Română Istorie Engleză v2

Uniunea Tinerilor SIMULARE
Poliţişti şi Jandarmi IUNIE 2018 A2
LIMBA ROMÂNĂ – ISTORIA ROMÂNILOR – ENGLEZĂ–A2
LIMBA ROMÂNĂ
1. Seria care conține numai cuvinte derivate cu sufixe lexicale:

a) pornesc, prietenesc, frățesc, tineresc;
b) vorbește, bătrânește, vitejește, îmboldește;
c) prostește, cavalerește, voinicește, sufletesc.
d) îndoiește, privește, înfloresc, opresc;
2. Apostroful este:
a) exclusiv semn de punctuație;
b) exclusiv semn ortografic;
c) atât semn de punctuație, cât și semn de ortografie;
d) semn diacritic.
3. Cuvântul venal este antonim cu:

a) arterial;
b) neveninos;
c) vertical;
d) cinstit.
4. Subordonatele din fraza: – Măi moșnege, dacă băiatu' tău este chiar așa de năzdrăvan cum se
vede, îi mai dau o poruncă și dacă o face nu mai am ce-i zice și-am să-i dau fata, că atunci știu
eu cui o dau. (Tudorel-Bostănel, text cules de la Maria Tănase de Gh. C. Mihalcea) sunt în
ordine:
a) condițională, concesivă, modală, condițională, completivă directă, cauzală, completivă directă;
b) condițională, modală, condițională, cauzală, completivă directă.
c) cauzală, concesivă, modală, condițională, completivă directă, cauzală, completivă indirectă;
d) condițională, modală, condițională, completivă directă, completivă directă, cauzală,
completivă directă;
5. Menționați în care serie de cuvinte literele ge, ce transcriu două sunete:

a) ceară, geam, să înceapă, ingerință
b) funigei, cercei, geografie, cerință
c) gem, ceată, geantă, încețoșat
d) general, neologice, geometrie, înceată
6. Cuvântul oneros este sinonim cu:

a) onorific;
b) cinstit;
Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

Exemplu de marcare răspuns: Răspuns corect la întrebarea nr: ... b)
c) onorabil.
d) dezavantajos;
7. Indică seria care conține numai cuvinte derivate:

a) reevaluare, recompensă, renunța, rezistență;
b) preșcolar, pretenție, președinte, prenatal;
c) reface, dezvălui, străluci, tristețe.
d) postliceal, postelectoral, portavion, prevedere;
8. Precizați varianta în care sensul prefixoidului este corect indicat:

a) endo – în afară;
b) izo – egal;
c) etero – asemănător;
d) mezo – mărginaș.
9. Cuvintele scrise corect se află în seria:

a) apă-tare, apă-neagră, apă de var, apă-grea, apă de clor, apă-albă, apă-de-Javel;
b) apă tare, apă-neagră, apă de var, apă-grea, apă de clor, apă-albă, apă de Javel;
c) apă tare, apă-neagră, apă-de-var, apă-grea, apă de clor, apă-albă, apă de Javel;
d) apă-tare, apă-neagră, apă de var, apă-grea, apă-de-clor, apă-albă, apă-de-Javel.
10. Cuvântul mea din enunțul Ea este fata mea. se analizează corect astfel:
a) adjectiv pronominal posesiv în cazul nominativ / atribut adjectival.
b) pronume posesiv în cazul genitiv / atribut pronominal genitival;
c) adjectiv pronominal posesiv în cazul genitiv / atribut adjectival;
d)pronume personal în cazul genitiv / atribut pronominal genitival
11. În fraza E ușor a scrie versuri / Când nimic nu ai a spune, / Înșirând cuvinte goale / Ce din
coadă au să sune. (M. Eminescu) există:
a) șase propoziții;
b) trei propoziții
c) patru propoziții;
d) cinci propoziții;
12. În fraza Uite ce să faci: de la noi până la casa ta băiatul să facă un pod de aur – că fata mea
nu merge pe orice cărare cu nunta – și pe margine să crească pomi cu fructele în ei și păsări
care să se întreacă în cânt la nuntă când s-or întâlni alaiurile. (Tudorel-Bostănel, text cules de
la Maria Tănase de Gh. C. Mihalcea) există următoarele feluri de subordonate, în ordinea din
text:
a) subiectivă, apozitivă, completivă indirectă, finală, finală, temporală.
b) subiectivă, completivă directă, cauzală, completivă directă, atributivă, temporală;

