UNIDAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

ADMINISTRACIÓN FINANCIERA

ESTADISTICA DESCRIPTIVA NRC 4268

PRESENTA:

OLGA LUCIA BARRERA GÓMEZ ID 562140

SANDRA YANETH RUIZ TORRES ID 563905

TUTOR:

LUIS ALFONSO PENA FLOREZ

COLOMBIA, BOGOTA D.C, DE 2018

 INTRODUCCION

Mediante la realización de diferentes ejercicios, se pretende adquirir habilidades para

identificar las medidas de posición no central, precisar los conceptos y análisis de un grupo

de datos y poderlos dividir, identificando la participación dentro de un mismo grupo de

valores.
 MEDIDAS DE TENDENCIA NO CENTRAL - UNIDAD 3

Temas para investigar

I. ¿Qué es una medida de tendencia no central?

Las medidas de posición no central (o medidas de tendencia no central) permiten

conocer puntos característicos de una serie de valores, que no necesariamente tienen

que ser centrales. La intención de estas medidas es dividir el conjunto de observaciones

en grupos con el mismo número de valores. Estas medidas descriptivas permiten ubicar

la posición que ocupa un valor dentro de un conjunto de datos, se calcula para variables

de tipo cualitativo ordinal y de tipo cuantitativo (discreta y continua), cabe agregar que

los resultados se expresan en las mismas unidades de los datos en estudio.

II. ¿Cómo se hallan los cuartiles de un conjunto de datos?

Los cuartiles son los tres elementos de un conjunto de datos ordenados que dividen el

conjunto en cuatro partes iguales. Distinguimos los casos en que los datos están

agrupados en frecuencias y los que no lo están. Los datos también pueden estar

agrupados en intervalos de valores.

Vayamos a datos no agrupados. Para el cuartil 1 (Q1) y cuartil 3 (Q3) hallaremos su

posición mediante los siguientes pasos:

 (N+1) /4 y 3(N+1) /4 pueden resultar números decimales. Por ejemplo, si el conjunto

de datos es de 20 elementos, N=20, tendremos que el sujeto del primer cuartil es el

(N+1) /4= (20+1) /4=21/4=5,25. ¿Qué hacemos en el caso de que nos dé un número

decimal?

Diferenciaremos dos casos:

Sin parte decimal: elegimos ese mismo sujeto. Por ejemplo, si el conjunto tiene 19

elementos, (N+1) /4= (19+1) /4=20/4=5, por lo que el primer cuartil será Q1=X5.

Con parte decimal: supongamos que el elemento es un número con parte decimal

entre el sujeto i y el i+1. Sea un número de la forma i, d donde i es la parte entera y d

la decimal. El cuartil será: Fórmula del primer y tercer cuartil que tienen parte

decimal.

El cálculo del segundo cuartil (Q2) depende de si el número de sujetos N es par o

impar. Al ser la mediana, se utiliza el procedimiento de cálculo de la mediana.

III. ¿Cómo determinar los percentiles de un conjunto de datos?

Para calcular los percentiles de un conjunto de datos, primero se han de ordenar los

datos en orden ascendente. Una vez ordenados, un determinado percentil puede

encontrarse restando 0,5 a la posición del dato en la secuencia, dividiendo por el

número total de datos y multiplicando luego por 100.

Fórmula general para calcular percentiles

Siendo P el percentil, Xn la posición en la secuencia de la muestra X y N el número total de

datos.

A partir de los temas abordados en los videos, la revisión del material y del libro de la

unidad “Medidas de tendencia no central”, realice los siguientes ejercicios:

1. Los siguientes datos representan el número de hijos de un grupo de 40 familias.

2 3 0 1 3 5 2 3 1 5

2 1 4 3 2 0 5 0 1 1

2 5 0 2 0 3 1 3 1 0

3 3 2 4 5 2 1 0 2 4

a. Halle las medidas de tendencia central para datos no agrupados (realizar procesos

completos).

Media 2,18

mediana 2,00

moda 2,00

b. Determine Q1, Q2 y Q3.

c.

