PLAN DE NIVELACIÓN ACADÉMICA TALENTOS

PROFESOR:
JULIÁN ANDRÉS PEÑA

MONITOR:
JUAN SEBASTIÁN PINCHAO
PROGRAMACIÓN DEL CURSO DE FÍSICA
PLAN DE NIVELACIÓN ACADÉMICA TALENTOS

CLASE Nº 1
MAGNITUDES Y UNIDADES
CIENCIA

La ciencia es el conjunto de conocimientos obtenidos mediante

la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados

y de los que se deducen principios y leyes generales que permitan

responder a cualquier pregunta que se le hace.

CIENCIA

Ciencias formales Lógica - Matemática.

Astronomía - Biología - Física - Geología -

Ciencias naturales
Química - Geografía física.

Administración - Antropología - Ciencia política -

Demografía - Economía - Derecho - Historia -
Ciencias sociales
Psicología - Sociología - Geografía humana -
Trabajo social.
FÍSICA
1. Comprender la naturaleza

• ¿Por qué la Tierra sigue en movimiento ?

• ¿Por qué los objetos caen?

2. Predecir situaciones

• El fenómeno de “El Niño”

• Trayectoria de un cometa
FÍSICA
3. Resolver problemas

• ¿Cuál material debo usar para construir la carcasa de un

submarino que debe aguantar cierta presión a profundidad

dentro del mar ?

• ¿Cuál es la velocidad promedio que debe tener un avión para

trasladarse de Cali a Bogotá en 15 minutos?

 Ej

DESPEJE DE FÓRMULAS
DESPEJE DE FÓRMULAS
• Ejemplo 1

• Un tanque tiene el doble de ancho en largo. Si el largo se

disminuye en 6 m, el ancho se aumenta en 4 m y el área de la

superficie no varía. Hallar las dimensiones iniciales de la base

del tanque.
DESPEJE DE FÓRMULAS
Para una ecuación no lineal se utiliza fórmulas algebraicas de

despeje:

Para una ecuación cuadrática con una incógnita de la forma:

• a x2 + b x + c = 0

• Siendo x la variable y a, b, c coeficientes numéricos se tiene:

 b  b 2  4ac
x
2a
DESPEJE DE FÓRMULAS
• Ejemplo 2

• Un autobús ha recorrido 200 km en un tiempo t. Para haber

recorrido esa distancia en una hora menos, la velocidad debía

haber sido 10 km/h mayor. Hallar la velocidad del autobús en el

primer movimiento.
 Ej

ANÁLISIS DIMENSIONAL
MAGNITUDES Y UNIDADES

Toda medición consiste en atribuir un valor numérico

cuantitativo a alguna propiedad de un cuerpo, como la longitud
o el área. Estas propiedades, conocidas bajo el nombre de
magnitudes físicas, pueden cuantificarse por comparación con
un patrón o con partes de un patrón.
MAGNITUDES BÁSICAS

Las magnitudes fundamentales o básicas son aquellas que no

pueden darse en función de otras como por ejemplo la masa (M)
o la longitud (L) y el tiempo (T).

Sistema SI o MKS CGS Inglés

Longitud metro (m) centímetro (cm) pie (ft)
Masa kilogramo (kg) gramo (g) libra (lb)
Tiempo segundo (s) segundo (s) segundo (s)
 Ej

MAGNITUDES DERIVADAS
Son aquellas que resultan derivadas y se pueden expresar como
combinación de las magnitudes básicas.

Magnitud Dimensión Símbolos de las unidades

Área [L2] m2

Volumen [L3] m3

Densidad [M / L3] kg/m3

Velocidad [L / T] m/s

Aceleración [L / T2] m/s2

Fuerza [ML / T2] kg·m/s2 =N (newton)

Trabajo y energía [ML2 / T2] N·m = J (joule)

Potencia [ML2 / T3] J/s = W (watt)

Cantidad de movimiento [ML / T] kg·m/s=N·s

OBSERVACIONES

- El símbolo de una unidad no admite punto al final.

