Ic557aci2018 2

UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
_____________________________________________________________________________
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura : CAMINOS I
1.2 Categoría : OE
1.3 Código : IC557ACI
1.4 Créditos :4
1.5 Horas Teóricas :3
1.6 Horas Prácticas :3
1.7 Requisito : IC554
1.8 Horario y Aula : T:LU 17-19 IC-301; T:MI 17-19 IC-301; T:VI 17-19 IC-
301;
1.9 Semestre Académico : 2018-2
1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA CIVIL
1.11 Docente : BARRETO-JARA-ORLANDO
1.12 Email Docente : tupacyawar@hotmail.com
II. SUMILLA
La asignatura de Caminos I, corresponde al área de Formación Profesional de

la Escuela Profesional de Ingeniería Civil, correspondiente a Competencias
Específicas de 04 créditos. Tiene como finalidad desarrollar capacidades donde
“diseña el trazo y geometría de las obras viales aplicando software especializado,
bajo criterios de seguridad, calidad, economía y en cumplimiento de la normativa
vigente”.
III. OBJETIVOS (COMPETENCIAS)
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Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo
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Durante el desarrollo de la asignatura, el estudiante logra:
3.10 Conoce y maneja el lenguaje técnico correspondiente en el que hacer de las

vías terrestres, demostrando buena redacción y expresión en la actividad vial.
3.20 Conoce y maneja los principios, teorías, normas y otros aspectos

cognoscitivos, respecto al diseño general de vías terrestres; aplicando estos
conocimientos en proyectos viales en general.
3.30 Maneja y opera los instrumentos topográficos, demostrando habilidad y

destreza, tanto en los levantamientos como en el replanteo topográfico de
proyectos viales.
3.40 Demuestra habilidad y destreza en el diseño geométrico de carreteras y

caminos.
IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS
PRIMERA UNIDAD
4.10 EL TRANSPORTE
4.11 CAPACIDADES:
Durante el desarrollo de la presente unidad, el estudiante:
Conoce y aplica el tema del transporte y la situación actual del mismo y

comprende la importancia de las vías en el desarrollo socio-económico de
un país.
SEMANA C. CONCEPTUALES C. C. ESTRATEGIA LOGRO

PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
METODOLOGICA
- BUSCA SE MUESTRA - ESTRATEGIA

1 1.- EL
INFORMACION PREDISPUESTO Y DE PREGUNTAS
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SEMANA TRANSPORTE. RESPECTO A LA CAPACITADO Y RESPUESTAS
EVOLUCION PARA COMPARTIR
- IMPORTANCIA HISTORICA DEL INFORMACION - PANEL DE
TRANSPORTE Y LO CON SUS DISCUSION
- EVOLUCIÓN TRANSCRIBE EN SU COMPAÑEROS Y
BLOCK DE NOTAS DOCENTE
SESION
1
1 2.- SISTEMAS DE
SEMANA TRANSPORTE - TOMA NOTAS SOBRE MUESTRA
LA EXPLICACION INTERES SOBRE - - - ESTRATEGIA DE
- PLUVIAL, EXPOSITIVA DEL LOS DISTINTOS PREGUNTAS Y
TERRESTRE, DOCENTE Y SISTEMAS DE RESPUESTAS
SESION AEREO, PARTICIPA DEL TEMA TRANSPORTE
1 CONDUCTOS, ETC.
1
SEMANA
3.- IMPORTANCIA - TOMA NOTAS - REFLEXIONA Y - ESTRATEGIA
DE LAS VIAS DE COMPRENDE DE PREGUNTAS
COMUNICACION - LEE Y COMPRENDE SOBRE LA Y RESPUESTAS
EL DOCUMENTO IMPORTANCIA DE
- IMPORTANCIA “CAMINOS DEL PERU” LAS VIAS DE - PANEL DE
SOCIO ECONÓMICA (VIAS DE COMUNICACIÓN Y DISCUSIÓN
TRANSPORTE, PAG. DEBATE CON SUS
179). COMPAÑEROS
SESION
2
1
SEMANA
4.- EL SISTEMA DE - COMPARTE
TRANSPORTE INQUIETUDES E
TERRESTRE EN EL INFORMACIÓN
- TOMA DE NOTAS.
PERU Y EL MUNDO SOBRE LOS
DISTINTOS TIPOS - ESTRATEGIA
- COMPLEMENTA
- RED VIAL DE VIAS DE PREGUNTAS
INFORMACION
NACIONAL, ANALIZADOS Y Y RESPUESTAS
ESCRITA Y GRAFICA,
DEPARTAMENTAL Y EMITE SU OPINION
SOBRE LA REALIDAD
LOCAL SOBRE ESTE - PANEL DE
DE LAS VIAS
TEMA DISCUSION
NACIONALES E
- CARRETERAS
INTERNACIONALES
INTEROCEANICA,
BOLIVARIANANA,
PANAMERICANA.
SESION
3
4.12 MATERIALES Y TIEMPO
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Los materiales son los indicados en cada actividad. El docente será el

complemento ideal en la aclaración y demostración de los materiales a
tratarse, a través de esquemas sobre el pizarrón. 8 Horas de trabajo.
4.13 BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA
- VÍAS DE TRANSPORTE. Revista Mensual de la Dirección
De Caminos del Ministerio de
Fomento y O.P. Lima, 1966.
- PARAUD, Raúl. Apuntes del Curso de Caminos. UNI,
Lima, Perú.
- KRAEMER, PARDILLO,
ROCCI, ROMANA, BLANCO,
DEL VAL. Ingeniería de Carreteras. McGrawHill
España. 2004.
- GUERRA B. César. Carreteras, Ferrocarriles y Canales.
- BARRETO J. ,Orlando CAMINOS ANDINOS:

MANUAL PRACTICO DE
INGENIERÍA VIAL
SEGUNDA UNIDAD
4.20 CONSIDERACIONES BASICAS DE DISEÑO VIAL
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_____________________________________________________________________________
4.21 CAPACIDADES
Conoce la génesis de un proyecto vial y las normas técnicas correspondientes y

aplica estos conocimientos básicos en el diseño de un estudio vial.
C. ESTRATEGIA LOGRO
SEMANA C. CONCEPTUALES C. ACTITUDINALES
PROCEDIMENTALES METODOLOGICA
2
1.- PLANIFICACION
SEMANA
VIAL
-MUESTRA
- FINALIDAD
-TOMA RESPONSABILIDAD
-MÉTODO DE
CONOCIMIENTO DEL FRENTE A LA
- INSTANCIAS PREGUNTAS Y
PROCESO DE IMPORTANCIA DE LA
RESPUESTAS
PLANIFICACION VIAL. PLANIFICACION DE
LOS TEMAS VIALES.
INVOLUCRADAS
SESION
2.- ETAPAS DE
2 ESTUDIO
SEMANA
DE CARRETERAS.
-EXPRESA SU
-RECIBE APRENDIZAJE SOBRE
- PRE CICLO
INFORMACION ORAL LAS ETAPAS DE
DEL PROFESOR. ESTUDIO
- PRE INVERSION -PANEL DE
DISCUSION
-LEE LOS - ANALIZA Y
- INVERSION
DUCUMENTOS QUE EJEMPLIFICA CASOS
SE LE PROPORCIONA SOBRE ESTAS
ETAPAS
SESION
2
SEMANA 3.-CLASIFICACION
- EXPOSICION ORAL
DE - CLASIFICA LOS - MÉTODO DE
DEL DOCENTE
DIFERENTES TIPOS PREGUNTAS Y
VIAS. DE VÍAS Y SE RESPUESTAS
- LECTURA Y
MUESTRA CRITICO
ANÁLISIS DE LOS
- SEGÚN DG-2001 SOBRE ESTA -MÉTODO DE
MANUALES
SESION REALIDAD PROYECTOS
CORRESPONDIENTES
- SEGÚN NDCNPBVT
3
3 4.-PARTES - EXPOSICION ORAL - MUESTRA

SEMANA COMPONENTES DE DEL DOCENTE, Y HABILIDAD EN EL
UN PROYECTO VIAL TOMA NOTAS. CONOCIMIENTO DE - PROYECTOS
LOS COMPONENTES
-MEMORIA - REVISA Y ANALIZA DE UN PROYECTO -ESTUDIO DE
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_____________________________________________________________________________
DESCRIPTIVA EXPEDIENTES VIAL Y YA CASOS
TÉCNICOS CUESTIONA SOBRE
-ESTUDIOS PREVIOS CONJUNTAMENTE LA VALIDEZ DE UN
QUE EL DOCENTE PROYECTO.
-INGENIERÍA
PROYECTO
-ECONOMIA
PROYECTO
SESION -PLANOS: PLANTA,
1 PERFIL Y
SECCIONES
-ANEXO
SEMANA
- EXPOSICION ORAL -PLANTEA

DEL DOCENTE Y ADECUADAMENTE LA
TOMA DE NOTAS MANERA DE
5.-ESTUDIOS ESTABLECER ESTA
- EXPOSITIVO
SOCIOECONOMICOS - LEE Y ANALIZA ETAPA Y ES
CONJUNTAMENTE CONCIENTE DE SU
- PROYECTOS
- QUE EL DOCENTE IMPORTANCIA, POR
SOBRE TEMAS SER UN ASPECTO
SOCIOECONOMICOS BASICO DE
VIALES JUSTIFICACION VIAL
SESION
3
SEMANA
- EXPOSICION ORAL
DEL DOCENTE Y - MANEJA
6.- CONTROLES
TOMA DE NOTAS ADECUADAMENTE
LOS CONCEPTOS DE
-CONTROLES DE - EXPOSITIVO
- SE INFORMA DE LOS LOS CONTROLES Y
DISEÑO
DIVERSOS EXTERIORIZA
- PROYECTOS
CONTROLES A DURANTE LA
-CONTROLES DE
SESION TRAVES DE PROPUESTA DE UN
LOCALIZACION
ESQUEMAS Y NUEVO TRAZO
3 SEPARATAS
4
7.- NORMAS - EXPOSCION ORAL
TECNICAS DEL DOCENTE - MANEJA
SEMANA - PANEL DE
ADECUADAMENTE
DISCUSION
- FINALIDAD - REVISA Y ANALIZA LOS MANUALES
EL CONTENIDO DE CORRESPONDIENTES
- MÉTODO DE
- CARÁCTER LOS DIFERENTES Y SE MUESTRA HABIL
PREGUNTAS
MANUALES EN SU APLICACION
- LISTADO TECNICOS
SESION
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_____________________________________________________________________________
1
* Presentaron de afiches, normas técnicas y modelos de estudios realizados.

El tiempo de ejecución de esta unidad será aproximadamente de 08 horas.
4.23 BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA
* MANUAL DE CARRETERAS. Ministerio de Obras Públicas. Dirección de

Vialidad. Chile, 2016.
* KRAEMER, PARDILLO, ROCCI, ROMANA, BLANCO y DEL VAL.
Ingeniería de Carreteras. Editorial McGrawHill. España. 2004.
* DG-2014 (Diseño Geométrico de Carreteras, versión última), Ministerio
de Transportes y Comunicaciones.
- BARRETO J. Orlando. Caminos Andinos: Manual Práctico de

Ingeniería Vial. UNSAAC. Cusco, 2014.
TERCERA UNIDAD
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_____________________________________________________________________________
4.30 ESTUDIOS DE TRAFICO
4.31 CAPACIDADES
Conoce la importancia del tráfico en un sistema vial y aplica adecuadamente los

resultados de los estudios de tráfico, en el correspondiente diseño vial.
ESTRATEGIA LOGRO
C.
PROCEDIMENTALES
METODOLOGICA
1.- EL VEHICULO
4
AUTOMOTRIZ - BUSCA
SEMANA
INFORMACION -DEBATE Y - ESTRATEGIA
- HISTORIA RESPECTO A LA COMPARTE LA DE PREGUNTAS
EVOLUCION INFORMACION Y RESPUESTAS
- DESCRIPCION HISTORICA DEL RECABADA, CON
TRANSPORTE Y LO SUS COMPAÑEROS - PANEL DE
TRANSCRIBE EN SU Y DOCENTE DISCUSION
SESION
BLOCK DE NOTAS
1
4
SEMANA
-MUESTRA - EXPOSICION
- TOMA NOTAS SOBRE
2.- PESOS Y INTERES ESPECIAL ORAL DEL
LA EXPLICACION
MEDIDAS DE Y SE MUESTRA DOCENTE
EXPOSITIVA DEL
VEHICULOS EN EL PREDISPUESTO A
DOCENTE Y
PERU SU APLICACIÓN - ESTRATEGIA
PARTICIPA DEL TEMA
CORRECTA DE PREGUNTAS
SESION
2
3.- RADIO DE
4 VIRAJE
- TOMA NOTAS DE LA
SEMANA - MUESTRA - ESTRATEGIA
EXPOSICION ORAL
- DEFINICION CONOCIMIENTO DE PREGUNTAS
SOBRE EL TEMA Y RESPUESTAS
- LEE Y ANALIZA EL
- TIPOS DE RADIOS
DG-2001 Y EL
SESION DE VIRAJE
MDCNPBVT.
2
4 4.- - COMPARTE - ESTRATEGIA