Q1 1

Q2 2

Q3 3

d. Construya el diagrama de caja y bigotes.

medida Valores Ancho

min 0 0

Q1 1 1

Q2 2 1

Q3 3 2

max 5 3
2. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados

durante el último año:

NUMERO CANTIDAD

DE DÍAS DE

(xi) EMPLEAD

OS (fi)

0 10

1 6

2 12

3 9

4 4

5 3

6 1

a. Complete la tabla de frecuencias.

Cantidad de Frecuencia Frecuencia

Número De Frecuencia Frecuencia
empleados absoluta Relativa
Días (xi) absoluta Relativa
(fi) acumulada acumulada

0 10 10 10 0,22 0,22

1 6 6 16 0,13 0,36

2 12 12 28 0,27 0,62

3 9 9 37 0,20 0,82

4 4 4 41 0,09 0,91

5 3 3 44 0,07 0,98
 6 1 1 45 0,02 1,00

Total 45 45 1 1

b. Halle las medidas de tendencia central (realizar procesos completos).

Media 6,43

mediana 6,00

moda #N/A

c. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

medida Valores Ancho

min 1 1

Q1 3,5 2,5

Q2 6 3,5

Q3 9,5 6

max 12 6
 d. Halle el percentil 25, 60 y 90 del conjunto de datos.

25 3,5

60 7,8

90 10,8

3. Los siguientes datos corresponden a los días de vacaciones que tomaron los empleados

durante el último año:

NUMERO DE DÍAS CANTIDAD DE

EMPLEADOS

[0 – 2) 10

[2 –4) 6

[4 – 6) 12

[6 – 8) 9

[8 – 10) 4

[10 – 12) 3

[12 –14) 1
 Percentil

Dato de mayor valor ⇒ 14 * 15 / 100 = 2,10

Datos tomados de la tabla adjunta:

10: rango donde se encuentra 2,10

6: rango inmediato inferior en la tabla

2 y 4: valores de rango

P15 = 10 + (2,10 -2 / 6) *4

P15 =10,066

P30= 6 + (4,2 -4 / 6) * 6

P30 = 6,20

P60 = 9 + (8,4 -8 / 4) *10

P60 = 10

P75 = 4 + (10,5 -10 /3) * 6

P75 = 5

P90 = 0 + (12,6 -12 / 3) *14

P60= 2.8
 a. Desarrolle el diagrama de caja y bigotes.

medida Valores Ancho

min 3 3

Q1 4,5 1,5

Q2 7,5 6

Q3 9,75 3,75

max 12 8,25

Del valor total de la muestra el 25% de los trabajadores tomaron entre 2.25 días de

vacaciones, el 50% de los trabajadores tomaron 3,75 días y el 75% de los trabajadores

7.125 días de vacaciones

b. Halle el percentil 15, 30, 60,75 y 90 del conjunto de datos.

15 3,75

30 5

60 9
 75 9,75

90 11

4. En una competición de tiro al blanco con rifle de aire, se tienen los dos últimos

participantes, los cuales tiraron a un tablero, ellos obtienen el siguiente registro después

de 15 disparos cada uno.

a. Halle del conjunto de datos el promedio, la mediana y la moda.

b. Determine Q1, Q2 y Q3

ANALISIS

Datos para el jugador 1

Tiro de 1 punto: 6

Tiro de 2 puntos: 3
 Tiro de 3 puntos: 0

Tiro de 4 puntos: 3

Tiro de 5 puntos: 3

Promedio de puntos:

puntos por tiro

Mediana (donde se concentra el 50%) de los datos: en el intervalo 2 y 3 puntos (60%

de los datos concentrados)

Moda (puntaje que más se repite): 1 con un 40%, de los 15 tiros, 6 fueron de 1.

Datos para el jugador 2

Tiro de 1 punto: 0

Tiro de 2 puntos: 7

Tiro de 3 puntos: 7

Tiro de 4 puntos: 1

Tiro de 5 puntos: 0

Promedio de puntos:

puntos por tiro

 Mediana (donde se concentra el 50%) de los datos: en el intervalo 2 de dos puntos

aún no se acula el 50%, en el de 3 puntos sí.

