2018 - 2019 - Silabo Loeps

UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA
CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

CICLO: TERCERO
PERÍODO ACADÉMICO: OCTUBRE: 2018 - MARZO: 2019
SÍLABO:
Ley de Economía Popular y Solidaria
Responsable: Abg. Joséé Luis Ríéos Zaruma, Mgtr.
Correo electrónico: josé.riosz@unl.édu.éc
Dependencia para tutoría: Edificio UED - EVA
2018 – 2019
1.DATOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
1.1 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: LEY DE ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA
1.2 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1.2.1 INSTITUCIONAL: M1.C3.A4 1.2.2 UNESCO: 5605.99

1.3 EJE DE FORMACIÓN DE FORMACIÓN BÁSICA
1.4 TIPO DE ASIGNATURA 1.4.1 OBLIGATORIA: X 1.4.2 COMPLEMENTARIA: 1.4.3 OPTATIVA: 1.4.4 OTRA
1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1 TOTAL: 3 1.5.2 TEÓRICOS: 2 1.5.3. PRÁCTICOS: 1

1.6 NÚMERO DE HORAS DE LA ASIGNATURA 1.6.1 SEMANALES: 1 1.6.2 EN EL PERÍODO: 20 HORAS (76 AUTÓNOMAS)
1.7 PRERREQUISITOS CÓDIGO
ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
1.8 CORREQUISITOS: CÓDIGO

ASIGNATURA
INSTITUCIONAL UNESCO
2.DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA
Pág. 2
2.1.CONTRIBUCIÓN DE LA ASIGNATURA A LA FORMACIÓN PROFESIONAL (PERFIL DE EGRESO)
El conocimiento de la Ley Orgánica de Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario, permitirá al estudiante, futuro
profesional de Administración de Empresas, tener competencias para efectuar el análisis del comportamiento económico del país y distinguir las
organizaciones del Sector Económico Popular y Solidario con las del Sector Financiero Popular y Solidario, su organización, desarrollo de
producción, intercambio, comercialización, financiamiento y consumo de bienes y servicios, para satisfacer necesidades y generar ingresos, basados
en relaciones de solidaridad, cooperación y reciprocidad, privilegiando al trabajo y al ser humano como sujeto y fin de su actividad, orientada al
buen vivir, en armonía con el medio ambiente y la sociedad.
2.2.OBJETIVOS DE LA ASIGNATURA
1. Comprender los principios en los que se fundamenta la Ley Orgánica de Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y
Solidario.
2. Determinar las instituciones que integran la Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario, como un impulso al
desarrollo de la economía nacional, basada en las relaciones de solidaridad, cooperación y reciprocidad, orientadas al buen vivir.
3. Conocer el régimen de los derechos, obligaciones y beneficios de la Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario.
2.3.RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Maneja los aspectos legales aplicables en las actividades productivas regidos por la Ley de Economía Popular y Solidaria.
3.- Estructura de la asignatura