- Cada unidad tiene nombre y símbolo; estos se escriben con letra

minúscula, a no ser que provenga del nombre de una persona, en cuyo
caso se escribirán con letra mayúscula.
 PREFIJOS MÚLTIPLOS Y SUBMÚLTIPLOS
DEL S.I.
Prefijo Letra Notación Prefijo Letra Notación
giga G 109 centi c 10-2
mega M 106 mili m 10-3
kilo k 103 micro m 10-6
hecto H 102 nano n 10-9
deca D 10 pico p 10-12

OBSERVACIONES
• Los símbolos de los múltiplos o submúltiplos se escriben en singular.
• Todos los nombres de los prefijos se escribirán en minúscula.
• Los símbolos de los prefijos para formar los múltiplos se escriben en mayúsculas,
excepto el prefijo de kilo que por convención será con la letra k minúscula. En el caso de
los submúltiplos se escriben con minúsculas.
CONVERSIÓN DE UNIDADES: DISTANCIA

Unidad centímetro metro (m) pulgada pie (ft)

(cm) (in)
1 centímetro 1 0,01 0,3937 0,0328
1 metro 100 1 39,37 3,28
1 pulgada 2,54 0,0254 1 0,0833
1 pie 30,48 0,3048 12 1
CONVERSIÓN DE UNIDADES: TIEMPO

Unidad segundo (s) minuto (m) hora (h) día (d)

1 segundo (s) 1 1/60 1/3600 1/86400
1 minuto (m) 60 1 1/60 1/1440
1 hora (h) 3600 60 1 1/24
1 día (d) 86400 1440 24 1
CONVERSIÓN DE UNIDADES: MASA

Unidad gramos (g) kilogramo tonelada (t)

(kg)

1 gramos (g) 1 0,001 0,000001

1 kilogramo (kg) 1000 1 0,001

1 tonelada (t) 1000000 1000 1

INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA DE LAS
MEDICIONES
Dato: es el resultado de una medición directa.

Parámetro: resultado de un cálculo a partir de datos.

2,1 m
Datos Parámetro

A = (2,1 m) x (8,7 m) = 18,3 m2

8,7 m
 CIFRAS SIGNIFICATIVAS
Las cifras significativas de un valor medido, están determinados por todos los
dígitos que pueden leerse directamente en la escala del instrumento de
medición.
Regla 1

1 2 3 4 5 6
4 cm 1 cifra
significativa

Placa

4,4 cm 2 cifras
1 2 3 4 5 6 significativas

Regla 2 La regla 2 es más precisa

El número de cifras significativas aumenta mejorando la apreciación

del instrumento.
GUÍA PARA UTILIZAR CIFRAS SIGNIFICATIVAS
El número de cifras significativas en un valor medido, generalmente se determina como
sigue:

• Los ceros a la izquierda del primer digito distinto de cero no son significativos.
Ejemplo: 0,08 L (Tiene una cifra significativa)

• Si un número es mayor o igual a 1, todos los ceros escritos a la derecha del punto
decimal cuentan como cifras significativas.
Ejemplo: 2,0 g (Tiene dos cifra significativa)

• Para números que no tienen punto decimal, los ceros ubicados después del último
dígito distinto de cero puede ser o no cifras significativas. Es un caso AMBIGUO.
Ejemplo: 400 kg
Se utiliza notación científica para IDENTIFICAR el número de cifras significativas:
4 x 102 1 cifra significativa
4,0 x 102 2 cifras significativas

Ejemplo; determinar el número de cifras significativas:

4,356 m ; tiene cuatro cifras significativas.

0,23 m ; tiene dos cifras significativas.
0,032 m ; tiene dos cifras significativas
36,4712 m; tiene seis cifras significativas
6,70 m ; tiene tres cifras significativas
321,2 m ; tiene cuatro cifras significativas
2,706 m ; tiene cuatro cifras significativas
46000 ; es un caso ambiguo, no se sabe cuántas cifras significativas
tiene, puede ser entre dos y cinco.
ANEJO DE CIFRAS SIGNIFICATIVAS EN LOS CÁLCULO
En la Adición y Sustracción, la respuesta no debe tener más cifras significativas a
la derecha del punto decimal que cualquiera de los números originales.

Ejemplo:
89,332
+ 1,1
-------------------
90,432 Se redondea a 90,4

En la Multiplicación y la División, el número de cifras significativas del producto

esta determinado por el número original que tiene menor número de cifras
significativas.
Ejemplo:
2,8 * 4,5039 = 12,61092 Se redondea a 13
REGLAS DE APROXIMACIÓN Y/O
REDONDEO
1. Si el número a eliminar es > 5 el antecesor se le suma 1

Ejemplo (redondeo a 2 decimales): 1,636 ≈ 1,64

2. Si el número a eliminar es < 5 al antecesor no se modifica.

Ejemplo (redondeo a 2 decimales): 1,632 ≈ 1,63

REGLAS DE APROXIMACIÓN Y/O
REDONDEO
(NO “CORTE”)
3. Si el número a eliminar es = 5

3a. Si el antecesor es impar se le suma 1.

