19 DE JULIO DE 2018

INFORME SOBRE APLICACIÓN DE

ENTREVISTA DIAGNÓSTICA PARA
TUTORÍA
ENTREVISTA DE INFORMACIÓN

SILVIA JANINE ITURBE RUIZ

UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE MICHOACÁN
Maestría en Competencias Docentes para la Acción Educativa
 Informe sobre aplicación de entrevista diagnóstica para tutoría

Silvia Janine Iturbe Ruiz

Presentación y Encuadre
El presente informe muestra los resultados obtenidos con base en una Entrevista de
información diseñada con fines diagnósticos para el trabajo tutorial con alumnos de
Colegio de Bachilleres Plantel 7 Iztapalapa.

El diseño de la Entrevista de información se llevó a cabo con base en el previo

planteamiento de los problemas y objetivos observados en el Plantel 7 de Colegio de
Bachilleres, respectivo del trabajo y las necesidades específicas de los estudiantes que
forman parte de la institución educativa de Nivel Medio Superior Mencionada.

A continuación se muestra el árbol de problemas elaborado previamente a la entrevista:

A continuación se muestra el árbol de objetivos elaborado previamente a la entrevista:

Desarrollo de la entrevista
La entrevista de información fue elaborada para el trabajo tutorial de tipo personal e
individual con los alumnos de primer semestre de Colegio de Bachilleres. Sin embargo,
como medida exploratoria se aplicó a cinco alumnos de segundo semestre de Col Bach
debido a que por las fechas del calendario oficial, los alumnos de nuevo ingreso se
presentarán por primera vez en el plantel hasta la segunda semana de agosto de 2018.

Metodología
Se diseñó una entrevista de información tomando como base los criterios de diseño,
objetivos y construcción presentados por el Manual del tutor SNIT publicado por la
Secretaría de Educación Pública (SEP, 2013).
Tomando en consideración el periodo intersemestral, se contactó a cinco estudiantes
de Colegio de Bachilleres plantel 7 Iztapalapa, pertenecientes al segundo semestre,
quienes están transitando al tercer semestre de bachillerato. Dichos estudiantes
recibieron el formato de la entrevista por medio de redes sociales como Facebook y
Twitter, recursos virtuales que también fueron empleados para recibir las encuestas
resueltas.
Las encuestas resueltas por los cinco estudiantes participantes fueron analizadas con
base en la comparación de respuestas en contraste con los planteamientos de los
árboles de problemas y de objetivos, respectivamente.

Resultados
Las cinco encuestas elaboradas coinciden en información general. Una alumna tiene
además la situación de la discapacidad de su hermano mayor.
Dos alumnos viven en Valle de Chalco, zona que se caracteriza por escasos niveles
socioeconómicos, lo mismo que los alumnos que mencionaron vivir en la zona de
Ciudad Nezahualcoyotl.
Ningún alumno mencionó tener interés por estudiar en otra institución: sin embargo,
ninguno tenía el Colegio de Bachilleres como su primera opción para estudiar el
bachillerato.
Los cinco alumnos mencionaron que están a gusto estudiando en Colegio de
Bachilleres.
Tres alumnos mencionaron que cuando llegan a faltar a clases, lo hacen por cansancio,
puesto que se dedican a ser comerciantes en negocios de sus familiares directos.
Dos estudiantes mencionaron que viven con un tutor, porque en un caso, sus padres
fallecieron y en el otro, no conoce a su padre y su mamá es migrante en Estados
Unidos.

Acuerdos y compromisos
Con base en los resultados se pretende aplicar la encuesta a los alumnos de nuevo
ingreso al Colegio de Bachilleres que permita tener un panorama claro del tipo de
población que ingresa en este ciclo escolar.
Se pretende proponer el diseño de un Plan de Acción Tutorial institucional,
específicamente para los estudiantes del plantel 7 Iztapalapa del colegio de Bachilleres.
Así mismo, se pretende difundir esta información diagnóstica y los resultados concretos
de su aplicación en la primer Jornada Académica y de Gestión del semestre 2018-B
para hacer del conocimiento de la comunidad educativa y proponer, así como favorecer
su participación activa en los procesos tutoriales de la institución.
Se propone dar seguimiento a casos particulares que requieran del apoyo institucional,
psicológico o profesional en otros institutos para favorecer la mejora de los estudiantes
y que logren diseñar un plan de vida personal y escolar acorde con sus metas a futuro.

