Tic 2019

VICERRECTORADO ACADÉMICO
MODALIDAD PRESENCIAL
PLAN DOCENTE DEL COMPONENTE ACADÉMICO
A. Datos básicos del componente académico
Nombre: TECNOLOGÍAS INALÁMBRICAS DE COMUNICACIÓN

Titulación: ELECTRÓNICA Y TELECOMUNICACIONES
Número de créditos: 6
Grupo de créditos: Troncal
Periodo académico: Oct/2018 - Feb/2019
Conocimientos previos recomendados:
Los estudiantes que opten por la asignatura de Tecnologías Inalámbricas de Comunicación deben
tener conocimientos previos de: Comunicaciones Digitales, Estructura de Redes de Comunicación y
Propagación de Ondas y Antenas.
Importancia del componente dentro del perfil de egreso de la titulación:
Las tecnologías inalámbricas se han convertido en una pieza clave para dotar de servicio, permitiendo
la movilidad, ubicuidad y flexibilidad de la red para adaptarse a múltiples escenarios. Bajo este
esquema, el ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones requiere de conocimientos que le
permitan determinar una tecnología inalámbrica, por su cobertura, tráfico de datos, latencia entre otras.
Horario de clases presenciales:
Docente Paralelo Día Aula Horario Titulación

Manuel Fernando Quiñones Cuenca A Viernes 726 10:00 - 11:30 ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES
Manuel Fernando Quiñones Cuenca A Martes 942 14:00 - 17:00 ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES
Manuel Fernando Quiñones Cuenca B Jueves 932 08:30 - 13:00 ELECTRÓNICA Y
TELECOMUNICACIONES
B. Datos básicos del(os) docente(s)
Profesor: Manuel Fernando Quiñones Cuenca

Título: Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones
Departamento: Ciencias de la Computación y Electrónica
Sección departamental: Electrónica y Telecomunicaciones
Currículo profesional resumido:
Ingeniero en Electrónica y Telecomunicaciones de la Universidad Técnica Particular de Loja (UTPL).
Magíster por la Universidad Nacional de Loja. Docente investigador en la UTPL de las asignaturas de
Sistemas Embebidos, Procesamiento de Señales, Electrónica de Radio Frecuencia, Tecnologías
Inalámbricas de Comunicación, entre otras. Experiencia de 10 años en el Departamento de Ciencias de
la Computación y Electrónica en la Sección de Electrónica y Telecomunicaciones (Actualmente).
También se desempeña como líder del Laboratorio de Telecomunicaciones. Ha participado en
proyectos de investigación con financiación interna y externa como director, codirector y participante.
Ha dictado varias conferencias locales, nacionales e internacionales. Sus líneas investigación de
interés son: redes de sensores inalámbricas (WSN), Internet de las Cosas (IoT) y Radio Definida
mediante Software (RDS), logrando varias publicaciones en estas líneas. Actualmente se desempeña
como líder del Laboratorio de Prototipos de Telecomunicaciones de la UTPL.
Horario de tutoría:
Paralelo Día Horario Aula Teléfono Extensión
A Lunes 15:00 - 16:00 432 0982443166 2675
B Lunes 16:00 - 17:00 432 0982443166 2675
C. Competencias a desarrollar
Competencias genéricas (CG) de la UTPL:

- Comunicación oral y escrita.
- Orientación a la innovación y a la investigación.
- Pensamiento crítico y reflexivo.
- Trabajo en equipo.
Competencias específicas (CE) de la titulación:
- Analizar y procesar señales: Identificar los tipos de señales electromagnéticas y eléctricas
existentes en el área de electrónica así como los dispositivos que se utilizan para adquirirlas, con
el fin de procesarlas para resolver problemas de ingeniería aplicados al entorno.
- Aplicar técnicas basadas en redes y servicios tales como sistemas de gestión, señalización y
conmutación, encaminamiento y enrutamiento, seguridad (protocolos criptográficos, tunelado,
cortafuegos, mecanismos de cobro, de autenticación y de protección de contenidos) e ingeniería
de tráfico.
- Diseñar, desarrollar y poner en marcha sistemas basados en hardware y software, para el
procesamiento de señales orientadas a comunicaciones analógicas y digitales.
- Gestionar en la sociedad ecuatoriana proyectos de electrónica y telecomunicaciones que basados
en estándares contribuyan a mejorar la calidad de vida de sus habitantes, identificando las
necesidades del entorno, para luego implementar soluciones tecnológicas.
- Recolectar e interpretar datos de campo: Reconocer, recolectar y manejar variables que se utilizan
en el área de electrónica y telecomunicaciones.
Competencia del componente (CC) académico:
- Configurar equipos de comunicaciones inalámbricas
- Analizar los aspectos técnicos de las tecnologías inalámbricas
- Diseñar redes inalámbricas.
- Identificar los servicios que ofrecen las tecnologías inalámbricas de comunicación.
D. Planificación general del componente académico. Estrategias de enseanza aprendizaje planificadas para el
desarrollo de competencias y para el logro de los resultados de aprendizaje esperados por parte del alumno.
Primer Bimestre
Competencias genéricas (CG) de la UTPL que corresponden al primer bimestre:
Competencias específicas (CE) de la titulación que corresponden al primer bimestre:
- Analizar y procesar señales: Identificar los tipos de señales electromagnéticas y eléctricas
existentes en el área de electrónica así como los dispositivos que se utilizan para adquirirlas, con
el fin de procesarlas para resolver problemas de ingeniería aplicados al entorno.
de tráfico.
Semana 1
Competencias del - Configurar equipos de comunicaciones inalámbricas
componente académico
Contenidos Introducción:
Introducción.
Fundamentos y conceptos.
Revisión de tecnologías inalámbricas.
Espectro Electromagnético.
Práctica: Analizador de Espectros.
Resultados de aprendizaje - Identifica los objetivos de la asignatura.
(RA)
- Tiene conocimiento de las principales tecnologías inalámbricas.
- Analiza y monitorea el espectro electromagnético, desarrollando un analizador de espectros y
utilizando instrumentos de medición..
Actividades del componente - Revisar Plan General de Contenidos.
de docencia clase
- Debatir contenidos de la asignatura.
- Realizar de ejercicios.
- Explicar sobre el proyecto fin de curso.
- Tutoría (Revisar propuestas de proyecto).
Horas de trabajo 3.00
Actividades del componente - Introducción al manejo de herramientas de hardware y software, para el desarrollo de
de aplicación y
experimentación laboratorios.
- Desarrollar práctica (Análisis del espectro de radioeléctrico usando: SDR).
Actividades del componente - Estudiar contenidos del siguiente encuentro según la planificación.
de trabajo autónomo
- Desarrollar informe de práctica.
- Preparar propuesta de proyecto.
- Revisar REA 1.
Semana 2
Contenidos WLAN:
Fundamentos.
Estándares.
Wi-Fi 802.11.
Prácticas.
Resultados de aprendizaje - Analiza la tecnología WiFi incluyendo los estándares y protocolos.
(RA)
- Diseña e implenta una red usando Wi-Fi.
Actividades del componente - Realizar control de lectura.
de docencia clase
- Revisión de avance, asesoramiento de proyecto y revisión de contenidos.
Actividades del componente - Desarrollar práctica de simulación e implementación de red Wi-Fi.
de aplicación y
experimentación - Desarrollar práctica (Análisis del espectro de radioeléctrico usando: Analizador de espectros)
Actividades del componente - Estudiar contenidos del siguiente encuentro según la planificación.
- Desarrollar proyecto.
- Revisar REA 4.
Semana 3
Contenidos WLAN:
Planificaión e instalación de una red.

