la injerencia gubernamental en asuntos económicos, permitiendo

así la asignación más eficiente de recursos en una economía, y las

únicas regulaciones gubernamentales que existan serán para proteger los derechos individuales

de la persona, derechos de propiedad y nada más, lográndose así una absoluta libertad en la

economía: un completo, puro, incontrolado, no regulado libre mercado (libre manufactura, bajos

o nulos impuestos, libertad de contratos, libre mercado laboral, cero aranceles y subsidios,

abolición de los privilegios especiales, no hay límites mínimos y máximos a los precios de

los bienes y servicios ya que son establecidos por la oferta y la demanda y la apertura de las rutas

comerciales mundiales al libre intercambio internacional y la competencia entre los ciudadanos

de todos los países que tratan directamente uno con otro, etc...), forma parte de la creencia de que

los gobiernos no deben interferir en la vida de las personas.

17
 Figura .2.el libre mercado.

La única función del gobierno, en tal sociedad, es la tarea de proteger los derechos

naturales del hombre, es decir, la tarea de protegerlo de la fuerza física; El gobierno actúa como

agente del derecho del hombre a la autodefensa y puede utilizar la fuerza sólo en represalia y

sólo contra quienes inicien su uso; Por lo que el gobierno es el medio para poner bajo control

objetivo el uso represivo de la fuerza.

La expresión laissez faire también se usa para referirse al Capitalismo en estado puro, o

'Capitalismo laissez-faire'. El capitalismo en estado puro llega a existir cuando el estado está

separado por medios constitucionales de la economía y el mercado, de la misma manera en la

que en la actualidad se da la separación entre el estado y la iglesia. Cabe destacar que el sistema

nunca ha sido experimentado, ya que, hasta la actualidad todos los países han tenido economías

mixtas.

18
 De forma completa, la frase es: Laissez faire et laissez passer, le monde va de lui même;

«Dejen hacer, dejen pasar, el mundo va solo» y fue usada por primera vez por Vincent de

Gournay, fisiócrata del siglo XVIII, contra el intervencionismo del gobierno en la economía.

Desde el ámbito jurídico del positivismo formal, esta frase se presenta como una aparente

despolitización del Estado, para asegurar la libertad económica, política y social.

HISTORIA DE LA PALABRA LAISSEZ FAIRE :

Figura.3. Adam Smith

En la segunda mitad del siglo XVIII, al calor de la Revolución Industrial inglesa, Adam

Smith desempeñó un papel muy importante en la popularización de las teorías

económicas del laissez-faire, siendo considerado el padre de las teorías de libre

mercado o librecambismo. Adam Smith Comprendía este término como la "NO-

INTERVENCIÓN" del Estado en una vida Económica. Principalmente en el Campo de la

19
Producción; También decía que el Estado era un Mal Administrador (Porque no estaba

interesado en una buena administración. Debido a que no utiliza fondos propios) La idea

principal de estas teorías era la no injerencia de los estados en asuntos económicos. Según Adam

Smith, había una mano invisible que guiaba a la economía capitalista por la cual la suma de

los egoísmos responsables repercutiría en beneficio de toda la sociedad y el desarrollo de la

economía. Las regulaciones sociales, desde este punto de vista, resultaban poco deseables.

El laissez-faire, un producto de la Ilustración, fue "concebido como la forma de liberar el

potencial humano mediante la restauración de un sistema natural, un sistema que no está

obstaculizado por las restricciones del gobierno". En una línea similar, Adam Smith veía la

economía como un sistema natural y el mercado como una parte orgánica de ese sistema. Smith

vio el laissez-faire como un programa moral, y el mercado su instrumento para asegurar a los

hombres los derechos de la ley natural. Por extensión, los mercados libres se convierten en un

reflejo del sistema natural de la libertad. "Para Smith, el laissez-faire fue un programa para la

abolición de las leyes que limitan el mercado, un programa para la restauración del orden y para

la activación del crecimiento potencial".

En la Francia del siglo XVIII la expresión laissez faire era la fórmula mediante la cual

los revolucionarios comprimían su programa. Su objetivo era el establecimiento de

una economía de mercado sin obstáculos. Con el afán de alcanzar dicho fin abogaban por la

abolición de todas las leyes que prevenían que gente más eficiente superara a competidores

menos preparados.

Hoy día se utiliza como sinónimo de una versión extrema del liberalismo económico, pero sin

las regulaciones pro mercado promovidas por los liberales.

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 FUNDAMENTOS

Siendo un sistema de pensamiento, el laissez-faire descansa en los siguientes axiomas:

1. El individuo es la unidad básica en la sociedad.

2. El individuo tiene un derecho natural a la libertad.

3. El orden físico de la naturaleza es un sistema armonioso y autorregulado.

4. Las corporaciones son criaturas del Estado y por lo tanto deben ser observadas de cerca

por la ciudadanía debido a su propensión a interrumpir el orden espontáneo de Smith.

Estos axiomas constituyen los elementos básicos del pensamiento del laissez-faire, aunque

otro elemento básico ya menudo desatendido es que los mercados deben ser competitivos, una

regla que los primeros defensores del laissez-faire siempre han enfatizado. Para maximizar la

libertad y permitir que los mercados se autorregulen, los primeros defensores del laissez-faire

propusieron un impuesto único, un impuesto sobre la renta de la tierra para reemplazar todos los

impuestos que dañan el bienestar penalizando la producción.

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 CONCLUSIONES:

 CONCLUIMOS QUE EL LIDERAZGO Laissez-Faire no es un buen estilo de liderazgo

porque es un estilo muy libre donde el grupo se desune promoviéndose el individualismo

y las pocas relaciones de trabajo en equipo.

 Debemos aplicar el liderazgo democrático porque nos permite el trabajo en equipo,

buscado un acuerdo mutuo, cuando se procede a realizar la toma de decisiones, se

busca la colaboración de todos los participantes, resultando que el trato existente sea

cordial y la convivencia democrática.

22
 RECOMENDACIONES:

 Debemos ser líderes democráticos, porque nuestra carrera profesional se basa en el

trabajo en equipo, la participación y ayuda mutua para trabajar bien todos nosotros,

debemos hacer la toma de decisiones en el ámbito laboral, manteniendo la

colaboración de todos y un buen trato cordial.

23
 BIBLIOGRAFÍA

AVOLIO, B. Y. (s.f.). modelo de liderazgo de rango completo .

Bass, B. (2013). Liderazgo . SCRIB , 1-2.

Conducta, E. D. (1956).

RAE. (1986).

SOTELO, L. P. (2005). Liderazgo y direccion . Documents, 7-8.

Weber, M. (1996). la idea de liderazgo . academia .

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 Anexos:

Figura .4.coordinamos y planificamos el trabajo

Figura.5.redactamos el trabajo monográfico.

Figura .6.Redactamos la diapositiva.

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