ACTIVIDADES PRÁCTICAS
NRO. CONTENIDOS TEÓRICOS NRO. NRO. ACTIVIDADES DE NRO. ESTRATEGIAS DE
UNIDAD/TEMA (HABILIDADES A DESARROLLAR
HORAS (SUBTEMAS/CONTENIDOS) HORAS HORAS APRENDIZAJE AUTÓNOMO HORAS EVALUACIÓN
EN LA ASIGNATURA)
Pág. 3
7  Tutoría presencial 5  Identificar las 2  Investigación 26  Reportes
UNIDAD 1  Del ámbito, objeto y principios disposiciones bibliográfica para  Participación
Definición fundamentales de la ampliación de la fundamentada
Economía Popular Ámbito economía popular y información. y pertinente
y Solidaria. Objeto solidaria.  Lecturas para  Examen.
Principios  Análisis general de elaborar una
Acto económico solidario los contenidos. síntesis.
Registro  Evaluación y  Trabajo para
Glosario retroalimentación de mejorar el
 Economía popular y solidaria contenidos. aprendizaje de la
Formas de organización asignatura.
Personalidad jurídica
Capital de riesgo y
organizaciones mixtas
Competencia desleal
Información
Normas contables
Disolución y liquidación
7  Sector asociativo 5  Identificar la 2  Investigación 26  Organizador
UNIDAD 2 Definición aplicación de las bibliográfica para gráfico
Estructura interna disposiciones sobre ampliación de la  Reportes
Organizaciones Capital social las organizaciones. información  Participación
del sector  Sector comunitario  Foros, discusiones  Lecturas para pertinente y
asociativo, Definición guiadas elaborar una fundamentada
comunitario y Estructura interna  Evaluación y síntesis. en la
cooperativo Fondo social retroalimentación de  Trabajo para discusión y
 Sector cooperativo contenidos. mejorar la foros.
Definición  Técnica de mapa comprensión y el  Examen.
Objeto conceptual. aprendizaje de la
Grupos asignatura.
Cooperativas de: producción,
consumo,
vivienda, ahorro y crédito,
servicios
Socios
Estructura interna
Patrimonio, capital social,
Pág. 4
reservas y utilidades
Fusión y escisión
Disolución, inactividad y
reactivación
Liquidación
Intervención
6  Del fomento 4  Categorizar la 2  Investigación 24  Organizador
UNIDAD 3 Medidas de fomento importancia del bibliográfica para gráfico
Gobiernos autónomos fomento, promoción e elaborar tareas.  Reporte;
Fomento, descentralizados  Síntesis de lecturas  Participación
incentivos.
promoción e
incentivos.  De la promoción  Debate, foros y obligatorias; fundada y
Medidas de promoción conferencias en la  Reportes; pertinente en
 De los incentivos plataforma virtual.  Trabajo para los foros y
Políticas mejorar la debates.
Hecho generador de tributos comprensión y el  Examen.
Homologación de créditos aprendizaje de la
Incentivos por responsabilidad asignatura.
ambiental
TOTAL DE HORAS 20 PRESENCIALES 14 6 AUTONOMAS 76 96
ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA
 Amor a la actividad profesional.

 Sentido de respeto socio profesional.
 Estilo de búsqueda de un profesional creativo - innovador.
 Responsabilidad en el cumplimiento de los componentes de evaluación de la LOEPS.
 Honestidad en la elaboración de los trabajos autónomos, así como en las evaluaciones de la asignatura.
 compromiso de ser un profesional responsable con la aplicación de las normas, respetando el medio ambiente y a la sociedad en general para
lograr el buen vivir.
 Solidaridad con las personas que se encuentren en estado de vulnerabilidad y contribuir para que exista una sociedad más justa y equitativa.
 Ética, ser un profesional que respeta las normas y busca el interés común sobre el interés individual.
 modestia para encaminar el proceso de aprendizaje hacia el modelo ideal de formación, en la economía popular y solidaria.
Pág. 5
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
Se emplearán variados métodos de enseñanza para generar un aprendizaje de constante actividad, para lo cual se propone la siguiente estructura:
 Se diagnosticará conocimientos y habilidades adquiridas al iniciar el periodo académico.
 Platear interrogantes a los estudiantes para que den sus criterios y puedan asimilar la materia.
 Se iniciará con explicaciones orientadas al contenido de estudio en la materia, en donde el docente plantea los aspectos más significativos,
conceptos, Ley, Reglamento, principios y métodos esenciales, propone la secuencia de trabajo en cada unidad de estudio.
 Se buscará que el aprendizaje se base en el análisis, usando información en forma significativa, favoreciendo la retención, la comprensión, el uso
y aplicación de la información, los conceptos, los principios y las habilidades en la solución de problemas de la Economía Popular y Solidaria y
del Sector Financiero Popular y Solidario.
 Plantear casos para su solución en base al análisis, razonamientos, argumentación, revisiones y profundización de los diversos temas de la
economía popular y solidaria y del sector financiero popular y solidario, constantes en la ley y su reglamento.
 Enviar trabajos autónomos para desarrollar destreza en el análisis de la norma a través de ensayos, mapas conceptuales, esquema de llaves, etc.
 Evaluar los contenidos desarrollados en cada unidad.
RECURSOS/MATERIALES DIDÁCTICOS
 Textos: Ley Orgánica de Economía Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario; Reglamento a la Loesp.
 Equipos de cómputo, Infocus,
 Plataforma virtual
 Revista, folletos, páginas web y redes sociales.
 Materiales de oficina; y,
 Guía de trabajo.
TIPO DE APRENDIZAJE
COLABORATIVO X PRÁCTICO DE APLICACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN AUTÓNOMO X
3.HORARIO DE CLASE
Pág. 6
Jornada Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes
16h00-17h00
17h00-18h00
18h00-19h00 Ley de Economía Popular y Solidaria 3-A
19h00-20h00 Ley de Economía Popular y Solidaria 3-B
4.DESARROLLO DE LA ASIGNATURA
SEMANA 1: DEL 15 AL 19 DE OCTUBRE - 2018

