Formación para la Investigación

Escuela de Física, Facultad de Ciencias

Universidad Industrial de Santander
Construimos Futuro

MICROONDAS: POLARIZACIÓN, ABSORCIÓN

Luisa Fernanda Cambindo Palacios. Estudiante - Ing. De petróleos.

Miguel Ángel Rubiano Guevara. Estudiante - Ing. De petróleos.

Felipe Andrés Fonseca Bustamante. Estudiante - Ing. Química.

Juan David Herreño Duarte. Estudiante - Ing. Civil.

Si buscas resultados distintos, no hagas siempre lo mismo.

Albert Einstein

Resumen

El desarrollo de esta práctica de laboratorio se realiza un análisis del movimiento armónico simple (MAS)
del péndulo simple y péndulo reversible buscando su periodo para determinar experimentalmente la
aceleración de la gravedad y posteriormente hallar y analizar la dependencia de algunas variables en este
tipo de péndulos como la longitud en el caso del péndulo simple y la distancia en la que se encuentran las
masas del punto de pivote en el caso del punto reversible y cómo estas se relacionan con el periodo.

Palabras claves: movimiento armónico simple, péndulo simple, péndulo reversible, periodo.

UHF y pueden ser producidas por estructuras

INTRODUCCIÓN
Las microondas son ondas electromagnéticas
cuya longitud va desde 30 (cm) hasta 0,01 (cm) y
se mueven en frecuencias de 3 kHz y 300 GHz, es
decir, con un número muy elevado de
vibraciones por segundo. Esta región donde se
producen este tipo de ondas se conoce como
finas atómicas o moleculares o generadas por
dispositivos electrónicos, Fueron estudiadas
inicialmente por el científico Heinrich Herz
alrededor del año 1857.
En los ámbitos en los que el hombre se
desarrolla, las ondas han jugado un papel
significativamente importante, desde ser la base
para el avance en las comunicaciones, en
celulares, radios y TV, hasta las ondas que emiten

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los Rayos X en el área de la medicina; en general
a donde observamos las ondas están presentes y
ayudan a la humanidad a avanzar en diferentes
sentidos, También se emplean para transmitir
señales telegráficas de alta velocidad y para
comunicar satélites y las ondas especiales con las
estaciones de la Tierra. Una onda se define como
la perturbación de un medio, e indica que ocurre
un proceso de emisión, propagación y absorción
de energía en un material determinado, estas
ondas además de transportar energía pueden
transportar carga eléctrica y masa.
Las OEM (Ondas Electromagnéticas) son
generadas a través de osciladores, que producen
a su vez un campo eléctrico y magnético que
juntos continúan propagándose, las OEM tienen
la peculiaridad de tener frecuencias de más de
20 Hz.
Existen varios tipos de ondas electromagnéticas,
pero en las que se enfocará esta práctica será en
las Microondas. El estudio de este tipo de ondas
se vuelve importante al momento de hablar
sobre radares y dispositivos de comunicación
que por su fenómeno ondulatorio arrojan datos
apropiados para el estudio general de ondas.
MARCO TEORICO
Las microondas
Las microondas son ondas electromagnéticas de
frecuencia muy alta, es decir, con un número
muy elevado de vibraciones por segundo. La
longitud de estas ondas oscila entre 30
centímetros y un milímetro. Se generan por
medio de un magnetrón. Las microondas se
emplean para transmitir señales telegráficas de
alta velocidad y para comunicar los satélites y las
sondas espaciales con las estaciones de la Tierra.
También son usadas como radares, generadores
y amplificadores. Además, se les da un uso muy
frecuente a través del funcionamiento del horno
2
de microondas, que cocina y calienta comida en
forma rápida. Las microondas agitan las
moléculas de agua contenidas en los alimentos y
logran que vibren a gran velocidad, lo que se
traduce en un aumento de su temperatura que
produce su cocción. Los astrónomos
descubrieron microondas que habrían sido
generadas por una gran masa ígnea a partir de la
cual se formó el universo. El magnetrón fue
inventado por los científicos Randall y Boot en
1941. Las microondas fueron estudiadas
inicialmente por el científico Heinrich Hertz
(1857-1894)
(losporque.com, s.f.)
Polarización
La polarización es el procedimiento y el resultado
de polarizar. Este verbo puede referirse la
alteración de la luminosidad mediante la
reflexión o la refracción; al aporte de una cierta
tensión a un dispositivo electrónico; a la
disminución de la corriente eléctrica de una pila
a causa de un incremento de la resistencia; o, en
un sentido más amplio, al surgimiento de dos
sentidos o direcciones que resultan opuestos.
(Gardey, 2013)
METODOLOGÍA
Durante la práctica se realizó la toma de una
serie de datos, los cuales se tomaron con las
respectivas indicaciones propuestas en la guía los
materiales que se utilizaron en la elaboración de
la práctica son:
 Un oscilador de Gumm
 Una antena de bocina grande
 Una cerilla de 245 mm con hilo
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 Una fuente de alimentación con Gumm 16 0,07 0,18