Ejemplo (redondeo a 2 decimales): 1,635 ≈ 1,64

3b. Si el antecesor es par no se modifica

Ejemplo (redondeo a 2 decimales): 1,645 ≈ 1,64

3c. Si el antecesor es cero se le suma 1.

Ejemplo (redondeo a 2 decimales): 1,605 ≈ 1,61

 Ej

NOTACIÓN CIENTÍFICA: OPERACIONES

MATEMÁTICAS
 NOTACIÓN CIENTÍFICA
Como en física se usan números muy pequeños o muy grandes, es
conveniente y muy útil expresarlos como potencia de 10.

Sin importar su magnitud, todos los números se pueden expresar en la forma:

N x 10n
Donde:
N: Es un número con sólo un entero
n: Es un número entero positivo o negativo.
NOTACIÓN CIENTÍFICA

Ejemplos:

5348 = 5,348 x 103

534800000 (si tuviera 4 C.S.) = 5,348 x 108

0,5348 = 5,348 x 10 -1

0,0005348 = 5,348 x 10 -4

La masa de un electrón es de 9,1x10-31 ¿Quién se atrevería a

escribir este número con todos los ceros?
 TALLER 1:
MAGNITUDES Y
UNIDADES
1. Expresa las siguientes cantidades en notaciones
científicas:

a) 0,000000027
b) 356

c) 47764

d) 0,096
2. Exprese las respuestas para las siguientes
operaciones en notación científica:
 
a) 145,75 + (2,3 x 10-1)

b) 79500 / (2,5 x 102)

c) (7,0 x 10-3) – (8,0 x 10-4)

d) (1,0 x 104) x (9,9 x 106)

3. ¿Cuál es el número de cifras significativas en cada
una de las siguientes cantidades medidas?
 
a) 4867 mi

b) 56 ml

c) 60104 t

d) 2900 g

e) 40,2 g/cm3

f) 0,0000003 cm

g) 0,7 min

h) 4,6 x 1019 átomos

 
4. Para la determinación de la densidad de una
barra metálica rectangular, un estudiante hizo
las siguientes mediciones: longitud: 8,53 cm,
ancho: 2,4 cm, altura: 1,0 cm; masa: 52,7064 g.
Calcule la densidad del metal con el número
correcto de cifras significativas.
5. Calcule la masa de:
 
a) Una esfera de oro de 10,0 cm de radio (el volumen
de una esfera de radio r es V= (4/3) π r3; la
densidad del oro es de 19,3 g/cm3).
b) Un cubo de platino de 0,040 mm de lado (la
densidad del platino es de 21,4 g/cm3).
c) 50,0 ml de etanol (la densidad del etanol es de
0,798 g/ml).
6. El área de la superficie y la profundidad promedio
del Océano Pacífico son de 1,8 x 108 km2 y
3,9 x 103 m, respectivamente. Estime el volumen de
agua (en litros) del océano.
 
7. La reserva mundial de petróleo se ha estimado en
2,0 x 1022 J (J = joule es la unidad de energía) a la
actual velocidad de consumo 1,8 x 1020 J/año
¿Cuánto tiempo tomaría agotar dicha reserva?
8. Realizar las siguientes conversiones (mostrar el
cálculo detallado):
 
a) Convertir 60 m3/h a pie3/s

b) Convertir 38,0 m/s a mi/h

c) Convertir 11,3 g/cm3 a kg/m3

9. Demuestre que la expresión v=at es
dimensionalmente correcta, donde v representa
la rapidez, a aceleración y t es un instante de
tiempo.
 
10. Resuelva las siguientes ecuaciones:

a) 2x+3 = 13
b) 3x-5 = 7-x

c) v = vi + gt, realice el despeje de t.

11. Un trozo de plata (Ag) metálica que pesa 194,3 g
se coloca en una probeta que contiene 242,0 ml de
agua. La lectura en la probeta es ahora 260,5 ml.
Calcule la densidad de la plata según estos datos.
 
12. El volumen total del agua de mar es 1,5 x 10 21 m3.
Suponga que esta agua contiene 3,1% en masa de
cloruro de sodio y su densidad es de 1,03 g/ml.
Calcule la masa total del cloruro de sodio en
kilogramos y en toneladas (1 t = 1000 kg).