SEMANA DETERMINACION - TOMA DE NOTAS DE INQUIETUDES DE PREGUNTAS
DEL ÁREA DE EXPOSICION ORAL SOBRE LAS Y RESPUESTAS
INFLUENCIA DISTINTOS
FORMAS DE - PANEL DE
- IMPORTANCIA CONCEPTUAR DISCUSION
AREAS DE
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_____________________________________________________________________________
- METODOS INFLUENCIA
SESION
3
5 5.- VOLUMENES DE
SEMANA TRANSITO
- EXPOSICION ORAL
- TRAFICO EN VIAS DEL DOCENTE
- MANEJA
NUEVAS
ADECUADAMENTE -PROYECTOS
- CALCULA
LOS VOLUMENES
- TRAFICO EN VIAS VOLUMENES DE
DE TRANSITO Y - ESTRATEGIA
EXISTENTES TRANSITO
MUESTRA DE PREGUNTAS
HABILIDAD EN SU Y RESPUESTAS
- IMD ACTUAL - DETERMINA
APLICACION
PROYECCIONES DE
SESION - IMD FUTURO TRAFICO
1Y2 - CORRECCIONES
5
SEMANA
- EXPOSICION ORAL
- MANEJA
6.- TIPO DE DEL DOCENTE
ADECUADAMENTE
VEHICULO - PROYECTOS
LOS RESULTADOS
- EN BASE A LOS
DE LOS ESTUDIOS
Y COMPOSICION RESULTADOS - ESTRATEGIA
DE TRAFICO Y
VEHICULAR DETERMINA EL TIPO DE PREGUNTAS
MUESTRA
DE VEHICULO Y LA Y RESPUESTAS
HABILIDAD EN SU
- COMPOSICION
APLICACION
VEHICULAR
SESION
SEMANA - EXPOSICION ORAL

DEL DOCENTE - SE MUESTRA
CRITICO EN EL - ESTRATEGIA
7.- NIVELES DE
- LECTURA Y ANÁLISIS ANÁLISIS DE LOS DE PREGUNTAS
SERVICIO
DE GRÁFICOS Y NIVELES DE Y RESPUESTAS
DESCRIPCION SOBRE SERVICIO
SESION NIVELES DE SERVICIO
6
8.- CAPACIDAD DE
TRANSITO - EXPOSICION ORAL - SE DESENVUELVE
SEMANA
DEL DOCENTE ADECUADAMENTE
- CAPACIDAD EN EL MANEJO DE
- ESTRATEGIA
IDEAL - DETERMINACION DE LAS CAPACIDADES
DE PREGUNTAS
CAPACIDADES DE DE TRENSITO EN
Y RESPUESTAS
- CAPACIDAD TRANSITO BAJO DIFERENTES
POSIBLE DIFERENTES CONDICIONES DE
CONDICIONES TRAFICO
- CAPACIDAD REAL
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_____________________________________________________________________________
SESION
Los materiales utilizados en esta unidad, corresponderán a esquemas,

cuadros, transparencias y modelos de encuestas. El tiempo requerido es de
14 horas.
4.33 BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA
* CAL Y MAYOR, Rafael. Ingeniería de Tránsito. Ediciones Alfaomega,
México.
* MANUAL DE CARRETERAS. Ministerio de Obras Públicas. Dirección de

Vialidad. Chile, 2016.
* DG-2014 (Diseño Geométrico de Carreteras, versión última). Ministerio

CUARTA UNIDAD
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_____________________________________________________________________________
4.40 TOPOGRAFIA VIAL
4.41 CAPACIDADES
Aplica los conocimientos topográficos, durante las etapas de levantamiento y

replanteo, sobre cuya base, efectúa los diseños viales respectivos.
ESTRATEGIA LOGRO
C.
PROCEDIMENTALES
METODOLOGICA
SEMANA
1.- ASPECTOS FISICOS - TOMA NOTAS -DEBATE Y
DE UN TERRITORIO SOBRE LA COMPARTE LA
- ESTRATEGIA
EXPLICACION INFORMACION
DE PREGUNTAS
- EXPOSITIVA DEL RECABADA, CON
Y RESPUESTAS
DOCENTE Y SUS COMPAÑEROS
PARTICIPA DEL TEMA Y DOCENTE
SESION
6
2.- CLASIFICACION DEL
SEMANA TERRENO POR SU
RELIEVE
- TOMA NOTAS -MUESTRA INTERES
SOBRE LA ESPECIAL Y SE
- MUY ACCIDENTADO
EXPLICACION MUESTRA
EXPOSITIVA DEL PREDISPUESTO A - ESTRATEGIA
- ACCIDENTADO
DOCENTE Y SU APLICACIÓN DE PREGUNTAS
PARTICIPA DEL TEMA CORRECTA
- ONDULADO
SESION
- LLANO
1
6 SEMANA - TOMA NOTAS DE LA - ANALIZA Y 7

3.- ORDENES DE 5 ESTRATEGIA DE
EXPOSICION ORAL REFLEXIONA SOBRE
CONTROL PREGUNTAS Y
LA IMPORTANCIA DE
RESPUESTAS
- LEE Y ANALIZA LOS LOS ORDENES DE
- DEFINICION 6 PANEL DE
DIFERENTES TIPOS CONTROL Y SE DISCUSION
DE ORDENES DE MUESTRA
- TIPOS
PRECISION INTEREASADO EN
APLICARLOS
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_____________________________________________________________________________
CORRECTAMENTE
SESION
SEMANA
4.- LEVANTAMIENTOS
- GEODESICOS
- TOPOGRAFICOS - TOMA DE NOTAS DE

