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ESTADO LIBRE ASOCIADO DE PUERTO RICO

DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
ESCUELA ESPECIALIZADA
EN CIENCIAS Y MATEMATICAS UNIVERSITY GARDENS

PARTE I: ECUACIONES LINEALES

1. Hallar la pendiente de una recta

a. Si A(2, 4), B(-2, -3), C(5, 0) D(0, -3) E(0.5, -2.75) F


1 2
( ,− ,
2 3 )
halla la distancia entre AB, AC, DE, CE, CF

b. Halla la pendiente en las siguientes ecuaciones lineales


1) 3x – 5y +6 =0 4) 4y – 2 = x
2) 2x – 3 = y 5) 2x = 3y -3
3) Y = 3 - 4X 6) 0.5x – y = 2.5

c. Demuestra que un triangulo con vértices (-4, -2), (2, -8) y (4, 6) es recto.
d. Determina d tal que la línea que contiene los puntos (d, 3) y (-2, 1) es
perpendicular a la línea que contiene los puntos (5, -2) y (1, 4)
e. Determina el valor de k tal que la línea contiene los puntos (k, 3) y (-2, 1) es
paralela a la línea que contiene los puntos (5, -2) y (1, 4)
f. Considere el cuadrilátero ABCD con los puntos A(3, 1), B(2, 4), C(7, 6) y D(8,
3). Determine si las diagonales de AC y BD son perpendiculares. Determine si el
cuadrilátero es una rectángulo, un cuadrado o un rombo. Justifique su
respuesta.

2. Hallar la pendiente de una recta si conoce la gráfica.

a. Utiliza las siguientes graficas para aproximar la pendiente


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3. Dibujar una recta, dada su pendiente y un punto en recta.

a. Dibuja una línea recta que satisfaga las siguientes condiciones


−2 3
1) m1 = , P(4, 5) 4) m4 = , P(-7, -5)
3 2
2
2) m2 = , P(0, 0) 5) m5 = 5, P(-4, 5)
3
−1
3) m3 = , P(2, 5) 6) m6 = −1, P(-8, 0)
5

4. Hallar el conjunto solución de una ecuación lineal con dos variables

a. Resuelve las siguientes ecuaciones

1) 2 ( 3−2 a ) −5=− ( 4−2 a ) +1


2) – 3 ( 4−2 x ) +5=10

5. Escribir la ecuación de una recta horizontal y de una vertical

a. Determina la ecuación de la línea que es paralela al eje vertical y pasa por el


punto (3, 0)
b. Determina la ecuación de la línea que es paralela al eje horizontal y pasa por (0,
-3)
c. Halla la pendiente de y = 2. Describe la grafica.
d. Halla la pendiente de x = 5. Describe la grafica.

6. Escribir la ecuación de una recta dados un punto y la pendiente y - y 0 = m(x


– x 0)

a. Escribe una ecuación de la forma y - y0 = m(x – x0) que satisfaga las siguientes
condiciones
−1
1) m3 = , P(2, 5)
5
2) la línea contiene los puntos ( 2, 3) y (4, -5)
3) es paralela a 3x – 6y +9 y pasa por (0, 3)
4) es perpendicular a 2x – 4y = 8 y pasa por el origen

7. Cambiar la ecuación de una recta a la forma general Ax + By + C = 0, A > 0

a. Expresa las siguientes ecuaciones de la forma Ax + By + C = 0


1) 3x = 5y + 6 4) 4y – 2 = x
2) 2x – 3 = y 5) 2x = 3y -3
3) Y = 3 - 4X 6) 0.5x – y = 2.5

Mate 131 1441 Sistemas de ecuaciones lineales


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8. Hallar la pendiente e intercepto en y, dada la ecuación de una recta

a. Halla la pendiente y el intercepto en y de las siguientes ecuaciones


1) y = 2x – 5 4) 2x = 4y - 6
2) 4x – 5y -8 =0 5) 6x + 2y - 9 = 0
3) 2x + 3y = 5 6) y=5

9. Hallar la ecuación de la recta dado: su pendiente e intercepto en y, su


pendiente y un punto en la recta, dos puntos por los cuales pasa.

a. Halla una ecuación para la recta que pasa por los puntos con coordenadas (-2,
3) y (5, -4)

2
b. Halla una ecuación para la recta con pendiente y pasa por el origen.
3

10. Determinar algebraicamente si un conjunto de puntos están en la misma


recta sin hacer la gráfica.

a. Determina si los puntos en la tabla se encuentran en la grafica de las siguientes


funciones

1) F(x) = 2x + 1; (-2 5)
2) G(x) = 3x – 2; (1, 1)
3) H(x) = x + 5; (0, -5)

b. Determine el valor de k tal que el punto P =(3k – 1, k + 2) esté en la gráfica de


f ( x )=5 x−2
c. Si f(x) = 3x – 5 y (k, 6) está en la línea, ¿cuál es el valor de k?

