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Generalmente
Raramente
Observaciones
Siempre
A Veces
Nunca
No Se
El adulto se muestra amable y afectuoso con el niño/a
El adulto se interesa poco en el niño/a
El adulto está generalmente irritable con el niño/a
El adulto muestra hostilidad y/o agresividad
con el niño/a
El adulto rechaza al niño
El adulto es generalmente muy crítico
en relación al niño/a
El adulto muestra las cualidades positivas del niño/a
El adulto es exigente con el niño/a y/o lo humilla
El adulto tiene expectativas rígidas, irracionales y/o
inapropiadas para la edad del niño/a
El adulto establece límites apropiados al niño/a
El adulto mantiene los límites fijados
El adulto corrige a los niños si estos transgreden los
límites y las normas con sus conductas
El adulto es flexible a la hora de reaccionar
frente al niño
El adulto negocia con éxito con el niño/a
El adulto ayuda al niño/a a afrontar las consecuencias
de sus actos de una manera coherente
El adulto engaña al niño/a a la hora de resolver
un conflicto o una dificultad
El adulto proporciona explicaciones adaptadas a la
edad del niño/a en relación a las consecuencias de sus
actos
El adulto tiene una profunda convicción de que es
fundamental castigar físicamente a los niños para
educarles