c) completivă directă, completivă directă, cauzală, finală, atributivă, atributivă;

d) completivă directă, apozitivă, cauzală, apozitivă, atributivă, temporală;
13. Adjectivul pronominal de întărire este corect folosit în enunțul:

a) Tu însuți ai reușit să fii cea mai bună dintre toate.
b) Ei înseși i s-a acordat un premiu.
c) De aceea ție însăți ți se cuvin toate laudele
d) Voi înșivă veți fi premiate.
14. Menționează cum s-au format cuvintele scrise cursiv: (gândea) profund, știință, cândva, pe
lângă:
a) prin derivare și compunere;
b) prin compunere și conversiune;
c) prin compunere, derivare și conversiune.
d) prin compunere și derivare;
15. Varianta în care se realizează acordul corect este:

a) un coleg a cărei mamă;
b) profesoara mea a căror opinii;
c) colegul al cărui merit
d) fata a căror părinți.
16. Menționează seria care conține numai cuvinte compuse:

a) biolog, romașcan, bibliofil, sofiot.
b) telefon, prefacere, solicitare, câine-lup;
c) fărădelege, transilvănean, macedonean, bunic;
d) xenofob, bun-simț, hidrobicicletă, portdrapel;
17. Recunoașteți varianta care conține numai elemente de compunere (prefixoide):

a) post-, supra-, super-, hidro-;
b) pre-, ultra-, ne-, neo-;
c) extra-, hiper-, re-, epi-;
d) poli-, geo-, micro-, lito-.
18. Propoziția principală din fraza: ,,A simți că poți totul, că absolutul e în mâna ta, că
exuberanța ta este exuberanța acestei lumi, că ritmul universal palpită în tine frenetic și intens,
că tu ești lumea, că existența nu este conceptibilă decât în măsura în care trece prin tine, a găsi
sensul lumii actualizat în fiecare moment în expresia cea mai deplină este desigur a realiza o
formă de bucurie greu de bănuit și care este un monopol al celor dotați cu sensibilitate
magică.’’ (E. Cioran) este:
a) a simți;

b) a simți … a găsi sensul lumii actualizat în fiecare moment în expresia cea mai deplină este
desigur a realiza o formă de bucurie greu de bănuit.
c) a găsi sensul lumii actualizat în fiecare moment în expresia cea mai deplină este desigur;
d) a simți … este desigur a realiza o formă de bucurie greu de bănuit;
19. Ce sunete notează litera x în cuvintele exonera, existență, expresie, auxiliar, exil,
exantematic:
a) gz, cs, gz, cs, gz, gz;
b) cs, gz, cs, gz, gz, gz;
c) gz, gz, cs, gz, cs, cs;
d) cs, gz, cs, gz, cs, gz.
20. Indicați seria care conține, în mod corect, mijloacele interne de formare a cuvintelor
subliniate din enunțurile: Am aflat totul. Sosirea ta a fost pentru noi o mare surpriză. N-am avut
decât cuvinte de laudă. Ne-ai produs o mare bucurie. Fiecare om are concepțiile lui.
a) derivare, conversiune, compunere, derivare, derivare / conversiune;
b) conversiune, conversiune, derivare, derivare, compunere / conversiune;
c) derivare, conversiune, compunere, derivare, compunere / derivare;
d) conversiune, conversiune, compunere, derivare, compunere / conversiune.
21. În fraza: Cu inima lui curată care punea răul pe urmă și întâi binele, Ionică socotea că
băiatul ar putea ajunge cândva un om de știință sau un inginer cu renume, de aceea nu se ținea
mândru pe lângă el. (Radu Tudoran) există:
a) trei predicate verbale, două nominale, unu nominal incomplet;
b) patru predicate verbale, unu nominal;
c) numai predicate verbale.
d) trei predicate verbale, două nominale;
22. Cuvântul a din secvențele: 1. pentru a merge acolo; 2. a fost acolo; 3. a noastră; 4. miroase
a parfum; 5. cărțile a doi dintre ei; 6. cea de-a doua. este prepoziție în:
a) 2, 3, 6;
b) 1, 4, 5;
c) 1, 2, 3;
d) 1, 4, 6.
23. Indică seria care conține numai omonime parțiale:

a) accident, arlechin, buton, centru;
b) bandă, acces, ban, ghid;
c) cot, corn, colț, bancă;
d) colon, conector, moț, broască.

24. În fraza Aceia care au trăit și trăiesc asimilați naivi în existență, nu din prostie sau
imbecilitate – căci naivitatea exclude astfel de deficiențe, ea fiind o stare mult mai pură – ci
dintr-o iubire instinctivă și organică pentru un farmec natural al lumii, pe care naivitatatea îl
descoperă întotdeauna, aceia ating o armonie și realizează o integrare în viață care merită a fi
invidiată sau cel puțin apreciată de cei care rătăcesc pe culmile disperării. (E. Cioran) există:
a) o propoziție discontinuă;
b) nicio propoziție discontinuă;
c) două propoziții discontinue;
d) trei propoziții discontinue.
25. Găsiți seria care conține antonimele neologice ale cuvintelor: natural, naivitate, disperare,
prostie, pură:
a) artificial, suspiciune, speranță, inteligență, impură;
b) veritabil, credulitate, discreditare, inepție, imaculată;
c) divin, candoare, indiferență, istețime, amestecată;
d) nenatural, ingenuitate, nădejde, agerime, neatinsă.
26. Textul De ce să-l fi omorât? Asta nu e important, a răspuns colonelul german, urmează să
declarați la cercetări de ce, fapt e că l-ați omorât și că trebuie să fiți judecați toți, toată bateria.
Se va stabili atunci cine a fost vinovat. (M. Preda) conține următoarele tipuri de propoziții
subordonate:
a) subiective, completive directe și predicative;
b) cauzale, subiective și completive directe;
c) subiective și predicative.
d) subiective și completive directe;
27. Conține numai cuvinte derivate cu prefixe seria:

a) rechemat, preîntâmpina, îmbrobodi, dejuca.
b) străchioară, incapabil, neclarificat, redat;
c) strănepot, regretabil, filolog, renovat;
d) corector, strălucitor, coautor, previzibil;
28. Există un predicat verbal exprimat prin verb la diateza pasivă în enunțul:
a) El părea preocupat de cele întâmplate.
b) Băiatul chemat acolo de părinți, s-a dus imediat.
c) Eu sunt convins că el va obține rezultate foarte bune la examen.
d) Toți sunt harnici și apreciați pentru faptele lor.
29. Conține numai adverbe și locuțiuni adverbiale seria:

a) astfel, în mijloc, agale, din cale-afară;

b) în afară de, împotrivă, de-a valma, aici;

c) înainte, împrejurul, înapoi, în dosul;
d) de cu seară, devreme, înapoia, lângă.
30. Sensul cuvântului frenezie:

a) frumusețe desăvârșită;
b) inițiativă deosebită;
c) pasiune nestăpânită
d) încântare excesivă;

ISTORIA ROMÂNILOR
I. MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE RĂSPUNSULUI PE CARE ÎL

CONSIDERAȚI CORECT:
1) Însemnătatea domniei lui Roman I Mușat:

a) deschiderea lungului conflict pentru Basarabia;
b) recunoașterea Mitropoliei Sucevei de către Patriarhie;
c) unificarea deplină a teritoriilor dintre Carpați, Nistru, Dunăre și Mare;
d) reluarea relațiilor de vasalitate cu Ungaria.
2) Președinte american în timpul și datorită sprijinului căruia România a fost primită în GATT și
FMI:
a) Lyndon Johnson;
b) Jimmy Carter;
c) Gerald Ford;
d) Richard Nixon.
3) Principiu politic modern aflat la baza Declarației de la Padeș și a Cererilor norodului românesc:
a) suveranitatea poporului;
b) separarea puterilor;
c) pluralismul politic;
d) responsabilitatea ministerială.
4) Statutul politico-juridic al Moldovei prin tratatul încheiat în anul 1459:

a) independență;
b) suzeranitate poloneză;
c) suzeranitate otomană;
d) protectorat rus.
5) Imperiul Habsburgic devine putere balcanică în urma păcii de la:

a) Karlowitz;
b) Belgrad;
c) Passarowitz;
d) San Stefano.
6) Politica „faptului împlinit” a fost inaugurată prin:

a) alegerea ca domn a lui Cuza și în Țara Românească;
b) înscăunarea prințului Carol I de Hohenzollern-Sigmaringen;
c) proclamarea independenței;

d) adoptarea Statutului Dezvoltător al Convenției de la Paris.
7) Element etnic a cărui importanță în etnogeneza românească a fost supraevaluată de istoriografia

oficială în deceniile cinci și șase ale secolului trecut, ca urmare a includerii României în
sistemul statelor comuniste dominate de U.R.S.S.:
a) roman;
b) geto-dac;
c) slav;
d) tracic.
8) Formă de guvernământ în care puterea supremă se transmite ereditar unei singure persoane, ale
cărei prerogative sunt limitate prin Constituție:
a) monarhie reprezentativă;
b) republică parlamentară;
c) democrație populară;
d) monarhie constituțională.
9) Acceptarea condițiilor grele ale tratatului de pace cu Puterile Centrale a fost determinată de:
a) situația disperată din țară;
b) lipsa resurselor necesare continuării războiului;
c) ofensiva lansată de germani pe frontul din Moldova;
d) ieșirea din război a Rusiei.
10) Modalitatea de îndepărtare a regimului comunist în Polonia:

a) demonstrațiile pașnice;
b) negocierea;
c) greva generală;
d) insurecția.
11) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

a) dacă ambele enunțuri sunt adevărate și există legătură cauzală între ele;
b) dacă ambele enunțuri sunt adevărate, dar nu există legătură cauzală între ele;
c) dacă primul enunț este adevărat, iar al doilea este fals;
d) dacă primul enunț este fals, iar al doilea este adevărat.
Combătând afirmațiile lui Roesler, istoricul englez Gibbon afirma că o partea însemnată a
locuitorilor romanizați a rămas la nord de Dunăre după retragerea aureliană; aceeași opinie este
împărtășită și de alți istorici străini, care consideră că românii sunt urmașii daco-romanilor și
s-au format ca popor în Dacia Traiană.

Devenit domn al Moldovei, Ștefan cel Mare își propune să înlăture primejdia turcă de la Dunăre
și să-și consolideze controlul asupra importantului „drum comercial moldovenesc”; în anul
1465, Ștefan cel Mare cucerește Chilia, importantă cetate dunăreană, declanșând conflictul cu
Ungaria.

După marea invazie tătaro-mongolă, stăpânirea drumului comercial spre Dunărea de Jos și
Marea Neagră se conturează tot mai clar ca principală țintă a politicii arpadiene la sud de
Carpați; pentru realizarea acestui obiectiv, regii maghiari apelează la cavalerii teutoni, care
primesc vremelnic în stăpânire Țara Bârsei.

Prin pacea de la București, încheiată în 1812 între Imperiul Țarist și Poartă, Rusia anexa partea
de răsărit a Moldovei; în a doua jumătate a veacului precedent, Moldova mai suferise o
amputare teritorială, în favoarea unei puteri central-europene.

În Evul Mediu, Domnia și Biserica au reprezentat factorii esențiali ai puterii în stat; domnitorii
au fost protectorii ortodoxiei, mitropolitul fiind, la rândul său, principalul dregător în sfatul
domnesc.


Regimul comunist din România, ca veritabil regim totalitar, a urmărit cu consecvență

subordonarea deplină a tuturor domeniilor societății; depinzând de o autoritate exterioară,
Biserica Greco-Catolică, instituție cu rol major în istoria și cultura națiunii române, era
condamnată, ea fiind desființată la sfârșitul anului 1948.

