PROYECTO DOCENTE

Filosofía de la Ciencia
Grp Clases Teoricas Filosofia de la Ciencia.
CURSO 2018-19

Datos básicos de la asignatura

Titulación: Grado en Arqueología por la Unv. de Granada, Unv. de Jaén y Unv.de
Sevilla
Año plan de estudio: 2014

Curso implantación: 2015-16

Departamento: Filosofía, Lógica y Filos. de la Ciencia
Centro sede Facultad de Geografía e Historia
Departamento:
Nombre asignatura: Filosofía de la Ciencia
Código asigantura: 2420006
Tipología: Troncal/Formación básica
Curso: 1
Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6
Horas totales: 150
Área de Lógica y Filosofía de la Ciencia
conocimiento:

Objetivos y competencias
OBJETIVOS:

- Obtener conocimientos básicos acerca de la metodología científica, desde un punto de vista tanto
teórico como práctico. Adquirir los instrumentos conceptuales necesarios para el análisis y
evaluación de hipótesis y teorías científicas.

- Conocer las principales tendencias en la Filosofía de la ciencia del siglo XX: empirismo lógico,
falsacionismo, modelos del cambio científico, nuevo experimentalismo. Discutir y analizar
contribuciones clave a la filosofía de la ciencia.

- Integrar todo lo anterior en una concepción de la ciencia como actividad, yendo más allá de la
imagen ¿clásica¿ o ¿heredada¿ de la ciencia como teoría.
COMPETENCIAS:

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Competencias específicas:

Comprensión de la ciencia, la técnica y su impacto en la sociedad y la cultura.

Análisis de los problemas metodológicos en el estudio de la ciencia.

Capacidad de reflexión sobre los diferentes ámbitos del conocimiento humano y sus relaciones.

Comprensión de las reflexiones filosóficas sobre los componentes históricos, sociales y

cognitivos de la ciencia y la técnica.

Competencias genéricas:

Conocimientos generales básicos para la disciplina

Capacidad de análisis y síntesis

Habilidades para recuperar y analizar información desde diferentes fuentes

Comunicación escrita en la lengua nativa

Habilidades de investigación

Comunicación oral en la lengua nativa

Habilidad para trabajar de forma autónoma

Resolución de problemas

Contenidos o bloques temáticos

Metodología de la ciencia: observación y experimento; inducción; método hipotético-deductivo.

La concepción empirista de las ciencias: el empirismo lógico.

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La concepción falsacionista: Popper y Lakatos.

La concepción historicista de Kuhn. El 'nuevo experimentalismo'.

Cuestiones epistemológicas: realismo y antirrealismo; factores sociales en la ciencia.

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas
A Clases Teóricas 4,5 45
C Clases Prácticas en aula 1,5 15

Metodología de enseñanza-aprendizaje
Clases teóricas
Exposición por el profesor. Discusión de textos. Exposiciones de alumnos.

Prácticas sobre metodología

Análisis de textos (casos) siguiendo la metodología asignada.

Tutorías individuales de contenido programado

Elaboración de un trabajo personal por parte de los alumnos. Tutorías sobre el mismo.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

La evaluacio¿n se llevara¿ a cabo teniendo en cuenta el examen escrito final, las actividades
pra¿cticas y la participacio¿n en clase y en otras actividades programadas.

Evaluacio¿n de la participación en las actividades pra¿cticas --ana¿lisis de textos, resolucio¿n de

problemas-- y la participacio¿n en clase. Calificación de trabajos individuales o de grupo.

Otros datos básicos de la asignatura

Profesor coordinador: DE PAZ AMERIGO MARIA

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Tribunales de Presidente: JOSE MANUEL FERREIROS DOMINGUEZ
evaluación y apelación Vocal: ANGEL NEPOMUCENO FERNANDEZ
de la asignatura: Secretario: JOSE LUIS MANCHA RODRIGUEZ
Suplente 1: FERNANDO SOLER TOSCANO
Suplente 3: CRISTINA BARES GOMEZ
Horarios: https://geografiaehistoria.us.es/index.php/horarios
Calendario de https://geografiaehistoria.us.es/index.php/examenes
exámenes:

Profesores
Profesorado del grupo principal:
DE PAZ AMERIGO MARIA

Ordenación temporal de los contenidos

Bloque 1. Introducción a la filosofía de la ciencia.

¿Qué es la ciencia? Ciencia y Pseudociencia, el problema de la demarcación.

El ethos de la ciencia-Robert Merton

Relaciones entre ciencia y mundo.

Relaciones entre ciencia y filosofía

Bloque 2. Cuestiones de método científico

La teoría como sistema de leyes. Los métodos deductivo, inductivos y el método

hipotético-deductivo.

El papel del experimento y la separación de las diferentes ciencias.

La cuestión del progreso.

Bloque 3. Tendencias y contribuciones clave en filosofía de la ciencia.

El empirismo lógico y el círculo de Viena.

Popper y el falsacionismo.

Cambios y revoluciones científicas: la concepción historicista de Kuhn.

Falsacionismo refinado: Lakatos y los programas de investigación científica.

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Bloque 4. Cuestiones abiertas y tendencias recientes

Conexión entre ciencia y tecnología.

La concepción de la ciencia como actividad.

Ciencia e ideología.