Duración de
Contenidos y actividades de estudio teórico Actividades prácticas Actividades de trabajo autónomo Escenario de aprendizaje
cada sesión
CONTENIDOS:  Taller grupal  Análisis del sílabo Tutoría presencial en el
UNIDAD 1  Exposición y conocimiento del sílabo.  Socialización de la guía. correspondiente a la materia. Aula
1 hora  Base institucional.  Utilización de técnicas  Lectura comprensiva de los
 Establecimiento y validación de acuerdos didácticas para el referentes teóricos, de la Ley
y compromisos. desarrollo del trabajo Orgánica de Economía Popular
ACTIVIDADES: autónomo. y Solidaria.
 Socialización de los aprendizajes  Metodología de
individuales del tema. aprendizajes y
 Lectura comprensiva sobre los temas retroalimentación de
abordados. aprendizajes.
SEMANA 2: DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE - 2018

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Chat académico  Lectura comprensiva de los Aula virtual
UNIDAD 1  Del ámbito, objeto y principios  Foro de discusión artículos sobre la definición y
1 Hora Definición  Exposiciones, foro y ámbito de la LOEPS
Ámbito cierre de la temática:  Reporte sobre. Definición y
ACTIVIDADES: Ámbito sobre la LOEPS.
 Análisis de los aprendizajes del tema.
 Lectura comprensiva.
SEMANA 3: DEL 29 DE OCTUBRE AL 2 DE NOVIEMBRE - 2018
Pág. 7
Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Análisis sobre el objeto y  Lectura comprensiva del objeto Aula virtual
UNIDAD 1 Objeto de la LOEPS principios de la LOEPS. y principios de la LOEPS.
1 Hora Principios de la LOEPS  Foro de discusión  Desarrollar una síntesis del
ACTIVIDADES:  Exposiciones, foro y contenido.
 Destacar los aprendizajes de los temas. cierre de la temática
 Síntesis conceptual de los aspectos básicos
que se abordan.
SEMANA 4: DEL 05 AL 09 DE NOVIEMBRE – 2018
Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Chat académico  Lectura comprensiva sobre el Aula virtual
Acto económico solidario  Foro de discusiones contenido teórico.
Registro  Retroalimentación de los  Desarrollar una síntesis de
UNIDAD 1 Glosario contenidos analizados. contenidos.
1 Hora ACTIVIDADES:
 Sistematización de los aprendizajes de los
temas.
 Análisis conceptual de los contenidos.
SEMANA 5: DEL 12 AL 16 DE NOVIEMBRE - 2018

Duración de
cada sesión
UNIDAD 1  Economía popular y solidaria  Foro de discusiones contenido teórico.
1 Hora Formas de organización  Retroalimentación de los  Desarrollar una síntesis de
Personalidad jurídica contenidos analizados. contenidos.
Capital de riesgo y organizaciones mixtas
ACTIVIDADES:
 Síntesis de los aprendizajes de los temas.
 Análisis sobre las unidades económicas
populares.
Pág. 8
Duración de
cada sesión
UNIDAD 2 Información  Foro de discusiones contenido teórico.
1 Hora Normas contables  Retroalimentación de los  Desarrollar una síntesis de
Disolución y liquidación contenidos analizados. contenidos.
ACTIVIDADES:
 Análisis del tema.
 Lectura comprensiva sobre la temática
planteada

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Evaluación  Retroalimentación de los AULA virtual
UNIDAD 1 EVALUACION UNIDAD 1 resultados de la evaluación en la
1 Hora ACTIVIDADES: presente unidad.
 Preparación de los temas estudiados.
 Entrega de los resultados para evaluación.
SEMANA 8: DEL 03 AL 07 DE DICIEMBRE - 2018

Duración de
cada sesión
UNIDAD 2  Sector asociativo  Foro de discusiones contenido teórico.
1 Hora Definición  Retroalimentación de los  Desarrollar una síntesis de
Estructura interna contenidos analizados. contenidos.
Capital social
ACTIVIDADES:
 Lectura comprensiva sobre los temas.
 Análisis de los contenidos.