Adunările ad-hoc și-au desfășurat activitatea în toamna anului în care a avut loc Congresul de
Pace de la Paris; ele aveau misiunea de a face cunoscută unei comisii europene părerea
românilor asupra unirii și organizării viitoare a statului.

Pentru România, primul război mondial a oferit prilejul transpunerii în realitate a dezideratului
reunirii într-un singur stat național; Marea Unire s-a realizat preponderent pe cale militară,
decisivă fiind, în acest sens, participarea României la război alături de Antantă.

Protejarea muncii naționale împotriva „agresiunii” capitalului evreiesc, concilierea dintre

muncă și capital și lupta de clasă reprezentau elementele de bază ale doctrinei economice
legionare; în plan politic, Garda de Fier se pronunța pentru instaurarea totalitarismului de tip
fascist.

20) 11.ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

Stolnicul Constantin Cantacuzino, în Istoria Țării Românești, a subliniat continuitatea de viață

a dacilor sub stăpânirea romană, precum și unitatea și continuitatea românilor; un punct de
vedere similar se regăsește în opera lui A.T. Laurian, care considera că istoria românilor începe
de la fondarea Romei și care urmărea să „purifice” limba română pentru a o apropia cât mai
mult de latina originară.
21) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

CONSIDERAȚI CORECTĂ:
A. Ioan Lucius scrie o cronică în care face o serie de considerații asupra originii romane a
poporului român.
B. Poggio Bracciolini afirmă continuitatea elementului roman în Țările Române.
C. Istoricul persan Gardizi oferă o știre importantă despre originea poporului român.
a) ACB;
b) CBA;
c) CAB;
d) ABC.

A. Legea pentru organizarea Dobrogei ca provincie a României.
B. Capitularea Plevnei;
C. Telegrama adresată de marele duce Nicolae lui Carol.
a) ABC;
b) CBA;
c) CAB;
d) ACB.

A. Cu ocazia tratativelor de pace de la Focșani, delegațiile din Moldova și Muntenia cer
revenirea la domniile pământene.
B. Debutează protectoratul rusesc asupra Principatelor.

C. Bucovina este cedată de turci Austriei, drept compensație pentru neutralitatea menținută în
conflictul ruso-turc.
a) CBA;
b) ABC;
c) ACB;
d) CAB.

A. Armata română stopează ofensiva germană condusă de Von Mackensen.
B. Manifestul de la Darnița exprimă hotărârea voluntarilor români din Austro-Ungaria de a
lupta pentru înfăptuirea Marii Uniri.
C. Printr-o proclamație, regele Ferdinand promite reforma agrară și electorală trupelor române.
a) CBA;
b) BCA;
c) ACB;
d) BAC.

A) Constituirea Gărzii de Fier;
B) Asasinarea lui Nicolae Iorga de către legionari;
C) Hitler devine cancelar al Germaniei
a) BAC
b) CBA
c) BCA
d) ACB

A. Înlăturarea regimului antonescian.
B. Acordul de procentaj propus de Winston Churchill lui Stalin.
C. Convenția de armistițiu semnată de România cu Națiunile Unite.
a) ABC;
b) BAC;
c) BCA;
d) ACB.


A) „Noaptea cuțitelor lungi";
B) Partidul Național Socialist al Muncitorilor Germani câștigă alegerile pentru Reichstag;
C) Regimul nazist hotărăște să aplice „soluția finală"
a) CBA
b) BCA
c) BAC
d) CAB

A. Înlăturarea suzeranității maghiare de la est de Carpați de către Bogdan I;
B. Preluarea titlului de domn singur stăpânitor de către Roman I;
C. Descălecatul lui Negru-Vodă.
a) CAB;
b) BAC;
c) ACB;
d) ABC.

A. Plenara C.C. al Partidului Muncitoresc Român elaborează programul ce viza transformarea
socialistă a agriculturii.
B. Arestarea liderului comunist Lucrețiu Pătrășcanu.
C. Înființarea coloniilor de muncă forțată pentru elementele ostile regimului comunist.
a) ABC;
b) CAB;
c) BAC;
d) ACB.