Bibliografía recomendada
Bibliografía General:
Representar e intervenir
Autores: I. Hacking
Edición: 1996
Publicación: Barcelona, Paidós
ISBN: 9788469103050

Filosofía de la ciencia natural

Autores: C. G. Hempel
Edición: 1985
Publicación: Madrid, Alianza
ISBN: 9788469103050

La lógica de la investigación científica

Autores: K. R. Popper
Edición: 1962
Publicación: Madrid, Tecnos
ISBN: 9788469103050

La estructura de las revoluciones científicas (nueva edición)

Autores: T. S. Kuhn
Edición: 2005
Publicación: México, FCE
ISBN: ISBN 978-84-375-0579-4

Understanding scientific reasoning

Autores: R. Giere
Edición: 1991
Publicación: New York, Holt, Reinhart & Winston
ISBN: ISBN 978-84-375-0579-4

Introducción histórica a la filosofía de la ciencia

Autores: J. Losee
Edición: 1985
Publicación: Madrid, Alianza
ISBN: ISBN 978-84-375-0579-4

El desarrollo del conocimiento científico: conjeturas y refutaciones

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Autores: K. R. Popper
Edición: 1967
Publicación: Paidós, Buenos Aires
ISBN: 9788469103050

Filosofía de la ciencia
Autores: Antonio Diéguez
Edición: Madrid : Biblioteca Nueva / Univ. Málaga, 2010
Publicación: Barcelona, Ariel
ISBN: 9788469103050

La tensión esencial
Autores: T. S. Kuhn
Edición: 1982
Publicación: México, FCE / CONACYT
ISBN: 9788469103050

Introducción a la metodología de la ciencia: la filosofía de la ciencia en el siglo XX

Autores: J. Echevarria
Edición: 1999
Publicación: Madrid, Cátedra
ISBN: 9788469103050

Philosophy of Science. A very short introduction

Autores: Okasha, S.
Edición: 2002
Publicación: Oxford University Press
ISBN: 978-0-19-280283-5

Bibliografía Específica:
La imagen científica
Autores: B. van Fraassen
Edición: 1996
Publicación: Barcelona, Paidós
ISBN: 9788469103050

Revoluciones científicas
Autores: I. Hacking
Edición: 1985
Publicación: México, FCE
ISBN: 9788469103050

La teoría física: su objeto y su estructura

Autores: P. Duhem
Edición: 2003
Publicación: Barcelona : Herder
ISBN: ISBN 978-84-375-0579-4

Filosofía de la ciencias naturales, sociales y matemáticas

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Autores: A. Estany (ed.)

Edición: 2005
Publicación: Madrid, Trotta
ISBN: ISBN 978-84-375-0579-4

El camino desde la estructura : ensayos filosóficos, 1970-1993

Autores: T. S. Kuhn
Edición: 2001
Publicación: Barcelona, Paidós
ISBN: ISBN 978-84-375-0579-4

La metodología de programas de investigación científica

Autores: I. Lakatos
Edición: 1983
Publicación: Alianza Universidad, Madrid
ISBN: 9788469103050

Ciencia en acción: cómo seguir a los científicos e ingenieros a través de la sociedad

Autores: B. Latour
Edición: 1992
Publicación: Barcelona, Labor
ISBN: 9788469103050

Fundamentos de filosofía de la ciencia

Autores: C. U. Moulines, J. A. Díez
Edición: 1997
Publicación: Barcelona, Ariel
ISBN: 9788469103050

Exploraciones metacientíficas
Autores: C. U. Moulines
Edición: 1982
Publicación: Madrid, Alianza
ISBN: 9788469103050

Kuhn y el cambio científico

Autores: A. R. Pérez Ransanz
Edición: 2000
Publicación: México, FCE
ISBN: 9788469103050

Desde un punto de vista lógico

Autores: W. V. Quine
Edición: 1962
Publicación: Barcelona, Ariel
ISBN: 9788469103050

Introducción al estudio de las ciencias [science studies]

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Autores: J. Ziman
Edición: 1986
Publicación: Barcelona, Ariel
ISBN: 9788469103050

Philosophy of science : a contemporary introduction

Autores: Alexander Rosenberg
Edición: New York : Routledge, 2011
Publicación: Madrid, Cátedra
ISBN: 9788469103050

La estructura de las revoluciones científicas

Autores: T. S. Kuhn
Edición: 1975
Publicación: México, FCE
ISBN: 9788469103050

Información adicional
Stanford Encyclopedia of Philosophy http://plato.stanford.edu/

Internet Encyclopedia of Philosophy http://www.iep.utm.edu/

Philosophy of Science, revista de la PSA

Theoria : revista de teoría, historia y fundamentos de la ciencia (San Sebastián)

http://www.ehu.es/ojs/index.php/THEORIA

European Journal for Philosophy of Science

http://www.springer.com/philosophy/epistemology+and+philosophy+of+science/journal/13194

Studies in History and Philosophy of Science

Criterios de calificación del grupo

Los trabajos deben tener relación con los temas tratados en clase. Se valorará el uso correcto de
los conceptos y la claridad expositiva, así como la capacidad de argumentación.

En ningún caso se admitirá el plagio. Las referencias a otros autores deben estar claramente
señaladas.

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