Duración de
cada sesión
Pág. 9
CONTENIDOS:  Chat académico.  Análisis individual de los Aula virtual
UNIDAD 2  Sector comunitario  Foro de discusiones. artículos sobre el sector
1 Hora Definición  Retroalimentación de los comunitario.
Estructura interna contenidos analizados.  Elaborar un cuadro sinóptico
Fondo social sobre el tema.
ACTIVIDADES:
 Lectura comprensiva del tema.
 Análisis del tema.

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Chat académico.  Análisis individual de los Aula virtual
UNIDAD 2  Sector cooperativo  Foro de discusiones. artículos sobre el sector
1 Hora Definición  Retroalimentación de los cooperativo.
Objeto contenidos analizados.  Elaborar una síntesis de los
Grupos contenidos abordados.
ACTIVIDADES:
 Lectura comprensiva del tema.
 Análisis de la temática.
SEMANA 11: DEL 02 AL 04 DE ENERO - 2019

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Foro de discusiones  Análisis individual de los Aula virtual
UNIDAD 2 Cooperativas de Producción  Chat Académico sobre el artículos sobre los tipos de
1 Hora Cooperativas de Consumo tema analizado. cooperativas.
Cooperativas de Vivienda  Retroalimentación de los  Reporte de la temática
Cooperativas de ahorro y crédito contenidos analizados. abordada.
Cooperativas de servicio.
ACTIVIDADES:
 Lectura comprensiva del tema
 Análisis de la temática.
SEMANA 12: DEL 07 AL 11 DE ENERO – 2019
Duración de
cada sesión
Pág. 10
CONTENIDOS:  Foro de discusiones  Análisis individual de los Aula virtual
UNIDAD 2 Socios  Chat académico artículos sobre el
1 Hora Estructura interna  Retroalimentación de cooperativismo.
Patrimonio, capital social, reservas y los contenidos  Reporte de la temática
utilidades analizados. abordada.
ACTIVIDADES:
 Exposición del tema

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Foro de discusiones  Lectura comprensiva sobre los Aula virtual
UNIDAD 3 Fusión y escisión  Chat académico sobre la contenidos teóricos propuestos.
1 Hora Disolución, inactividad y reactivación temática abordada.  Síntesis de la temática
Liquidación  Retroalimentación sobre abordada.
Intervención los contenidos
ACTIVIDADES: analizados.
 Lectura comprensiva sobre el tema.
 Retroalimentación de los contenidos.

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Evaluación  Retroalimentación de acuerdo a Aula virtual
UNIDAD 2 EVALUACIÓN UNIDAD 2 los resultados de la evaluación.
1 Hora ACTIVIDADES:
 Retroalimentación de los temas.
 Preparación para la evaluación.
SEMANA 15: DEL 28 DE ENERO AL 01 DE FEBRERO - 2019

Duración de
cada sesión
Pág. 11
CONTENIDOS:  Chat Académico  Lectura comprensiva del Aula virtual
UNIDAD 3  Del fomento  Foro de discusiones fomento de la economía popular
1 Hora Medidas de fomento  Retroalimentación de los y solidaria.
ACTIVIDADES: contenidos analizados.  Informe sobre la temática
 Análisis del tema analizada.
 Lectura comprensiva de los contenidos
SEMANA 16: DEL 04 AL 08 DE FEBRERO - 2019

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Chat Académico  Análisis de los artículos de los Aula virtual
UNIDAD 3 Gobiernos autónomos descentralizados  Foro de discusiones GAD municipales.
1 Hora GAD municipales.  Retroalimentación de los  Síntesis del contenido abordado.
ACTIVIDADES: contenidos analizados.
 Síntesis de las características básicas de los
contenidos.

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Chat Académico  Lectura comprensiva sobre la Aula virtual
UNIDAD 3  De la promoción  Foro de discusiones promoción y sus medidas.
1 Hora Medidas de promoción  Retroalimentación de los  Elaboración de un ordenador
ACTIVIDADES: contenidos analizados. gráfico sobre la temática.
 Análisis de las características básicas de la
temática.

