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EXTENSION CHONE
NOMBRE:
MATERIA:
SEMESTRE:
PRIMER SEMESTRE
AULA:
PROFESOR:
TEMA GENERAL:
METODOLOGÍA DE INVESTIGACIÓN
AÑO LECTIVO:
Ciencia
Verificables: porque pueden ser comprobados. La afirmación: “el agua hierve a una
temperatura de 100° centígrados a nivel del mar”, puede ser verificada fácilmente
utilizando los instrumentos adecuados. Sistemáticamente organizados: debido a que
poseen un orden lógico y se relacionan entre sí. Por ejemplo, en matemática, los números
naturales son elementos necesarios para realizar las operaciones de suma, resta,
multiplicación o división. Así mismo, entre estas operaciones existe una vinculación: la
multiplicación es una “suma simplificada” y la división “es la operación inversa a la
multiplicación”.
Metodología
Origen de la palabra
La metodología, del griego metà (más allá), odòs (camino) y logos (estudio), hace
referencia al conjunto de procedimientos basados en principios lógicos, utilizados para
alcanzar una gama de objetivos que rigen en una investigación científica o en una
exposición doctrinal. (ECURED, 2014)
Investigación
Proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información
relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el
conocimiento.
Se divide en 3 enfoques:
Enfoque Cuantitativo
Enfoque Cualitativo
Enfoque Mixto
Enfoque Cuantitativo
Características:
Enfoque Cualitativo
La forma de recolección e interpretación de los datos suele ser más dinámica puesto que
no obedece a un estándar en esos procesos. Este enfoque favorece la comparación de
resultados y la interpretación.
Características:
Enfoque mixto
El nivel de una investigación viene dado por el grado de profundidad y alcance que se
pretende con la misma.