Moda (puntaje que más se repite): En la clasificación de 2 y 3 puntos, con 7 tiros

(46.7% ambos)

c. Realice el diagrama de caja y bigotes y analice los resultados de los dos conjuntos de

datos.

(Nota: hacer la tabla de frecuencias para el puntaje de cada jugador).

ANALISIS
Esta grafica de caja muestra de los 15 tiros al blanco, la media de tiros al blanco es 2,

la mayoría de los tiros al blanco están entre puntajes 0,5 y 2,5 y tan bajos como 0 y tan altos

como 3.

Del valor total de la muestra el 25% de tiros al blanco esta entre un puntaje del 0,5 , el 50%

de los tiros al blanco tienen un puntaje de 2, y el 75% de los tiros al blancos es del 2,5.

Esta grafica de caja muestra de los 15 tiros al blanco, la media de tiros al blanco es 2,

la mayoría de los tiros al blanco están entre puntajes 0 y 3,5 y tan bajos como 0 y tan altos

como 4.
Del valor total de la muestra el 25% de tiros al blanco esta entre un puntaje del 0 , el 50%

de los tiros al blanco tienen un puntaje de 2, y el 75% de los tiros al blancos es del 3,5.
 UNIMINUTO
RECTORÍA - PCIS
Asignatura: Estadística Inferencial
Nombre: __________________________________________Fecha:
_______________

Catedral de sal de Zipaquirá

La Catedral se encuentra, en la Ciudad de Zipaquirá, población del

Departamento de Cundinamarca, a 49 kilómetros al norte del Distrito
Capital de Bogotá (Colombia), a una altitud de 2.652 msnm, construida a
180 m de profundidad y catalogada como la primera maravilla del país.
Por vía férrea la Catedral dista de la ciudad de Bogotá unos 48 kilómetros,
el recorrido es realizado por el Tren Turístico de la Sabana. La población
no solamente es célebre por la explotación de sal, sino también por uno
de los hallazgos de restos humanos más antiguos de Colombia en el Valle
de El Abra.

gura 1: Ubicación Catedral de Sal de Zipaquirá. Recuperado de:

http://zipaquiracundinamarca.gov.co/apc-aa-files/

La Catedral está situada en el Parque de la Sal, sobre un terreno de 19

hectáreas en el que también se encuentran el Museo de Salmuera y la
Plaza del Minero; en su interior hay una rica colección artística,
especialmente de esculturas de sal y mármol en un ambiente lleno de un
profundo sentido religioso que atrae turistas.

El Proyecto Catedral de Sal se divide en tres secciones principales, así:

1. El Viacrucis: La puerta de ingreso conduce al túnel a través del cual

se recorren las estaciones del Vía Crucis (Vía al Calvario),
 representado en pequeños altares tallados en roca de sal. El túnel
conduce hacia la Cúpula.

2. La Cúpula, la rampa de descenso y los balcones: De aquí se llega

a la rampa del descenso principal que corresponde a la sección intermedia
desde donde se puede observar la inmensa cruz tallada en bajo relieve,
lugar para descender hacia los balcones sobre las cámaras, el coro y las
escaleras del laberinto del Nártex.

3. Las naves de la Catedral: Es el tramo final que conduce al centro

de la Catedral en donde se dividen las estructuras espaciales de la misma.
Dichas estructuras están intercomunicadas por una grieta que simboliza
el nacimiento y muerte de Cristo; en la nave central está la cruz de 16 m,
el Altar Mayor y el comulgatorio que separa el santuario de la Asamblea;
en la profundidad de la nave se encuentra La Creación del Hombre,
Homenaje a Miguel Ángel, obra tallada en mármol del escultor Carlos
Enrique Rodríguez Arango. Cuatro inmensas columnas cilíndricas
simbolizan los cuatro evangelistas, atravesados por una grieta que
simboliza la natividad y descenso de Cristo.

La catedral posee una planta de energía eléctrica propia y una vía

vehicular que sólo puede ser usada en ocasiones especiales, además
cuenta con una óptima infraestructura de servicios preparados para la
atención seguridad de los visitantes, peregrinos o turistas. Otra de las
asombrosas cualidades de esta maravillosa infraestructura es el auditorio
construido en las profundidades de la roca que está disponible en alquiler
al público en general, en el cual empresas y particulares pueden realizar

convenciones.

