INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHINÁ

Asignatura: TALLER DE INVESTIGACION II

Docente: DIDIER CERVANTES CRISANTY
Rúbrica: Presentación y Exposición del protocolo de investigación

INSTRUCCIONES: A nota en cada casilla que consideres describa el desempeño

de los participantes de la exposición, recuerda valorar cada participación y
esfuerzo.

ASPECTOS BIEN (10) REGULAR (9) NECESITA PUNTUACIÓN

MEJORAR (8)

Volumen de voz El volumen es lo El volumen es El volumen con

durante la suficientemente medio pero frecuencia es
presentación alto para ser puede ser muy débil para
escuchado por escuchado por ser escuchado
todos a lo largo casi todos, casi por todos.
de toda la todo el tiempo
presentación

Recursos Se utilizaron los El uso de los Se usó el recurso

audiovisuales y recursos recursos es de exposición
creatividad necesarios de apropiado, pero faltó
manera faltando un poco aplicarlo
adecuada de calidad adecuadamente
(calidad: visual, (visual, nitidez, o no hubo
nitidez, sonido, sonido, recurso visual; el
redacción). redacción). La equipo no
Despierta interés audiencia puede despierta interés
en la audiencia. seguir el en la audiencia.
desarrollo de la
exposición del
equipo.

Seguimiento del Se mantiene en Se mantiene en Fue difícil cuál

tema que expone el tema todo el el tema poco fue el tema
tiempo tiempo

Claridad y Habla claramente Habla claramente A menudo habla

contenido del todo el tiempo y la mayor parte entre dientes o
tema que expone demuestra un del tiempo y no se le puede
completo demuestra un entender.
entendimiento del entendimiento Demuestra no
tema parcial del tema entender el tema

T O T A L
 INSTITUTO TECNOLÓGICO DE CHINÁ
INGENIERÍA EN GESTION EMPRESARIAL
Asignatura: Taller de Investigación II
Docente: DIDIER CERVANTES CRISANTY

Rúbrica: Reporte de investigación

Producto Descripción especificación Criterios de validación

Trabajo de Trabajo impreso acerca Apegarse a los criterios Contenido: 6%
investigación de un tema y establecidos. Orden de Ortografía: 4%
respaldado por una presentación: portada, índice, Redacción y Congruencia : 4%
investigación introducción, contenido, Presentación: 6%
documental, elaborada conclusión y/o sugerencia, (portada, índice, introducción, conclusión
por el discente fuente y/o bibliografía. y/o sugerencia, fuente y/o bibliografía).

Lista de cotejo o verificación.

Conceptos Escala Puntaje

4 Excelente 3 Muy bien 2 Bien 1 Deficiente
1.Contenido El trabajo de El trabajo de El trabajo de El trabajo de 6%
investigación integra: el investigación integra: investigación integra: investigación integra.
100% de los temas y de entre el 90% y 80% entre el 70% y 60% de Memos del 60% de los
muestra un completo de los temas y los temas y demuestra temas y demuestra
entendimiento del tema, demuestra poco entendimiento del nada de
expresa ideas propias y entendimiento del tema, expresa algunas entendimiento del
hace comentarios tema, expresa ideas ideas propias y hace tema, no logra
acertados. propias y hace algunos comentarios expresa ideas propias
comentarios acertados. y hacer comentarios
6 ptos. acertados. acertados.
5-4 ptos. 3-2 ptos. 1 ptos.
2.Ortografía En la investigación no se En la investigación se En la investigación se En la investigación se 4%
presentan errores presentan entre 1 y 3 presentan entre 3 y 6 presentan más de 6
ortográficos errores ortográficos errores ortográficos errores ortográficos
4 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 1 ptos.
3.Redacción y La investigación es La investigación es La investigación es poco La investigación es 4%
Congruencia completamente congruente congruente nada congruente
congruente
4 ptos. 3 ptos. 2 ptos. 1 ptos.
4.Presentación Presenta 5 criterios y Presenta 4 criterios Presenta 3 criterios Presenta 2 criterios 6%
debidamente 5-4 ptos. 3-2 ptos. 1 pto
estructurado
6 ptos.
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INGENIERÍA EN GESTIÓN EMPRESARIAL

Rúbrica: Evaluación de ejercicios

Asignatura: Ingeniería Económica
Docente: Didier Cervantes Crisanty
CRITERIOS EXCELENTE MUY BIEN BIEN SIN REALIZAR Total de COMENTARIOS DEL
puntos EVALUADOR
10 9-8 7-6 alcanzados

Ejercicios teóricos El alumno El alumno El alumno No realizó la

prácticos de la cumple con la entrega en 80% entrega en 60% actividad
unidad temática entrega de los los ejercicios los ejercicios
ejercicios solicitados solicitados
solicitados en
tiempo y forma

Secuencia didáctica El alumno lleva El alumno solo El alumno solo No realizó la

para la solución de una estructura y utiliza 80% la utiliza 60% la actividad
los ejercicios orden en los estructura y el estructura y el
pasos para la orden en los orden en los
teóricos practico de
solución de los pasos para la pasos para la
la unidad temática
ejercicios solución de los solución de los
solicitados ejercicios ejercicios
solicitado solicitado

Requisitos: Portada, El trabajo se El trabajo se El trabajo se No realizó la

limpieza, presenta presenta presenta actividad
Redacción, conforme a los conforme a los conforme a los
requisitos requisitos requisitos
Ortografía,
establecidos, establecidos a establecidos a
Aportaciones
ordenado, sin un 80% un 60%
errores
ortográficos y
de fácil lectura

Creatividad del Aplica en la Aplica en la Aplica en la No realizó la

alumno en la solución de solución de solución de actividad
aplicación de los problemas los problemas los problemas los
contenidos. contenidos en contenidos en
contenidos a
un 80% un 60%
problemas
planteados