Seminarul Teologic Ortodox Arad

Un liceu pentru sufletul tău!

www.seminararad.org
e-mail: directiune@seminararad.org

1
Cultura organizaţională a unei şcoli este
formată din
valorile, atitudinile, credinţele, normele,
tradiţiile şi obiceiurile
formate de-a lungul timpului într-o
unitate şcolară şi care se
transmit din generaţie în generaţie celor
care fac parte din
instituţia şcolară
 DEVIZA ŞCOLII
UN LICEU PENTRU SUFLETUL TĂU!

Însemnele școlii
• cămașa albă
• vesta teologică
• ecuson

Sigla școlii
 MISIUNEA ȘCOLII

Seminarul Teologic Ortodox din Arad îşi propune să ofere

tinerilor din zona județului Arad oportunităţi de educaţie şi instruire
accesibilă, de înaltă calitate şi să asigure servicii de formare şi
instruire profesională în slujirea bisericeasca dar și în pregătirea
regligios morală a viitorilor preoți.

• Misiunea şcolii este afişată în cele mai vizibile locuri din

şcoală, este popularizată şi cunoscută de către părinţi, elevi,
cadre didactice şi de către toţi partenerii şcolii din
comunitate.
 NORMELE
- modul în care organizaţia defineşte ceea ce este drept/corect şi
nedrept/ greşit

• Regulamentul de organizare și funcționare(ROF)

și Regulamentul intern(RI) au fost elaborate prin
consultarea tuturor factorilor interesaţi şi prin
respectarea Regulamentul de Organizare şi
Funcţionare a Unităţilor de Învăţământ
Preuniversitar și cuprind norme privind
activitatea elevilor şi a personalului școlii
• S-a întocmit “Codul etic al elevului” şi “Codul
etic al profesorului,,
 Valorile
-fundamentează tot ce se întâmplă în şcoală
Valorile dominante sunt:
• Orientarea spre munca în echipă.
• Sinceritatea.
• Împuternicirea angajaţilor.
• Respectul pentru individ.
• Orientarea către client.
• Spiritul competitiv şi dorinţa de a
învinge .
• Atitudinea de întreprinzător
• Asumarea răspunderii personale.
• Învăţarea continuă .
• Încrederea.
• Predispoziţia pentru creativitate
• Cadrele didactice au
înalte competenţe în
specialitate şi expertiză
psihopedagogică
• Cursurile se desfăşoară în
spaţii dotate modern,
răspunzând nevoilor de
formare şi securitate ale
elevilor
• Rezultate şcolare bune la
concursuri şcolare
naţionale şi judeţene
• Beneficiari ai
proiectelor naționale
și europene
• Management pragmatic
şi performant
 Orientarea spre munca în echipă

Cadrele didactice sunt implicate în atingerea

obiectivelor strategice și a țintelor stabilite prin Planul de
Acțiune al Școlii:

1. Promovarea unui sistem de invățământ compatibil

cu normele U.E.
2. Modernizarea, dezvoltarea și utilizarea eficientă a
bazei materiale pentru promovarea unui învăţământ
modern
3. Asigurarea şanselor egale la educaţie, prevenirea
părăsirii timpurii a şcolii, şi creşterea gradului de includere
a elevilor cu CES
4. Asigurarea unui management performant
5. Asigurarea profesionalizarii inalt calitative
 Ritualurile şi ceremoniile
- exprimă şi întăresc valorile promovate de către organizaţia şcolară

• Primirea noilor cadre didactice

• Acordarea publică a premiilor
• 8 Martie, zile onomastice, Crăciun, Paşti, excursii
petrecute împreună
• Zilele şcolii, festivităţi de deschidere şi închidere a
anului şcolar, predarea Cheii succesului,Balul
bobocilor
• Participarea împreună la diferite activităţi de
formare continuă
 Împuternicirea angajaţilor

Autoritatea şi responsabilitatea sunt descentralizate

şi delegate pe:

Comisii metodice (2)

Comisii de lucru (3)

Departamente(2)

Cadre didactice (22)

Personal didactic auxiliar (4)

Personal nedidactic (4)