Duración de Contenidos y actividades de estudio teórico Actividades prácticas Actividades de trabajo autónomo Escenario de aprendizaje
Pág. 12
cada sesión
CONTENIDOS:  Chat Académico  Lectura de los artículos de las Aula virtual
 De los incentivos  Foro de discusiones políticas sobre los incentivos
UNIDAD 3 Políticas  Retroalimentación de los del sector financiero popular y
1 Hora ACTIVIDADES: contenidos analizados. solidario.
 Lectura comprensiva sobre los contenidos.  Síntesis de los temas tratados
 Análisis de los contenidos
SEMANA 19: DEL 25 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO - 2019

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Foro de discusión.  Lectura de los artículos sobre Aula virtual
UNIDAD 3 Hecho generador de tributos  Retroalimentación de los los contenidos teóricos.
1 Hora Homologación de créditos contenidos analizados.  Síntesis de las temáticas
Incentivos por responsabilidad ambiental analizadas.
ACTIVIDADES:
 Lectura comprensiva sobre los contenidos
SEMANA 20: DEL 04 AL 09 de marzo - 2018

Duración de
cada sesión
CONTENIDOS:  Evaluación  Retroalimentación de AULA virtual
UNIDAD 3 EVALUACIÓN UNIDAD 3 conocimientos acordes con el
1 Hora ACTIVIDADES: resultado de la evaluación.
 Preparación de la evaluación.
 Retroalimentación de los contenidos
analizados.
5.CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA
Pág. 13
Primera evaluación Segunda evaluación Tercera evaluación
Parámetros (instrumentos) de evaluación
% (puntos) % (puntos) % (puntos)
EXAMENES DE UNIDAD, PRUEBAS ESCRITAS Y ORALES 30% (3 puntos) 30% (3 puntos) 30% (3 puntos)
TRABAJOS AUTONOMOS, INDIVIDUALES O GRUPALES 40% (4 puntos) 40% (4 puntos) 40% (4 puntos)
PARTICIPACION INDIVIDUAL O GRUPAL PERTINENTE Y
30% (3 puntos) 30% (3 puntos) 30% (3 puntos)
PONDERADA
TOTAL 100% (10 puntos) 100% (10 puntos) 100% (10 puntos)
6.BIBLIOGRAFÍA
6.1.BÁSICA
6.1.1. FÍSICA: (BIBLIOTECA DEL ÁREA JURÍDICA, SOCIAL Y ADMINISTRATIVA DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA. DR. JORGE ALFREDO MORA REYES.
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
Superintendencia de Ley Orgánica de Economía Popular y Quito, Ecuador 2011
Economía Popular y Solidaria.
Solidaria.
Superintendencia de Reglamento a la Ley Orgánica de Quito, Ecuador 2011
Economía Popular y Economía Popular y Solidaria y del
Solidaria. Sector Financiero Popular y Solidario.
Registro Oficial, No. Código Orgánico Monetario y Financiero Quito, Ecuador 2014
332
6.1.2. Virtual:
AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN
6.2.COMPLEMENTARIA
Pág. 14
6.2.1. Física:
CIUDAD, PAÍS DE AÑO DE
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO EDICIÓN EDITORIAL ISBN
PUBLICACIÓN PUBLICACIÓN
6.2.2. Virtual:
AUTOR TÍTULO DEL LIBRO DIRECCIÓN ELECTRÓNICA AÑO DE PUBLICACIÓN EDITORIAL ISBN
6.2.3. Recursos en internet:

CIUDAD, FECHA DE
AUTOR TÍTULO PAÍS DE PUBLICACI DIRECCIÓN ELECTRÓNICA ISBN/ISSN
PUBLICACIÓN ÓN
Ley Orgánica de Economía Popular y Quito 2011 http://www.seps.gob.ec/c/document_library/get_file?

