LOS TEXTOS Y SU CLASIFICACIÓN

QUÉ ES UN TEXTO
A.- El texto es una manifestación lingüística, oral o escrita, que posee unidad y
sentido completo. A veces, una sola palabra puede constituir un texto si tiene
sentido completo. Ej: ¡Felicidades!.
Pero un texto va desde un enunciado a un libro entero.

B.- El texto es la unidad mayor de comunicación lingüística formada,

normalmente, por un conjunto de enunciados, ya sean escritos u orales, que
tienen una intención comunicativa y que están internamente estructurados.

PROPIEDADES:
CARACTERÍSTICAS Todo texto, para que pueda ser considerado como tal y cumplir con su
función comunicativa, tiene que tener (adecuación , coherencia, cohesión y
 El texto, oral o escrito, no tiene una extensión determinada, sino
que depende de la intención del emisor. corrección).
a. Adecuación a la situación en que se produce la comunicación,
 Tiene una unidad temática . Todos los elementos giran en torno a teniendo en cuenta la intencionalidad, el contexto el receptor, el
un tema. canal...

 Un texto es el resultado de un acto de comunicación cuyo carácter
depende de la intención del hablante; intención que puede ser doble
( transmitir información o lograr un determinado efecto).
 Normalmente está estructurado en partes más pequeñas el
enunciado y el párrafo. Algunos textos podrán descomponerse en
otras unidades (capítulos, escenas...) pero no es un hecho general.
b. Coherencia organizado en torno a un tema o idea y con sentido
completo y unitario.
c. Cohesión de todos los elementos que integran el texto, es decir,
que estén ordenados de forma lógica y relacionados entre sí
através de elementos como los conectores, etc
d. Corrección del código empleado en el texto.

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 CLASIFICACIÓN DE LOS TEXTOS SEGÚN DISTINTOS CRITERIOS

Es evidente que los textos pueden ser muy diferentes unos de otros. Es por eso que se hace necesaria
una clasificación de los mismos. Ese intento de clasificación no puede ceñirse a un sólo criterio, dada la
complejidad de estos, por lo cual aplicaremos diferentes criterios para clasificarlos. Veamos algunos de

ellos:

a. TEXTOS ORALES
- Pueden ser planificados y no espontáneos.
- La comunicación es espontánea e inmediata: el emisor puede rectificar, pero no borrar.
- La comunicación es efímera.
- El emisor y el receptor intercambian su papel.
- Sintaxis menos estructurada: empleo de oraciones incompletas, poco uso de la subordinación y de la
voz pasiva.

- Repetición de estructuras sintácticas.

- Es corriente el uso de palabras comodín y de muletillas.
- Mayor empleo de diminutivos y aumentativos.
- Se acompañan de códigos no lingüísticos como los gestos o el tono de voz.

I. Por su forma de Emisión

(canal)
b. TEXTOS ESCRITOS
- Suelen ser planificados (salvo algunos como los whatsapp)
- La comunicación es elaborada: el emisor puede planificar y corregir el texto.
- La comunicación perdura en el tiempo.
- No hay interacción entre el emisor y el receptor.
- Sintaxis más elaborada.
- Abundan los conectores entre oraciones que estructuran mejor los contenidos.
- Varían con frecuencia de estructura sintáctica.
- Se tiende a evitar las palabras comodín y no se deben emplear muletillas.

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  Textos Orales Espontáneos (sin elaboración previa)

Características:
- Presentan libertad temática, es decir, los temas que pueden aparecer no están predeterminados.
- Aparición de diversos códigos (gesticulación, mirada, expresión facial)
- Uso de un registro informal de la lengua.
- Se usan con frecuencia oraciones interrogativas y exclamativas.
- Las estructuras sintácticas que más abundan son la yuxtaposición y la coordinación.
- La funciones del lenguaje que predominan son la expresiva y la fática.
- Se recurre a muletillas, frases hechas, repeticiones de palabras, vulgarismos...

Conversación - Intercambio oral espontáneo entre dos o más personas que alternan sus intervenciones
- Se rige por unas normas implícitas aceptadas por los interlocutores: principio de cooperación y principio de cortesía

 Textos Orales Planificados (singulares o individuales)

Características:

 Rasgos no verbales
- Generalmente, E y R comparten espacio y tiempo.
- Intervienen elementos no verbales (tono, intensidad, ritmo) para evitar la monotonía, para hallar el ritmo adecuado, para realizar una distribución apropiada de
las pausas, para articular con nitidez y para encontrar el volumen adecuado al lugar social.
- Aparición de diversos códigos (gesticulación, mirada, expresión facial), no es lo propio pero pueden aparecer.

 Rasgos verbales
- La sintaxis y el léxico especializado y preciso se ajustan al registro formal aunque en ocasiones aunque en ocasiones puede recurrir al coloquialismo.
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- puede recurrir al coloquialismo
- Uso de elementos deícticos, interjecciones, exclamaciones, preguntas retóricas para mantener el contacto con el público.
- Por su carácter efímero tiene un alto grado de redundancia (repetición idéntica, reformulación perifrástica, comparaciones, ejemplos.
- Estructura clásica: introducción, desarrollo y conclusión.

a. Conferencia Disertación en público sobre un tema de interés, cultural o científico, pronunciada por un experto y con una finalidad didáctica o divulgativa.

b. Informe Oral - Descripción o exposición detallada de datos o hechos. Propio del mundo profesional o institucional.
- Suele contener resúmenes, conclusiones, propuestas y objetivos y puede acompañarse de presentaciones en diapositivas u otros
soportes .

c Discurso - Exposición de carácter solemne sobre un tema de interés . Su finalidad es, fundamentalmente, persuadir. El más frecuente es el discurso
político.

d. Entrevista - Es un tipo de texto en el que una persona responde a las preguntas que otra le formula. La finalidad es informativa: conocer la forma de
pensar del entrevistado, dar a conocer comportamientos, tendencias...

e. Debate - Es un diálogo entre dos o más personas que defienden diferentes puntos de vista u opiniones. La finalidad es analizar una cuestión desde
diferentes puntos de vista.

f. Sermón, plática, homilía (religiosos), mitin (político) , arenga (militar), ponencia, charla , Coloquio, mesa redonda, tertulia

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 T. INFORMATIVOS El texto informativo es aquella producción de contenido que permite al lector
obtener información sobre un acontecimiento actual o pasado o cualquier otro asunto o tema percibido en
periódicos, revistas, etcétera.