EXPOSICION ORAL
- ERRORES
- LEE Y ANALIZA LOS - EJECUTA
- REDES MANUALES LEVANTAMIENTOS
TÉCNICOS, LIBROS, TOPOGRAFICOS
- PLANIMETRIA SEPATARAS, ETC., VIALES Y MUESTRA
RELACIONADOS A HABILIDAD Y
- ALTIMETRIA LOS DESTREZA EN EL - PROYECTOS
LEVANTAMIENTOS MANEJO DE
- CONTROLES DE GEODESICOS Y INSTRUMENTOS Y - PANEL DE
REDES TOPOGRAFICOS EL DISEÑO DISCUSION
CORRESPONDIENTE
- EFECTUA PRACTICA
DE CAMPO,
APLICANDO LO
ADQUIRIDO: TOMA
DATOS, PROCESA,
ELABORA PLANOS Y
DISEÑA UNA VIA
- PRACTICA DE CAMPO
Nº 01: LEVANTAMIENTO
TOPOGRAFICO
SESION
S7
SEMANA
5.- CRITERIOS DE - EFECTUA TRAZOS
- EXPOSICION ORAL
HACER UN TRAZADO PARA DIFERENTES
DEL DOCENTE -PROYECTOS
GRADOS DE
- TRAZOS SOBRE EXIGENCIA Y SE
- REALIZA TRAZOS - PANEL DE
MAPAS MUESTRA CREATIVO
SOBRE PLANOS DISCUSION
PARA DIFERENTES
SESION TOPOGRAFICOS
SITUACIONES
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_____________________________________________________________________________
8 S7
SEMANA
- MANEJA
6.- REGISTRO DE - EXPOSICION ORAL
ADECUADAMENTE - PROYECTOS
CURVAS DEL DOCENTE
EL CUADRO DE
REGISTRO DE - ESTRATEGIA
- PROGRESIVAS - EJECUTA
CURVAS Y ESTA EN DE PREGUNTAS
EJERCICIOS SOBRE
CONDICIONES DE Y RESPUESTAS
SESION - REGISTRO DE CURVAS UN TRAZO
REPLANTEARLA
El material básico viene a ser el mapa topográfico. El tiempo para desarrollar

esta unidad es de 14 horas.
* DAVIS, FOOTE, and KELLY. Tratado de Topografía.
* Manual de Carreteras. Ministerio de Obras Públicas. Dirección de
Vialidad, Chile. 2016.
* BARRETO J. Orlando. Carreteras: Conceptos Fundamentales. UNSAAC,
Cusco-1998.
* DG-2014 (Diseño Geométrico de Carreteras, versión última), Ministerio de
Transportes y Comunicaciones.
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_____________________________________________________________________________

QUINTA UNIDAD
4.50 COMPONENTES GEOMETRICOS EN EL DISEÑO VIAL
4.51 CAPACIDADES
Maneja los parámetros geométricos en base a los manuales técnicos y aplica

dichos conceptos, en la elaboración del diseño vial correspondiente.
ESTRATEGIA LOGRO
SEMANA C. CONCEPTUALES C. PROCEDIMENTALES C. ACTITUDINALES
METODOLOGICA
1.- MODELOS DE
DISEÑO VIAL
- DISCRIMINA LOS
-VELOCIDAD
MODELOS DE DISEÑO
DIRECTRIZ (Vd)
GEOMETRICO -ESTA CAPACITADO - ESTRATEGIA DE
EXISTENTES A LA FECHA PARA DETERMINAR PREGUNTAS Y
-VELOCIDAD DE
lo Vd Y Vo EN RESPUESTAS
OEPRACION (Vo)
- DETERMINA DIFERENTES TIPOS
VELOCIDADES DE VIAS - PROYECTOS
-CONSISTENCIA VIAL
DIRECTRICES Y DE
OPERACION
8 -PRESENTA UNA
2.- ALINEAMIENTO - TOMA NOTAS SOBRE LA
ACTITUD DE
HORIZONTAL EXPLICACION
SEMANA PLANTEAR UN
EXPOSITIVA DEL - ESTRATEGIA DE
DETERMINADO
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_____________________________________________________________________________
- ALINEAMIENTOS DOCENTE TRAZO FRENTE A PREGUNTAS
UNA DETERMINADA
- TIPOS DE - MANEJA LOS REALIDAD - PROYECTOS
ALINEAMIENTO DIFERENTES TIPOS DE
TRAZOS HORIZONTALES
EN BASE A LOS
MANUALES TECNICOS
SESION
SEMANA
- PRESENTA UNA
- TOMA NOTAS DE LA ACTITUD DE -
EXPOSICION ORAL PLANTEAR UN E
3.- ALINEAMIENTO
DETERMINADO S
VERTICAL
- MANEJA LOS TRAZO FRENTE A T
DIFERENTES CRITERIOS UNA DETERMINADA R
DE PLANTEAR TRAZOS REALIDAD A
VERTICALES T
SESION
8
4.- CURVAS
HORIZONTALES
SEMANA - TOMA NOTAS DE LA
EXPOSICION ORAL - APLICA LAS
- CIRCULARES
CURVAS
- PROYECTOS
- EXPONE TEMAS CIRCULARES EN EL
- SIMPLES
RELACIONADOS A DISEÑO VIAL Y
- PANEL DE
CURVAS CIRCULARES Y MANEJA
- REVERSAS DISCUSION
DE TRANSCICION ADECUADAMENTE
ESTOS CONCEPTOS
- COMPUESTAS
- CLOTOIDALES
SESION 2
SEMANA
- EXPOSICION ORAL DEL
5.- RADIOS DOCENTE
- MANEJA
CORRECTAMENTE
- MINIMOS - EXPONE TEMAS
LOS RADIOS EN UN -PROYECTOS
RELACIONADOS A
DISEÑO VIAL Y SE
- NORMALES RADIOS
MUESTRA CRITICO - PANEL DE
FRENTE A DISCUSION
- MAXIMOS - LEE Y ANALIZA LOS
REALIDADES
CUADROS
SIMILARES
- EXCEPCIONALES CORRESPONDIENTES A
RADIOS DE LAS NORMAS
SESION
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_____________________________________________________________________________
3
SEMANA
6.- DISTANCIAS DE DOCENTE
VISIBILIDAD - MANEJA Y APLICA
- DESARROLLA LOS CONCEPTOS - PROYECTOS
- DISTANCIA PARADA CONCEPTOS DE REFERIDOS A
DISTANCIAS DE DISTANCIAS DE - ESTRATEGIA DE
- DISTANCIA VISIBILIDAD VISIBILIDAD, DENTRO PREGUNTAS Y
SOBREPASO DE UN PROCESO DE RESPUESTAS
- UTILIZA CUADROS DISEÑO VIAL
SOBRE DIFIERENTES
BIBLIOGRAFIAS
SESION
SEMANA - EXPOSICION ORAL DEL