con amplificador 20 0,08 0,08
 Una sonda de campo E
 Un voltímetro
Tabla 1. señal recibida (X0,y) (distribución transversal)
 Dos bases cilíndricas
 Dos cables BNC Distribución del campo longitudinal
 Juego de absorbentes de ondas
Xcm U(v)
 Regla.
10 2,4
En la primera parte de la práctica se realizó el 14 2
montaje del equipo con el que se trabajó, se 18 1,9
alineó la antena de bocina horizontalmente y se 22 1,8
atornilló la varilla con las diferentes longitudes 26 1,7
en el eje x propuestas por la guía , en la según 30 2
parte de la práctica se utiliza el mismo montaje y
34 1,8
se realiza la toma de datos en el eje Y en la
tercera parte de la práctica se le adiciona al 38 1,7
montaje un polarizador con el cual se realizó un 42 1,4
toma de faros con ángulos y para finalizar se 46 1,3
realiza una toma de datos un una espuma la cual 50 0,9
tenía que estar seca moja y húmeda. 54 1,4
58 1
TRATAMIENTO DE DATOS. 62 1
66 0,8
70 0,7
74 0,6
PARTE I. DISTRIBUCION DEL CAMPO
78 0,6
TRANSVERSAR
82 0,6

Tabla 2. señal recibida u(X,O)(distribución longitudinal)

X0=10 CM X0=20CM
Y(CM) U(V) U(V) Polarización
-20 0,06 0,07
 Antena de bocina horizontal, sonda de
-16 0,06 0,08
campo E vertical : U=0,19V
-12 0,06 0,1
 Antena de bocina horizontal, sonda de
-8 0,08 0,5
campo E horizontal: U =5,8 V
-4 2 1
0 3 2 Antena de bocina Antena de bocina
4 1 2 horizontal (V) vertical (V)
8 0,08 1 0º 0,26 0,08
12 0,06 0,64 10º 0,34 0,2

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20º 0,68 0,9 1. Normalice los valores de la tabla 1, tome

30º 1,4 1,7 U0 = U(10cm, 0cm) y complete la tabla.
40º 2,4 2,4
50º 3,4 3,2 Xo = 10 cm Xo = 20 cm
60º 4,2 2,8
70º 5,1 2,5
Y(cm) U/Uo(v) U/Uo(v)
80º 5,4 1
90º 5,6 0,08 -20 0.02 0.035
100º 5,2 0,58
110º 4 1,6 -16 0.02 0.04
120º 3,4 2
-12 0.02 0.5
130º 2,5 1,8
140º 1,8 1,4 -08 0.026 0.25
150º 1 0,94
160º 0,7 0,4 -04 0.666 0.5
170º 0,3 0,1 0 1 1
180º 0,24 0,7
4 0.333 1

