Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
JUDEŢUL: DÂMBOVIŢA
DISCIPLINA: ISTORIE PROFESOR: GRINDEI MIOARA- IOANA
ARIA CURRICULARĂ: „OM ŞI SOCIETATE” Nr. ore : 1h/săptămână
ANUL ŞCOLAR: 2018-2019
Cf. Plan – cadru aprobat prin OMENCS 3590/ 05.04. 2016
Nr...........din........
5. EVALUARE
1 S28 test
1.1. Localizarea în spațiu a lumii cunoscute în
diferite perioade istorice
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor istorici/ 1. Statele moderne : revoluție și emancipare 1 S29
limbajului de specialitate în prezentarea unui națională
fapt/proces istoric
6. SECOLUL 2.2. Utilizarea gandirii critice în analiza surselor -Studii de caz:
NAȚIONALITĂȚILOR de informare - 1848 în Europa Obs.
2.3. Identificarea elementelor de cauzalitate - Românii și modernitatea 2 S30,S31 curentă
6(4+2)ore prezente în surse variate - Formarea statelor naționale
3.2.Asumarea cooperării în grupuri de învățare în secolul al XIX-lea: Germania
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul
resurselor multimedia
4.2.Asumarea critică a unui set de valori
recunoscute social
2.1. Utilizarea adecvată a termenilor istorici/
limbajului de specialitate în prezentarea unui
fapt/proces istoric
2.2. Utilizarea gandirii critice în analiza surselor Obs.
de informare curentă
3.2.Asumarea cooperării în grupuri de învățare 2. Epoca victoriană. La Belle Epoque 1 S32
4.1. Utilizarea informațiilor cu ajutorul
resurselor multimedia
4.2.Asumarea critică a unui set de valori
recunoscute social
7. EVALUARE ŞI
SINTEZĂ 1 S33 fișe de
1 oră lucru
8. „ȘCOALA ALTFEL” Activități extrașcolare și extracurriculare S34 – la decizia școlii
COMPETENȚE GENERALE:
COMPETENŢE SPECIFICE :
NR. INSTRUMENTE DE
CONŢINUTURI ORE / ACTIVITAŢI DE INVĂŢARE RESURSE RESURSE EVALUARE OBS.
( detalieri) C.S. DATA MATERIALE PROCEDURALE
- examinarea spațiilor istorice testare iniţială
Recapitulare 1.1. 2 pe baza hărților;
lucrul cu harta
10-14 IX hărţi
1.2. 17-21IX - localizarea pe harta mută a descrierea
spațiilor istorice pe măsura manualul
observarea
2.2. extinderii ariei de cunoaștere
1. Călătoriile și percepția 1 texte istorice a. frontală sistematică a elevilor
spațiului în Evul Mediu; 2.3. 24-28IX - alcătuirea unor axe cronologice
prelegerea
mijloace de transport pe diverse domenii (social, imagini a. pe grupe
cultural, economic, politic, etc.) autoevaluare
- analiza surselor scrise sau fişe de lucru a. individuală
temă pentru acasă
vizuale pe baza unor cerințe
atlasul istoric organizatorul grafic
2. Marile descoperiri ale 1.1. - descoperirea cauzelor unui
ciorchinele
europenilor; drumuri și 2 eveniment prin analiza
teritorii; consecințe asupra 1.2. 1-5 X contextului istoric lucrul cu
vieții oamenilor 8-12 X chestionare de
documentul
- identificarea valorilor comune
2.3. ale religiilor pe baza surselor autoevaluare analiza
documentului
3.1. - exerciții de descriere a -
Studii de caz: consecințelor acțiunii umane din
-Lumea Nouă: 1 spații și perioade istorice internet
cunoaștere, misionarism și 3.3. 15-19X folosind surse variate
exploatare
- realizarea unor prezentări pe o
4.1. temă istorică utilizând mijloace
digitale
DISCIPLINA: ISTORIE
PROFESOR: GRINDEI MIOARA- IOANA
DOMENIU DE CONȚINUT: GENEZA SPIRITULUI MODERN
NUMĂR ORE ALOCATE:13(11+2)ore
DISCIPLINA: ISTORIE
PROFESOR: GRINDEI MIOARA- IOANA
DOMENIUL DE CONȚINUT: SPRE O NOUĂ SOCIETATE
NUMĂR ORE ALOCATE: 9(8+1)ore
DISCIPLINA: ISTORIE
PROFESOR: GRINDEI MIOARA- IOANA
DOMENIUL DE CONȚINUT: SECOLUL NAȚIONALITĂȚILOR
NUMĂR ORE ALOCATE: 6(4+2)ore
CONŢINUTURI NR. ACTIVITAŢI DE INVĂŢARE RESURSE RESURSE INSTRUMENTE OBS.
(detalieri) C.S. ORE / MATERIALE PROCEDURALE DE
DATA EVALUARE