11. Dibujar la gráfica de una ecuación lineal con dos variables

a. Trazar la grafica de las siguientes ecuaciones


1) y = 2x – 3
2) 4x + 2y = 5
2
3) y – 4 = ( x+2)
3

12. Determinar si dos rectas son paralelas o perpendiculares

a. Determina si las siguientes pares de recta son paralelas, perpendiculares o


ninguna

Mate 131 1441 Sistemas de ecuaciones lineales


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1
1) y1 = 2x – 3; y2 = x+ 3
2
2) 3x – y + 2 = 0; x + 3y -3 = 0
3) y = 2x + 1; 4x – 2y -10 = 0

13. Escribir la ecuación de una recta dados un punto y la ecuación de otra


recta paralela o perpendicular a esta

a. Escribe la ecuación de una línea que satisface las siguientes condiciones


1) Contiene al punto (2, 3) y es paralela a la línea que pasa por los puntos
(2, 3 ), (4, 5)
2) Pasa por el origen y es perpendicular a 4x – 2y = 10

PARTE II: SISTEMAS DE ECUACIONES E INECUACIONES

Para cada una de las preguntas de la prueba, selecciona la letra correspondiente a la única contestación correcta.
Escriba la letra de la respuesta correcta en el blanco a la izquierda de cada premisa. Conteste cada uno de los
ejercicios de forma clara, organizada y precisa. Cada ejercicio tiene un valor de cuatro (4) puntos. Ejercicios con
solamente la respuesta correcta sin la debida justificación, se le acreditará solamente un (1) punto

_____1. La solución del sistema _____4. La solución del sistema


x+ y =−1 x+ y =−4
{
x− y=11
es { x + y=6
es
A. (0, 0)
A. (5, 6) B. (-4, 6)
B. (1, 5) C. (0, 2)
C. (5, -6) D. inconsistente
D. (1, -6)
_____5. ¿Cuál de los siguientes
_____2. La solución del sistema sistemas es inconsistente?
3 x +28 y=28
{3 x−7 y =−7
es
A. {2x+3x− yy=5
=6

A. (0, 1)
B. (1, 0) B. {2 xx ++2y=1
y=2
C. (0, 0)
D. (1, 1) C. {−93x+x−39 y=−10
y=5

_____3. La gráfica en la Figura #1


a la derecha representa un
D. {x−x+y=10
y=2

sistema

A. consistente
B. inconsistente
C. dependiente
D. indeterminado

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_____6. La matriz aumentada del _____7. El sistema correspondiente


sistema a la matriz

X − Y + Z ¿ 7 −5 −9 −6 8

es
{
3X
2Y − 3Z ¿ −13
− 2Z ¿ −3 ( 4 4 0 |6
−3 0 −6 5 ) es

−5 x−9 y−6 z=8

(
1 −1 1 7
0 2 −3 |−13
)
A.
{ 4 x + 4 z=6
−3 x−6 y=5
3 0 −2 −3 −5 x−9 y−6 z=8
A.

1 −1 1
B.
{ 4 x + 4 z=6
−3 x−6 y=5

B.
( 0 2 −3
3 0 −2 ) C.
−5 x−9 y−6 z=8
{ 4 x + 4 z=6
−3 x−6 y=5
−5 x−9 y−6 z=8

(
1 −1 1
1 2 −3
3 1 −2 ) D.
{ 4 x + 4 z=6
−3 x−6 y=5
C.

1 −1 1 7 _____8. Si a la matriz (−415 11


)
D.
( 0 2 3 |−13
3 0 −2 −3 ) 9 −3
se le aplica la operación F2
= 4f1 + f2 se obtiene

A. (−44 209 −3 44
)
B. ( 40 2029 4441 )
C. (10 −115 −47 11
)
D. (10 295 1141)

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_____9. El valor del determinante 6 −9


5 3
| |
6 5
es
_____12.
(
Si A = 5 −7 y
−3 1 )
−4 9
A.
B.
C.
-15
-7
7
(
B = −6 1
1 −9 )
entonces A + B es
D. 43
2 −7
_____10. El
7
valor del determinante
0 0
A.
( −1
−2
−6
−8 )
| |
6
4
9 6 es
6 2
B.
(
2
−1
−2
−18
−6
−8 )
A. -126 2 −18
B.
C.
-121
126
C.
( 1
−2
−7
8 )
D. 378 10 0
D.
( 11
−4
−8
−2 )
_____11. En el sistema 3 3
_____13. ( )
Sea A = 2 5 y B =
{3 x−2y=4¿¿¿¿ 0 4
( )
−1 6
,
Dx es
Entonces 4A + B es
A. 30
B.
C.
20
15
A. (127 16
26 )
D. 10
B. (127 7
11 )
C. (121 16
11 )
D. (124 28
44 )