Solidaria y del Sector Financiero uuid=4d879bbc-2bbc-47db-a27d-09642ef8a0c7
Popular y Solidario.
Reglamento a la Ley Orgánica de Quito 2011 http://www.seps.gob.ec/c/document_library/get_file?
Economía Popular y Solidaria y del uuid=4d879bbc-2bbc-47db-a27d-09642ef8a0c7
Sector Financiero Popular y Solidario.
José Luis La economía popular y solidaria en el Quito 2011 http://www.coraggioeconomia.org/jlc/archivos%20para
Coraggio Ecuador %20descargar/La_economia_popular_solidaria_en_el_Ecuador.pdf
José Luis Economía social y solidaria. El Quito 2011 http://www.coraggioeconomia.org/jlc/archivos%20para 978-9978-
Coraggio Trabajo antes que el capital. %20descargar/Econom%C3%ADa%20social%20y%20solidaria.%20EL 22-999-6
%20trabajo%20antes%20que%20el%20capital.pdf
José Luis La presencia de la Economía social y 2011 http://www.coraggioeconomia.org/jlc/archivos%20para
Coraggio solidaria (Ess) y su %20descargar/A%20Ponencia%20ES%20estados%20generales
Institucionalización en América %20junio%202011.pdf
Latina.
José Luis La Economía Social y Solidaria: hacia La Paz 2013 www.coraggioeconomia.org/jlc/archivos%20para%20descargar/La
Coraggio la búsqueda de posibles convergencias %20economia%20social%20y%20solidaria.%20Hacia%20la
Pág. 15
con el buen vivir %20busqueda%20de%20posibles%20convergencias%20con%20el
%20Vivir%20Bien.doc
7.PERFIL DE (LA) PROFESOR (A) DE LA ASIGNATURA
7.1. TÍTULO (S) DE TERCER NIVEL
Abogado de los Tribunales y Juzgados de la República del Ecuador
7.2. TÍTULO (S) DE CUARTO NIVEL
Magíster en Derecho Civil y Procesal Civil
7.3. HABILIDADES QUE POSEE
 Estudio en actividades laborales.

 Resolver casos legales.
 Comunicación con los estudiantes.
 Dinamismo.
7.4. ACTITUDES
Optimista, líder, innovador, compartir conocimientos, calidez.
8.RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Pág. 16
UNIDAD UNO: ALTA  Maneja los aspectos legales aplicables en las actividades
Introducción a la Ley de Economía Popular y Solidaria. productivas regidos por la ley de Economía Popular y Solidaria.
UNIDAD DOS: ALTA  Reconoce, fomenta y fortalece la organización de la Economía

De los sectores de la Economía Popular y Solidaria y Organismos que Popular y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario,
forman parte del sistema Financiero Popular y Solidario en su ejercicio y relación con los demás sectores de la economía y
del Estado.
UNIDAD TRES: ALTA  Identifica los organismos de Administración, Vigilancia y
Reglamento a la Ley Orgánica de la Economía de la Economía Popular Orgánico Funcional del sector de la Economía Popular y Solidaria
y Solidaría y del Sector Financiero Popular y Solidario. y del Sector Financiero Popular y Solidario, para su correcta
administración, vigilancia y operatividad, al servicio de la
población en la actividad económica de producción o en la
prestación de un servicio.
9.Relación de la asignatura con los resultados de aprendizaje del perfil de egreso de la carrera
RESULTADOS DE APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA CONTRIBUCIÓN PERFIL DE EGRESO DE LA CARRERA
 Maneja los aspectos legales aplicables en las actividades productivas ALTA  Facilidad para trabajar en equipos, con pensamiento analítico,
regidos por la ley de Economía Popular y Solidaria. reflexivo y crítico.
 Reconoce, fomenta y fortalece la organización de la Economía Popular ALTA  Destreza para diagnosticar correctamente la necesidad y
y Solidaria y del Sector Financiero Popular y Solidario, en su ejercicio plantear soluciones adecuadas para una mejor operatividad de la
y relación con los demás sectores de la economía y del Estado. economía popular y solidaria y del sector financiero popular y
solidario, en estricto cumplimento la Ley y su Reglamento.
 Identifica los organismos de Administración, Vigilancia y Orgánico ALTA  Crea un buen clima de trabajo y espíritu de cooperación en la
Funcional del sector de la Economía Popular y Solidaria y del Sector administración de la economía popular y solidaria y del sector
Financiero Popular y Solidario, para su correcta administración, financiero popular y solidario.
vigilancia y operatividad, al servicio de la población en la actividad
económica de producción o en la prestación de un servicio.
10.ELABORACIÓN Y APROBACIÓN
11.1 DOCENTE (S) RESPONSABLE (S) DE LA ELABORACIÓN DEL SÍLABO: ING. PAULINA TAPIA LEÓN M.SC.
11.2 FECHA DE ELABORACIÓN: Marzo 2015 VERSIÓN: PRIMERA DOCENTE RESPONSABLE: ING. PAULINA TAPIA LEÓN M.SC.
Pág. 17
11.3 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Marzo 2016 VERSIÓN: SEGUNDA DOCENTE RESPONSABLE: Dr. M. d. p Wilson Cruz Muñoz
11.4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Marzo 2017 VERSIÓN: TERCERA DOCENTE RESPONSABLE: Dr. Guido Adálfer González Fárez Mg. Sc.
11.4 FECHA DE ACTUALIZACIÓN: Octubre 2018 VERSIÓN: CUARTA DOCENTE RESPONSABLE: Abg. José Luis Ríos Zaruma, Mgtr.
11.5 FECHA DE APROBACIÓN DEL SÍLABO POR LA COMISIÓN ACADÉMICA DE LA CARRERA: OCTUBRE 2018
f) ------------------------------------------------ f) ------------------------------------------------
Ing. Melva de Jesús Jaramillo Hidalgo, MAE Abg. José Luis Ríos Zaruma, Mgtr.
GESTOR/A DE LA CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE DOCENTE RESPONSABLE (UED)
EMPRESAS (UED)
Pág. 18