Tabla 3. señal recibida V()detrás del polarizador de red en 8 0.026 0.5

la sonda de campo E siendo alineada verticalmente
12 0.02 0.32

PARTE II 16 0.023 0.09

20 0.026 0.04
MATERIAL U(V)
Placa dielectrica(PVC) 4
Tabla 5. Señal recibida Normalizada (distribución
Espuma seca 4,5 transversal)
Espuma mojada 3
Espuma humeda 0,64 2. Represente en una misma gráfica (U/U0)
versus y(cm) para x0 = 10cm y para x0 =
20cm. Utilice convenciones diferentes para
Tabla 4. señal recibida U de la sonda con campo E
representar los puntos (por ejemplo, circulo
y cuadrado) para cada x0. Trace para cada
conjunto de puntos una curva suave de
interpolación (de color diferente).
ANÁLISIS DE RESULTADOS.

PARTE I
A) DISTRIBUCION DEL CAMPO TRANSVERSAR

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46 0,442
50 0,375
54 0,383
58 0,316
62 0,316
66 0,333
70 0,292
74 0,25
78 0,25
82 0,25
Ilustración 1

3. Analice las curvas obtenidas y compárelas Tabla 6. Señal recibida normalizada (distribución
longitudinal)
Con los datos podemos decir que en xo=20cm
U/Uo es mayor que en X=10cm, pero las dos
reflejan características similares, también se
5. Represente en otra gráfica (U/U0) versus
puede decir que al momento de alejarnos del x
se da una disminución tanto en el sentido x(cm) para y0 = 0cm. Trace una curva suave
negativo como en el positivo de y. que interpole los puntos.

PARTE I
B) DISTRIBUCION DEL CAMPO LONGITUDINAL

4. Normalice los valores de la tabla 2, tome

también U0 = U(10cm, 0cm) y complete la
tabla .

X (cm) U/Uo (v) Ilustración 2

10 1
6. En la misma gráfica trace una hipérbola
14 0,833
cuadrática trazada como una línea
18 0,792
punteada en el gráfico de campo lejano U ~
22 0,75 E2 ~ 1/x2.
26 0,708
30 0,733
34 0,75
38 0,708
42 0,583

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Ángulos Antena Antena de

de bocina bocina
horizontal vertical

0° 0,086 0,026

10° 0,113 0,08

20° 0,226 0,3

Ilustración 3 30° 0,466 0,566
7. Analice la curva obtenida y compárela con
40° 0,8 0,8
la hipérbola, ¿hay concordancia para todos
los valores de x? ¿Concuerda para algunos 50° 1,133 1,066
valores de x? Justifique su respuesta.
60° 1,4 0,933

70° 1,7 0,833

Concuerda con algunos puntos de los valores x
debido a que los datos tomados en el laboratorio 80° 1,8 0,333
no fueron totalmente exactos.
90° 1,866 0,026
PARTE I
C) POLARIZACIÓN 100° 1,733 0,193

110° 1,33 0,533

8. En cuál de las posiciones de la sonda de
campo E (vertical u horizontal), la señal 120° 1,133 0,666
recibida está más próxima a cero. ¡Que 130° 0,833 0,6
significa respecto de la polarización de las
ondas transmitidas? 140° 0,6 0,466

150° 0.333 0,313

De acuerdo a los resultados tomados en la
experiencia, la señal está más próxima a cero 160° 0,233 0,133
en posición vertical; debido a que se
encuentra polarizada esta microonda en 170° 0,1 0,033
particular, pero al no encontrar ninguna 180° 0,08 0,233
restricción se efectuara la máxima señal

9. Normalice los valores de la tabla 3, tome Tabla 7. Señal recibida U(φ) detrás del polarizador de red
con la sonda de campo E siendo alineada verticalmente
también U0 = U(10cm, 0cm) y complete la
tabla

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10. Represente en una misma gráfica (U/U0)

versus φ[grados] para la antena en posición
horizontal y para la antena en posición
vertical. Utilice convenciones diferentes
para representar los puntos (por ejemplo
circulo y cuadrado) para cada posición de la
antena.