A. Crearea Banatului de Severin.
B. Înființarea comitatului Bihor.
C. Răscoala vlahilor și bulgarilor condusă de Petru și Asan.

a) BCA;
b) BAC;
c) CAB;
d) CBA;
LIMBA ENGLEZĂ
1) A ____ stone gathers no ____.

a) rolling/shone
b) rolled/coal
c) rolling/moss
d) rolled/shape
2) The ____ he decides ____ whether the party premises ____ suitable enough, the ____ it
will be for him to have all his friends ____.
a) sooner/about/is/more likely/to participate
b) sooner/on/are/more likely/participate
c) soonest/about/are/most likely/to participate
d) soonest/on/is/most likely/participate
3) Persisting ____ doing everything by yourself will mean ____rude ____ your friends, ____
will lead ____ dividing them ____ two teams.
a) on/being/to/that/to/into
b) on/to be/with/that/at/in
c) in/to be/to/which/at/in
d) in/being/to/which/to/into
4) I have to ____ that winter really ____ , since I’ve ____ weight, but I hope this feeling will
____ when spring comes and I’ll ____ some of my clothes.
a) owe up/gets me off/put off/wear out/take up
b) own up/gets me down/put on/wear off/take in
c) owe up/ gets me off /put up/wear out/take up
d) own up/gets me down/put on/wear off/take up
5) Down ____ River Thames ____ many ____ boat, with people watching in ____awe. It was
____ unique experience where ____ fantasy ruled.
a) the/floated/a/-/a/-

b) -/floated/-/an/a/the
c) the/did float/a/-/a/-
d) -/did float/-/an/a/the
6) A nightwatcher caught him and currently he is in prison.

a) If a nightwatcher hadn’t caught him, he wouldn’t have been in prison currently
b) He wouldn’t be in prison currently if a nightwatcher didn’t catch him
c) If a nightwatcher hadn’t caught him, he wouldn’t currently be in prison
a) He wouldn’t have been currently imprisoned if a nightwatcher hadn’t caught him
7) De-abia i s-au adus bagajele ca s-a pus intrebarea cine le-a ridicat.
a) No sooner had his luggage been fetched when the question was risen who lifted it.
b) No sooner his pieces of luggage had been fetched then the question was risen who had left
them.
c) No sooner had his pieces of luggage been fetched than the question was raised who had
lifted them.
d) No sooner his luggage had been fetched when the question was raised who had lifted it.
8) When I ____ her next year she ____ around the world for two months and ____ ____ down.
a) will see/will have been travelling/will have considered/settling
b) see/will have travelled/will be considering/to settle
c) will see/will have travelled/will have considered/to settle
d) see/will have been travelling/will be considering/settling
9) ____ was the ____ Queen that I saw but ____ was no time to take a picture as I realized
____ was no use ____ trying to do____.
a) There/-/it/there/in/so
b) It/very/there/it/-/so
c) There/very/it/there/in/it
d) It/-/it/it/-/it.
10) They’d better leave the place for fear the ____ of the trees ____ deprive them ____the
rays of the sun, ____?
a) shade/should/of/ wouldn’t they
b) shadow/might/from/wouldn’t they
c) shade/might /of/ hadn’t they
d) shadow/might/of/didn’t they
11) What’s the matter? You look as though you ____ a ghost; I wish you ____ behave so__ !
a) had seen/wouldn’t/foolishly

b) saw/didn’t/foolishly
c) have seen/wouldn’t/foolish
d) had seen/didn’t/foolish
12) ____ scissors ____ used ____ with.