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS

1.1 DENOMINACIÓN DE LA ASIGNATURA: LEY DE ECONOMIA POPULAR Y SOLIDARIA

1.2 CÓDIGO DE LA ASIGNATURA 1.2.1 INSTITUCIONAL: M1.C3.A4 1.2.2 UNESCO: 5605.99

1.5 NÚMERO DE CRÉDITOS 1.5.1 TOTAL: 3 1.5.2 TEÓRICOS: 2 1.5.3. PRÁCTICOS: 1

1.8 CORREQUISITOS: CÓDIGO

2.DATOS ESPECÍFICOS DE LA ASIGNATURA

3.- Estructura de la asignatura

ACTITUDES Y VALORES A DESARROLLAR EN LA ASIGNATURA

 Amor a la actividad profesional.

SEMANA 1: DEL 15 AL 19 DE OCTUBRE - 2018

SEMANA 2: DEL 22 AL 26 DE OCTUBRE - 2018

SEMANA 3: DEL 29 DE OCTUBRE AL 2 DE NOVIEMBRE - 2018

SEMANA 5: DEL 12 AL 16 DE NOVIEMBRE - 2018

SEMANA 6: DEL 19 AL 23 DE NOVIEMBRE – 2018

SEMANA 7: DEL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE – 2018

SEMANA 8: DEL 03 AL 07 DE DICIEMBRE - 2018

SEMANA 9: DEL 10 AL 14 DE DICIEMBRE - 2018

SEMANA 10: DEL 17 AL 21 DE DICIEMBRE - 2018

SEMANA 11: DEL 02 AL 04 DE ENERO - 2019

SEMANA 13: DEL 14 AL 18 DE ENERO – 2019

SEMANA 14: DEL 21 AL 25 DE ENERO – 2019

SEMANA 15: DEL 28 DE ENERO AL 01 DE FEBRERO - 2019

SEMANA 16: DEL 04 AL 08 DE FEBRERO - 2019

SEMANA 17: DEL 11 AL 15 DE FEBRERO - 2019

SEMANA 18: DEL 18 AL 22 DE FEBRERO - 2019

SEMANA 19: DEL 25 DE FEBRERO AL 01 DE MARZO - 2019

SEMANA 20: DEL 04 AL 09 de marzo - 2018

5.CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE LA ASIGNATURA

6.2.3. Recursos en internet:

Ley Orgánica de Economía Popular y Quito 2011 http://www.seps.gob.ec/c/document_library/get_file?

7.PERFIL DE (LA) PROFESOR (A) DE LA ASIGNATURA

7.1. TÍTULO (S) DE TERCER NIVEL

Abogado de los Tribunales y Juzgados de la República del Ecuador

7.2. TÍTULO (S) DE CUARTO NIVEL

Magíster en Derecho Civil y Procesal Civil

7.3. HABILIDADES QUE POSEE

 Estudio en actividades laborales.

Optimista, líder, innovador, compartir conocimientos, calidez.

8.RELACIÓN DE LOS CONTENIDOS DE LA ASIGNATURA CON LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE

UNIDAD DOS: ALTA  Reconoce, fomenta y fortalece la organización de la Economía

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