Objetivo de la dinámica La Fórmula:

– Reflexionar acerca de las conductas y valores necesarios para trabajar en equipo

– Debatir y acordar los conceptos fundamentales que se deben tener para formar parte del
grupo

– Fortalecer la cohesión grupal consensuando la manera de trabajar y relacionarse

Desarrollo

El coordinador o la coordinadora divide al grupo en cinco equipos, cada subgrupo deberá estar
conformado por 3 o 4 integrantes. Como parte de un juego se les propone el desafío de
descubrir e inventar una fórmula.

La idea es que piensen cuales son las conductas y valores que todos deberían tener para que el
grupo funcione y logre los objetivos. Lo importante es combinar dichos elementos en una
fórmula universal.

Hay que aclarar que no se pueden utilizar menos de tres elemento y no más de seis. Es
conveniente dar algunos ejemplos: trabajar con cooperación, compromiso y respeto, siempre
dando el máximo esfuerzo

La formula sería la cooperación más el compromiso mas el respeto,

y todo multiplicado por el esfuerzo

trabajo en equipos = (cooperación + compromiso + respeto) * esfuerzo

Puede haber muchas variantes de fórmulas, por ejemplo restando el egoísmo, dividiendo por la
diversidad, elevado a la actitud, etc. Cada equipo inventará una y luego se compartirá en grupo
grande.
Dinámica La Fórmula

IDEAS PARA EL MOMENTO DE REFLEXIÓN Y DEBATE

En este espacio todos los equipos deberán presentar su fórmula, y reflexionar acerca de las
conductas y valores que se esperan de cada uno. Luego entre todos, consensuar una única
fórmula que los represente

Nuestro propio mural

Objetivos:

Fomentar el trabajo en equipo.

Estimular la imaginación y la creatividad.

Tiempo necesario: alrededor de 40 minutos.

Tamaño del grupo:

Lugar: espacio amplio en el que los participantes puedan trabajar de manera conjunta.

Materiales necesarios: cartulina o papel continuo (en función del tamaño del dibujo que
queramos conseguir), pinturas (lápices, ceras, pintura de dedos…)

Pasos a seguir:

La persona que dinamiza la dinámica explica qué actividad se va a llevar a cabo. Por ejemplo,
vamos a pintar nuestro logotipo, un mural por un evento concreto o bien o bien, vamos a hacer
un dibujo entre todos.

Después, reparte las pinturas y el papel. El tiempo para la ejecución puede estar establecido o
bien, que la actividad acabe cuando hayan terminado.

Cuando hayan terminado, se pasa a un debate en grupo para evaluar el resultado final.

Variante 1: la actividad debe realizarse en absoluto silencio, se les puede dejar unos minutos
antes para que decidan qué quieren hacer y cómo van a organizarse.

Variante 2: cada miembro va a hacer su parte por separado o bien, por subgrupos. Pasado el
tiempo establecido, se ponen todas las partes en común y se pegan en el papel.