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_____14. El producto punto de


(−12 32) y (−2 0
−1 4 ) es

A. (−22 08 )
−1 12
B. (−6 8)

C. (128 −1
−6 )

D. (−12 −65 )
_____15. La matriz inversa de
(53 32 ) es
A. (23 35)
B. (−32 −35 )
1
3
C.
( )
2
3

1
1
5

( )
−3
2
D. 1
−3
5

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EJERCICIOS DE RESPUESTA CONSTRUIDA. Conteste los ejercicios


detallando todos los pasos. Estos ejercicios tienen un valor de cinco (5) puntos.
Deberá justificar todo el procedimiento para que pueda ser elegible para
puntuación total o parcial. Identifique su respuesta final.

18. {5 x +3 y=−13
Utilice la regla de Cramer para resolver el sistema 4 x+ y=−16

19. Utilice el método de matrices para resolver el sistema 2 x− y=−5{ 2 x+6 y =2

20. Resuelva el siguiente sistema de inecuaciones lineales

BONO: Si x + y = 5, escribe otra ecuación de tal forma que el


sistema sea dependiente. (5 puntos) [Conteste en la parte de atrás de esta hoja]

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I. Sistemas de ecuaciones lineales: Sustitución y eliminación.


A. Resuelve cada uno de los siguientes sistemas por el método de eliminación o sustitución. Si el sistema
no tiene solución indica que es inconsistente.

1. {25xx−+3y=13
y=12
2. {42xx++2y=1
y=3
3. {2x+2 y=4
x +4 y=8
4.

{153 x−5 y=3


x +5 y=21

I. Sistemas de ecuaciones lineales: Matrices


A. Escribe la matriz aumentada de los siguientes sistemas

x− y + z=10 5 x − y−z=0
1. {2 x+3 y −6=0
4 x−6 y+ 2=0
2.
{ 3 x +3 y=5
x + y +2 z =2
3.
{ x + y =5
2 x−3 z=2
4. ¿

B. Escribe el sistema correspondiente a la siguiente matriz aumentada

1 −3 4 3 1 −3 2 −6 1 0 −6 1

1.
(3 −5 6 6
−5 3 4 6 ) 2.
(2 −5 3 −4
−3 −6 4 6 ) ( 3.
4 6 0 −1
1 −2 1 2 )
1 −3 −4 −6

4.
(1 −1 1 0
−1 1 0 1 )
C. Para cada una de las matrices siguientes realiza las operaciones que siguen

1.
(12 −3−5 −25 ) R2 = -2r1 + r2 3.
(12 −3−5 −4−3 ) R2 = -2r1 + r2

1 −3 4 3 1 −3 3 −5

2.
(3 −5 6 6
−5 3 4 6 ) R2 = -3r1 + r2 4.
(
−4 −5 −3 −5
−3 −2 4 6 ) R2 = 4r1 + r2

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II. Sistemas de ecuaciones lineales: determinantes


A. Evalúa los siguientes determinantes

3 4 2
1. |
−3 −1
4 2 | 2. | −4 2
−5 3 | 3.
|
1 −1 5
1 2 −2 | 4.

3 −9 4
|
1 4 0
8 −3 1 |
B. Utiliza la regla de Cramer para resolver los siguientes sistemas

x + y−z =6
1. {5 x− y=13
2 x +3 y=12
2. { 2 x+ y=1
4 x +2 y=3
3.
{
3 x −2 y + z=−5
x+3 y−2 z=14
4.

x− y + z =−4
{2 x−3 y + 4 z=−15
5 x + y−2 z=12

III. Álgebra de matrices

4 1
A. Sea A =
0 3 −5
(
1 2 6
, ) B=
4 1 0
(
−2 3 −2
, ) C= 6
( )
2 , halle
−2 3

1. 3A – 2 B 2. 2A + 4B 3. CB 4. CA

B. Halle la inversa de las siguientes matrices

1. (21 11) 2. (−23 −11 ) 3. (62 52 ) 4. (−46 1


−2 )
IV. Determinantes
A. Halle los siguientes determinantes

1. |24 35| 2. |02 −13 | 3. |−1 9


−1 2|
4.

|−22 −33 |
1 1 0 4 5 0 1 2 1 1 2 3
2.
|
−2 1 1
2 3 4 | 3.
|
−1 1 2
2 1 1 | 4.
|0 1 1
1 2 −1 | | |5. 1 1 1
2 1 2

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P á g i n a | 11

B. Resuelva para x

1. |x1 22| = -1 2. |50 1x| =1 3. |50 1x| = -7

V. Sistemas de inecuaciones lineales

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