Interesul pentru rezultate are o importanță critică pentru

succesul școlii, acesta fiind preocuparea principală a
fiecărui grup de lucru
 Orientarea către tineri
Promovarea ofertei şcolare este, de câţiva ani deja, una din priorităţile noastre permanente. Astfel, prezentarea
şcolii în diferite situaţii a impus realizarea unor pliante (iniţial alb-negru, apoi color), precum şi a altor materiale promoţionale.
Standul Seminarului de la "Târgul educaţiei" organizat anual pentru absolvenţii clasei a VIII-a a devenit astfel o tradiţie. S-au
realizat spoturi publicitare, care au fost prezentate pe posturile locale de televiziune, s-au realizat apariţii în presa locală.
Profesorii şcolii noastre au prezentat oferta şcolară în şcoli generale şi licee ale municipiului Arad şi ale altor localităţi din
judeţul Arad, precum şi în diferite biserici din cuprinsul eparhiei Aradului (care în urmă cu puţină vreme cuprindea judeţele
Arad şi Hunedoara). Însuşi site-ul şcolii se constituie într-un demers de popularizare a existenţei şi a activităţilor Seminarului

arădean. Totuşi, prezenţa în mediul internetului se face simţită şi prin anunţuri plasate pe site-ul Inspectoratului Şcolar
Judeţean Arad ori în alte locuri. Participările multiple ale corului Seminarului în diverse situaţii publice contribuie de
asemenea la promovarea imaginii şcolii.

Prezentăm mai jos câteva din materialele publicitare realizate în decursul timpului în scopul promovării şcolii
noastre.

Primul pliant color, realizat în vederea admiterii în anul şcolar 2008-2009:

 În anul 2016, la solicitarea părintelui director prof. Pompiliu Gavra, a fost întocmit un nou pliant, cu o grafică nouă,
folosind însă texte din vechile pliante. La realizarea acestora a fost implicat dl. student Răzvan Bugnariu, absolvent al
Seminarului arădean.
 În mai multe rânduri, profesori ai Seminarului arădean au apărut în diferite emisiuni de
televiziune ale posturilor locale (la Info TV Arad, emisiunea "Întrebări" realizată de domnul Ioan
Iercan, emisiunea "Masa rotundă" a domnului Lazăr Faur, precum şi în alte emisiuni; ori la West TV,
în diferite emisiuni). Aceste prezene în spaţiul media popularizează existenţa şcolii noastre. Mai jos,
părintele prof. Codin Şimonca-Opriţa vorbeşte despre Seminarul Teologic din Arad, în cadrul
emisiunii "Subiectul zilei", realizată de domnul Kristian Varjasi (30 ianuarie 2012)
Sinceritatea, respectul pentru individ
Ideea de bază în optica şcolii •
noastre este convingerea că
fiecare elev poate învăţa.
Considerăm că toţi elevii sunt
unici şi au nevoi şi stiluri de •
învăţare proprii; au dreptul la
un mediu de învăţare sigur şi
adecvat normelor europene;
Toţi elevii trebuie să înveţe să-şi
exprime propriile opinii, iar
lucrul în grupuri de
cooperare îi pregăteşte
pentru viaţă.
Relaţiile dintre cadrele
didactice fiind deschise,
colegiale, de respect şi de
sprijin reciproc.
Climatul din școală este
deschis, caracterizat prin
dinamism şi grad înalt de
angajare a membrilor
instituţiei şcolare; este
un climat stimulativ care
oferă satisfacţii.
 Spiritul competitiv şi dorinţa de a învinge,

În anul şcolar precedent la olimpiade s-au obţinut următoarele

rezultate:
Activitatea de performanţă este o prioritate atât a profesorilor cât şi a elevilor
 Predispoziţia pentru creativitate
Creativitatea fiind o valoare favorabilă
dezvoltării performanţei şi
competitivităţii este integrată în școală
prin preocupări pentru:

Teatru

Tradiții și obiceiuri pentru sărbătorile de Crăciun
și Pascale

Cerc de Pictură

Revistele școlii

Cercul de Ecologie
 Cultura organizațională

Printr-un management participativ s-a reuşit stimularea comunicării

între cadrele didactice, între cadrele didactice şi elevi ca şi între
personalul didactic şi nedidactic şi conducere, încât fiecare
membru al colectivităţii să fie un participant activ şi responsabil la
viaţa şcolii.
Seminarul Teologic Ortodox din Arad are o cultura organizationala orientata catre echipa, urmarind o serie de directii
strategice in acest sens: extinderea gradului de participare a angajatilor in procesul de luare a deciziilor, sprijinirea pe spiritul de
echipa si pe recunoasterea contributiei individuale la efortul colectiv, stimularea respectului reciproc intre manageri si
subordonatii lor.
Școala noastra opereaza pe baza unui sistem care incurajeaza si recompenseaza performerii, oferind, in acelasi timp,
angajatilor sai instruire continua si posibilitati de dezvoltare potrivite abilitatilor individuale si de specialitate. In centru sta omul.
De foarte multi ani, scoala se ghideaza dupa doua principii: respectul constant pentru oameni si respectarea integritatii
Respectul constant pentru oameni este de fapt atitudinea plina de demnitate fata de ceilalti, asa cum ne place sa fim tratati noi
insine Respectarea integritatii se realizeaza printr-o promovare sincera a principiilor noastre.
Seminarul Teologic inseamna o combinatie unica intre diferentele care caracterizeaza fiecare individ. Angajatii nostri vin
cu idei si genereaza o interactivitate dinamica, de aceea strategia noastra se dezvolta in jurul lor.
Noi credem in valoarea talentului specific fiecarui loc in care ne desfasuram activitatea. si acesta este unul dintre
principiile dupa care ne-am ghidat de cand am luat fiinta. Asadar ne implicam activ in viata comunitatii locale.
Am crescut prin intermediul valorilor. Ceea ce ne-a adus pe noi atat de departe este pasiunea pentru anumite modele de
comportament si standarde ce le respectam. Este vorba de o cultura a increderii, puterii de inovare, dorinta de competenta, a
cuvantului respectat si deschiderii spre modernitate. Toate acestea ne fac sa crestem si sa mergem mai departe – pe fiecare din noi,
si intreaga unitate.
 Ne respectam cuvantul dat. Ceea ce ne diferentieaza este credibilitatea noastra in fata elevilor, parintilor, colegilor nostri
si a celorlalti parteneri sociali. Ne asumam deciziile luate si intram in dialog cu ceilalti. Numai printr-un mod de comportament
plin de incredere ne castigam respectul in comunitatea locala.
A dezvolta diferite concepte inseamna sa actionezi asupra mai multor teme si sa incurajezi procesul de gandire prin dialog
cu ceilalti. Descoperim metode noi, suntem implicati in activitatea de cercetare urmand apoi sa aplicam descoperirile noastre in
colaborarea cu beneficiarii serviciilor noastre educationale. Suntem nerabdatori sa descoperim in permanenta ceva nou.
Atingem rezultate mult mai bune atunci cand ne impartasim cunostintele cu ceilalti colegi si ne crestem nivelul de
cunoastere impreuna. Ne dezvoltam mai departe din dorinta puternica de a ne adanci comperentele si de a le utiliza cu maximum
de pragmatism. Invatam in fiecare zi, ne comparam cu cu cele mai eficiente teorii si exemple de buna practica, dorindu-ne ca
elevii sa profite de cunstintele noastre.
Tinem cont de celelalte pareri, in aceeasi masura in care ar veni de la colegi sau de la elevi si parinti. Avem o grija
deosebita in a desfasura o cumunicare deschisa si suntem deschisi la o atitudine critica. Pentru noi mai mult decat structura
ierarhica conteaza argumentele obiective.
Fiecare individ are libertatea de a-si pune in practica competentele. Ne asumam responsabilitati din prima zi si ne
propunem obiective ambitioase, pe care le urmarim pana la realizare. Totul este in scopul succesului elevilor nostri si al nostru
implicit.

Managementul nostru optează ferm pentru responsabilitate,

transparenţă şi eficienţă; îşi exprimă angajamentul pentru
implementarea performantă şi îmbunătăţirea continuă a cu scopul
de a obţine rezultate care sa răspundă şi să depăşească nevoile
beneficiarilor noştri (profesori,elevi, părinţi, comunitatea locală,
autoritatea locală, agenţi economici)
Director
Pr.prof. Pompiliu Gavra
Profesor examinator: Masterand:

Conf. univ.dr. Cristian Măduța pr. Bogdan Oneț

Arad, 28 ianuarie 2019