Otros textos informativos son los HUMANÍSTICOS , PERIODÍSTICOS (noticias, reportajes) y también
los CIENTÍFICOS ( informes, artículos, tesis, monografías, manuales escolares o didácticos, obras de
divulgación, y libros y revistas en general sobre temas de ciencias de la salud, sociales, matemáticas, física,
química, biológica, etc.)

T. PRESCRIPTIVOS tienen como propósito guiar al lector, o receptor,

para conseguir un objetivo, o bien regular su comportamiento o forma de actuar

II CRITERIO ante una situación o contexto determinado.

Ejemplo: ADMINISTRATIVOS, JURÍDICOS , LEGISLATIVOS.
Clasificación Textos Por INSTRUCCIONES, NORMAS, PROSPECTOS, RECETAS, etc.
Intención, Objetivo O Finalidad

T. PERSUASIVOS Los textos persuasivos son aquellos en los que un autor

busca convencer a los lectores de que su opinión es la correcta. En ocasiones, este tipo
de texto tiene como objeto hacer que el lector ejecute una acción determinada.
Ejemplo: T. PROPAGANDÍSTICOS, PUBLICITARIOS y ENSAYÍSTICOS, etc.

T. ESTÉTICO – LITERARIOS El texto literario es aquel

que usa el lenguaje literario, un tipo de lenguaje que persigue un cierto
fin estético para captar el interés del lector. El autor de literatura busca
las palabras adecuadas para expresar sus ideas de manera bella y según
un cierto criterio de estilo.

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 T. Narrativo es aquel que incluye el relato de
acontecimientos que se desarrollan en un lugar a lo largo de un
determinado espacio temporal. Dicho relato incluye la
T. Descriptivos es aquel que tiene por finalidad
participación de diversos personajes, que pueden ser reales o
representar el aspecto de algo o alguien, explicando sus
imaginarios. Pueden ser Literarios (cuento, novela, fábula…) o
características, sus partes, o cualidades. Puede ser : No
No Literarios (noticia periodística).
Literaria o Técnica o Literaria

T. Dialogados es una conversación entre un hablante

III CRITERIO y un oyente que van alternando estos papeles.
Clasificación Textos Por su Pude ser No Literaria (entrevista en TV, en revista,
Modalidad conversación, etc) o Literaria (obras teatrales)

T. Expositivos es una clase de modalidad textual que

explica un tema de forma clara y ordenada, con la única
intención de informar. Son textos no literarios.

T. Argumentativos tiene como objetivo primordial

dar a conocer una opinión mediante justificaciones o razones,
esto con el fin de persuadir o convencer al receptor. La
argumentación no suele darse en estado puro y suele
combinarse con la exposición. Pueden aparecer en distintos
medios: prensa, debates, exámenes, tesis, publicidad, etc.

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 TEXTOS LITERARIOS y TEXTOS NO LITERARIOS

TEXTOS TEXTOS
LITERARIOS NO LITERARIOS

Es una obra artística generalmente escrita, que hace uso de Es un texto cuyo fines la de informar sobre un asunto, de
Definición elementos retóricos que provocan en el lector una reacción persuadir o dirigir la conducta de una audiencia específica.
que carece de finalidad práctica.

En él predomina la función poética o estética del lenguaje En él pueden aparecer los distintos tipos de funciones
Función de lenguaje lingüísticas (referencial ( representativa, conativa, emotiva,
metalingüística, etc) pero nunca predominarla estética.

 Es Subjetivo (lo escrito tiene significado particular para  Puede tener un carácter subjetivo u objetivo,
cada persona) dependiendo de la intención del emisor.

 Carece de finalidad pragmática. Puede existir una  Posee una finalidad práctica (Su objetivo es informar,
intención, por ejemplo, moral o educativa, pero no es una instruir, o dirigir la conducta de las personas)
de sus características definitorias.

Características  No se dirige a una audiencia específica. El lector no está  Su público está definido.
definido, no es una persona concreta
 No hace uso de recursos retóricos , aunque, a veces,
 Utiliza recursos retóricos (hipérboles metáforas, símiles,
puede contener alguno, dependiendo de su objetivo o
aliteración, etc) para expresar y provocar emotividad. En
finalidad. Su mensaje (c0ntenido) es más importante que
él la forma es tan importante o más que el contenido
cualquier sentido poético.
 Presenta un estilo cuidado y labrado
 Suele tener estilo sobrio, claro y conciso
 Es original y ficticio, aun cuando esté basado en hechos
 Su contenido se basa en la realidad.
reales.

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  Dependiendo del tipo de texto y el fin del mismo, la
 La relación entre el autor y el lector es diferida ( el lector relación entre el emisor y receptor varía.
no puede responder al autor directamente).

Poesía, oda, elegía, epístola, égloga, Cuento, novela, Informativos, prescriptivos,instructivos, científicos,
epopeya, fábula, Tragedia, comedia, drama, humanísticos, jurídicos. etc.
Tipos tragicomedia, melodrama, entremés,

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