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ESCUELA DE PSICOLOGÍA
CARRERA:
Psicología general.
ASIGNATURA:
Procesos cognoscitivos.
UNIDAD/TEMA:
PRESENTADO POR:
MATRÍCULA:
17-4754
FACILITADOR/A:
MODALIDAD:
Virtual
Primero que todo debemos saber que la estrategia de escalada no es más que aquella en la que
el sujeto que ha de resolver el problema se anticipa a elegir el movimiento que reproduce más
exactamente el objetivo final. Mientras que el análisis medio-fin es cuando descomponemos el
problema en varias etapas para ir identificando cada una a ver a cual se le puede buscar una
solución.
A. Razonamiento analógico.
B. Razonamiento inductivo.
C. Razonamiento deductivo.
D. Características de cada teoría sobre los tipos de razonamiento.
Teoría de la cartografía de la
Basándonos en la estrategia En la estrategia Este en la estructura (TCE): busca la memoria
escalada el razonamiento escalada el estrategia a largo plazo de posibles fuentes
análogo no es más que un razonamiento escalada consiste que tengan características
medio de resolución de inductivo utiliza en la utilización superficiales que figuran en el
problema en el cual información de la información objetivo, luego evalúa que tan
utilizamos lo conocimiento conocida para conicidad para bueno es el emparejamiento que
en lo que tenemos un gran obtener las sacar existe entre lo que se ha recuperado
dominio para llegar al conclusiones que conclusiones que en la primera etapa y el objetivo.
objetivo final, que es la tengan cierto sean cierta, es
solución de este. grado de decir que si la Modelo del Aprendizaje y
probabilidad. premisas son deducción con esquemas y
ciertas la analogías (ADEA): da razón de los
conclusión es mismos datos, pero utilizando un
verdadera. mecanismo de cómputo muy
diferente que se parece a las redes
neurales.
Mientras que por el proceso Mientras que en En cambio por el Teorías del razonamiento
de medio-fin se utilizan el medio-fin proceso de deductivo: Las teorías sobre el
diferentes etapas para adquirir utiliza diferente medio-fin la razonamiento deductivo establecen
el conocimiento y buscarle la inducciones para memoria obtenida que los humanos poseen de forma
solución a cada una de esta y obtener de las diferentes natural un sistema lógico que nos
así obtener el objetivo final. conclusiones que etapas, indica que posibilita hacer deducciones
probablemente si la premisa son mediante la verificación y
sean ciertas. ciertas la construcción de una prueba mental
conclusión a de en la memoria operativa.
ser cierta.
Otra teoría es la de los modelos
mentales, que son representaciones
internas de situaciones reales o
imaginarias que pueden derivar de
informaciones que pueden ser
simbólicas.
CONCLUSIÓN
Después de haber tratado dichos temas sobre la estrategia de escalada y de medio fin; en el
momento de comparar cada tipo de razonamiento aplicándolo a estos pude notar que al
momento de buscarle una solución al dichos problemas siempre aplicamos o la estrategia de
escalada o la de medio-fin, ya que hay problemas que necesariamente hay que descomponerlo
en diversas parte para ir analizando parte por parte donde está la problemática y cómo resolver
esta, mientras que hay otros en lo que tenemos conocimiento semejante con la problemática y
más o menos sabemos cómo llegar rápidamente a la solución de este sin tener que
descomponerlo. Cabe destacar que el prestarle atención a dichos sucesos y que nuestra
memoria almacene dicho conocimiento es muy importante ya que el conocimiento siempre es
útil en todas en cada acontecimiento que enfrentamos día a día y lo mejor de todo es saber
cómo solucionar lo que se nos presenta sin tener que utilizar muchos conocimientos.
Espero que mi trabajo sea suficientemente entendible y que sea de su total agrado. Debo
resaltar que el tema me pareció muy interesante y es de mucha importancia en el ámbito de mi
carrera.