DOCENTE - SE MUESTRA - PROYECTOS
7.00 ANCHO DE
ANALITICO FRENTE A
CALZADA, BERMAS.
- LEE Y ANALIZA LOS LA DETERMINACION - ESTRATEGIA DE
CONCEPTOS DADOS EN DE ANCHOS DE PREGUNTAS Y
LAS DIFERENTES CALZADA RESPUESTAS
SESION BIBLIOGRAFIAS
SEMANA

- MANEJA
8.00 PERALTES Y DOCENTE
CORRECTAMENTE
LONG. TRANSICION
LOS CRITERIOS DE
DE PERALTE - LEE Y ANALIZA LOS - PROYECTOS
ESTABLECER
CONCEPTOS DADOS EN
LONGITUDES DE
-PERALTES LAS DIFERENTES - ESTRATEGIA DE
TRANSICION DE
BIBLIOGRAFIAS PREGUNTAS Y
PERALTE Y ESTA
- LONGITUD RESPUESTAS
CAPACITADO PARA
TRANSICION DE - ESTABLECE GRÁFICOS
RESOLVER TEMAS
PERALTE DE TRANSICION DE
DE PERALTES
PERALTE
SESION

10 9.00 SOBREANCHOS - SE SIENTE
DOCENTE
CAPACITADO PARA - ESTRATEGIA DE
SEMANA - EN TANGENTES ESTABLECER PREGUNTAS Y
- EXPONE TEMAS
SOBREANCHOS EN RESPUESTAS
RELACIONADOS A
- EN CURVAS UN DISEÑO VIAL
SOBREANCHOS
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_____________________________________________________________________________
SESION
10
SEMANA
- MANEJA
10.00 PENDIENTES - EXPOSICION ORAL DEL
CORRECTAMENTE - PANEL DE
DOCENTE
LOS CRITERIOS DE DISCUSION
- MINIMAS
ESTABLECER
- LEE Y ANALIZA LOS
PENDIENTES - ESTRATEGIA DE
- MAXIMAS CONCEPTOS DADOS EN
MAXIMAS Y MINIMAS PREGUNTAS Y
LAS DIFERENTES
EN UN PROCESO DE RESPUESTAS
- EXCEPCIONALES BIBLIOGRAFIAS
DISEÑO VIAL
SESION
10
SEMANA
11.00 DISTANCIAS - EXPOSICION ORAL DEL
- SE MUESTRA - PROYECTOS
CRITICAS EN DOCENTE
PREDISPUESTO A
PENDIENTES
REALIZAR UN DISEÑO - ESTRATEGIA DE
MAXIMAS - ANALIZA LOS CUADROS
ALTITUDINAL EN LOS PREGUNTAS Y
Y PONE EN PRACTICA
DIFERENTES CASOS. RESPUESTAS
ESTOS CONCEPTOS
SESION
11
SEMANA
- EXPOSICION ORAL DEL - SE INTERESA EN
12.00 CURVAS - PANEL DE
DOCENTE PONER EN PRACTICA
VERTICALES DISCUSION
AMBOS TIPOS DE
- OBSERVA Y ANALIZA CURVAS Y SE
- CONVEXAS - PROYECTOS
LAS DIFERENTES MUESTRA
SITUACIONES DE LAS REFLEXIVO EN LOS
- CONCAVAS
CURVAS VERTICALES DIFER. CASOS
SESION
11
SEMANA
EXPOSICION ORAL DEL SE INTERESA EN
13.00 TIPOS DE - PANEL DE
DOCENTE PONER EN PRACTICA
CURVAS VERTICALES DISCUSION
AMBOS TIPOS DE
- OBSERVA Y ANALIZA CURVAS Y SE
- SIMETRICAS - PROYECTOS
LAS DIFERENTES MUESTRA
SITUACIONES DE LAS REFLEXIVO EN LOS
- ASIMETRICAS
CURVAS VERTICALES DIFER. CASOS
SESION
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_____________________________________________________________________________
Proyección de diapositivas y presentación de expedientes técnicos. El tiempo

de ejecución de la unidad será de 18 horas
4.53. BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA
* GUERRA B. Cesar. Carreteras, Ferrocarriles y Canales. IPIDTC. Lima,
1983.
De Transportes y Comunicaciones.
* Diseño Geométrico de Carreteras. Cárdenas G. James. Editorial Macro

EIRL. Lima, Perú. 2015.
* BARRETO J. Orlando. Caminos Andinos: Manual Práctico de

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SEXTA UNIDAD
4.60 DISEÑO GEOMETRICO DE VIAS
4.61 CAPACIDADES
Maneja todos los conceptos viales y diseña el correspondiente trazo, tanto

planimetrica como altimétricamente y aplica dichos conceptos, en la elaboración
del diseño vial correspondiente.
ESTRATEGIA LOGRO
C.
PROCEDIMENTALES
METODOLOGICA
11
1.- ESTUDIOS
SEMANA
GEOLOGICOS EN
VIAS
- MUESTRA
- EXPOSICION ORAL
- IMPORTANCIA INTERES SOBRE LA
DEL DOCENTE - ESTRATEGIA
IMPORTANCIA DE
DE PREGUNTAS
- GEODINAMICA LA GEOLOGIA Y SE
- COMPRENDE Y Y RESPUESTAS
MUESTRA CRITICO
APLICA LA
- EL INFORME EN EL DEARROLLO
IMPORTANCIA DE LA - PANEL DE
DE PROYECTOS
GEOLOGIA. EN DISCUSION
GEOLOGICO VIALES
ESTUDIOS VIALES
EXISTENTES.
SESION
3
Página 19
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_____________________________________________________________________________
11
SEMANA
- ANALIZA LOS
3 2.- ENFOQUES O -EXPOSICION ORAL DIFERENTES
MODELOS VIALES DEL DOCENTE ENFOQUES,
DE INTERVENCIÓN PRINCIPALMENTE
DE CAMINOS - EN CAMINOS
VECINALES
SESION
4
12
SEMANA
3.- ESTUDIO DE
RUTAS
- PUNTOS DE PASO - EXPOSICION ORAL

