BENÉMERITA Y CENTENARIA ESCUELA NORMAL URBANA FEDERAL

“PROFR. J. JESÚS ROMERO FLORES”

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA
ACADEMIA DE TERCER GRADO
CICLO ESCOLAR 2015-2016.

PLANEACIÓN DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA ENTIDAD DONDE VIVO

Escuela primaria: Grado y Fecha: Nombre del titular del Nombre del
“Escuela Primaria Urbana grupo: 15 de Abril del 2016. grupo: Magoly Leticia practicante:
Jaime Torres Bodet”. 3; “A” Ana Laura Ramos De
Los Santos
Bloque: 4 Área: Artes Visuales.

Aprendizajes esperados: Lenguaje Artístico.

- Apreciación: Observa un video de los personajes en la Revolución Mexicana.

- Expresión: Decora un dibujo de personajes de la Revolución Mexicana con diversos materiales.
- Contextualización: Identifica el origen y características del periodo de la Revolución Mexicana-

competencias que se favorecen:

 Artística y Cultural.
 Actividades Recursos y materiales

Contesta una serie de preguntas oralmente:

 ¿Saben cuándo sucedió la Revolución Mexicana?  Video de los personajes de la
 ¿Has visto cómo eran los personajes de dicho periodo? revolución mexicana
 Relato de las consecuencias
 ¿Qué se hace para celebrar ese día? de la revolución mexicana
 ¿Qué es lo representativo de esta fecha?
 ¿Han visto videos?
 ¿Cómo creen que estaba la situación en el país en esas fechas?
 -Mostrar un video de los personajes de la Revolución Mexicana y observen e
identifiquen lo que caracteriza a dichos personajes en ese periodo.
 -Relatar las consecuencias que tuvo la Revolución Mexicana
 Preguntar:
 ¿Qué te gustó del video y del relato?
 ¿Era lo que imaginabas o sabías?
 Repartir a cada niño un dibujo de personajes revolucionarios para que la decoren
con diversos materiales que trajeron de casa.
 Socializa cada una de los dibujos pasando a cada uno de los lugares en el orden
correspondiente.
 Pega en un espacio del salón.
 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN
Apreciación: Observó Expresión: Decoró un Contextualización: Eva.
con atención el video de la dibujo de los personajes de Identificó el origen y las Final
revolución mexicana y de la revolución mexicana con características de la
sus personajes diversos materiales. revolución mexicana y de
los personajes.
Nombre E MB B R E MB B R E MB B R
OBSERVACIONES

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NOMBRE Y FIRMA DEL PROFESOR Vo. Bo. DEL DIRECTOR

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PAULO ÁSPERA REYES

NOMBRE DE LA PRACTICANTE

ANA LAURA RAMOS DE LOS SANTOS