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MATRICULA: 18010114
Concepto de la investigación.
Proceso de la investigación.
Método de la investigación.
Investigación cualitativa:
Como investigación cualitativa se denomina el tipo de investigación característico de las
ciencias sociales y humanísticas que basa sus estudios y análisis en datos no
cuantificables, no trasladables a los números.
Investigación cuantitativa:
La investigación cuantitativa es aquella empleada en el área de las ciencias fácticas o
naturales cuya metodología basa sus resultados en datos medibles.
Investigación científico:
Ofrece un conjunto de técnicas y procedimientos para la obtención del conocimiento
teórico con validez y comprobación científica.
Investigación inductiva:
A través de este método pueden analizarse particularmente mediante un estudio
individual de los hechos que formulan condiciones generales. (Particular a lo general)
Investigación deductiva:
Se refiere a la formulación de método que parte general para centrarse en lo específico
mediante el razonamiento lógico. (General a lo particular)
Investigación de campo:
Como investigación de campo se denomina aquella donde el investigador trabaja
directamente en el entorno, ya sea natural o social, del asunto o problema sobre el que
está indagando.
Técnicas de la investigación.
Encuesta: Técnica destinada a obtener datos entre varias personas cuyas opiniones
impersonales interesan al investigador.
El Fichaje: El fichaje es una técnica auxiliar de todas las demás técnicas empleada en
investigación científica; consiste en registrar los datos que se van obteniendo en los
instrumentos llamados fichas, las cuales, debidamente elaboradas y ordenadas contienen
la mayor parte de la información que se recopila en una investigación por lo cual
constituye un valioso auxiliar en esa tarea, al ahorra mucho tiempo, espacio y dinero.
Recursos informáticos.
Todo aquello competente de hardware y programas (software) que son necesarios para
el buen funcionamiento y la optimización del trabajo con ordenadores y periféricos, tanto
nivel individual, como colectivo u organizativo, sin dejar de lado un buen funcionamiento
de los mismos. (Todo el paquete de office, los navegadores, los buscadores e internet).
Competencias en la información.
Conjunto de competencias necesarias para encontrar, recuperar, analizar, y utilizar la
información. Las competencias de informaciones esquipan a sus aprendices con su
destreza de pensamiento crítico necesaria para convertirse en aprendices independientes
de por vida. Son más que nada las habilidades la rapidez que hace uno el trabajo, las
actitudes y conductas que sintetiza el comportamiento del individuo
Plagio.
El plagio es usar el trabajo, las ideas, o las palabras de otra persona como si fueran
propias, sin acreditar de manera explícita de donde proviene la información.
Se relaciona con las creaciones de la mente; inventos, obras literarias y artísticas, así
como símbolo, nombre, imagen utilizando en el comercio.
La propiedad industrial: que abarca los patentes de las invenciones de las marcas, los
diseños industriales y las indicaciones geográficas.
El derecho de autor: que abarca las obras literarias (Por ejemplo: Novelas, las poemas
y las obras de teatro, las películas, la música las obras artísticas.
Trabajo académico.
Citas bibliográficas.
Una cita es la mención a un texto, idea o frase ajena, envía al lector a la fuente de donde
se sacó la información y está presente en la referencia bibliográfica. Las referencias a
autores en el texto se deberán hacer de la siguiente forma: Nombre del autor, coma, año
de publicación. En los casos en que se mencione el nombre del autor, bastará con escribir
el año de publicación de la obra a que se hace referencia entre paréntesis.
Ejemplo:
«la primera denuncia por solicitación ante el tribunal de Cuenca fue en 1565» ( Sarrión,
2010, p.77).
Referencias bibliográficas.
En el apartado de la bibliografía, todas las referencias se presentan ordenadas
alfabéticamente por apellido sin diferenciar en papel o electrónicas, sin viñetas, con
sangría francesa y, especialmente si es extensa, con cuerpo de letra menor. La
información sobre puntuación y tipografía está implícita en la descripción y en los
ejemplos.
Libro
APELLIDOS EN VERSALITA, Inicial del nombre (año). Título en cursiva. Lugar de
publicación: editorial.
Ejemplo con un solo autor:
SARMIENTO, J. A. (2013). Las veladas ultraístas. Cuenca. Ediciones de la Universidad
de Castilla-La Mancha.
Ejemplo con varios autores:
HERRERO, J. y MORALES, M. (coords.). (2008). Reescrituras de los mitos en la
literatura. Cuenca: Ediciones de la Universidad de Castilla-La Mancha.