Instalación de una red inalámbrica.
Práctica de enlace.
Resultados de aprendizaje - Configura equipos para establecer un enlace usando tecnología Wi-Fi.
(RA)
- Diseña y planifica redes inalámbricas usando Wi-Fi.
de docencia clase
- Tutoría (Revisión de avance, asesoramiento de proyecto y revisión de contenidos).
Actividades del componente - Desarrollar práctica: Enlace Larga Distancia usando WI-FI.
de aplicación y
experimentación
Actividades del componente - Desarrollar proyecto.
- Analizar contenidos de la siguiente clase en basea la planificación.
- Realizar informe de Práctica.
- Revisar REA 3.
Semana 4
Contenidos WPAN:
Concepto y carácteristicas generales.

Bluetooth.
Zigbee.
UWB Ultrawideband.
Near field communication (NFC).

RFID.
Práctica Bluetooth.
Resultados de aprendizaje - Identifica las diferentes tecnologías WPAN.
(RA)
- Puede establecer comunicación entre dos dispositivos usando Bluetooth.
de docencia clase
Actividades del componente - Ejercicio: Comunicaión serial entre dispositivos usando Bluetooth.
de aplicación y
experimentación - Desarrollar práctica: Implementación de estándar 802.15.4 usando SDR.
Actividades del componente - Desplegar proyecto.
- Preparar contenidos de la siguiente clase en basea la planificación.
Semana 5
Contenidos MANET y WSN:
Características.
Enrutamiento.
Localización.
Redes Inalámbricas Corporales WBAN.
WSN.
VANET.
Práctica de simulación de red MANET.
Resultados de aprendizaje - Identifica las características y áreas de aplicación de redes inalámbricas.
(RA)
- Simula una red MANET y analiza los resultados obtenidos.
de docencia clase
Actividades del componente - Desarrollar práctica: Diseño y simulación de una red MANET.
de aplicación y
experimentación
Actividades del componente - Estudiar contenidos de la siguiente clase en base a la planificación.
- Desarrollar del proyecto.
- Realizar informe de práctica.
Semana 6
Contenidos WSN:
Redes Inalámbricas de Sensores WSN.

Tecnologías: comunicación, procesamiento y sensores para WSN.
Práctica WSN.
Resultados de aprendizaje - Identifica areas de aplicación de redes de sensores inalámbricas .
(RA)
- Diseña e implementa una WSN.
- Determina características, protocolos de una WSN.
de docencia clase
Actividades del componente - Práctica: Diseño e implementación de una WSN.
de aplicación y
experimentación
Actividades del componente - Desarrollar del proyecto.
- Estudiar contenidos de la siguiente clase en base a la planificación.
- Desarrollar informe de práctica de WSN.
Semana 7
Contenidos MANET y WSN:
WSN e IoT.
Plataformas de IoT.
Análisis de datos.
Práctica de IoT.
Resultados de aprendizaje - Identifica las características y áreas de aplicación de WSN e IoT.
(RA)
- Integra plataformas de IoT para el desarrollo de aplicaciones..
de docencia clase
- Sistematización de práctica.
- Tutoría: (Revisión de avance, asesoramiento de proyecto y revisión de contenidos).
Actividades del componente - Desarrollar práctica: Diseño e integración de una WSN y una plataforma IoT.
de aplicación y
experimentación
Actividades del componente - Revisar temas analizados en el primer bimestre para la evaluación bimestral.
- Revisar REA 7.
Semana 8
Contenidos Revisión y socialización de proyecto.
Evaluación.
Resultados de aprendizaje - Determina las principales tecnologías inalámbricas y su aplicación.
(RA)
- Analiza estándares, protocolos, y diseña redes empleando tecnología WiFi.
- Identifica diferentes tecnologías WPAN.
- Conoce las redes inalámbricas MANET, WSN y VANET.
Actividades del componente - Revisar avance parcial de proyecto.
de docencia clase
- Realizar la evaluación del primer bimestre.
Actividades del componente - Realizar ejercicios y simulaciones.
de aplicación y
experimentación
Actividades del componente - Avanzar con las actividades del proyecto de fin de curso.
Total de horas de trabajo del primer bimestre:

Componente de docencia: 24.00
Componente de aplicación: 20.00
Componente de trabajo autónomo: 52.00
Fechas importantes (actividades académicas):

- Semana 2: Entrega de propuesta de proyecto.
- Semana 8: evaluación final y revisión de proyecto.
Segundo Bimestre
Competencias genéricas (CG) de la UTPL que corresponden al segundo bimestre:

Competencias específicas (CE) de la titulación que corresponden al segundo bimestre:
de tráfico.
Semana 1
Contenidos WWAN(Comunicaciones móviles):
Redes Celulares.
Tecnología de radiocomunicaciones.
Realización de ejercicios.
Resultados de aprendizaje - Determina y analiza principios y características redes celulares.
(RA)
de docencia clase
- Realizar ejercicios.
- Tutorías: Revisión de avance, asesoramiento de proyecto y revisión de contenidos.
Actividades del componente - Realizar práctica: Red de telefonía móvil 2.5G GSM-GPRS basado en OpenBTS: Instalción de
de aplicación y
experimentación herramientas.
Actividades del componente - Desarrollar del proyecto.
- Analizar contenidos de la siguiente clase en base a la planificación.
- Revisar REA 5.
Semana 2
Contenidos WWAN:
Telefonía móvil celular.

Sistemas 2G.
OpenBTS.
Práctica introducción a OpenBTS.
Resultados de aprendizaje - Analiza e Identifica las diferentes tecnologías de telefonía celular y su evolución.
(RA)
- Conoce los requisitos para hacer funcionar un punto de acceso de GSM usando software
basado en OpenBTS (Open Base Transceiver Station).
de docencia clase
- Realizar práctica introductoria de OpenBTS.
- Tutoría: Revisión de avance, asesoramiento de proyecto y revisión de contenidos.
Actividades del componente - Realizar práctica: Implementación de una red de telefonía móvil 2.5G GSM-GPRS basado en
de aplicación y
experimentación OpenBTS: Configuración de parámetros de red y análisis de resultados.
- Revisar REA 6.
Semana 3
Contenidos WWAN:
Sistemas 3G.
Sistemas de 4G.
Aplicaciones.
Práctica de OpenBTS.
Resultados de aprendizaje - Describe la arquitectura y funcionamiento de OpenBTS
(RA)
- Implementa un punto de acceso de GSM usando software basado en OpenBTS (Open Base
Transceiver Station).
de docencia clase
Actividades del componente - Realizar Práctica: Implementación de una red de telefonía móvil 2.5G GSM-GPRS basado en
de aplicación y
experimentación OpenBTS: Integración de varios puntos de acceso.
Actividades del componente - Desarrollar informe final de proyecto.
- Revisar temas analizados en el segundo bimestre para la evaluación bimestral.
- Revisar REA 8.
Semana 4
Contenidos Sistemas emergentes de tecnologías de comunicación:
Sistemas 5G NR.
Redes de área amplia y de baja potencia (LPWAN).
Comunicaciones inalámbricas ópticas OWC.
Resultados de aprendizaje - Analiza e identifica áreas de aplicación de sistemas emergentes de tecnologías de
(RA)
comunicación.
de docencia clase
- Desarrollar taller.
Actividades del componente - Realizar práctica: Evaluar una estación base LTE basado en software.
de aplicación y
experimentación
Semana 5
Contenidos Comunicaciones por satélite:
Introducción, conceptos y características de comunicaciones por satélite.

Órbitas satelitales.
Realización de ejercicios y simulaciones.
Resultados de aprendizaje - Determina y analiza principios y características de comunicaciones por satélite.
(RA)
de docencia clase
- Desarrollar ejercicios.
Actividades del componente - Realizar ejercicios de simulación de parámetros satelitales.
de aplicación y
experimentación
Semana 6
Contenidos Comunicaciones por satélite:
Estructura y funcionamiento de un satélite: segmento espacial, segmento terrestre.