Ilustración 5

13. Haga una comparación de los valores

medidos con el cálculo teórico. ¿Qué
concluye?

11. En la misma gráfica del numeral 6 trace la

curva teórica (U/U0) = sen4 φ con una línea
sólida.

Ilustración 4

12. En la misma gráfica del numeral 6 trace la
curva teórica (U/U0) = cos2 φ sen2 φ con una
línea punteada o de otro color.
la forma en que decrecen los valores
simultáneamente, podemos presentar errores
en U/Uo debido a que en el laboratorio la
precisión con que estos se tomaron no fue la
mejor y por lo cual se puede observar que los
valores van disminuyendo, pero de un momento
a otro este sube.

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14. Las microondas ¿son ondas
transversales o longitudinales? ¿Pueden
polarizarse? ¿En qué dirección respecto
del ancho de la antena de bocina el
campo eléctrico se polariza delante de la
antena?
Ondas Transversales
En las ondas transversales, el desplazamiento del
medio es perpendicular a la dirección de
propagación de la onda. Una ola en un estanque
y una onda en una cuerda son ondas
transversales que se visualizan fácilmente.
Ilustración 6
Las ondas transversales no se pueden propagar
en un gas o en un líquido, puesto que no hay
mecanismo para impulsar el movimiento
perpendicular a la propagación de la onda.
Ondas Longitudinales
En las ondas longitudinales, el desplazamiento
del medio es paralelo a la propagación de la
onda. Una onda en un "slinky" (muelle en
espiral), es un buen ejemplo de visualización. Las
ondas sonoras en el aire son ondas
longitudinales.
Ilustración 7
8
¿Las microondas pueden polarizarse?
Se dispone en esta práctica de un emisor y un
detector de microondas de 10.5 GHz, o sea
de ondas electromagnéticas de 2.9 cm de
longitud de onda. Esta radiación
electromagnética nos va a permitir abordar
varias experiencias relacionadas con la
polarización y sus efectos, así como el efecto
Doppler.
¿En qué dirección respecto del ancho de
la antena el campo electromagnético se
polariza delante de la antena?
Dentro de la practica la toma de valores se
realizaron a lo largo de los ejes X, Y. La
polarización ocurre en estos ejes.
15. ¿Cómo cambia la señal transmitida de la
antena de bocina al aumentar la
distancia? A grandes distancias ¿cómo
es la relación entre el campo eléctrico de
la señal y la distancia?
Dentro de la práctica se realizaron una toma de
valores con diferentes longitudes, los cuales
entre mayor longitud tenían mayor era el valor
que registraba el voltímetro, las tomas de valores
se realizaron a lo largo de los ejes X, Y.
¿Cómo es la relación del campo
electromagnético de la señal y la
distancia?
Las ondas electromagnéticas se propagan
mediante una oscilación de campos eléctricos y
magnéticos, estas microondas oscilaban a lo
largo de la distancia que se colocaba entre la
antena de bocina y medidor.
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16. ¿Cómo es la relación entre el campo 5,8 − 0,64

