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X X UNESCO
Casi uno de cada tres estudiantes de entre 8 a 24 años de una selección de 114 países fue acosado “En nuestro país no se toman en cuenta las denuncias en los colegios, dicen que son cosas de chicos,
por sus compañeros en la escuela al menos una vez en el último mes, según Unesco. que ellos no lo ven y no le creen a la víctima”, indicó Sara Zusman de Arbiser.
C
que sufren violencia familiar o no
asi uno de cada tres estu- Especialistas argentinos en temas de violencia y acoso escolar recomendaron reforzar tienen protagonismo en sus estu-
diantes de entre 8 a 24 años políticas educativas inclusivas, capacitación permanente y llamaron a “creerles a las dios y utilizan la violencia para per-
de una selección de 114 paí- víctimas que denuncian”, tras un informe de la Unesco que coloca al acoso y a la tenecer de alguna forma”, indicó la
ses fue acosado por sus compañe- especialista.
ros en la escuela al menos una vez violencia escolar entre pares como “un problema mundial importante”.
en el último mes y una proporción MÉTODO KIVA. Asimismo, se re-
similar sufrió violencia física, se- el Caribe, Asia y Medio Oriente. res a docentes, niños y adolescen- Asimismo, se refirió al problema firió al método Kiva, implementa-
gún Unesco. Al respecto, psiquiatras y psi- tes de forma permanente para pre- del acoso y violencia escolar en la Ar- do en Finlandia, el cual logró “des-
La investigación “Detrás de los coanalistas reflexionaron sobre venir, hay que modificar la políti- gentina como un “círculo de violen- alentar el acoso y violencia escolar
números: Poner fin a la violencia y esta problemática que sucede en ca educativa de exclusión, porque cia” (entre pares, instituciones y las de forma prologada en el tiempo”,
el acoso escolares”, se presentó en el país y acordaron en la necesi- al excluido le queda utilizar la vio- familias) a la vez que resaltó la “fal- dato que también se resalta en el
el Foro Mundial de Educación 2019 dad de implementar políticas pú- lencia para pertenecer”, reflexionó ta de un lazo social para encauzar informe de Unesco.
de Londres, con datos de regiones blicas para reaprender. a Télam la psiquiatra y psicoanalis- este tipo de conductas disruptivas”. El programa se inició en el 2007,
de Europa, América del Norte y Sur, “Si bien recomiendo dar talle- ta infanto juvenil, Liliana Moneta. Por su parte, la médica psicoana- y hoy en día se aplica en diferentes
lista, especialista en niños, adoles- países como Suecia, Estonia, Bél-
centes y familias, Sara Zusman de gica, España, Reino Unido, Nue-
Arbiser, tras acordar sobre la nece- va Zelanda.
sidad de estimular la capacitación Se trata de que un equipo de pro-
Apariencia física, la principal causa de acoso escolar en las instituciones escolares, se re- fesores, formados con el programa,
firió al problema de “no creer en la otorgan charlas a la comunidad es-