DEL DOCENTE
- ELABORACION DE - CUESTIONA Y
CUADRO - DESARROLLA CONFRONTA LOS
COMPARATIVO CUADRO DIVERSOS PUNTOS - ESTRATEGIA
COMPARATIVO DE DE VISTA DE LA DE PREGUNTAS
- ELECCION DE LA RUTAS VIALES ELECCION DE LA
MEJOR RUTA MEJOR RUTA - PROYECTOS
- ELIJE LA MEJOR
RUTA
PRACTICA Nº 02:
RUTAS
SESION
1Y2
12 4.-
SEMANA RECONOCIMIENTO
- EXPOSICION ORAL
DE TRAZO - ASUME UNA
DEL DOCENTE - ESTRATEGIA
ACTITUD DE
DE PREGUNTAS
- IN SITU REFLEXION
- EJECUTA Y RESPUESTAS
REFERENTE A LOS
RECONOCIMENTOS
- SOBRE IMAGENES TRAZOS QUE SE
DE TRAZO SOBRE - PANEL DE
REALIZAN EN LA
IMÁGENES Y SOBRE DISCUSION
- SOBRE CARTAS REALIDAD
CARTAS
SESION
3
13
5.- LÍNEA DE
GRADIENTE
SEMANA
-EXPOSICION ORAL - SE MUESTRA CON
- SOBRE MAPAS DEL DOCENTE SUFICIENCIA PARA
DESARROLLAR
- ESTRATEGIA
- IN SITU - EFECTUA LINEAS DE LINEAS DE
DE PREGUNTAS
GRADIENTE SOBRE GRADIENTE EN
Y RESPUESTAS
- EN IMAGENES DIFERENTES MEDIOS DIFERENTES
COMO PARTE DEL MEDIOS
- PANEL DE
DISEÑO
DISCUSION
GEOMETRICO VIAL
PRACTICA Nº 03:
SESION
1
LÍNEA DE
Página 20
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_____________________________________________________________________________
GRADIENTE
13
6.- EL TRAZO
SEMANA
- EXPOSICION ORAL
- TENTATIVO DEL DOCENTE
- SE MUESTRA
CONOCEDOR DEL -PROYECTOS
- PRELIMINAR - DESARROLLA
TEMA Y PLANTEA
TRAZOS VIALES
TRAZOS QUE SON - PANEL DE
- DEFINITIVO PRELIMINARES Y
MATERIA DE DISCUSION
DEFINITIVOS SOBRE
CRITICA
- DIRECTO MAPAS O PLANOS
SESION
TOPOGRAFICOS
- INDIRECTO
2
7.- ALINEAMIENTOS
13
SEMANA
VIALES - SIENTE
- EXPOSICION ORAL
DEL DOCENTE SEGURIDAD EN EL
- HORIZONATAL
DISEÑO DE
- PROYECTOS
- EJECUTA TRAZOS,
- VERTICALES
ALINEAMIENTOS APLICANDO LAS
- ESTRATEGIA
TANTO EN PLANTA NORMAS
DE PREGUNTAS
COMO EN PERIFL, RESPECTIVAS,
Y RESPUESTAS
APLICANDO LAS RESPECTO AL
NORMAS MANEJO DE
SESION RESPECTIVAS ALINEAMIENTOS
PRACTICA Nº 04:
3
DISEÑO DE VIAS
14 8.00 SOTFWARE’S
EN VIAS
SEMANA TERRESTRES
- EXPOSICION ORAL - SE MUESTRA
- PROYECTOS
DEL DOCENTE SATISFECHO Y
- AIDC
ANSIOSO EN
- ESTRATEGIA
- LEE, INVESTIGA Y PONER EN
- LAND DE PREGUNTAS
APLICA, PROGRAMAS PRACTICA LO
Y RESPUESTAS
VIALES APRENDIDO
SESION - OTROS
14 9.00
PRESUPUESTOS
- EXPOSICION ORAL
SEMANA - ESTA CONFORME
DEL DOCENTE - PROYECTOS
- METRADOS CON HABER
LLEGADO AL FINAL
- CONOCE LAS - ESTRATEGIA
- PRESUP DE UN PROCESO
TECNICAS DE DE PREGUNTAS
PRELIMINAR VIAL: REALIZAR
DESARROLLAR Y RESPUESTAS
PRESUPUESTOS
PRESUPUESTOS
SESION - PRESUP
2 DEFINITIVO
Página 21
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_____________________________________________________________________________
4.62 MATERIAL Y TIEMPO
 Fotografías aéreas, cartas nacionales, diapositivas, imágenes satelitales,

etc.
 El tiempo estimado es esta unidad es de 16 horas
4.63 BIBLIOGRAFIA ESPECÍFICA
* GUERRA B. Cesar. Carreteras, Ferrocarriles y Canales. IPIDTC. Lima,
1983.
* Diseño Geométrico de Carreteras. Cárdenas G. James. Editorial Macro

EIRL. Lima, Perú. 2015.
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_____________________________________________________________________________
SEPTIMA UNIDAD
4.70 EL PROYECTO VIAL
4.71 CAPACIDADES
Maneja y desarrolla un proyecto vial, que incluya todos los aspectos integrantes,
como son estudios topográficos, geológico-geotécnicos, hidrológico-hidráulicos,
tráfico, señalización, etc.; así como, maneja y desarrolla presupuestos, metrados,
planos, etc. Incluye igualmente el aspecto de replanteo topográfico del trazo.
SEMANA C. C. C. ACTITUDINALES ESTRATEGIA LOGRO

CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES
METODOLOGICA
14 1.- FINALIDAD E - EXPOSICION ORAL - MUESTRA INTERES - ESTRATEGIA DE

IMPORTANCIA DEL DOCENTE SOBRE LA PREGUNTAS Y
SEMANA FINALIDAD E RESPUESTAS
- ENTIENDE LA IMPORTANCIA DE
IMPORTANCIA Y LOS PROYECTOS
FINALIDAD DE UN VIALES
DETERMINADO
PROYECTO VIAL
SESION
3
15 2.- ESTUDIOS DE - EXPOSICION ORAL - ANALIZA LAS

SEMANA INGENIERIA DEL DOCENTE DIFERENTES
ESTAPAS DE UN - ESTRATEGIA DE
- SOCIO-ECONOM - ENTIENDE Y PROYECTO VIAL Y PREGUNTAS
MANEJA LOS SE MUESTRA
- GEOLOGICOS CONCEPTOS REFLEXIVO SOBRE - PROYECTOS
BÁSICOS Y APLICA ESTOS
- TOPOGRAFICOS EN EL DESARROLLO COMPONENTES
DE UN PROYECTO
- HIDROLOGICOS VIAL
- GEOTECNICOS
- TRAFICO
- MEDIO
AMBIENTAL
SESION
1
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_____________________________________________________________________________
15 3.- DISEÑOS - EXPOSICION ORAL - ASUME UNA
SEMANA DEL DOCENTE ACTITUD DE
- GEOMETRICO RESPONSABILIDAD, -ESTRATEGIA DE
- EJECUTA DISEÑOS RESPECTO A LOS PREGUNTAS Y
- PAVIMENTOS SOBRE LOS DISEÑOS QUE SE RESPUESTAS
DIFERENTES REALIZAN EN UN
- SIST. DRENAJE ASPECTOS QUE PROYECTO VIAL -PROYECTOS
COMPRENDE EL
- SEÑALIZACION PROYECTO VIAL
- SIST. DEFENSA
SESION
2Y3 - MEDIO
AMBIENTAL
16 4.- REPLANTEO -EXPOSICION ORAL - SE MUESTRA CON - ESTRATEGIA DE