A continuación se presenta una encuesta como muestra del trabajo realizado por parte
de los estudiantes que participaron en este proyecto.
 Formato de entrevista para el alumno
Colegio de Bachilleres
Plantel 7 Iztapalapa
Responsable: Silvia Janine Iturbe Ruiz
Academia: Lenguaje y Comunicación

Nombre: Mirla García

Semestre: Segundo. Turno: vespertino
Fecha de nacimiento: 16 de noviembre de 2002
Sexo: Femenino Edad: 16
Trabaja:
Sí: No: X Especifica:
Lugar de nacimiento:
Distrito Federal
Domicilio:
Calle once, Ext. 210, Int. C-404, Iztapalapa, 09850
Teléfono: 55112932
E-mail: mirla.garcía@yahoo.com.mx
Tipo de vivienda
Departamento: X Casa:
La casa o departamento donde vives es:
Propia: Rentada: X Prestada: Otro:
Número de personas con las que vives: 4
Parentesco: hermanos, mamá y papá
Nombre del padre: Enrique García
Edad: 55
Último grado de estudios: bachillerato técnico
Trabaja: Sí:___X__. No:_____
Profesión:_trabaja por su cuenta________
Domicilio:_ Calle once, Ext. 210, Int. C-404, Iztapalapa,
09850____________________
Teléfono: 55112932
Nombre de la madre: Mirla Rodríguez
Edad: 50
Último grado de estudios: licenciatura
Trabaja: Sí:_____. No:___X__
Profesión:_Jubilada
Domicilio Domicilio:_ Calle once, Ext. 210, Int. C-404, Iztapalapa, 09850
Teléfono: 55112932
¿Cuántos hermanos tienes?
Nombre Fecha de Sexo Ultimo grado
nacimiento de estudios

1 Enrique García R. 10 de noviembre H CAM

de 1999
2 Silvia García R. 25 de agosto de F Secundaria
2003
3
4
5
6

¿A cuánto ascienden los ingresos mensuales de tu familia?

25,000
¿Dónde realizaste tus estudios de…? Primaria
41107 Suecia

Secundaria
Rumanía 164

Bachillerato (en caso de cambio de escuela)

Bachilleres 7

Integración familiar

¿Cómo es tu relación con tu familia?

Regular
¿Existen dificultades? ¿de qué tipo?
Sí, personales entre mis papás y económicos

¿Qué actitud tienes con tu familia?

Indiferente

¿Cómo te relacionas con tu papá?

Casi no lo veo
¿Cómo te relacionas con tu mamá?
Platicamos todos los días, ella nos apoya a mis hermanos y a mí en la escuela y en
lo que le pedimos.

¿Cómo te relacionas con tus hermanos? (con cada uno)

Más o menos. Con la menor casi no platico porque no nos gustan las mismas cosas
y con el mayor, convivimos lo normal, tiene síndrome de Down

Integración social

¿Cómo te relacionas con tus compañeros de escuela?

Bien: X Mal: Regular:
¿Por qué?
Paso casi todo el día con ellos, estudiamos lo mismo, tenemos gustos parecidos.
¿Cómo es tu relación con tus amigos?
Buena
¿Tienes pareja? SÍ
¿Cómo es tu relación con tu pareja? Buena, es muy comprensivo y me apoya en
todo.
¿Cómo es tu relación con tus maestros? Buena con algunos e indiferente con otros.
¿Cómo es tu relación con las autoridades académicas? Ninguna
¿Qué haces en tu tiempo libre? Salgo con mi novio

¿Realizas alguna actividad recreativa? ¿Cuál? Sí, pintar graffiti, dibujar, tomar un
taller de resinas y moldes.

Plan de vida escolar

¿Cuáles son tus planes escolares inmediatos?

Terminar el bachillerato e ingresar a la universidad

¿Cuáles son tus metas?

Estudiar Arquitectura

¿Cuánto tiempo te llevará lograrlo?

3 años en lo que termino el bachillerato y hago mi examen a la universidad

¿Qué necesitas hacer para lograrlo?

Estudiar mucho, mejorar mi promedio en bachilleres.

¿De quién o de qué te puedes apoyar para lograrlo?

De cursos, leyendo y de mis clases

Identidad en Colegio de Bachilleres

¿Colegio de Bachilleres fue tu primera opción en tu examen COMIPEMS?

Sí: No: X
¿Qué escuela fue tu primera opción para estudiar tu bachillerato?
La prepa 2
¿Cuántos aciertos tuviste en tu examen COMIPEMS?
97
¿Estás satisfecho estudiando en colegio de Bachilleres?
Sí: X No:
¿Piensas volver a presentar tu examen COMIPEMS?
Sí: No: X
¿Qué piensas sobre los estudios en Colegio de Bachilleres?
Son buenos, el que quiere estudiar lo hará en cualquier escuela.

¿Cuáles son tus metas relacionadas con tus estudios en Colegio de Bachilleres?
Mejorar mi promedio, poner más atención a las clases de matemáticas.

¿Qué te gusta de Colegio de Bachilleres?

Que la mayoría de los maestros nos explican con gusto sus clases. No las hacen
aburridas como otros maestros.

¿Qué no te gusta de Colegio de Bachilleres?

Que algunos alumnos pasan con mejor calificación porque hacen trabajos de
recuperación más fáciles.

¿Asistes regularmente a clases?

Sí: X No: A veces:

¿Cuáles son los motivos más frecuentes por los que faltas a clases?
No falto

Describe con tres palabras la vida en el interior del plantel de Colegio de Bachilleres
• divertida_______
• entretenida________
• difícil__________
 Describe en tres palabras la vida en el exterior del plantel de Colegio de Bachilleres
• inasistencias_______
• adicciones________
• entretenimiento___________

Referencias
SNTI (2013) Manual del tutor. Recuperado el 17 de julio de 2018. Consultado en:
http://www.itmexicali.edu.mx/tutorias/manual.pdf