eléctrico y la señal recibida?
El campo eléctrico se comporta de la misma
forma que la señal percibida por la sonda y
emitida por la bocina están relacionados por sus
propiedades ya que al aumentar la distancia de
la bocina a la sonda se percibe un campo
eléctrico más pequeño por lo que la señal
recibida va a disminuirlo que hace que sean
inversamente proporcionales al cuadrado de la
distancia del eléctrico.
PARTE II
Bajo la hipótesis que la reflexión de la placa
dieléctrica puede ignorarse, la proporción A
absorbido en la alfombra de espuma es
calculada de la potencia de microondas P0
medida sin la alfombra de espuma y la potencia
P medido detrás de la alfombra de espuma. El
voltaje de salida U de la sonda de campo E es
proporcional a la potencia P de las microondas,
y por consiguiente
𝑃0 − 𝑃 𝑈0 − 𝑈
𝐴= = docente pues de esta manera se evitan, futuras
𝑃0 𝑈0
17. Halle el porcentaje de absorción A y
completa la tabla . ¿Qué concluye? Justifique su
respuesta.
𝐴= = 0,8896 = 88,965%
5,8
5,8 − 3
𝐴= = 0,4827 = 48,275%
5,8
Se puede evidenciar que la espuma mojada es la
que mejor absorbe la radiación electromagnética
con un porcentaje de 88,96%; comparando este
resultado con el porcentaje obtenido para la
espuma seca se puede afirmar que el agua es un
gran absorbente de microondas. Aunque más de
la mitad de la radiación emitida fue absorbida
por el material, el material más bajo fue la
espuma seca con un porcentaje de 22,413%.
OBSERVACIONES Y SUGERENCIAS
Para la realización de este laboratorio es
necesario tener presente antes de su realización
conceptos claros, y una forma definida de cómo
se realizará el montaje, pero sobre todo, es
necesario tener en cuenta las medidas de
seguridad indicadas en las guías asignadas por el
implicaciones a nivel de salud, además de esto es
necesario tener los implementos apropiados y
correctamente calibrados, para que los
resultados obtenidos en la práctica sean
confiables y acertados.

Antena en bocina horizontal U= 5,8[V] CONCLUSIONES

𝑃0 − 𝑃 𝑈0 − 𝑈
𝐴= =
𝑃0 𝑈𝑂  Unas de las conclusiones es que a pesar que
5,8 − 4 una onda no se puede visualizar a simple
𝐴= = 0,310 = 31.034% vista ,tienen características que hacen que se
5,8
puedan distinguir de las demás, cuando se
5,8 − 4,5
𝐴= = 0,2241 = 22,413% absorben, se polarizan se pueden medir y
5,8
como lo es con su intensidad que viene

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siendo el inverso al cuadro de la distancia, Referencias

todas las propiedades se vieron reflejadas en
el laboratorio, tuvimos unos datos muy
concretos el cual nos da a entender que esos
datos son coherentes y son los datos
esperados teóricamente.
Gardey, J. P. (2013). definicion.de. Obtenido de
https://definicion.de/polarizacion/
losporque.com. (s.f.). Obtenido de
http://www.losporques.com/tecnologia
/que-son-las-microondas.htm

 Las microondas por ser ondas F.W. Sears, M.W. Zemansky, H.D. Young y R.A.
electromagnéticas se ajustan a todas sus Freedman: “Física Universitaria”, 12ª Edición.
características, de propagación espacial. Por Vol. 1 y 2. Addison-Wesley-Longman/Pearson
Education. www.pearsoneducacion.com
tener frecuencias muy altas, y longitudes de
onda muy pequeñas, son ondas con altos
niveles energéticos, y debido a esto con
muchas utilidades.se deben manipular con
mucha precaución por que pueden llegar a
ser peligrosas para la salud. ANEXOS

 La polarización de red nos permite encontrar

una relación entre el ángulo de giro y la
intensidad del campo detrás, son siempre
senoidal o cosenoidal y por lo tanto son
periódicas, los valores iniciales dependen de
como tomemos el Angulo inicial y la posición.

 Hay muchos materiales que tiene

propiedades de absorción diferentes, esto es
debido a sus composiciones químicas y
físicas de cada uno.

 En el laboratorio el que mejor índice de

absorción nos dio fue la espuma mojada,
luego la espuma seca, es claro decir que el
agua favorece a la absorción de las ondas
electromagnéticas.

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