Figura 2. Catedral de sal de Zipaquirá. Recuperado de:

http://viajeros123.blogspot.com/
Video: Catedral de Sal Zipaquirá "Maravillas de Colombia, Discovery Chaneló,
Señal Colombia VTS 01 1 https://youtu.be/rb3eCYXDn_U:

Este programa Maravillas de Colombia realizado por Discovery Chanel y

señal Colombia, describe cómo se construyó la Catedral de Sal.
Presentación del Arquitecto Rosswell Garavito y el escultor Carlos E
Rodriguez Arango.

Historia

La catedral antigua fue construida a partir del 7 de octubre de 1950 e

inaugurada el 15 de agosto de 1954 en las antiguas galerías cavadas por
los Muiscas, dos siglos antes. En 1932 Luis Ángel Arango tuvo la idea de
construir una capilla subterránea llevado por la devoción que los obreros
demostraban antes de iniciar su jornada de trabajo. Estos adornaban los
socavones con imágenes religiosas de sus santos a los que pedían
bendición y protección. La mina poseía entonces cuatro niveles de
excavación, cada uno de ellos con una extensión de 80 m. La Catedral
Salina se situaba en el segundo nivel de la montaña.

La Basílica tenía una longitud de 120 m, una superficie habitable de 5.500

m² y una altura de 22m.; en su interior había seis columnas, cada una con
una base de 80 m² y podía albergar 8.000 personas. Al fondo de la basílica
se podía contemplar una gran cruz de madera, iluminada desde su base
la cual proyectaba sobre el techo una sombra que simboliza a un Cristo
con los brazos abiertos.

En la nave derecha se encontraban el coro y las estaciones del Viacrucis

decoradas con grandes números romanos dorados; en el fondo de esta
nave se ubicaba la capilla de la Virgen del Rosario en cuyo altar, labrado
en roca, estaba la imagen de la Virgen moldeada por Daniel Rodríguez
Moreno, con una dimensión de 70 cm de altura, la cual fue trasladada a la
nueva Catedral.

La nave izquierda era llamada «El Nacimiento» y poseía una gruta que
simbolizaba el nacimiento de Jesús en Belén; este espacio conducía al
Bautisterio que estaba representado por una cascada, símbolo del
bautismo de Jesucristo en el Río Jordán.

El diseño y distribución de las naves estaba inspirado en la vida y obra de

Jesús, y los misterios de paso por la tierra como el hijo de Dios. La
Catedral presentaba un aspecto majestuoso al visitante del cual era
primordial el juego de efectos de la luz puestos de tal forma que crearan
una atmósfera de símbolos proyectados en paredes y cielo raso. La
antigua Catedral fue cerrada en 1990 debido a la falta de seguridad para
los visitantes y a fallas estructurales de la misma

La Catedral nueva

La Catedral actual se empezó a construir en 1991, 60 m por debajo de la

Catedral antigua. El Instituto de Fomento Industrial, la Concesión Salinas
y la Sociedad de Arquitectos abrieron el concurso de arquitectura con el
fin de escoger el mejor diseño de la que sería la nueva Catedral de Sal de
Zipaquirá que reemplazaría a la antigua.

El proyecto del arquitecto Roswell Garavito Pearl ganó el concurso cuyo

proyecto comprendió cambios estructurales en el túnel de ingreso, la
cúpula y la sacristía; de esta manera se inauguró en diciembre de 1995.

Video: Catedral de sal de Zipaquirá https://youtu.be/eQ6-MmXR9Dg:

Este programa Entre tantos TV, describe la trayectoria para llegar a
Zipaquirá y los diferentes espacios que cuenta la catedral de sal. También
como un pequeño relato de su historia.

La Leyenda de la Sal

Las salinas de Zipaquirá tienen una existencia milenaria, y fueron

explotadas por los Muiscas que, además del uso práctico, hicieron de la
sal su principal instrumento de intercambio, su moneda. Por lo mismo, la
sal fue causa de varias guerras entre los distintos pueblos muiscas que
trataban de ejercer el dominio absoluto de ese precioso bien.

