realizează diagnoza activităţii specifice pe anul şcolar anterior; organizează şi monitorizează întreaga activitate metodică la nivelul învăţământului primar din unitate; întocmeşte programul de activităţi în funcţie de obiectivele proiectate; avizează planurile calendaristice şi proiectele unităţilor de învăţare (la sugestia managerului unităţii); responsabilul comisiei metodice efectuează asistenţe la lecţiile personalului didactic de predare din cadrul catedrei, cu precădere la stagiari şi la cadrele didactice nou venite în unitatea de învăţământ; monitorizează parcurgerea programei la fiecare clasă şi modul în care se realizează evaluarea elevilor; stabileşte responsabilităţi şi modalităţi concrete de realizare şi de evaluare la nivelul tuturor claselor, dar mai ales la clasele a II-a şi a IV-a (evaluarea naţională); acordă consultanţă la întocmirea programelor operaţionale şi a activităţii din săptămâna „Să știi mai multe, să fii mai bun!”; elaborează informări, semestrial şi la cererea directorului, asupra activităţii comisiei metodice, pe care le prezintă în consiliul profesoral; selectează/recomandă grupuri ţintă pentru diferite tipuri de formări; coordonează confecţionarea şi procurarea mijloacelor didactice; urmăreşte realizarea interasistenţelor etc.