DEL DOCENTE SUFICIENCIA PREGUNTAS Y
SEMANA - PLANIMETRICO TEORICA Y RESPUESTAS
- EFECTUA EL PRACTICA, PARA
*PLANTA REPLANTEO DE UN REALIZAR - PROYECTOS
DETERMINADO TRABAJOS DE
*SECCIONES DISEÑO REPLANTEO DE - TRABAJO DE
TR GEOMETRICO VIAL, CUALQUIER TIPO DE REPLANTEO
TANTO EN PLANTA CARÁCTER VIAL FISICO EN CAMPO
- ALTIMETRICO COMO EN PERIFIL
PRACTICA Nº 05:
REPLANTEO DE
SESION TRAZO
1Y2
16 5.- ASPECTOS - EXPOSICION ORAL - MUESTRA -PROYECTOS

SEMANA COMPLEMENT DEL DOCENTE SOLVENCIA
TEORICA Y - PANEL DE
- METRADOS - CONOCE LOS PRÁCTICA SOBRE DISCUSION
ASPECTOS EL TEMA.
- COSTOS UNIT COMPLEMENTARIOS
DE UN PROYECTO Y
- PRESUPUESTO DESARROLLA LOS
MISMOS
- PLANOS
- ESPECIFI. TEC
SESION - ANEXO
5.71 MATERIAL Y TIEMPO
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_____________________________________________________________________________
Estación total, GPS navegador, nivel, wincha, jalones, estacas, pintura, etc.
* Trazado de Carreteras. Instituto de Vías de Transporte. UNI. CRON F.W.;
1965.

V. METODOLOGIA
El desarrollo de las sesiones de aprendizaje se efectuarán de la
Siguiente manera:
a) En las sesiones predominantemente teóricas :
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_____________________________________________________________________________
Se utilizará la exposición magistral sin acudir al dictado, e irá combinada

adecuadamente con otras estrategias instruccionales como son las
simulaciones, lecturas, discusiones, investigaciones bibliográficas, dinámica
grupal, panel de discusión, método de proyectos, preguntas y respuestas, etc.
Igualmente será importante la interacción docente alumno en la modalidad de
gran grupo o a nivel de clase macro grupal, quienes efectivizarán sus apuntes
y resúmenes de manera individual.
La investigación bibliográfica (fichado) tiene una importancia fundamental en

el aprendizaje del estudiante, y consistirá en el fichado de textos, revistas,
separatas, conferencias, etc., de temas relacionados con los contenidos a
cada unidad de trabajo. Se entregarán en dos partidas y su evaluación estará
en función del número de documentos consultados y la variedad de temas.
En clases se discutirán los fichados con cada estudiante.
b) En las sesiones de carácter teórico – práctico
* Introducción expositiva breve por parte del docente con carácter

incentivo – motivacional.
* Desarrollo de los trabajos individuales y grupales y presentación de

correspondientes informes.
* Análisis y comentario de los resultados, de los trabajos grupales en

sesiones plenarias.
c) En las sesiones netamente prácticas (campo)
* Introducción expositiva breve por parte del docente sobre el tema a tratarse.
* Entrega de materiales y equipos para el desarrollo del trabajo de manera

grupal.
* Salida al terreno, de manera ordenada, transportando los equipos en grupos,

cuya llegada al lugar establecido por el docente será
controlado.
*Distribución de los grupos en los diferentes frentes de trabajo asignados

por el docente. Cada grupo recibirá las instrucciones
correspondientes al tema de la práctica.
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_____________________________________________________________________________
*Desarrollo de las prácticas, durante la cual se evaluará a los grupos
y estudiantes que en el participan.
*Finalización de las prácticas y entrega de las libretas de campo para
su correspondiente verificación.
*La devolución de los instrumentos será grupal y bajo responsabilidad.
VI. EVALUACION
* Evaluación diagnóstica: que se efectuará al inicio del desarrollo de la

asignatura, mediante preguntas orales para ver el nivel de capacidades de los
estudiantes.
* La evaluación tendrá un carácter integral, continuo y permanente, tomando

en cuenta:
a) Los criterios de evaluación:

Se toman como criterios las capacidades programadas, básicamente los
procedimentales y actitudinales.
b) Los procedimientos de evaluación:
Se consideran tanto las pruebas escritas, exposiciones grupales e

individuales, la participación voluntaria, los trabajos individuales y grupales, el
desempeño en campo, los apuntes hechos en clases, etc.
c) Calificación de trabajos
La evaluación de trabajos en general, se realizara tomando en cuenta la calidad de

redacción literaria, la calidad y precisión de los cálculos y resultados, originalidad del
trabajo, presentación y puntualidad, bajo el siguiente esquema:
INFORME TENICO: EN FORMATO DIGITAL
1.0 CARATULA
2.0 INTRODUCCION
3.0 CUERPO DEL INFORME: objetivos, justificación, metodología, cálculos,
diseños, etc.
4.0 CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
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_____________________________________________________________________________
5.0 ANEXO: planos, hojas de cálculo, libreta de campo, constancias, panel

fotográfico, etc.
Redacción: ortografía y coherencia. La redacción debe ser inspiración propia. No

se admite COPIAR Y PEGAR!
Calidad y precisión de los cálculos y resultados: de acuerdo al tema a tratarse,

se manejaran las precisiones en: cálculo de aéreas y volúmenes, número de puntos
de relleno, redes planimetrías y altimétricas, perfiles longitudinales, replanteos, etc.,
para ello debe tomarse en cuenta el tema de las tolerancias topográficas y
geodésicas.
Originalidad: cada trabajo debe ser realizado como original, sin recurrir a copias de
otros ya realizados. Si se recurre a otras fuentes, indicar la referencia bibliográfica
respectiva.
Presentación: en formato digital, salvo lo indicado por el docente, utilizando el estilo