UNIDAD 2.
CONCEPTOS BÁSICOS DE LA COMPUTACIÓN.
COMPUTADORA.
Aplicaciones o programas.
Son un tipo de software que funciona con un tipo de herramienta diseñado para realizar
tareas y trabajos específicos en el ordenador.
Así que mientras los sistemas operativos se encarguen de hacer funcionar tu computador,
los programas se presentan como herramientas para mejorar tu desempeño. Ejemplo:
son los procesadores del texto, como Microsoft Word, las hojas de cálculo de Excel, y las
bases de datos como Microsoft Access.
Tipos de computadora.
1.- supercomputadoras:
Son las computadoras más potentes de mundo, las que proceden mayores cantidades
de información y resuelven las operaciones más complicadas. La computadora más
potente de mundo se encuentra en la universidad nacional de tecnología de defensa
china, se llama Tianhe-z, y tiene un rendimiento promedio de 33.48 peta flops. Como dato
informativo, cada peta flops significa que la computadora es capaz de realizar más de mil
billones de operaciones por segundo.
2.- Mainframes:
Conocidas como macro computadoras son capacees de procesar millones de
aplicaciones a la vez. Por esto, estas computadoras son más utilizadas por entidades
gubernamentales y empresas que manejan grandes cantidades de información,
operaciones bancarias o bases de datos.
3.- Computadora personal:
Las caras más vitas de la computadora, son las computadoras personales, que tiene su
origen en los equipos constituidos desde 1970. Se caracterizan por tener un micro
procesador y están diseñadas para cumplir con las tareas más comunes de la informática
actual.
Hardware.
El origen etimológico del término hardware que ahora vamos a analizar en profundidad lo
encontramos claramente en el inglés. Y es que aquel está conformado por la unión de
dos vocablos de la lengua anglosajona: hard que puede traducirse como “duro” y ware
que es sinónimo de “cosas”. Se refiere a las partes físicas tangibles de un sistema
informático.
Son todos aquellos dispositivos que permiten introducir datos o información en una
computadora para que esta los procese u ordene.
Ejemplos: teclado, ratón óptico, escáner, micrófono, palanca de mando, gamepad o
controlador de videojuego, que están conectados a la computadora y son controlados por
el microprocesador.
Son los que reciben información que es procesada por la CPU y la reproducen para que
sea perceptible para el usuario.
El monitor muestra los dibujos, letras, números, fotos, vídeos, películas, juegos y todas
las tareas que realizas en el computador. Ejemplos: audífonos, impresora, cañón,
pantalla, etc.
Periféricos de almacenamientos.
Software.
El software de una computadora es todo aquel código ordenado de tal manera que le
permite al usuario ordenarle a la misma que realice una tarea. También se deben
subdividir en diversas categorías en base a las funciones que realizan en el sistema.
Lenguaje de programación.
Sistemas Operativos.
Aplicaciones de software.
El Software de Aplicación son los programas diseñados para o por los usuarios para
facilitar la realización de tareas específicas en la computadora, como pueden ser las
aplicaciones ofimáticas (procesador de texto, hoja de cálculo, programa de presentación,
sistema de gestión de base de datos...), u otros tipos de software especializados como
software médico, software educativo, editores de música, programas de contabilidad, etc.
Unidad de medida.
Con estas unidades medimos la capacidad de guardar información de un elemento de
nuestro PC.
Unidades de Medida (Bit, Byte, Kbyte, Mbyte, Gbyte, Tbyte)
BIT: Digito binario. Es el elemento más pequeño de información del ordenador. Un bit es
un único dígito en un número binario (0 o 1).
BYTE: Se describe como la unidad básica de almacenamiento de información,
generalmente equivalente a ocho bits, pero el tamaño del byte depende del código de
información en el que se defina.8 bits.
KILOBYTE: Es una unidad de medida utilizada en informática que equivale a 1.024 bytes.
Se trata de una unidad de medida común para la capacidad de memoria o
almacenamiento de las microcomputadoras.
Memoria ROM:
Memoria RAM:
La memoria RAM puede leer/escribir sobre la mismo por lo que es la memoria que
utilizamos para los programas y aplicaciones que utilizamos día a día. Acceso aleatorio.
RED:
Es un conjunto de equipos informáticos y software conectados entre sí por medio de
dispositivos físicos o inalámbricos que envían y reciben impulsos electrónico, ondas
electromagnética o cualquier otro medio para el transporte de datos, con la finalidad de
compartir información, recurso y ofrecer recursos.