Acceso.
Enlaces satelitales.
Ejercicios.
Resultados de aprendizaje - Identifica y evalua los diferentes componentes que conforman las comunicaciones satelitales.
(RA)
de docencia clase
Actividades del componente - Realizar práctica: Calculo y simulación de órbitas satelitales.
de aplicación y
experimentación
Semana 7
Contenidos Comunicaciones Satelitales:
Estaciones terrenas y terminales móviles.

Nuevas tecnologías.
Servicios.
HAPS.
Práctica.
Resultados de aprendizaje - Identifica los servicios y nuevas tecnologías de comunicaciones satelitales y establece un
(RA)
enlace de comunincación.
de docencia clase
- Desarrollar práctica de comunicaciones satelitales empleando SDR.
Actividades del componente - Realizar práctica: Establecimiento de un sistema de comunicación satelital usando SDR:
de aplicación y
experimentación Satélites de órbita polar.
Actividades del componente - Desarrollar informe final de proyecto.
- Revisar temas analizados en el segundo bimestre para la evaluación bimestral.
Semana 8
Contenidos Evaluación bimestral.
Proyecto.
Resultados de aprendizaje - Identifica las diferentes tecnologías de telefonía celular y su evolución.
(RA)
- Determina la arquitectura e implementa una estación base celular de segunda generación
basado en OpenBTS.
- Conoce las diferentes tecnologías WMAN.
- Identifica las diferentes redes móviles privadas.
- Analiza los diferentes componentes que conforman las comunicaciones satelitales, los
servicios y puede establecer un enlace.
Actividades del componente - Revisión de proyecto de la asigantura.
de docencia clase
- Realización de la evaluación bimestral.
Actividades del componente - Desarrollo de ejercicios y simulaciones.
de aplicación y
experimentación
Actividades del componente - Preparación para el evaluación final.
Total de horas de trabajo del segundo bimestre:

Componente de docencia: 24.00
Componente de aplicación: 20.00
Componente de trabajo autónomo: 52.00
Fechas importantes (actividades académicas):

- Semana 8: evaluación bimestral y revisión de proyecto.
E. Evaluación del componente académico
Primer Bimestre
Instrumento Peso % Puntos

Participación (Asistencia, participación, tareas, control de lectura). 20.0 4.0
Prácticas. 25.0 5.0
Proyecto (Utilizando metodología de aprendizaje basado en retos): Objetivos, 25.0 5.0
presentación, avances, informes y defensa.
Evaluación bimestral. 30.0 6.0
TOTAL: 100.0% 20.0
Segundo Bimestre
Instrumento Peso % Puntos

Participación (Asistencia, participación, tareas, control de lectura). 20.0 4.0
Prácticas. 25.0 5.0
Proyecto (Utilizando metodología de aprendizaje basado en retos): Objetivos, 25.0 5.0
presentación, avances, informes y defensa.
Evaluación escrita 30.0 6.0
TOTAL: 100.0% 20.0
Examen final
Examen de recuperación
F. Recursos a utilizar para el desarrollo del componente académico
Bibliografía básica
Nombre del Texto:

Huidobro, José Manuel (Autor); Luque Ordoñez, Javier (co-autor). (2014) Comunicaciones por radio:
tecnologías, y servicios de radiocomunicaciones. l espectro electromagnético. México Alfaomega.
R e c u p e r a d o d e s d e :
https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/abnetopac/abnetcl.exe?ACC=DOSEARCH&xsqf99=79918
Información general del texto:
Presenta los aspectos más destacados de los sistemas de comunicaciones por radio utilizados
actualmente, así como otros relativos a las tecnologías y servicios asociados, al espectro
electromagnético y a la legislación a la que deben someterse.
El texto est disponible en la biblioteca general física de la UTPL?
Si
Nombre del Texto:

Huidobro, José Manuel. (2010) Telecomunicaciones, tecnologías, redes y servicios. Recuperado
desde: https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/abnetopac/abnetcl.exe?ACC=DOSEARCH&xsqf99=63292
El libro presenta los fundamentos básicos de las Telecomunicaciones, explica los conceptos
elementales para entender el funcionamiento de las señales y los diferentes dispositivos utilizados en
la transmisión de voz, datos o imágenes, las tecnologías y protocolos que se emplean en las redes
telefónicas -fijas y móviles-, en las de datos -tanto de área local como extendida, y los servicios que se
presetan sobre estas.
Si
Nombre del Texto:

Huidobro, José Manuel. (2012). Comunicaciones Móviles. Recuperado desde:
https://bibliotecautpl.utpl.edu.ec/abnetopac/abnetcl.exe/O9791/ID11e37907/NT14
Presenta los aspectos más destacados de las Comunicaciones Móviles, con especial dedicación a los
tres sistemas más importantes a lo largo de su historia: el GSM, el UMTS y el LTE; cada uno
representativo de una generación. Hace un repaso por las tecnologías básicas (FDMA, TDMA, CDMA,
OFDMA), presenta el concepto celular, trata los protocolos que se utilizan, los terminales, cada una de
las redes y servicios existentes, tanto privados como públicos, así como sus aplicaciones, abarcando
todos los aspectos relacionados con las comunicaciones de voz y de datos, con especial dedicación a
las comunicaciones de banda ancha para el acceso a Internet y a las intranets empresariales.
Si
Bibliografía complementaria
Nombre del Texto:

Ortega Ruíz, Mauricio Alberto. (2015) Matlab: Aplicado a telecomunicaciones. México Alfaomega.
R e c u p e r a d o d e s d e :
Expone la forma en que se debe desarrollar el código fuente de simulaciones de Sistemas y señales,
Procesamiento digital de señales, Sistemas de comunicación, Microondas y satélites, comunicación por
fibra óptica, Inteligencia artificial y Procesamiento de imágenes.
El texto está disponible en la biblioteca general física de la UTPL?
Si
Nombre del Texto:

Neri Vela, Rodolfo. (2003) Comunicación por satélite. México Thomson. Recuperado desde:
Este libro aborda, de manera didáctica, los temas más actuales en el área de telecomunicaciones
inalámbricas vía satélite. Junto con los ejercicios presenta diversas aplicaciones de los mismos en
términos de bandas de operación, calidad de señales transmitidas (analógicas y digitales) con cielo
despejado o bajo condiciones de lluvia y características de los equipos necesarios en las estaciones
terrenas según las propiedades del satélite con el que se comunican.
Si
Nombre del Texto:

Polanco Sarmiento, Oscar. (2012) Laboratorio de redes y comunicaciones. Cali Programa Editorial
Universidad del Valle. Recuperado desde: http://hdl.handle.net/10893/10321
Las organizaciones actuales basan gran parte de su operación en el uso de los sistemas de
información y de las tecnologías asociadas a estos. Específicamente, ellas se soportan en las redes
basadas TCP/IP como infraestructura de telecomunicaciones, lo cual permite el flujo de información
entre sus oficinas, proveedores y usuarios, logrando así satisfacer la demanda de información
requerida para su operación y toma de decisiones. Teniendo en cuenta lo anterior, es importante que
los profesionales en las áreas relacionadas con los sistemas de información y las telecomunicaciones,
tengan una experiencia práctica tanto en la configuración como en la operación y gestión de las
redesbasadas en TCP/IP.
Si
Nombre del Texto:

Hernando Rábanos, José María (Autor); Mendo Tomás, Luis (Autor); Riera Salís, José Manuel (Autor).
(2013) Transmisión por radio. Madrid Editorial Universitaria Ramón Areces. Recuperado desde:
El libro realiza una introducción a sistemas de radiocomunicaciones con la realización de varios
ejercicios prácticos.
Si
Biblioteca virtual
Nombre de la base de datos Link