Arial número 12. Si el trabajo es realizado en el propio cuaderno, se realizara en
letra imprenta y clara. El contenido será referido en este caso, solo al CUERPO DE
INFORME.
Puntualidad: estará de acuerdo a la fecha programada.
d) Calificación de exámenes
Los exámenes parciales son escritos y la fecha está programada con anticipación y
se confirma su administración con una semana de anticipación. Pueden tomarse
exámenes, pruebas o trabajos calificados en clase sin previo aviso. Los estudiantes
que no estén presentes no tendrán derecho a recuperación, salvo justificación por
causa mayor.
- Los exámenes serán desarrollados en pruebas preparadas por el docente con
varias preguntas de tipo IBM, problemas, conceptos, etc. Cada pregunta tiene el
puntaje respectivo.
- El alumno podrá hacer las observaciones o consultas del caso en pleno
examen, cuya respuesta será para todos los estudiantes.
ASISTENCIA
Todas las sesiones de clases son presenciales. Requisito para aprobar la

asignatura haber asistido mínimamente al 80% de las clases.
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_____________________________________________________________________________
- Si por causas de fuerza mayor el estudiante no asistiera a algunas sesiones

este deberá ponerse al día por sus propios medios y averiguar si se dejaron
trabajos encomendados u otra información.
- Las clases comienzan 5 minutos pasada la hora indicada, si el estudiante llega
luego de que la clase o examen ha comenzado deberá esperar una venia de
autorización del docente e ingresar causando la menor interrupción posible.
- La clase se dará por suspendida a los 20 minutos de la hora indicada Si el
docente (por causas de fuerza mayor) no llega hasta dicha hora.
LA NOTA FINAL.
En cada unidad didáctica: PP = (3(EP) + Pt + E+C+B)/6

- PP = Promedio Parcial
- EP = Examen Parcial
- Pt = Promedio de Trabajos encomendados, Tareas, Pruebas y Ejercicios
Calificados.
- E =Exposiciones
- C=Apuntes de cuaderno
- B=Fichas bibliográficas
La nota final será obtenida por promedio simple de los tres promedios
parciales.
ENTREGA DE NOTAS
- Sera a los 7 días de haberse tomado el examen escrito, previa resolución por
parte del docente del examen escrito, en aula.
- El estudiante tiene derecho a efectuar los reclamos respectivos a la misma hora

de la entrega del examen calificado.
La nota final, será el resultado del promedio ponderado de todas las notas
establecidas, de acuerdo al peso que se les asigne en clases, con
participación de los estudiantes.
VI. BIBLIOGRAFIA (SE INDICA EN CADA UNIDAD
ACTIVIDADES FECHA
1° EXAMEN PARCIAL ……………………………….......
EXPOSICIONES EN FECHAS PROGRAMADAS POR GRUPOS
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_____________________________________________________________________________
2° EXAMEN PARCIAL ……………………………………..
EVALUACION APUNTES EN FECHA INPREVISTA
TRABAJO DE CAMPO 1 …………………………………….
3° EXAMEN PARCIAL ………………………………………
FICHADO ……………………………………..
TRABAJO DE CAMPO 2 ……………………………………..
EXAMEN SUSTITUTORIO ……………………………………..
SUSTENTACION DE
TRABAJOS …………………………………….
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Ic557aci2018 2

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO

FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL

DEPARTAMENTO ACADEMICO DE INGENIERIA CIVIL

1.1 Asignatura : CAMINOS I

1.3 Código : IC557ACI

1.5 Horas Teóricas :3

1.6 Horas Prácticas :3

1.7 Requisito : IC554

1.9 Semestre Académico : 2018-2

1.10 Escuela Profesional : INGENIERIA CIVIL

1.11 Docente : BARRETO-JARA-ORLANDO

1.12 Email Docente : tupacyawar@hotmail.com

La asignatura de Caminos I, corresponde al área de Formación Profesional de

III. OBJETIVOS (COMPETENCIAS)

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

Durante el desarrollo de la asignatura, el estudiante logra:

3.10 Conoce y maneja el lenguaje técnico correspondiente en el que hacer de las

3.20 Conoce y maneja los principios, teorías, normas y otros aspectos

3.30 Maneja y opera los instrumentos topográficos, demostrando habilidad y

3.40 Demuestra habilidad y destreza en el diseño geométrico de carreteras y

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS

Durante el desarrollo de la presente unidad, el estudiante:

Conoce y aplica el tema del transporte y la situación actual del mismo y

SEMANA C. CONCEPTUALES C. C. ESTRATEGIA LOGRO

- BUSCA SE MUESTRA - ESTRATEGIA

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

4.12 MATERIALES Y TIEMPO

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

Los materiales son los indicados en cada actividad. El docente será el

4.13 BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA

- VÍAS DE TRANSPORTE. Revista Mensual de la Dirección

De Caminos del Ministerio de

Fomento y O.P. Lima, 1966.

- PARAUD, Raúl. Apuntes del Curso de Caminos. UNI,

DEL VAL. Ingeniería de Carreteras. McGrawHill

- GUERRA B. César. Carreteras, Ferrocarriles y Canales.

- BARRETO J. ,Orlando CAMINOS ANDINOS:

4.20 CONSIDERACIONES BASICAS DE DISEÑO VIAL

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

Conoce la génesis de un proyecto vial y las normas técnicas correspondientes y

3 4.-PARTES - EXPOSICION ORAL - MUESTRA

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

SESION -PLANOS: PLANTA,

- EXPOSICION ORAL -PLANTEA

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

4.22 MATERIALES Y TIEMPO

* Presentaron de afiches, normas técnicas y modelos de estudios realizados.

4.23 BIBLIOGRAFIA ESPECIFICA

* MANUAL DE CARRETERAS. Ministerio de Obras Públicas. Dirección de

* KRAEMER, PARDILLO, ROCCI, ROMANA, BLANCO y DEL VAL.

Ingeniería de Carreteras. Editorial McGrawHill. España. 2004.

* DG-2014 (Diseño Geométrico de Carreteras, versión última), Ministerio

- BARRETO J. Orlando. Caminos Andinos: Manual Práctico de

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

4.30 ESTUDIOS DE TRAFICO

Durante el desarrollo de la presente unidad, el estudiante:

Conoce la importancia del tráfico en un sistema vial y aplica adecuadamente los

4 4.- - COMPARTE - ESTRATEGIA

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

SEMANA - EXPOSICION ORAL

Oficina de Capacitación y Evaluación Académica Centro de Cómputo

4.32 MATERIALES Y TIEMPO

Los materiales utilizados en esta unidad, corresponderán a esquemas,