Internet:
Quizás uno de los programas más utilizados en la actualidad, dado el furor imparable de
Internet y las redes sociales. Estos programas nos sirven para conectarnos y navegar a
través de Internet. Cabe destacar que todos ellos son programas gratuitos.
Los navegadores más populares son Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome,
Safari y Opera.
Buscadores:
Topología de red:
INALÁMBRICA:
No es más que un conjunto de computadoras comunicándose entre sí por medio de ondas
electromagnéticas sin necesidad de cables.
UNIDAD 3
HISTORIA DE PAQUETE OFFICE.
MICROSOFT WORD
Definición: Word, o Microsoft Word, es la denominación de un procesador de texto: es
decir, de un software que permite al usuario la creación y edición de documentos de texto
en un ordenador o computadora. Word forma parte de Microsoft Office, un paquete de
programas que permite la realización de actividades ofimáticas (las tareas que suelen
llevarse a cabo en una oficina).
En sus orígenes, Word funcionaba con el sistema operativo DOS. La primera versión,
creada por los programadores Richard Brodie y Charles Simonyi, salió a la venta en 1983.
En 2007 Word se maneja desde un nuevo formato DOCX más avanzado y comprime el
documento.
Herramientas básicas de edición de Word.
Son todas las funciones que se encuentran en la barra superior del editor de texto. La
herramienta de Word nos sirve para editar nuestro documento de una mejor manera
creativa como también de una forma ordenada.
Principales herramientas de Word:
Inicio
Insertar
Diseño de página.
Referencia.
Correspondencia.
Revisar Vista.
MICROSOFT EXCEL
Definición: Excel es un programa informático desarrollado y distribuido por Microsoft
Corp. Se trata de un software que permite realizar tareas contables y financieras gracias
a sus funciones, desarrolladas específicamente para ayudar a crear y trabajar con hojas
de cálculo. a primera incursión de Microsoft en el mundo de las hojas de cálculo (que
permiten manipular datos numéricos en tablas formadas por la unión de filas y columnas)
tuvo lugar en 1982, con la presentación de Múltiple. Tres años más tarde llegaría la
primera versión de Excel.
Las últimas versiones del programa manejan, N.
de filas: 1,048, 576.
N. de Columna: 16,348.
N. de celda: 17,179,869,184.
UNIDAD 4
DESCRIPCIÓN DE PLE
¿Qué es un PLE?
Entorno personal de aprendizaje o PLE, se viene utilizando para referirse y conexiones
al conjunto de herramientas, servicio y conexiones que empleamos para alcanzar
diversas metas vinculadas a la adquisición de nuevas competencias. Es una manera de
aprendizaje (lo que nos proporciona el internet), permite dirigir el propio aprendizaje
formal conectando información de diversa fuentes, información que llega filtrada y
comentada por la comunidad en la que se participa.
¿Por qué un PLE? Porque estamos sometidos a procesos de importantes cambios y es
necesario adaptarse a los mismos. PLE: una nueva forma de aprender; un nuevo
enfoque sobre cómo podemos aprender.
Jordi Adell nos plantea que un PLE tiene tres características:
Cada alumno se fija sus propios objetivos de aprendizaje.
No hay evaluaciones, ni títulos; no hay una estructura formal.
Posibilidad que nos brinda Internet para disponer de un conjunto de herramientas
y recursos gratuitos para compartir y aprender a través de ellos
En un PLE, se espera que participemos activamente, que no solo seamos
consumidores sino también un productor.
Parte de un PLE
Jordi Adell habla de que un PLE tiene tres partes principales:
Las herramientas que uno elige para su aprendizaje.
Los recursos o fuentes de información.
Personal Learning Network – PLN (Red personal de aprendizaje) que cada uno va
construyendo. Personas con las que mantenemos contacto, e intercambiamos
información de varias formas. Objeto mediador, a través de ese objeto digital
construimos y compartimos información. Las comunicaciones directas con las
personas a través de las redes sociales (Facebook, twitter, etc.).
La información electrónica:
Es todo dato conservado en un formato electrónico el cual permite su tratamiento
automático tratándose por regla general de soportes electrónicos. Es aquella
información que se encuentra almacenada y se puede acceder electrónicamente. En el
uso de la informática es aquella información que puede ser tratada comunicada e
interpretada por un ordenador. Son todos los datos conservados en un soporte
electrónicamente debe constituirse con un conjunto coherente y consistente
información. Gracias a la información electrónica se obtienen el acceso a datos de
países y lugares que de alguna manera son inaccesibles para nosotros.