BENEMERITA UNIVERSIDAD

AUTONOMA DE PUEBLA
FACULTAD:
INGENIERIA QUIMICA

MATERIA:
FISICA I

PRACTICA DE LABORATORIO

RAÚL JÚAREZ NAHUATLATO

 PRÁCTICA: TIRO PARABÓLICO

1. Objetivo. Comprender y analizar los movimientos que se realiza en un tiro

parabólico.

2. Marco teórico.
El movimiento de una partícula en una superficie plana es un movimiento en dos
dimensiones. Para ubicar la partícula se requieren, en general, dos coordenadas. El tiro
parabólico es un ejemplo de movimiento en dos dimensiones. Se le denomina tiro
parabólico a cualquier objeto o partícula que es lanzado por algún agente y que continúa
en movimiento en virtud de su propia inercia, siguiendo una trayectoria determinada
por la fuerza gravitacional que actúa sobre él. Una particula disparada por una pistola,
un electron disparado en un campo de manera perpendicular o una pelota que es lanzada
de un punto A punto B, son casos particulares de tiro parabolico. El camino seguido
por la particula se denomina trayectoria. Las partículas describen trayectorias
curvilíneas, las cuales pueden descomponerse en una componente horizontal y en otra
vertical. En la dirección horizontal de la partícula se mueve con velocidad constante,
recorriendo distancias iguales en tiempo iguales. No hay aceleración en la dirección
horizontal del movimiento. En cambio, en la dirección vertical, la velocidad sufre
cambios, es decir, por la presencia de la gravedad de la tierra, el objeto experimenta una
aceleración en la dirección vertical. Es importante mencionar que la componente
horizontal del movimiento de una particula es independiente de la componente vertical.
Cada una de ellas actúa de manera independiente. Sus efectos combinados producen
toda la gama de trayectorias curvas que describen los proyectiles. Por ello, la trayectoria
de un proyectil se puede mejor analizar considerando por separado sus componentes
horizontal y vertical. La trayectoria que describe un proyectil que sólo se acelera en la
dirección vertical, moviéndose con velocidad horizontal constante, se llama parábola.
Cuando no es posible despreciar la resistencia del aire, las trayectorias no son
parabólicas. Supondremos que se desprecia la resistencia del aire.
3. Parte experimental
3.1 Material:

 Cuadricula de madera Pliego de papel bon cuadriculado

 Balín tinta china

 Figura 1. Materiales empleados.

3.2 Procedimiento
La cuadricula de base de aluminio se forra con el papel bond cuadriculado. El balín se
pinta con tinta china y se deja caer desde una rampa de madera hasta lograr una
trayectoria parabólica. Se repite la operación utilizando diferentes ángulos de disparo
(los ángulos son formados entre los bordes de la cuadricula de aluminio y la rampa)
para obtener diferentes trayectorias; utilizar distintos colores de tinta china para poder
identificarlas. Como se ilustra en la figura 2.

Figura 2. Trayectorias parabólicas utilizando diferentes ángulos de disparo.

Hay dos ecuaciones que rigen el movimiento parabólico:

1.
2.
donde:

es el módulo de la velocidad inicial.

es el ángulo de la velocidad inicial sobre la horizontal.
es la aceleración de la gravedad.

La velocidad inicial se compone de dos partes:

que se denomina componente horizontal de la velocidad inicial.

En lo sucesivo
que se denomina componente vertical de la velocidad inicial.
En lo sucesivo

Se puede expresar la velocidad inicial de este modo:

3.3. Cuestionario.

1.- ¿Como se caracteriza el tiro parabólico?

2.- ¿Qué velocidad permanece constante y cual variable?

3.-Con lápiz de colores y regla, marque las componentes vectoriales V x y Vy, el vector

velocidad; para observar la velocidad en cada punto de la trayectoria.

4.- Con los datos de experimento: de ángulo de disparo y tiempo total de vuelo,
compruebe teóricamente altura máxima y alcance máximo determine la velocidad de
disparo, y las componentes de velocidad en “X” y “Y” en cinco puntos diferentes de la
trayectoria.

DISPARO TIEMPO ALTURA ALCANCE VELOCIDAD ALTURA ALCANCE OBSERVACION

DE TEORICA TEORICO DE EXPERIMENTAL EXPERIMENTAL
VUELO DISPARO
ANGULO TEORICO
5.- Del inciso anterior obtenga cinco puntos diferentes de la trayectoria y evalue las
componentes “ X” y “Y” del vector posición.

X Y R

6.- con los datos del inciso anterior dibuje o grafique trayectoria de la partícula (ejemplo ver
figura3).

7.- Determine la pendiente de la grafica velocidad vs tiempo ¿Qué nos representa?

¿Cuál es la gravedad de Puebla?
Resultados y conclusiones.

BIBLIOGRAFÍA

Física. Resnik, Halliday, Krane. CECSA. Cuarta edición.