a) this/is/to cut
b) these/are/to cutting
c) this/are/to cut
d) these/are/to cut
13) It’s wrong that of the two sisters she ____ deemed the ____, as there ____ no ____ to
judge them.
a) is/wittiest/are/criteria
b) should be/wittiest/is/criteria
c) should be/wittier/are/criteria
d) is/wittier/is/criteria
14) However hard he may try, he won’t be able to deliver his speech.
a) Despite his trying hard, he won’t be able to deliver his speech
b) Although he tried hard, he won’t be able to deliver his speech
c) In spite his trying hard, he won’t be able to deliver his speech
d) Despite of trying hard, he won’t be able to deliver his speech
15) Outcome is:

a) exit
b) output
c) aftermath
d) cause
16) Your cattle always ____ on my pasture! If only you ____ someting about ____! Suppose
I ____ my poultry ____?
a) are grazing/did/them/let/loose
b) graze/would/them/left/lose
c) is grazing/did/it/let/lose
d) grazes/would/it/left/loose
17) It won’t ____ any harm to struggle to ____ progress especially since you know that it is
hard to ____ a deal and convince him to ____ the town when wants to ____ sit ups at the gym.
a) do/ do/make/make/do
b) do/make/make/do/do

c) make/make/do/do/make
d) make/do/do/do/make
18) They rumour that the ladies in waiting were arguing at the time.
a) The ladies in waiting are rumoured to be arguing at the time
b) They rumour the ladies in waiting to have been arguing at the time
c) The ladies in waiting were rumoured to have been arguing at the time
d) The ladies in waiting are rumoured to have been arguing at the time
19) He’d rather ____ abroad, given the ___situation, which turned ___problems into serious
____.
a) went/economic/internal/crisis
b) have gone/economical/domestic/crisis
c) went/economical/internal/crises
d) have gone/economic/domestic/crises
20) The confectioner told the hall porter off for not helping him with the stationery for the post.
a) Confecționerul i-a spus portarului din hol că nu-i nevoie să-l ajute cu staționarea poștei
b) Croitorul i-a mărturisit hamalului că papetăria de la poștă nu îi era de ajutor
c) Confecționarul i-a adus aminte portarului hotelului că nu l-a ajutat cu poșta staționară
d) Cofetarul l-a mustrat pe hamalul de la hotel pentru că nu l-a ajutat cu papetăria pentru
corespondență
21) Even if Peter’s arrow went ____ to the target and his pitch was quite ____ , it was ____ of
the mark.
a) direct/fast/widely
b) directly/fastly/wide
c) direct/fast/wide
d) directly/fast/widely
22) What _____ lately? She’s got married, ____? I’ve yet _____ a better husband than ___.
a) has Sue done/hasn’t she/seen/hers
b) has Sue been doing/isn’t she/to see/her
c) has Sue been doing /hasn’t she/to see/hers
d) has Sue done/isn’t she/seen/her
23) It’s typical ___him not to get accustomed ____ being ____ demand as a leader.
a) for/to/on
b) of/to/in
c) for/with/on
d) for/with/in

24) Abia dacă o să fie de acord să fie operat de noul doctor.

a) He will hardly ever agree with being operated by the new physician
b) Hardly will he consent with being operated by the new physician
c) He will hardly consent to being operated on by the new physician
d) Hardly ever will he agree with the new phisician to operate on him
25) I assume her ____ a person ____ one can rely, ____ can be flattering for someone ____
deeds are wrapped in mystery.
a) to be/whom/which/whose
b) being/on whom/what/which
c) being/whom/what/which
d) to be/on whom/which/whose
26) They told us they ____ us once they ____ in Bucharest provided they ____ any free time.
a) would call/would arrive/had had
b) were to call on/would arrive/would have
c) would call on/had arrived/had
d) would visit/arrived/would have
27) I ____ as I noticed he was ____ at me, after having ____ at the fire, and then ____ in the
dark to meet his eyes.
a) grinned/staring/gazed/peered
b) stared/gazing/stared/peered
c) peered/gazing/stared/grinned
d) gazed/peering/grinned/stared
28) If only you ____ complaining and ____ in mind that he ___ as well have forgotten to take
his raincoat in case it ____ rain.
a) would stop/would bear/may/should
b) would stop /had/might/might
c) stopped /bore/may/should
d) stopped/would have/might/might
29) There are hardly any vacancies left at the unemployed relief station.
a) Aproape că nu a mai rămas niciun post liber la biroul de ajutor pentru şomeri
b) De-abia mai sunt vacanțe disponibile la staţiunea de relaxare pentru angajaţi
c) Au rămas doar câteva locuri vacanţe pentru postul de ajutorare a şomerilor
d) Nu mai sunt locuri libere pentru şomeri la secţiunea de angajări

