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CLIMA SOCIAL
Se distingue entre:
Tienen más aprobación social aunque las sanciones no son cerradas ya que
pueden ser vergüenza, desaprobación etc.
EL GRUPO
EL APRENDIZAJE
Thorndike fue el primer autor que hizo una aproximación científica al estudio
de los efectos de la recompensa-castigo sobre la conducta, tanto en el
aprendizaje animal como humano.
REFORZAMIENTO
Tipos de Reforzamiento:
CONTRATO CONDUCTUAL
Las normas que surgen entre dos personas que se comunican se hace más
fuerte y cerrado cuanto más vulnerables se sienten sus miembros frente al
exterior.
La actitud con los compañeros debe ser fría en los momentos de tensión, y
actuando solamente bajo las ordenes del “kie” no se debe explotar a los
débiles, se tiene una actitud de desprecio hacia ciertos internos según el
tipo que han cometido y desconfianza hacia el funcionario.
Hay varias teorías que explican la existencia del Código del Recluso
3. SUBCULTURAS CARCELARIAS
En las prisiones, aparecen unas formas de convivencia, unos códigos, un
lenguaje, esas características propias son producidas por el tipo de
población, tipos de delitos cometidos, el hacinamiento, la existencia de
drogas, los déficits físicos y de habilidades sociales. Esta subcultura
carcelaria se crea debido también a la ausencia de vías de salida, la
excesiva jerarquización autoritarismo.
Las consecuencias físicas que se producen van desde la pérdida del sueño,
problemas de conductas sexuales, problemas de visión, gusto, olfato, y
dentro de las condiciones psicosociales aparecen instintos autoritarios de
dominación, de agresividad, la falta de intimidad provoca situaciones de
ansiedad y estrés
CLEMMER
Wheeler (1961), encontró que la prisionización era más alta hacia la mitad
del encarcelamiento y menor al inicio y al final del mismo. Encontró,
también, que la prisionización varía conjuntamente con la integración en la
vida informal y que cuanto mayor es esta integración, menor es la
conformidad con las normas formales de la institución. (Modelo de U
invertida)