UNIVERSIDAD DE SAN MARTIN DE PORRES

Maestría en Educación con mención en E-Learning

PERIODO: 2019 – 1
Fecha: 13/01/2019
CURSO: Aplicación de las TIC en el Trabajo Académico
NOMBRES Y APELLIDOS: Ángel David Arroyo Taboada

INTEGRACIÓN DE TIC EN LA EDUCACIÓN

INTRODUCCIÓN

La educación en la actualidad requiere del conocimiento y uso de las herramientas

informáticas para el mejor desempeño y rendimiento en el aprendizaje académico de
los estudiantes. Es difícil imaginarse hoy en día continuar con la educación tradicional
sin el uso de estas herramientas TIC ya que nos ayuda a reducir, simplificar, procesar,
transformar y mejorar la calidad de la información apropiado para cada usuario.

Existen múltiples herramientas con propósitos diferentes y para cada tipo de tarea a
realizar desde comprimir archivos y convertir a formatos distintos hasta agregar
contenido multimedia y publicarlo en diferentes medios de las redes sociales.

Su uso es necesario y contribuye a mejorar en el aprendizaje del estudiante en todo el

sentido de la palabra. Sin embargo, existen lugares donde todavía no se promueve ni
se motiva a utilizar dichas herramientas cayendo en el proceso tradicional de la
enseñanza.

Estos centros educativos están todavía en vías de alcanzar el conocimiento requerido

de estas herramientas para beneficio de sus estudiantes. En ese sentido, debido a la
falta de conocimiento para el uso de estas herramientas, los docentes deben
incorporar en sus planes de capacitación y mejora continua, la enseñanza del uso de
herramientas TIC para diferentes tareas de ejecución en el entorno académico.

Considerando los resultados de los documentos realizados mediante el uso de las TIC,
los estudiantes pueden utilizar varias herramientas que tienen un propósito específico
según el tipo de documento que desarrolle.

Por ejemplo. Crear un documento de presentación en diapositiva requiere que se

utilice un procesador de texto, quizás también el uso de hojas de cálculo, editor de
imágenes, editor de videos, convertidores a formato avi, compresión de archivo y
publicación de documentos en redes sociales.
BENEFICIOS DE LAS HERRAMIENTAS TIC

En lo personal, el reto de cada docente es la de conseguir que los estudiantes puedan

adquirir los conocimientos de cada materia a nivel de conceptos y a nivel práctico
basado en un contexto tecnológico, es decir, aplicando o utilizando las herramientas
que ofrece la tecnología para una conseguir el aprendizaje esperado. En mi calidad de
docente, por ejemplo, tengo a cargo cursos de programación de sistemas en
diferentes plataformas y existe un curso en particular que involucra el uso de la
tecnología para demostrar las bases teóricas, “Inteligencia Artificial”. Dicho curso lo
desarrollo utilizando simuladores de robots para ejecutar diferentes comportamientos
autónomos basados en conceptos y estándares de los agentes inteligentes. Sin
embargo, la naturaleza del curso obliga a que se desarrolle de manera presencial. Mi
reto es poder desarrollar la misma materia pero en forma virtual emulando el entorno
como si fuese desarrollado en el laboratorio del campus. Sería sorprendente poder
desarrollar los conceptos de inteligencia artificial de forma autónoma comunicándose a
través de Internet con diferentes agentes trabajando en conjunto sin intervención del
usuario. Aunque existen herramientas que se desarrollan en forma autónoma, la
funcionalidad en la vida real todavía es una constante evolución que requiere la
innovación tecnológica

Las herramientas TIC no solo se limitan al uso de programas o aplicaciones en línea

para generar documentos sino también radica en su publicación mediante la inter-
conexión de los usuarios a través de Internet. Hoy en día los ciudadanos podemos
estar informados con los últimos acontecimientos locales, nacionales e internacionales
gracias a los medios de comunicación basados en Internet, tales como las radios de
difusión por internet (radio streaming), los webcasts, los bloggers, los periódicos
digitales, los video streaming, las redes sociales, los feeds news, etc. Debido a los
cambios constantes en las tecnologías de información y comunicación, las personas
utilizan las herramientas tecnológicas para aprender, investigar y adquirir conocimiento
en un contexto globalizado. Lo que antes se consideraba muy difícil para acceder a
información privilegiada y adquirir el conocimiento especializado ahora ya no lo es. En
ese sentido, no existe limitación alguna para obtener conocimiento de cualquier campo
de estudios que no se pueda conseguir. El reto es investigar y buscar la información
apropiada para conseguir el conocimiento esperado.