LENGUAJE El texto enfoca su atención en presentar los hechos,
datos o explicaciones como son; esto con la intención de
Intención comunicativa
Es el proceso de comunicación oral o escrita que tiene
por objeto transmitir un mensaje informativo, persuasivo
o recreativo de un emisor a un receptor.
Para esto, requiere de un lenguaje que según sea su
naturaleza, se divide en:
Denotativo: es objetivo y acorde con la realidad; se
utiliza para decir las cosas tal como son o se presentan.
Connotativo: es el que se emplea en forma simbólica o
figurada y no sólo comunica información sino
sensaciones y sentimientos.
Además, se dividen en varias categorías dependiendo del
origen al que pertenezcan. Por lo que se tiene:
Informativa
La intención del emisor es informar al recep-tor un
mensaje usando datos, hechos, sucesos o
acontecimientos objetivos sobre la realidad. Un ejemplo
claro es la noticia.
Persuasiva
La intención del emisor es convencer, obligar o sugerir al
receptor que realice algo ya sea por voluntad u
obligación. Un ejemplo claro es la publicidad.
Recreativa
La intención del emisor es mostrar sus emociones,
pareceres y percepciones personales al receptor. Un
ejemplo claro es la literatura.
Funciones del lenguaje
Apelativa
La intención es persuadir o convencer al lector de su
punto de vista sobre cualquier materia.
Además, trata de provocar una reacción favorable en el
receptor del texto. Es común el uso del lenguaje
denotativo y connotativo. Predomina en la
publicidad,textos políticos y científicos y artículos
editoriales y de fondo, donde existe una argumentación
para demostrar la validez de una conclusión.
Ejs.⇒
– La única forma de lograr un crecimiento sostenido es
aprobando la reforma energética.
– Sólo estudiando la guía de estudio lograrás ingresar al
Politécnico.
– ¿Me permites usar tu teléfono para llamar a mi novia?
Referencial
transmitir o comunicar de manera denotativa y con la
mayor objetividad un conocimiento, objeto o cosa dentro
de un texto.
Los textos que manejan este tipo de función son
principalmente los periodísticos, informativos y escolares.
Ejs.⇒
– El terremoto en Japón tuvo una mayor intensidad que
el ocurrido en Chile.
– El Guadalajara derrotó al América en el clásico del
futbol mexicano.
– Ante un gran alboroto, se llevó a cabo el Viacrucis de
Iztapalapa.
Emotiva
El emisor transmite su estado emocional (sentimientos o
emociones) haciendo uso de entonaciones exclamativas
o interrogativas; uso de pronombres y formas verbales en
primera persona; el énfasis en la entonación, las
interrupciones, la alteración del orden de las palabras, los
adjetivos valorativos y términos connotativos.
Ejs.⇒
– ¡Por fin! Iris me aceptó como su pareja para el baile de
graduación.
– Me siento como si me hubieran dado una golpiza entre
varios canijos.
– No tengo palabras para decirte lo que siento por ti.
Fática
El emisor inicia, prolonga, interrumpe o finaliza una
interacción con el receptor o bien comprueba si existe
algún contacto. Se caracteriza por no contener
información y se llega a utilizar como forma o manera
de saludo.
Ejs.⇒
– ¡Claro! ¡Por supuesto!
– ¡Sí como no!
– ¡Hola! ¿Cómo estás?
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Ejercicios de repaso:
1.- ¿Cuál de los siguientes enunciados corresponde
a la función poética de la lengua?
A) Los rayos del sol franjaban los riscos del valle.
B) La iguana tiene la característica de mimetizarse.
C) Su vocación de poeta se muestra en sus versos.
D) La poesía tiene la cualidad de despertar emociones.

2.- ¿En cuál de los siguientes enunciados se utiliza la

función de la lengua referencial?
A) Es solo cuestión de tiempo para que México sea un
país de primer mundo.
B) Todos quedamos en el limbo después del accidente.
C) La poesía se dice que tiende a emocionar a los seres
más sensibles.
D) Las leyes en la física se expresan de manera resumida
en fórmulas.

Lee el siguiente texto y contesta la pregunta 3.

Por su clima tropical, su exuberante vegetación y sus

hermosas playas, Tecoanapa es el sitio ideal para
aquellos que
gustan de hacer turismo diferente, convivir más de cerca
con la naturaleza y comprobar que aún hay lugares en
donde el hombre vive en armonía con su entorno.

3.- El uso de la lengua utilizada en el texto tiene una

función:
A) poética.
B) apelativa.
C) referencial.
D) descriptiva.

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Justificación:
1.- Función poética: el autor tiene la intención de dar a
conocer su creatividad, conocimiento, sentimiento,
sensibilidad, cultura y todo lo relacionado con las obras
literarias.
Es común el uso de palabras en forma connotativa. Esta
función predomina en los textos escritos en prosa y verso
de los distintos géneros literarios: cuento, novela y
poesía, entre otros.

Por tanto, la respuesta es A.

2.- Función referencial: el autor enfoca su atención en

presentar los hechos, datos o explicaciones como son; su
intención es transmitir o comunicar objetivamente un
cono-
cimiento, objeto o cosa dentro de un texto (las leyes de la
física...). Es común el uso de palabras en forma
denotativa.

Los textos que manejan esta función son los

periodísticos, informativos y escolares.

Por tanto, la respuesta es D.

3.- Función apelativa: el autor tiene la intención de

persuadir o convencer al lector del punto de vista sobre
cualquier materia, esto con en fin de provocar una
reacción favorable sobre su postura. Regularmente,
existe una argumentación para demostrar la validez de su
conclusión. Predomina en textos de publicidad, políticos
y científicos y artículos
editoriales y de fondo.

Por tanto, la respuesta es B.

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