Según la leyenda indígena, la sal fue descubierta por un niño muisca que
jugando con sus amigos en los alrededores de las minas tropezó y al caer
su boca golpeó con un trozo de piedra de un sabor extraño. El niño llevó
el trozo a sus mayores, descubriendo en él un condimento ideal para sus
alimentos y un medicamento muy efectivo para algunos males. Los
indígenas pronto aprendieron a transformar la sal vigua - o primitiva - en
sal de consumo y en sal compactada.

DESAFÍO 1: Alerta Umbral de Sonido “Catedral de Sal”

El oído humano es sensible a una amplia gama de intensidades sonoras.

La intensidad de un sonido en el umbral de dolor es 1x veces más
grande que la correspondiente al sonido detectable más débil. Sin
embargo el oído no percibe sonidos en el umbral de dolor que sean 1x
veces más alto que un tono apenas audible. El volúmen como lo mide
el oído humano no es directamente proporcional a una onda sonora. La
unidad para medir la intensidad relativa de un nivel sonoro es un decibel
(dB) definida como

Donde I es la Intensidad a nivel sonoro e es una intensidad de referencia

cercana al límite inferior del oído humano el cual corresponde a un nivel
sonoro de 0 dB. Un sonido en el umbral de dolor corresponde a un nivel
sonoro de 120 dB. Donde I es la Intensidad a nivel sonoro e =10 W/m , -12 2

es una intensidad de referencia cercana al límite inferior del oído humano,

el cual corresponde a un nivel sonoro de 0 dB. Un sonido en el umbral de
dolor corresponde a un nivel sonoro de 120 dB.

Observe que:
 La intensidad sonora disminuye al alejarse de la fuente según la
razón del inverso del cuadrado de la distancia (1/r ) 2

 Como en una onda la energía es proporcional al cuadrado de la

amplitud y al cuadrado de su frecuencia al depender directamente
de ella, la intensidad sonora también lo será.

 La gráfica de la función de intensidad con relación a la distancia es

inversamente proporcional, entre más cerca esté del objeto es
mayor la intensidad sonora, y entre más lejos esté del objeto es
menor la intensidad sonora, como se observa a continuación

Figura 4. Gráfico de Intensidad vs distancia. Recuperado de: http://xn--drmstrre-64ad.dk/W-

contento/sin/Miller/windpower%20web/es

En la siguiente tabla se muestran algunos valores típicos del nivel de

intensidad:
 Figura 5. Niveles de Intensidad. Recuperado de:
http://naturalezaenlafoia.blogspot.com.co/2013/02/contaminacion-
acustica-i.html

En tres diferentes salas de la catedral de sal patrullan tres robots LEGO

EV3, los cuales cada uno cuenta con un sensor de sonido, estos robots
actualmente están adquiriendo datos por medio de sus sensores
registrando los niveles de sonido.

Con el fin de evitar daños en los oídos de las personas que visitan y
trabajan en la catedral se debe diseñar un sistema que alerta a los
visitantes en el momento que sobrepasen los niveles de audición que no
son perjudiciales para los seres humanos, para esto el sistema debe
realizar el promedio de sonido de los tres sensores ubicados en cada una
de las salas cuando el promedio de sonido de los tres sensores sobrepase
el umbral establecido debe encender una luz que indique a los visitantes
que deben bajar el volumen de la voz.

El resultado de las mediciones son las siguientes:

sala 1 sala 2 sala 3

Sensor Sensor Sensor Sensor Sensor Sensor Sensor Sensor Sensor
1 2 3 1 2 3 1 2 3

7,2 7,2 3 ,6 8, 6 8,6 4,3 10,4 10,4 5,2 0 9:00 Hora

15,6 19,2 8,4 18,7 23 10,1 22,5 27,6 12,1 9:15

19,2 25,2 9,6 23 30,2 11,5 27,6 36,3 13,8 9:30

 80,4 70,8 78 96,5 85 93,6 90,8 77 87,3 9:45

20,4 28,8 33,6 24,5 34,6 40,3 29,4 41,5 48,4 10:00

81,6 90 99,6 97,9 93,4 92,8 92,5 95,1 91,7 10:15

34,8 33,6 51,6 41,8 40,3 61,9 50,1 48,4 74,3 10:30

43,2 33,6 56,4 51,8 40,3 67,7 62,2 48,4 81,2 10:45

45,6 34,8 63,6 54,7 41,8 76,3 65,7 50,1 91,6 11:00

19,2 26,4 26,4 23 31,7 31,7 27,6 38 38 11:15

0
55,2 56,4 70,8 66,2 67,7 85 79,5 81,2 102 11:30

69,6 67,2 73,2 83,5 80,6 87,8 85,2 81,8 90,4 11:45

80,4 70,8 78 96,5 85 93,6 90,8 77 87,3 12:00

81,6 85,2 93,6 97,9 92,8 91 92,5 97,7 97,4 12:15

15,6 19,2 8,4 18,7 23 10,1 22,5 27,6 12,1 12:30

Promedio por
sensor 44,64 47,23 53,66 56,76 51,58 57,59 56,62 59,12 61,87
Promedio por
sala 48,51 55,31 59,20
Encuentre el promedio de volumen del sonido de cada sensor.

sala 1 sala 2 sala 3

PROMEDIO SENSOR 1 44,64 47,23 53,66

PROMEDIO SENSOR 2 56,76 51,58 57,59

PROMEDIO SENSOR 3 56,62 59,12 61,87

Describa el procedimiento

Dado que cada sala cuenta con 3 sensores y cada uno percibe un nivel de ruido por rango

horario diferente, se toma el promedio para cada uno de ellos así: =promedio (rango de

datos sensor) esta fórmula se aplica para sensor 1, sensor 2, sensor 3.

Encuentre el promedio de los niveles auditivos totales por sala.

sala 1 sala 2 sala 3

PROMEDIO 48,51 55,31 59,20

Describa el procedimiento

El promedio total de cada sensor se promedia nuevamente y nos arroja el valor promedio

de sonido que percibe en total cada sala.

De acuerdo a los datos obtenidos, la sala que ha percibido mayor volumen de ruido es la

sala 3 con un 59.20, mediante los tres sensores.

Defina el valor del umbral en el cual se debe activar la alarma

 De acuerdo a la medición realizada por cada sensor, la alarma deberá encenderse cuando

este aproximándose a los 60 decibeles que es umbral máximo permitido de charla en una

sala. De acuerdo al comportamiento la sala 3 es la que más se aproxima

¿Piensa que es útil implementar esta solución? por qué?

Es útil porque adicional al ruido que genera el guía con el parlante cuando explica a los

turistas cada zona histórica dentro de la mina de Zipaquirá, está el ruido de las personas

cuando conversan durante el recorrido, al estará en un ambiente con una contaminación

auditiva constante se pueden generar daños en el oído, con esta solución se busca prevenir

y dar manejo según los decibeles percibidos para cada sensor.

En qué otro sitio piensa que puede ser útil implementar esta solución:
 Esta solución resulta útil implementarla en aquellas empresas donde tienen plantas de

producción y cuentan con maquinaria que genera un alto nivel de ruido, adicional por

que por norma así lo exigen las normas de salud ocupacional.

¿Qué tipo de población se ve beneficiada con esta solución?

La población que permanece en labora en lugares donde se genera ruido constante, las

personas que ya tiene una patología auditiva y requiere ciertas restricciones y no se

puede exponer a cierto nivel de sonido.

BIBLIOGRAFIA

 Martínez, C., y Levin, R. (2012). Estadística aplicada. Bogotá D.C., Colombia:

Pearson Educación.

 Lind, D. A., Marchal, W. G., Wathen, S. A. (2015). Estadística aplicada a los
negocios y a la economía. México D.F., México: McGraw Hill/Interamericana
editores S.A. Recuperado de http://ebooks7-
24.ezproxy.uniminuto.edu:8000/book.aspx?i=2266

 Academia Internet. (2015). Cómo calcular la Media, Moda y Mediana, medidas de

tendencia central [Video]. Recuperado
de https://www.youtube.com/watch?v=SFyCbIOFNZ0