IEEE http://ieeexplore.ieee.org/Xplore/home.jsp
Springer http://www.springer.com/?SGWID=10-102-0-0-0
Recursos Educativos Abiertos
Nombre de la base de datos Link

REA 1: Principles of Wireless Communications https://ocw.mit.edu/courses/electrical-engineering-and-
computer-science/6-452-principles-of-wireless-
communications-spring-2006/
REA 2: Wireless Communication Technologies for Mobile http://cnx.org/content/m42770/latest/
Device Connectivity (1G, 2G, 3G y 4G)
REA 3: REDES INALÁMBRICASEN LOS PAÍSES EN http://wndw.net/pdf/wndw3-es/wndw3-es-ebook.pdf
DESARROLLO
REA 4: REDES DE ÁREA LOCAL E INTERCONEXIÓN DE http://carbono.utpl.edu.ec:8080/OERRanking/resourcerecordse
REDES (2008) rvlet?urlTarget=http%3A%2F%2Fserendipity.utpl.edu.ec%2Fse
rendipity%2Focw%2Fbrowse%3Fdetails%3D1%26fq%3Did%3
A3436&source=planesacad&resourceuri=http%3A%2F%2Fser
endipity.utpl.edu.ec%2Fserendipity%2Focw%2Fbrowse%3Fdet
ails%3D1%26fq%3Did%3A3436
REA 5: Comunicaciones Móviles Digitales http://carbono.utpl.edu.ec:8080/OERRanking/resourcerecordse
rvlet?urlTarget=http%3A%2F%2Fserendipity.utpl.edu.ec%2Fse
rendipity%2Focw%2Fbrowse%3Fdetails%3D1%26fq%3Did%3
A3750&source=planesacad&resourceuri=http%3A%2F%2Fser
endipity.utpl.edu.ec%2Fserendipity%2Focw%2Fbrowse%3Fdet
ails%3D1%26fq%3Did%3A3750
REA 6: Getting Started with OpenBTS http://openbts.org/
REA 7: Internet de las Cosas: Cómo desarrollar soluciones en https://miriadax.net/web/internet-de-las-cosas-como-
FIWARE desarrollar-soluciones-en-fiware-2-edicion-/inicio?timestamp=
REA 8: Comunicaciones móviles: en la palma de tu mano https://miriadax.net/web/comunicaciones-moviles-en-la-palma-
de-tu-mano-2-edicion-comunicacoes-moveis-na-palma-de-sua-
mao-/inicio?timestamp=
Enlaces web
Otros recursos
NOTA: Durante todo el bimestre el docente deberá utilizar un portafolio docente digital donde respalde
todo el material utilizado para el desarrollo del componente académico, sean diapositivas, pruebas,
recursos, etc.) El uso del EVA es obligatorio para las dos modalidades.
Elaborado por:
............................................................
MANUEL FERNANDO QUIÑONES CUENCA
Revisado por:
............................................................
Responsable de Sección Departamental
Aprobado por el Consejo de Departamento, según acta Nro.______________ de fecha:__________________

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A. Datos básicos del componente académico

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B. Datos básicos del(os) docente(s)

Profesor: Manuel Fernando Quiñones Cuenca

Competencias genéricas (CG) de la UTPL:

Planificaión e instalación de una red.

Concepto y carácteristicas generales.

Near field communication (NFC).

Redes Inalámbricas de Sensores WSN.

Total de horas de trabajo del primer bimestre:

Fechas importantes (actividades académicas):

Competencias genéricas (CG) de la UTPL que corresponden al segundo bimestre:

Telefonía móvil celular.

Introducción, conceptos y características de comunicaciones por satélite.

Estructura y funcionamiento de un satélite: segmento espacial, segmento terrestre.

Estaciones terrenas y terminales móviles.

Total de horas de trabajo del segundo bimestre:

Fechas importantes (actividades académicas):

E. Evaluación del componente académico

Instrumento Peso % Puntos

Instrumento Peso % Puntos

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

Nombre del Texto:

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Recursos Educativos Abiertos

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