30) M-a întrebat când voi pleca la Londra, unde doresc sa studiez şi de ce nu am citit cele trei
nuvele ce-mi fuseseră recomandate.
a) He asked me when I left to London, where I wanted to study and why I hadn’t read the
three short stories which were recommended to me
b) He asked me when I would leave for London, where I wanted to study and why I hadn’t
read the three short stories which had been recommended to me
c) He asked me when would I leave to London, where had I wanted to study and why hadn’t
I read the three short stories which had been recommended to me
d) He asked me when I left for London, where did I want to study and why I didn’t read the
three short stories which had been recommended to me.


Română Istorie Engleză v2

Încărcat de

Informații document

Drepturi de autor

Formate disponibile

Partajați acest document

Partajați sau inserați document

Opțiuni de partajare

Vi se pare util acest document?

Este necorespunzător acest conținut?

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Română Istorie Engleză v2

Încărcat de

Drepturi de autor:

Formate disponibile

Uniunea Tinerilor SIMULARE

Poliţişti şi Jandarmi IUNIE 2018 A2

LIMBA ROMÂNĂ – ISTORIA ROMÂNILOR – ENGLEZĂ–A2

1. Seria care conține numai cuvinte derivate cu sufixe lexicale:

3. Cuvântul venal este antonim cu:

5. Menționați în care serie de cuvinte literele ge, ce transcriu două sunete:

6. Cuvântul oneros este sinonim cu:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

7. Indică seria care conține numai cuvinte derivate:

8. Precizați varianta în care sensul prefixoidului este corect indicat:

9. Cuvintele scrise corect se află în seria:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

c) completivă directă, completivă directă, cauzală, finală, atributivă, atributivă;

13. Adjectivul pronominal de întărire este corect folosit în enunțul:

15. Varianta în care se realizează acordul corect este:

16. Menționează seria care conține numai cuvinte compuse:

17. Recunoașteți varianta care conține numai elemente de compunere (prefixoide):

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

23. Indică seria care conține numai omonime parțiale:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

27. Conține numai cuvinte derivate cu prefixe seria:

29. Conține numai adverbe și locuțiuni adverbiale seria:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

b) în afară de, împotrivă, de-a valma, aici;

30. Sensul cuvântului frenezie:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

I. MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE RĂSPUNSULUI PE CARE ÎL

1) Însemnătatea domniei lui Roman I Mușat:

4) Statutul politico-juridic al Moldovei prin tratatul încheiat în anul 1459:

5) Imperiul Habsburgic devine putere balcanică în urma păcii de la:

6) Politica „faptului împlinit” a fost inaugurată prin:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

d) adoptarea Statutului Dezvoltător al Convenției de la Paris.

7) Element etnic a cărui importanță în etnogeneza românească a fost supraevaluată de istoriografia

10) Modalitatea de îndepărtare a regimului comunist în Polonia:

11) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

12) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

13) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

14) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

15) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

16) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

Regimul comunist din România, ca veritabil regim totalitar, a urmărit cu consecvență

17) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

18) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

19) ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

Protejarea muncii naționale împotriva „agresiunii” capitalului evreiesc, concilierea dintre

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

20) 11.ANALIZAȚI CELE DOUĂ ENUNȚURI ȘI MARCAȚI CU:

Stolnicul Constantin Cantacuzino, în Istoria Țării Românești, a subliniat continuitatea de viață

21) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

22) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

23) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

24) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

25) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

26) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

27) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

28) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

29) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

30) MARCAȚI LITERA CORESPUNZĂTOARE ORDINII CRONOLOGICE PE CARE O

Notă: Fiecare întrebare are o singură variantă de răspuns corectă.

1) A stone gathers no .

12) scissors used with.