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1. PRESENTACIÓN
La Historia de la Educación es una disciplina que forma parte del núcleo básico de las
asignaturas propias de la formación docente. Su función es permitir la comprensión de la
historicidad de los fenómenos, configuraciones y procesos educacionales en los cuales las
sociedades nacionales y los diferentes grupos sociales están inmersos.
1.1. CARRERA
FORMACIÓN DOCENTE
1
1.4. PROFESOR TITULAR Y EQUIPO DE CÁTEDRA
2. OBJETIVOS
2
4. Desarrollar el juicio crítico, despojado de cualquier dogmatismo y preconcepto,
necesario para hacer aportes originales al conocimiento y para tener una actitud
reflexiva en su futura tarea docente.
5. Indagar con criterio formado acerca de los discursos, normativa y prácticas
naturalizados en las instituciones educacionales.
UNIDAD I
La construcción de un sistema educativo nacional (desde mediados del siglo XIX hasta 1880)
3
La función de las instituciones escolares en la formación de la Nación-Estado. La gestación del
sistema de instrucción primaria. Relación Nación-provincias. El sentido político de la naciente
educación media: colegios nacionales y escuelas normales. La Universidad.
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UNIDAD II
4
Hacia la consolidación del sistema educativo nacional (1880-1916)
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Educación Común.
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16
obligatorias, cuya variedad de voces requiere elementos explicativos sobre las
condiciones de producción y los lineamientos conceptuales e ideológicos que han dado
lugar a esos textos bibliográficos y a los discursos históricos.
4. El abordaje de los contenidos se orientará a generar el tratamiento crítico de las
problemáticas, a fin de que el alumno gradualmente logre un pensamiento reflexivo y
autónomo.
5. Las evaluaciones parciales tendrán diferentes exigencias de contenidos de acuerdo a la
condición de regular o promoción directa por la que opte el alumno.
ALUMNOS REGULARES
Los exámenes finales serán orales.
ALUMNOS LIBRES
17
Los alumnos libres deberán dar cuenta, por escrito, de problemas de similar complejidad a los
planteados a los alumnos regulares en los parciales, mostrando conocimiento de material de
fuentes y bibliografía. A tal efecto realizarán un examen escrito sobre los contenidos del
programa, que una vez aprobado será seguido del examen oral.
18